推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展情況的報告 本文簡介:
?公文學習資料僅此一本推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展情況的報告1: 一、基本情況 ?????我局共有1個黨支部,黨員9名(含抽調人員黨員3名)。我局黨組織認真履行黨章和上級黨組織賦予的職責和任務,積極抓好各項黨內工作。今年以來,我局嚴格按照縣委組織部和縣直機關工委要求,積極推進“兩學一
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展情況的報告 本文內容:
?公文學習資料僅此一本
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展情況的報告1:
一、基本情況
????? 我局共有1個黨支部,黨員9名(含抽調人員黨員3名)。我局黨組織認真履行黨章和上級黨組織賦予的職責和任務,積極抓好各項黨內工作。今年以來,我局嚴格按照縣委組織部和縣直機關工委要求,積極推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化有關工作。
????? 二、部署情況及推進舉措
????? 1.印發(fā)了《2019年機關黨建工作要點》。4月24日,經研究同意,中共蘆溪縣商務局支部委員會印發(fā)了《2019年機關黨建工作要點》的通知(蘆商務支字〔2019〕1號)文件,引導黨員干部主動適應經濟發(fā)展新常態(tài),促進商務事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障,以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開,今年將著力抓好十項具體工作!
?????? 2.制定了學習培訓計劃。為進一步加強黨員干部理論學習,提高工作效率,更好的開展各項機關工作,經研究,制定了《2019年干部教育學習培訓計劃》,印發(fā)給局每位黨員!
????? 3.加強了學習,提高了認識。通過支委會、黨員大會,組織黨員集中學習了《周訓國在全省基層黨建工作重點任務推進會上的講話》等文件精神!
????? 三、下一步工作打算
????? 下階段,將嚴格按照縣委組織部、縣直機關工委要求,做好以下幾項工作:
????? 1.結合實際制定“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化學習計劃;
???? 2.按照四個專題,開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化有關工作!
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展情況的報告2:
根據《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》(區(qū)委辦發(fā)〔2019〕62號)文件精神,為認真貫徹落實習近平總書記對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神,全面部署學習教育常態(tài)化制度化工作,衢江區(qū)糧食局認真抓好三大舉措,扎實推進此項工作有力開展!
????? 一、積極組織動員部署
????? 區(qū)糧食局黨委專題部署“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作。組織糧食系統干部職工學習了習近平總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神和《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》;要求每位黨員必須堅持真學實做,把學、做、改、率融會貫通,壓實責任,層層推進,充分發(fā)揮黨委、黨支部、黨員的作用與力量。局黨委書記鄭章忠同志對我區(qū)糧食系統“兩學一做” 學習教育推進工作提出幾點要求:
???? 一是要增強政治意識。要旗幟鮮明講政治,切實增強抓好該項工作的思想自覺、政治自覺和行動自覺;
????? 二是要處理好“學做改”的關系。要在“學”上深化拓展,在“做”上抓緊抓實,在“改”上持續(xù)用力。
????? 三要發(fā)揮領導干部示范作用。要求領導干部要帶頭錘煉黨性,帶頭嚴格自律,帶頭擔當實干,以上率下、以身作則。
????? 四是要完善長效機制。要抓實各項工作,黨委要突出“四查四改”,黨支部要按“四講四有”、“做到四個合格”的要求,黨員要突出抓好“五查五看”;
?????? 五是要把學習教育和推動發(fā)展相結合。要圍繞中心、服務大局,把學習教育與推動全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定重點任務結合起來,與糧食安全工作結合起來,統籌兼顧、合理安排。
????? 二、貫徹落實方案制度
????? 根據市委、區(qū)委等相關要求,結合糧食系統實際,認真學習《“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案》,細化“兩學一做”學習計劃表,抓好黨員教育;積極參與到“治危拆違”和“剿滅劣V類水”行動等區(qū)委、區(qū)政府中心工作;抓好糧食系統黨風廉政建設工作;健全三會一課、組織生活會、黨員主題日活動、黨員測評與考核等機制,進一步加強指導,明確分工,詳盡職責,統籌協調,確保學習教育落到實處、取得實效。
???? 三、做實做細“主題活動”
????? 認真謀劃,近期將積極開展形式多樣、內涵豐富的黨建及黨風廉政建設活動,扎實開展“六個一”活動:舉辦一次“微黨課”講堂、開展一次黨員剿劣V類水活動、籌劃一次黨員知識競賽與知識測評、組織一次廉政警示教育暨家屬助廉活動、抓好一次紀律作風檢查;落實一次廉政談話,在區(qū)糧食系統營造推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的濃厚氛圍。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化開展情況的報告 本文關鍵詞:制度化,常態(tài),推進,情況,報告
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