第一篇：關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草

起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿既是秘書(shū)人員的一項(xiàng)重要工作，又是一門(mén)綜合學(xué)問(wèn)和藝術(shù)，這項(xiàng)工作光榮而又艱巨。如何起草好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，特別是組織起草好大型工作會(huì)議的報(bào)告，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要秘書(shū)人員長(zhǎng)期積累、探索和艱苦不懈地努力。下面我就這方面談一下個(gè)人多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的種類

按照講話的類別劃分，大體有詞類、報(bào)告類、大會(huì)類、喜慶類、研討類、文體類、通報(bào)情況類、儀式類、特殊類等。

詞類講稿。主要指領(lǐng)導(dǎo)者在會(huì)議或活動(dòng)中，向大會(huì)和有關(guān)人員表示慶賀、祝愿、問(wèn)候、歡迎歡送、勉勵(lì)、答謝、誓愿等。詞類講稿主要有五種：一是程序性的，如會(huì)議或活動(dòng)的主持詞，主要作用是提示會(huì)議程序，揭示會(huì)議精神，概括會(huì)議內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)會(huì)議要求；二是指示性的，如大會(huì)開(kāi)幕詞、閉幕詞、指示性的致辭等，主要作用是指出會(huì)議或活動(dòng)的宗旨、任務(wù)與意義，總結(jié)會(huì)議或活動(dòng)成效，提出工作指導(dǎo)思想，明確今后任務(wù)，目的是號(hào)召有關(guān)人員為共同目標(biāo)努力奮斗；三是喜慶祝賀性的，如祝詞、賀詞等祝賀性的致辭，歡迎歡送和答謝用的歡迎詞、歡送詞、答謝詞等；四是宣誓性的如誓詞、誓言等；五是悼詞性的，主要作用是頌揚(yáng)逝者的功德，寄托人們的哀思。詞的種類很多，特點(diǎn)是篇幅簡(jiǎn)短，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，言簡(jiǎn)意豐，針對(duì)性與應(yīng)用性非常強(qiáng)，如毛澤東1945年6月11日在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次代表大會(huì)上所做的閉幕詞《愚公移山》。詞類講稿，一般在千字左右，長(zhǎng)的也不過(guò)兩三千字。

報(bào)告類講稿。主要有六種：一是工作性的，如黨代會(huì)、人代會(huì)的政治報(bào)告、政府工作報(bào)告；二是分析性的，如形勢(shì)報(bào)告；三是總結(jié)性的，如工作的總結(jié)報(bào)告、匯報(bào)工作的述職報(bào)告；四是教育性的，如輔導(dǎo)報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告等；五是動(dòng)員報(bào)告；六是匯報(bào)性的，如調(diào)查報(bào)告等。

報(bào)告類講稿的特點(diǎn)是：內(nèi)容豐富，層次較多，用語(yǔ)莊重，理論性、思想性、工作性、政策性、指導(dǎo)性和可操作性都很強(qiáng)。報(bào)告類講稿不論長(zhǎng)短，一般都要講清楚情況、進(jìn)展、問(wèn)題、原因、經(jīng)驗(yàn)、任務(wù)、目標(biāo)、步驟、政策和措施等。不論哪種類型的報(bào)告，寫(xiě)起來(lái)都有較大難度，需要有較高的思想和政策水平，需要對(duì)形勢(shì)有透徹的分析，需要對(duì)實(shí)際情況有充分的了解，需要對(duì)工作思路有認(rèn)真的思考。工作性報(bào)告的起草任務(wù)很重，一般需要集體起草。起草報(bào)告要反復(fù)思考，精心研究，理清思路，力戒急于求成，草率從事。

