開學工作計劃是現(xiàn)在很多人都在寫的，你寫了嗎？這里小編給大家?guī)�來的是小學2018—2019學年第一學期學校開學工作計劃，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

一、指導思想：

以黨的十九大精神為指導，以“干好一三五，備戰(zhàn)亞運會”為使命，緊緊圍繞 “高質(zhì)量辦學，高品位育人”這一主題，以辦好人民滿意學校為宗旨，以德育為核心，以提高教育教學質(zhì)量為重點，創(chuàng)新教育管理，提升隊伍素質(zhì)，堅持依法治教、以德治教，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程，著力打造美好教育。

二、工作目標：

1. 加強隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。培養(yǎng)和打造一支高素質(zhì)、會學習、善管理、樂于奉獻的干部隊伍和愛崗敬業(yè)、顧全大局、博學善教、具有優(yōu)秀師德師風的教師隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2．建設(shè)“美麗匯小”，提升校園文化。開展各類主題教育活動和校園文化建設(shè)，使校園環(huán)境外在美與學校品質(zhì)內(nèi)在美有機結(jié)合，營造良好的育人環(huán)境，努力形成富有教育意義的校園文化體系。

3. 深化課程建設(shè)，提升辦學質(zhì)量。圍繞“輕負高質(zhì)”，加強教學常規(guī)管理，豐富課堂元素，全面提升學生素質(zhì)。圍繞“五指”課程建設(shè)，在抓好體育、藝術(shù)、科技等特色項目的基礎(chǔ)上，深化校本課程，提升辦學質(zhì)量。

4. 加強集團交流，推進教育研究。進一步加強開展集團內(nèi)校際間的學術(shù)交流與教研活動，鼓勵教師結(jié)合教學撰寫研究成果、教學反思，結(jié)合學校區(qū)級規(guī)劃課題做好校本課程的開發(fā)與研究。

5. 抓好后勤保障，促進和諧發(fā)展。進一步加強學校后勤保障，完善服務(wù)設(shè)施，加強食堂管理，嚴把安全、衛(wèi)生關(guān)，努力打造平安和諧校園。

三、工作措施：

（一）加強崗位練兵，專業(yè)成長再提升

培養(yǎng)一支德藝雙馨的師資隊伍，是學校發(fā)展的根本，也是增強學校創(chuàng)新活力和綜合競爭能力的必然選擇。學校將立足實際，努力創(chuàng)造條件，搭建各種平臺，多渠道、多層面地加大教師職業(yè)道德、教育理念、教學藝術(shù)、教育素養(yǎng)等方面的錘煉，打造一支具有高尚師德、高雅氣質(zhì)、高超量能、高效工作的教師團隊。

1. 強師德，樹形象。學校將繼續(xù)以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，把立德樹人作為教育根本任務(wù)，堅持把師德建設(shè)擺在首位，實行師德“一票否決”。堅決杜絕有償家教、體罰和變相體罰學生、酒后駕車等違紀違法行為。黨支部要以學習榜樣教師為主題的師德師風宣傳培訓專題活動，進一步發(fā)揮榜樣教師的示范作用。扎實開展“拒絕有償家教”、“弘揚師德先進典型”等主題教育活動。學校將進一步健全師德建設(shè)的評價和激勵機制，將師德考核納入教師績效考核范疇，激發(fā)廣大教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求，營造師德建設(shè)的濃厚氛圍。 

2. 勤練兵，煉師能。全體教師要繼續(xù)以“新一課多型，實施有效教學，構(gòu)建幸福課堂”為主線，以落實有效課堂為切入點，做到五個一：即研讀一本教育名著，承擔或參與一個課題研究，上一堂體現(xiàn)有效課堂的研討課，撰寫一篇有關(guān)落實有效課堂反思類文章（教后感、教學日記、教學案例、教育隨筆和專業(yè)論文均可），編制一份有一定風格的試卷。要不斷加強對自己教學工作的反思。

