中學關于開展優(yōu)質課月的活動方案
根據(jù)貴州省省級示范性普通高中評估方案（201*年修訂稿）的精神，以及遵義四中集團青年教師優(yōu)質課大賽方案的要求，結合****中學[（201*）13號]文件關于十佳青年教師的評選方案要求，學校決定將每年的十月份定為“校內優(yōu)質課月”，即在“十佳青年教師”評選揭曉后對獲獎選手進行重點課堂打磨，特制訂本方案。
一、指導思想
實施中青年教師成長戰(zhàn)略，造就一批熱愛教育事業(yè)，熱愛工作崗位，關心學校發(fā)展.自覺承擔培育學生成長責任，肩負學校發(fā)展使命，提升全校教師隊伍整體素質。為學校2021年成功復查升類打下堅實的基礎。
二、領導小組
組 長：***（學校校長）
副組長：***（學校機關黨委書記）
***（學校副校長）
***（學校副校長）
***（學校副校長）
***（學校校長助理）
成員：各處室、各年級部主任、副主任、各學科教研組長。
三、活動時間
1、學校統(tǒng)一要求在11月12日 前完成此項活動。
2、各學科組在10月25日前報名，①參賽教師姓名、人數(shù)（附件二）；②報評委的姓名、人數(shù)（附件三）。④比賽進程表（附件四）
四、參賽選手、評委
1、參賽選手：主要為九大學科的35歲以下的中青年教師，歡迎35歲以上老師主動參加，
2、評委：本學科的中高級教師，數(shù)目為三人、五人或七人。
五、獎項設置、評委工作量
1、各學科按照參賽人數(shù)的30%設置獎勵（不是整數(shù)的按照四舍五入計），分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獎金200元；二等獎獎金180元；三等獎獎金160元。各發(fā)證書一本
2、評委工作量：按照實際參評的課時計：60元/節(jié)。各發(fā)聘書一本。
六、評分規(guī)則
在學校的統(tǒng)一評分標準（見附件一）的基礎上，各學科可以結合學科特點進行適當?shù)奈⒄{。
貴州省****中學
二零一八年十月十五日
附件一：貴州****中學校內優(yōu)質課評分表
授課者：———— 班級; ———— 評委簽名：______
評價指標
評價要素
評價標準
權重
得分
學
生
學
習
情
況
（50分）
預習
(5分）
預習有深度，能提出有一定價值的問題
5
學習過程
（25分）
參與狀態(tài)：精神飽滿，興趣濃厚，學習投入狀態(tài)良好
5
思維狀態(tài)：善于思考質疑，能提出個人觀點，見解獨到、有價值，并引發(fā)同學思考
5
自主狀態(tài)：能獨立思考，探究問題有主見，能總結提煉學習所得
5
合作狀態(tài):組織有序，討論熱烈，同伴協(xié)作、幫扶到位，按時完成小組分配的學習任務
5
交往狀態(tài)：尊重同學和老師，清晰表達自己觀點，耐心聽取別人意見，質疑研討誠懇，評價客觀公正
5
學習效果
（20分）
知識掌握：快速掌握當堂知識，訓練單準確率高，知識目標達成度好
5
方法運用:學會解決問題的方法，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣
5
能力形成：學生發(fā)現(xiàn)問題、表述問題、解決問題、綜合運用等各方面的能力得到提高
5
情感發(fā)展：學生學習過程愉悅快樂，思想情感積極向上
5
教
師
導
學
情
況
（50分）
教學設計
（10分）
學習目標正確、重難點恰當，關鍵問題把握準確，能根據(jù)學習內容合理使用教學資源
5
教學設計實用，體現(xiàn)教學要求；問題有梯度，適合不同層次學生需求，評價及時、客觀
5
課堂活動
（20分）
注重情境創(chuàng)設，興趣激發(fā)，學習目標呈現(xiàn)清晰
5
及時整理提煉學生生成的問題；適時、適度指導學生的學習活動，矯正糾錯、提煉總結，體現(xiàn)智慧型指導
5
課堂環(huán)節(jié)緊湊，時間調控合理，按時完成學習任務
5
評價適時恰當，激勵性、指導性強
5
教師素質（20分）
教學基本功扎實，知識儲備足；能親近學生，關愛、尊重學生，滿足不同層次學生的學習需求；有一定的教學智慧
20
總體印象
分數(shù)
合計
100
附件二：參賽選手報名表
序號
姓名
性別
年齡
學科
備注
附件三：評委名單
序號
姓名
職稱
學科
備注
附件四：比賽進程表
比賽時間
選手姓名
課題
成績
來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
公文素材庫友情提示：本網(wǎng)站所有內容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對此不承擔任何保證責任！
Copyright © m.7334dd.com Corporation, All Rights Reserved 共享時代 共享你我他 版權所有