喜慶類講稿。主要有四種：一是招待性的，如慶祝節(jié)日，歡迎與會(huì)同志到會(huì)，目的是回顧過(guò)去的成績(jī)，展望未來(lái)的事業(yè)；二是慶典性的，如開(kāi)學(xué)、畢業(yè)、開(kāi)業(yè)、奠基、開(kāi)工、竣工、投產(chǎn)等典禮活動(dòng)中所用的講稿，表達(dá)良好的祝愿，對(duì)有貢獻(xiàn)的人員表示感謝，提出希望和要求；三是交誼性的，如團(tuán)拜會(huì)、茶話會(huì)、聯(lián)誼會(huì)所用的講稿，主要是活躍氣氛，密切關(guān)系，促進(jìn)交流，增強(qiáng)友誼；四是歡迎歡送性的。喜慶類講稿，一般都短小精悍，歡快明了，感情色彩濃厚，心誠(chéng)語(yǔ)敬，謙和委婉。稱謂、開(kāi)頭與結(jié)尾尤其講究。

通報(bào)情況類講稿。主要有四種：一是情況通報(bào)性的，如報(bào)告會(huì)、老干部情況通報(bào)會(huì)，目的是促進(jìn)了解，增進(jìn)共識(shí)，統(tǒng)一思想；二是新聞性的，如新聞、信息發(fā)布會(huì)所用的講稿；三是協(xié)調(diào)性的，如聯(lián)席會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)所用的講稿，取得一致意見(jiàn)，促進(jìn)互助合作，增加合力；四是總結(jié)交流工作性的，如現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、匯報(bào)會(huì)、總結(jié)會(huì)所用的講稿，目的是總結(jié)工作，推廣經(jīng)驗(yàn)。

其他幾類講稿因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ髦胁怀Ｓ�，在這里就不一一介紹了。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的風(fēng)格

不同領(lǐng)導(dǎo)者的講稿，往往有不同的風(fēng)格。有的如大河滔滔，有的如小溪潺潺。綜觀古今中外，一代偉人的講稿都有獨(dú)特的風(fēng)格，毛澤東的講稿深刻豪邁、灑脫精辟，如《在延安文藝座談會(huì)上的講話》“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”和在黨的七屆二中全會(huì)上的講話，提出的“兩個(gè)務(wù)必”的論述。鄧小平的講稿實(shí)事求是、樸實(shí)無(wú)華，如“三個(gè)有利于”的論述，“貧窮不是社會(huì)主義”等等，讓人一聽(tīng)就明白，樸素而富有哲理，影響深遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)講稿的風(fēng)格，是文風(fēng)的具體體現(xiàn)，主要體現(xiàn)在講稿的內(nèi)容、層次結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的表達(dá)上。在內(nèi)容上有的喜歡突出一兩個(gè)重點(diǎn)，有的喜歡面面俱到。在表達(dá)方式上有的愛(ài)論理，有的喜歡談事。有的愛(ài)講得實(shí)一些，有的愛(ài)講得虛一點(diǎn)。在句法上有的喜歡長(zhǎng)句式，有的喜歡簡(jiǎn)潔明快的短句。有的講究章法，有的不拘泥小節(jié)等等。在實(shí)際工作中，要對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)的言行，特別是一些重要場(chǎng)合的講話，進(jìn)行認(rèn)真觀察，細(xì)心揣摩，才能把握好，做到心中有數(shù)，將對(duì)起草好講話稿大有裨益。