3. 塑名師，強素質(zhì)。加強教師“階梯式”培養(yǎng)體系的建設(shè)。學校將進一步發(fā)揮名師和優(yōu)秀教師在學校教學中的引領(lǐng)作用；抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在提高教學質(zhì)量中的作用；加大校本研訓力度，繼續(xù)開展“兩周一課”有效教學研討活動，不斷提高教師專業(yè)化水平和教育教學能力；加大骨干教師、學科帶頭人的選拔和培養(yǎng)力度，建立起一支與優(yōu)質(zhì)教育相適應(yīng)的“領(lǐng)軍群體”；繼續(xù)加強德育骨干隊伍建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的骨干作用；繼續(xù)深化教育交流合作，加強與集團內(nèi)學校學習與交流；對新教師、青年教師加強教學基本功、基本技能的培訓與考核。積極參加區(qū)首屆“教壇中堅”評選和城區(qū)管理中心組織的教壇新秀評選。從而促使全體教師向?qū)�業(yè)化、專家型教師方向轉(zhuǎn)變。 

（二）挖掘育人內(nèi)涵，德育踐行真善美

學校教育，德育為首。學校將深入開展“中國夢”主題教育活動。認真學習貫徹教育部《切實推進素質(zhì)教育，進一步把立德樹人的任務(wù)落到實處》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，加強和改進未成年人思想道德教育，提高德育的針對性和實效性，全面營造學生健康成長環(huán)境。

1．完善責任德育體系。不斷完善學生日常行為管理制度，堅持把養(yǎng)成教育與推進校風校紀建設(shè)結(jié)合起來，與推進文明學校和文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來，踐行“做好自己，放飛夢想”的行動口號，努力營造“夢想+行動就是精彩”的和諧育人環(huán)境，建設(shè)一種體現(xiàn)主體性、民主性、開放性和個性的學生文化。學校將繼續(xù)深入開展體驗型責任德育活動，即不斷完善“入隊爭章我能行、詩情畫意品民俗、班級空間我當家、城市農(nóng)耕田園路、校園節(jié)日爭先鋒和感恩母校畢業(yè)季”等六大責任德育活動體系，有效地引領(lǐng)學生走近真善美，遠離假丑惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長。

2．推進健康教育建設(shè)。全面加強保健室和心理輔導室建設(shè)。通過醫(yī)教結(jié)合，做好衛(wèi)生保健人員聘請，開展公共衛(wèi)生及應(yīng)急救護技能培訓。結(jié)合健康教育、品德與生活等學科的教學活動，結(jié)合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題。加強心理咨詢室建設(shè)，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙，召開心理健康教育研討會，確保學生身心健康和諧的發(fā)展。

3．精心組織主題活動。圍繞法定節(jié)日和重大紀念日，結(jié)合開學典禮、升旗儀式和主題班隊會活動等，根據(jù)國家少先隊改革的要求，規(guī)范地開展學校少代會活動，并開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動。通過組織學生參加社會實踐、參與社會調(diào)查和各種少先隊主題活動，如多形式開展學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的垃圾分類互動活動，全面提高垃圾分類的知曉率，分類的覆蓋率，保持市區(qū)兩級分類示范學校的榮譽。使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。同時努力爭創(chuàng)杭州市少先隊改革試點學校。

4．加強家校聯(lián)動合力。我們將密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。通過“杭州教育”平臺、家長會、告家長書、家�；ピL、智慧家長進課堂等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。班主任要重視單親家庭、離異家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育，努力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍和生活環(huán)境，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

（三）夯實常規(guī)管理，教育質(zhì)量提新高

教學質(zhì)量是學校教育的生命線，是素質(zhì)教育的核心。新學年，學校將圍繞教研室提出的“新一課多型”的設(shè)計與教學范式為中心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容，使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)�；�、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化，切實提高教育教學質(zhì)量，促進學生“學有所長，全面發(fā)展”。 

1. 教學常規(guī)再規(guī)范

（1）落實常規(guī)，強化力度。嚴格落實常規(guī)要求，根據(jù)課程計劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美、品德等活動課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時數(shù)，保證各學科教學計劃的落實，保持良好教學秩序的進行；嚴禁教師私自為學生征訂教輔讀物，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁布置大量機械重復作業(yè)。

