這一次的班主任工作經驗交流，不僅講解了這段時間內取得的成功經驗，也讓眾多教師明白了溝通的重要性，下面是小編帶來的中學班主任工作經驗交流會情況匯報，有興趣的可以看一看。

    “為學生的幸福人生奠基”是我校的辦學理念。幾年來，在校長**同志的帶領下，**島初級中學全體師生為了實施幸福教育取得了一個又一個輝煌的成績。師生的精神面貌展現(xiàn)出全新的狀態(tài)，特別是班主任，他們干勁十足，學生積極性高，行為習慣明顯好轉。為了鞏固現(xiàn)已取得的成果，貫徹落實校長在開學初提出的“道德為首，成績?yōu)橹�，做人為�?rdquo;的工作理念，拓展幸福教育的內涵，按學初制定的工作計劃，**島初級中學召開班主任工作經驗交流會。

    11月2日下午，**島初級中學班主任經驗交流會在一樓會議室舉行。參加會議的有學校領導和全體班主任。會議首先由6名班主任老師作了交流發(fā)言。她們結合班級的典型案例，談到了通過不懈的努力取得的成功經驗。李靖宇和張琳老師談到了面對學生迷戀手機的問題所采取的的措施，使學生遠離手機，專心學習，學生和家長非常滿意的成功經驗。于敏老師和曲惠蓮老師談到了尊重學生，鼓勵學生，采取以表揚為主的工作方法。王田老師和張小寧老師從“愛的教育”的角度談到了對學生付出的滿腔熱忱的愛，幫助和關愛行為習慣差、成績差的學生，樹立信心，學習積極性明顯提高的成功經驗。她們理論與實踐結合，從多角度、多方面對班主任工作所取得的成功做法進行分析，全體與會領導與全體班主任受益匪淺。

    隨后政教處王主任從衛(wèi)生、日常管理、校車、安全、班會等方面對班主任近期工作提出要求。接著王琦副校長與大家一起分享自己的學習體會，并對班主任進行指導培訓。她從溝通的角度談到了解決問題的重要性。她要求班主任要理解學生，要學會換位思考，不指責，不批評學生，要學會溝通，要善于溝通，要注重有效溝通的重要性，要從學生的行為中尋找動機，要注重與家長的溝通，將溝通藝術，做一名學生喜歡，家長喜歡的班主任。

    最后**校長作總結講話。他首先對全體班主任的辛勤付出表示衷心的感謝，同事對參與班主任經驗交流的班主任的成功經驗也給予了充分的肯定。他要求班主任要用科學的方法解決工作中遇到的問題，工作不要簡單化，要與學生、家長、任課老師、校領導及時溝通。班主任工作中智商重要，情商更重要，對學生要有愛心。同時結合當前工作他提出三點要求：1、明確職責分工，加強常規(guī)管理。2、加強年級管理，完善各項建設。3、提高政治站位，加強安全管理。他還號召全校36個班級開展“比、學、趕、幫、超”活動，互相學習，共同提高。

    通過此次班主任工作交流，班主任之間學到了很多科學的、實用的班級管理方法。下一步**島初級中學將按學初制定的各項工作計劃，努力做好各項工作，讓幸福教育越做越大，越做越強。

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