重點(diǎn)要把握好以下幾個(gè)方面：一是要盡可能多地了解領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、氣質(zhì)、習(xí)慣、愛(ài)好等個(gè)人特點(diǎn)，不僅是形成講話風(fēng)格的重要因素，而且都會(huì)不同程度地對(duì)講話產(chǎn)生直接影響，平時(shí)要多留心，功到自然成。二是要研究領(lǐng)導(dǎo)講話的特點(diǎn)。細(xì)心研究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)講什么，喜歡怎么講。要爭(zhēng)取多參加會(huì)議，會(huì)場(chǎng)是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格最重要的地方，即席講話和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格，要多聽(tīng)，多觀察，深刻體會(huì)，增加更多的感性認(rèn)識(shí)。要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的歷次講稿進(jìn)行分析研究。一種方式是按照講話的時(shí)間順序研究，把握領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格形成的軌跡及不同時(shí)期講話的特點(diǎn)。另一種方式是按講話類別進(jìn)行研究，重在把握領(lǐng)導(dǎo)者在不同場(chǎng)合、處理不同問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性。第三，利用比較的方法進(jìn)行研究，就是將所有領(lǐng)導(dǎo)講話稿進(jìn)行對(duì)比分析，研究共性與個(gè)性，體會(huì)出規(guī)律性的東西。三是要積累與領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格相關(guān)的知識(shí)素材，僅僅具有一般的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)是不夠的，目的是與領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)相近或相合，在寫(xiě)講話稿時(shí)，才能更好地體現(xiàn)出風(fēng)格來(lái)。四是盡量使講稿風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)者的講話風(fēng)格相近，秘書(shū)人員不能隨心所欲，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，要使講稿的思想、內(nèi)容、政策舉措和風(fēng)格符合領(lǐng)導(dǎo)者的要求。

三、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的謀篇布局

所謂謀篇布局，即通常所說(shuō)的章法，就是講究結(jié)構(gòu)，搭架子，對(duì)講話稿的總體框架進(jìn)行謀劃。在講稿起草過(guò)程中，確立主題主要是解決“言之有理”的問(wèn)題；占有材料主要是解決“言之有物”的問(wèn)題；條理結(jié)構(gòu)主要是解決“言之有序”的問(wèn)題。有了主題和大量有用的材料，如毫無(wú)章法地堆砌一番，根本算不上一篇文章。文章有體才成篇。謀篇布局，如同描繪建筑藍(lán)圖，沒(méi)有藍(lán)圖，就無(wú)法施工，再好的構(gòu)想也難以落實(shí)。章法體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講稿各組成部分之間的關(guān)系，表現(xiàn)講稿的風(fēng)格、特征、節(jié)奏和氣勢(shì)，是評(píng)價(jià)講稿的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是衡量起草人員能力與水平的一個(gè)重要尺度。毛澤東曾指出：“寫(xiě)文章要講邏輯。就是要注意整篇文章、整篇說(shuō)話的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭、中間、尾巴要有一定關(guān)系，要有一種內(nèi)部的聯(lián)系，不要“互相沖突”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

從結(jié)構(gòu)上看，文章都有開(kāi)頭、正文、結(jié)尾三部分，領(lǐng)導(dǎo)講稿也不例外。這種結(jié)構(gòu)是剛性結(jié)構(gòu)，這三部分既不能少，也不能搞顛倒。從寫(xiě)作學(xué)上看，講稿也有層次、段落之分。層次是指把與主題相關(guān)的大觀點(diǎn)分成幾個(gè)部分，其中每一部分就是一個(gè)大層次。段落隸屬于層次，是層次下面所表達(dá)一個(gè)完整的意識(shí)和相對(duì)獨(dú)立的文字段。在謀篇布局上，首先要安排好大層次，然后再考慮段落的排列。一般來(lái)講文章應(yīng)有三層結(jié)構(gòu)，最高一層是全篇講稿的大結(jié)構(gòu)，中間一層是層次結(jié)構(gòu)，最低一層是段落結(jié)構(gòu)。通常領(lǐng)導(dǎo)講稿，主要有三種，一是并列結(jié)構(gòu)，有的也稱為橫向結(jié)構(gòu)，或板塊式結(jié)構(gòu)。指同一類型與層次的內(nèi)容并列于講稿之中。典型之作如毛澤東的《論十大關(guān)系》。特別是部署工作的會(huì)議講稿，一般應(yīng)用并列結(jié)構(gòu)。二是遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，有的也稱為縱向結(jié)構(gòu)，或縱深式結(jié)構(gòu)。即內(nèi)容按層層深入或步步擴(kuò)展的原則排列。有的由遠(yuǎn)及近，有的從小到大，有的從輕到重等等。三是復(fù)合結(jié)構(gòu)，有的稱為總分結(jié)構(gòu)。實(shí)際是并列結(jié)構(gòu)與遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的混合運(yùn)用。在一篇講稿中，三種結(jié)構(gòu)往往是并用并存的，其中復(fù)合結(jié)構(gòu)應(yīng)用范圍更廣一些。起草講稿，究竟采用哪種結(jié)構(gòu)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況考慮領(lǐng)導(dǎo)講話的風(fēng)格和習(xí)慣進(jìn)行靈活掌握。一篇好的講話稿，在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該做到要素完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、體例統(tǒng)一、承轉(zhuǎn)自然、疏密勻稱。