（2）注重預(yù)設(shè)，優(yōu)化教學。備課方面，同組教師應(yīng)加強交流，積極研討，切實提高備課效果。要求三年內(nèi)新教師手寫詳案，體育教師一律手寫，其他教師手寫和電子備課均可。課堂教學方面，即要夯實基礎(chǔ)，又要注重過程目標的落實，整個教學過程要體現(xiàn)“四讓”、“四重”即讓學生參與、讓學生合作、讓學生探索、讓學生應(yīng)用；重方法指導、重主體發(fā)揮、重習慣養(yǎng)成、重能力培養(yǎng)。作業(yè)布置方面，要求精心設(shè)計，認真批閱，提倡彈性作業(yè)，反對機械重復作業(yè)，禁止無效作業(yè)。課外輔導方面，要重視培優(yōu)補差，堅持集體輔導和個別輔導相結(jié)合，重視個別輔導，做到有計劃，有落實，有提高。

（3）注重生成，強化反思。注重教學過程中的生成，針對學生中的差異，及時調(diào)整并反思自己的教育學教學策略與所得所失。通過積極反思，不斷地發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，以及教師教學中需要及時調(diào)整的策略與手段，不斷提升教育教學水準。要求40周歲以上教師個案反思不少于15%，40周歲以下教師反思不少于25%，35周歲以下反思補充不少于50%。

（4）“推門聽課”，加強督查。學校成立以校長為組長的教學督查小組，開展“推門課”制度，實行隨堂聽課、推門聽課制度，及時掌握教師的課堂教學情況，與全體教師共同探討教學過程中出現(xiàn)的困惑與疑難問題，引領(lǐng)全體教師認真上好每一堂課，教好每一個學生，提升各學科的教學水平和教育教學質(zhì)量。

2. 教育科研再深入

（1）集體研課，重探索。各教研組要緊緊圍繞如何提高教學質(zhì)量，如何落實有效教學、構(gòu)建和諧幸福課堂等問題，積極探索集體研課的新策略，充分發(fā)揮骨干教師的作用，帶動和提高青年教師的整體教學水平。在集體備課過程中，落實各門學科的基本達標課型，每一節(jié)課都要注重滲透“學什么、怎么學、學得怎么樣”的“三思教學”教學思想，突出學生“學”的主體地位，即首先利用“導備法”解決“學什么”的問題，把握教學的重點難點，制定好學習目標并圍繞目標教學；其次是根據(jù)學科、課型特點，選擇最優(yōu)的學習方式；最后要通過多樣化的才能展示，了解學生學得怎么樣。

（2）課題研究，重成效。學校以“實施有效教學”和“素養(yǎng)立意新課型”等立項課題為主線，以落實有效課堂為核心，全面實施有效教學。全體教師要做到有效備課、高效課堂，逐步形成自己有效的教學風格。大力提倡教學互動、情感交流、合作學習和主動探究的有效課堂教學模式，致力于培養(yǎng)學生的思維能力和自學能力，使課堂教學真正成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的主陣地。

（3）校本研訓，重過程。每個教師每學年要積極爭取至少上一次的公開課，其中五年內(nèi)新教師每學期不少于一次，40周歲以下教師每學年不少于一次。每位老師每學期聽課至少15節(jié)以上并做好評課記錄，在教研活動中踴躍發(fā)言，發(fā)表見解，形成濃郁的教學科研之風，在上課、聽課、評課、反思的過程中提升自我。隔周周一學生放學后，以教研組為單位組織教師業(yè)務(wù)學習。在各路專家們的引領(lǐng)下，在各方觀點的碰撞下，繼續(xù)xx小學“兩周一課”草根式的校本研訓之路。

（4）搭建平臺，促成長。學校將努力為教師成長搭建平臺：一是“專家引領(lǐng)、名師示范、同伴互助”的校本培訓平臺。開展 “傳、幫、帶”活動，組織青年教師與骨干教師、名師結(jié)成師徒關(guān)系，以老帶新，以新促老，進一步提高青年教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量；二是走出參觀、學習、培訓等形式的外出學習平臺。回校后舉行外出培訓學習分享會，以達到交流、共享、提高的目的。三是通過“教師觀點報告”、“兩周一課”、“匯青杯”教學示范課、“匯藍杯”教學比武等形式為教師提供展示和競賽平臺；四是建設(shè)教師終身學習的平臺。