在具體起草中，要圍繞主題分層次，根據(jù)層次排段落，按照聯(lián)系講照應(yīng)，針對(duì)輕重定詳略。在內(nèi)容上，領(lǐng)導(dǎo)講稿的開(kāi)頭，起著引發(fā)、定調(diào)的作用，一般采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，開(kāi)宗明義。即在講稿開(kāi)頭，簡(jiǎn)要概括講話的背景、目的、任務(wù)，意在引出下文。正文是講稿的主體，要有正確的認(rèn)識(shí)，鮮明的觀點(diǎn)，明確的意見(jiàn)和有效的措施，要求充實(shí)具體，清晰條理。寫(xiě)好結(jié)尾也很重要，一般要講一些帶有方向性、展示性、結(jié)論性、建議性、要求性、鼓勵(lì)性、希望性的話語(yǔ)。要求結(jié)尾響亮有力，干凈利索。在文章的過(guò)渡方面，層次段落之間的銜接要嚴(yán)密，務(wù)必自然而然，不留斧劈刀削痕跡。用好過(guò)渡段，造好過(guò)渡句，遣好過(guò)渡詞，在轉(zhuǎn)折處巧用關(guān)聯(lián)詞或轉(zhuǎn)折詞等。

四、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的文面

領(lǐng)導(dǎo)講稿的文面體現(xiàn)起草人的工作作風(fēng)和基本功。工作作風(fēng)和基本功扎實(shí)的起草人員，起草的送審稿的文面不僅能準(zhǔn)確體現(xiàn)內(nèi)容，而且在形式上也很規(guī)范、工整、標(biāo)準(zhǔn)、美觀，讓人看后感到賞心悅目，有一種美的享受，并由此對(duì)起草人產(chǎn)生好的印象。相反，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，潦草從事，則達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求，令人不滿。領(lǐng)導(dǎo)講稿的文面主要包括用紙、書(shū)寫(xiě)、行款格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及修飾等。目前我們用的大都是a4紙，一級(jí)標(biāo)題用二號(hào)或小二號(hào)黑體左右居中，上下各空一行。副標(biāo)題與正標(biāo)題之間不空行；副標(biāo)題的破折號(hào)一般按兩字格。工作性標(biāo)題的講稿，其署名在標(biāo)題之首；觀點(diǎn)性標(biāo)題的講稿其署名在副標(biāo)題之首，或在副標(biāo)題之下；署名應(yīng)準(zhǔn)確明白，盡量用全稱。講話時(shí)間用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)在抬頭之前，有的標(biāo)在署名之前，有的標(biāo)在署名之后，有的標(biāo)在副標(biāo)題里。標(biāo)在標(biāo)題之外的時(shí)間，要用括號(hào)括起來(lái)。講稿的標(biāo)志在首頁(yè)之首，一般標(biāo)在左上角。標(biāo)明草稿或初稿、送審稿、討論稿、修改稿、征求意見(jiàn)稿的標(biāo)志，一般接在標(biāo)題之后，或標(biāo)題之下，另占一行，不論標(biāo)在何處，都要用括號(hào)括起來(lái)。講稿的抬頭，實(shí)際上就是稱謂。一般場(chǎng)合，抬頭簡(jiǎn)單，標(biāo)上“同志們”即可。對(duì)于有些會(huì)議，稱謂較復(fù)雜，應(yīng)視實(shí)際情況確定抬頭。一般慣例既要照顧到主要方面，又要顧及特殊方面，盡量稱呼全面，不使某些人有冷落之感。簡(jiǎn)單的抬頭占一行，行首頂格寫(xiě)；復(fù)雜的抬頭有的順延寫(xiě)，有的并列寫(xiě)，無(wú)一定之規(guī)，但不論哪一種，行首都要頂格寫(xiě)，抬頭之前應(yīng)空一行。正文一般用三號(hào)仿宋或宋體，按照28字ｘ22行排列。講稿中的二級(jí)標(biāo)題用黑體、三級(jí)標(biāo)題楷體等，一般另起一行，靠左對(duì)齊。著重的詞句、段落有的加以突出。段落之間，每段開(kāi)頭要空兩格，一般不空行，但有的為了隔開(kāi)上下文，段與段之間也可以空行。其他還有序碼、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字、單位、頁(yè)碼等盡量做到統(tǒng)一、規(guī)范，力求使整個(gè)講稿文面干凈利落，層次分明，準(zhǔn)確無(wú)誤，美觀大方，讓領(lǐng)導(dǎo)看了之后一目了然。

五、起草人員素質(zhì)的提高和自身修養(yǎng)

起草領(lǐng)導(dǎo)講稿很不容易，這項(xiàng)工作非常辛苦。尤其是在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，往往是加班加點(diǎn)，連續(xù)作戰(zhàn)，搞的筋疲力盡，挖空心思。如何提高起草效率和文稿質(zhì)量，做到厚積薄發(fā)，別無(wú)捷徑可走，只有靠起草人員自身的努力，靠本身素質(zhì)的提高和修養(yǎng)的加強(qiáng)。“冰凍三尺，非一日之寒”。俗話說(shuō)“秘書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)的影子”，秘書(shū)人員的素質(zhì)直接決定著講話稿水平的高低。提高個(gè)人素質(zhì)需要精神和毅力。一要自覺(jué)。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。要以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，競(jìng)爭(zhēng)向上的緊迫感，努力增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的自覺(jué)性，消除被動(dòng)提高的意識(shí)，自我加壓，自我激勵(lì)，不斷完善和超越自我。二要認(rèn)真。凡事都要認(rèn)真去做，從每件具體事情做起。三要虛心。經(jīng)常查找自己的差距，知道自己的不足，虛心學(xué)習(xí)。四要勤奮。一個(gè)懶惰的人，終日無(wú)所用心，很難進(jìn)步與提高。五要刻苦。不怕艱難，耐得住寂寞。六要持久。鍥而不舍，長(zhǎng)期堅(jiān)持。七要講究方法。善于分析總結(jié)，少走彎路。八要善抓機(jī)遇。關(guān)鍵是要增強(qiáng)敏感性，時(shí)時(shí)用心，處處留意，及時(shí)捕捉。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)親手修改的講稿，要認(rèn)真揣摩，研究探索其中的規(guī)律。