3. 繼續(xù)教育再提升

學校的繼續(xù)教育工作將一如既往，堅持為老師們的專業(yè)成長提供積極服務(wù)。借助省教師培訓平臺和教研室新課程培訓等途徑，建立符合匯小教師成長規(guī)律的、遞進式的培訓項目和課程體系，科學引導教師有針對性地選擇培訓項目和課程，促進教師教育教學能力和教育改革能力持續(xù)提升。

4．集團工作再推進

我們將進一步加強集團內(nèi)學校間的聯(lián)誼活動，由教研活動逐漸輻射到教師、學生的方方面面，為全面提升各校辦學質(zhì)量獻計獻策。全力完成名優(yōu)秀教師赴省內(nèi)外支教任務(wù)。

（四）抓實突出項目，辦學特色求深化

1．傳承經(jīng)典，浸潤書香。繼續(xù)建構(gòu)學校書香文化。致力建設(shè)“讀經(jīng)典、品書香、潤情操”這一讀書活動平臺。幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，并內(nèi)化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。發(fā)揮好“智能圖書柜”和班級圖書角作用，讓師生通過讀書活動，完善個體精神生活，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，為構(gòu)建書香校園、書香班級、小小藏書家奠定良好的基礎(chǔ)。

2．課程搭臺，學有特長。繼續(xù)抓好“五指”課程的建設(shè)，即“活力課程、責任課程、智慧課程、才藝課程、閱讀課程”五大課程領(lǐng)域的完善與實施。組織并開展好書畫、合唱、舞蹈、葫蘆絲、乒乓、田徑和科技等特色社團活動。社團活動要注重有序性和實效性，要定時間、定地點、定指導老師。同時積極組織學生參加上級比賽。

3．健康第一，藝術(shù)潤澤。以“健康第一”為指導思想，積極組織師生開展“陽光體育”運動，按課程計劃開齊上足上好體藝課程，全面落實大課間體育活動制度，保證學生每天1小時體育活動時間。提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學生體質(zhì)健康標準》。今年是藝術(shù)年，藝術(shù)組要盡早準備，全力參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽，爭取優(yōu)異成績。美術(shù)組要開展好“匯青墨趣”課改項目建設(shè)，爭取多出成果。體育組和科技組也要早日謀劃，扎實訓練，爭創(chuàng)佳績。

（五）全面統(tǒng)籌規(guī)劃，學校工作上水平

1. 加強學校工會工作。一是不斷提高學校民主管理水平，做好校務(wù)公開工作；二是進一步加強師德建設(shè)，提高教職工師德修養(yǎng)；三是加強工會工作日常管理；四是積極開展健康、和諧、多彩的文體活動，豐富廣大教職工的精神文化生活。

2. 加強后勤保障工作。后勤工作力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量。同時，要做好各教室、功能室的設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護工作，確保正常使用。要努力凈化、美化校園，讓全校師生在潔凈、美好的環(huán)境中工作和學習。要積極籌集資金，努力提高學校硬件建設(shè)水平。加強食堂管理，嚴防食品安全。

3．逐步推進智慧校園。完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，充分利用好“智慧圖書柜”、“智慧教室”、“智慧垃圾分類”、“3D打印創(chuàng)客實驗室”和改進后的報告廳校園直播系統(tǒng)等，以數(shù)字化為方向，建設(shè)“智慧校園”。以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為引領(lǐng)，逐步了解校園“一卡通”、名師“云”課堂等項目，加速教育現(xiàn)代化進程。

4. 加強校園安全管理。創(chuàng)建安全文明校園是一項長期、復雜的工程。新學期，學校還將進一步提高認識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把安全管理同加強教師職業(yè)道德建設(shè)、學生思想道德教育相結(jié)合，探索有效的教育方法。要加大安全宣傳教育力度，加強隱患排查治理力度，深入開展“平安校園”活動。

5. 加強學校財務(wù)管理。合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應(yīng)，專款專用；推行學校“財務(wù)公開”制度，自覺接受上級主管部門和群眾的監(jiān)督。

6．重視校園衛(wèi)生工作。認真做好季節(jié)性多發(fā)傳染病的預(yù)防宣傳工作，大力開展大掃除，提高師生健康防病意識；繼續(xù)做好高年級青春期保健、視力保健等工作；做好日常衛(wèi)生檢查，促進學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。

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