提高素質(zhì)要努力在以下四個(gè)方面下功夫：一是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人生進(jìn)步的階梯。為了更好地適應(yīng)起草工作，適應(yīng)變化了的新形勢(shì)，做到與時(shí)俱進(jìn)，就要不斷地學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)。特別是要格外注意向領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。二是要勇于實(shí)踐。強(qiáng)化實(shí)踐是提高素質(zhì)的根本途徑之一。才干在實(shí)踐中獲得，能力在實(shí)踐中提高。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能檢驗(yàn)所掌握的知識(shí)和所具備的本領(lǐng)，才能發(fā)現(xiàn)自己的差距，才能激發(fā)新的思維與創(chuàng)意。為此，就要不怕吃苦，多干苦練。三是要善于總結(jié)�？偨Y(jié)工作和經(jīng)驗(yàn)，是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是個(gè)人提高進(jìn)步的有效途徑�？茖W(xué)的總結(jié)，可以探索工作中的規(guī)律性，丟掉盲目性，增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性和科學(xué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向和目標(biāo)。通過(guò)總結(jié)，深化認(rèn)識(shí)，做到吃一塹，長(zhǎng)一智，日積月累，其素質(zhì)必然會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。四要精于研究。所謂研究，就是把自身的實(shí)踐和他人的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行比較、分析、鑒別，找出共性和個(gè)性，從中發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律。

任何工作都有其規(guī)律可循，但只有經(jīng)過(guò)深入研究才能掌握得更全面，把握得更準(zhǔn)確。作為起草人員，要經(jīng)常地尋找時(shí)機(jī)靜下心來(lái)，結(jié)合起草實(shí)踐，從起草工作的本質(zhì)、整體、以及內(nèi)部聯(lián)系和外部關(guān)系上進(jìn)行不斷地研究，才能掌握領(lǐng)導(dǎo)講稿起草工作的真諦。

六、實(shí)際工作中的幾個(gè)問(wèn)題

我從事文字工作已經(jīng)多年，應(yīng)該說(shuō)積累了一定經(jīng)驗(yàn)，但是隨著時(shí)間的推移和形勢(shì)的發(fā)展，仍然存有較大的差距，迫切要求我們要與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。一是要努力提高自身素質(zhì)，這是做好工作的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，特別是在一些重大文字材料的起草中，有時(shí)我們顯得力不從心，雖然盡了很大的努力，卻還是離領(lǐng)導(dǎo)的要求相差較遠(yuǎn)，糾其原因，主要是我們的思想、理論、政策水平不夠，希望同志們?cè)谶@方面要加強(qiáng)修養(yǎng)。二是要對(duì)全局情況和總體工作進(jìn)行把握，做深入細(xì)致的調(diào)查研究。平時(shí)忙于工作，真正坐下來(lái)研究、分析情況的時(shí)候少，總結(jié)的少，積累的少。一些好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)，工作中的一些亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)掌握不起來(lái)，直接影響起草文稿的質(zhì)量，不能充分占有大量材料，有時(shí)甚至捉襟見(jiàn)肘，挖空心思，所以要在這方面進(jìn)一步加強(qiáng)。三是要預(yù)籌，做到心中有數(shù)。從我們黃河上的工作來(lái)講，有些工作還是可以提前預(yù)料和準(zhǔn)備的。比如一年一度的工作會(huì)議報(bào)告、目標(biāo)管理考評(píng)報(bào)告，半年局務(wù)會(huì)議材料，以及向上級(jí)報(bào)送或參加會(huì)議的材料發(fā)言等。對(duì)這些事情要超前考慮，做到心中有數(shù)，以免臨時(shí)抱佛腳。四是要廣覽博采，厚積薄發(fā)。平時(shí)要做有心人，多學(xué)、多看、多觀察，勤思考，多積累，“三人行必有我?guī)煛保�做到處處留心，為我所用。五是要站在領(lǐng)導(dǎo)者的高度、全局的高度，從工作大局出發(fā)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題，圍繞主題或領(lǐng)導(dǎo)意圖提出思想觀點(diǎn)、思路和措施。只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，文章才有高度。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草

一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的特點(diǎn)、類型、結(jié)構(gòu)

（一）特點(diǎn)

1、從文體說(shuō)，屬應(yīng)用文，要注意應(yīng)用文寫(xiě)作的基本要求和應(yīng)用文的風(fēng)格。要求：內(nèi)容要真實(shí)，觀點(diǎn)要正確，概念要清楚，文字要準(zhǔn)確。應(yīng)用文的風(fēng)格：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，表達(dá)率直，層次清晰。

2、從作用看，屬指揮性或指導(dǎo)性公文，有很強(qiáng)的權(quán)威性和指導(dǎo)性。

（二）類型

1、全局性會(huì)議的講話稿，如全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上的講話。特點(diǎn)：參會(huì)人員多，規(guī)模大，要求比較高，難度較大。有階段性、時(shí)間性，如經(jīng)濟(jì)工作會(huì)一年一次，可準(zhǔn)備。

2、專題型會(huì)議的講話稿，如紀(jì)檢工作會(huì)。特點(diǎn)：專、精。參會(huì)人員都很專業(yè)，要系統(tǒng)地積累。會(huì)議不定期，不積累不行。

3、例行性會(huì)議的講話稿，如人代會(huì)（政府工作報(bào)告）、春節(jié)茶話會(huì)等。內(nèi)容、時(shí)間、格式都比較固定。

4、大會(huì)發(fā)言型，如全會(huì)、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)，各部門(mén)都要發(fā)言。這類講話稿起草要把握：要扣題，要對(duì)路，要簡(jiǎn)練，要樸實(shí)。

（三）結(jié)構(gòu)

1、標(biāo)題：包含時(shí)間、講稿人的姓名、職務(wù)。要用心做題，標(biāo)題是主題的高度凝練。

2、開(kāi)頭：管總，定調(diào)。把會(huì)議的主題、目的說(shuō)清楚。

（1）開(kāi)頭有幾種方式：點(diǎn)題式、引入式、歸納式、承接式。

（2）怎樣開(kāi)好頭？①一定要交代好講話的目的，即講什么、為什么講；②要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題（簡(jiǎn)潔）；③要有現(xiàn)場(chǎng)感，如：承接前面講話（“剛才*作了全面部署，我在強(qiáng)調(diào)*點(diǎn)意見(jiàn)”）；④要根據(jù)不同的會(huì)來(lái)開(kāi)頭，如表彰總結(jié)會(huì)的開(kāi)頭就要堅(jiān)定，要有鼓動(dòng)性。

3、主體。

4、結(jié)尾：要呼應(yīng)主題，要以結(jié)論的語(yǔ)氣加強(qiáng)主題，要有號(hào)召性、鼓動(dòng)性。

二、講話稿組織起草要把握和注意的問(wèn)題

要寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要勤奮、積累、刻苦（悟性），不但要寫(xiě)得出，還要寫(xiě)得好。定性：貫徹上級(jí)精神，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，符合基層實(shí)際，反映群眾要求。

從6方面下功夫：

（一）把握好會(huì)議的主題，領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖上下功夫，注意克服文不對(duì)題

1、接受寫(xiě)作任務(wù)后，要搞清楚會(huì)議目的，包括哪些人參加等，了解得越細(xì)越好。領(lǐng)導(dǎo)往往只交代一個(gè)大致的方向，秘書(shū)則要深化、思考、延伸、拓展。實(shí)踐在發(fā)展，認(rèn)識(shí)要跟上實(shí)踐。

2、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)同志請(qǐng)示、請(qǐng)教。

3、靠平時(shí)的積累，特別是多領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)言語(yǔ)的積累，一些閃光的東西往往都是即席講話中講出來(lái)。

（二）要在吃透上級(jí)精神、摸清本地本部門(mén)的實(shí)際上下功夫，注意克服針對(duì)性不強(qiáng)。

針對(duì)性是講話稿的靈魂，沒(méi)有針對(duì)性就談不上權(quán)威性和指導(dǎo)性。

1、針對(duì)性的衡量標(biāo)準(zhǔn)：

①在這個(gè)會(huì)上講可行，在彼會(huì)上講不行；

②在此地講行，在彼地講不行；

③在此城講行，在彼城講不行；

④此領(lǐng)導(dǎo)講行，彼領(lǐng)導(dǎo)講不行。

2、應(yīng)注意克服幾個(gè)問(wèn)題：

①要克服抄的問(wèn)題。表現(xiàn)：抄上面的，抄外面的，今年抄去年的。抄可以，但要聯(lián)系實(shí)際地抄、融會(huì)貫通地抄、要抄在明處。

②要克服大的問(wèn)題。大話多、空話多、大道理多，很多稿子有這個(gè)毛病。應(yīng)做到：立點(diǎn)要高，落腳點(diǎn)要實(shí)。

③要克服虛的問(wèn)題。一些講話稿的毛病是：虛話多、議論多、說(shuō)理多、不必要的議論太多。講話稿的要求：人家聽(tīng)了后要曉得去干什么。

④要克服舊、老的問(wèn)題。要盡量體現(xiàn)出新（方向性的）的東西來(lái)，要及時(shí)吸收上面的東西，及時(shí)摸透下面的情況。

（三）要在突出重點(diǎn)、謀篇布局上下功夫，注意克服詳略得當(dāng)。 重點(diǎn)的工作詳寫(xiě)，非重點(diǎn)的工作略寫(xiě)；

聽(tīng)眾不太熟悉的詳寫(xiě)，熟悉的略寫(xiě)；

新的任務(wù)、內(nèi)容詳寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)多次的略寫(xiě)；

與本地、本部門(mén)關(guān)聯(lián)強(qiáng)的詳寫(xiě)，不強(qiáng)的略寫(xiě)；

領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)注的、在一段時(shí)間強(qiáng)調(diào)的東西要詳寫(xiě)，其他略寫(xiě)。

（四）在更高、更深、更廣、更大的范圍認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題上下功夫，注意克服膚淺表面。

1、要把我們講的東西與上面精神結(jié)合起來(lái)，上升到一定高度；

2、要把分析的東西放到更大的范圍去分析，這樣更顯得有高度、深度；

3、要善用例子，增強(qiáng)說(shuō)服力；

4、要善于比較，增強(qiáng)說(shuō)服力；

5、要善于引用名家名言。

（五）要在口語(yǔ)化、通俗化、形象化上下功夫，注意克服語(yǔ)言干巴

注意6個(gè)不用：

1、不用“之、乎、者、也”一類的文言虛詞和“子曰”一類的古文；

2、不用不常見(jiàn)的生澀冷僻的字詞；

3、不用未約定俗成的省略語(yǔ)；

4、不用易聽(tīng)混的同音詞；

5、盡量不用單音節(jié)的詞，如“并且”、“當(dāng)時(shí)”等；

6、不用讀不出來(lái)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量不要打括號(hào)。

（六）要在體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)同志的風(fēng)格上下功夫，注意克服角色不符 如：毛澤東同志的講話——“大氣磅礴”，如“帝國(guó)主義都是紙老虎”；小平同志的講話——實(shí)事求是、樸實(shí)無(wú)華，如“發(fā)展才是硬道理”、“老實(shí)說(shuō)，主權(quán)問(wèn)題是不能談的”。

起草講話稿時(shí)應(yīng)注意把握：

1、要考慮講話人的職務(wù)特征；

2、要考慮講話人的性格；

3、要考慮講話人的講話風(fēng)格，有的喜歡引經(jīng)據(jù)典，有的講究文采，有的喜歡用排比句等。

除上述六點(diǎn)外，要注意文稿盡量短一點(diǎn)，自己講不覺(jué)得長(zhǎng)，下面聽(tīng)了則很累。

三、要用強(qiáng)烈的責(zé)任精神和奉獻(xiàn)精神做好這項(xiàng)工作

辦公室人員要“吃得苦、吃得虧、吃得爛”。

1、事業(yè)心、責(zé)任感要強(qiáng)一點(diǎn)；

2、視野、見(jiàn)識(shí)要開(kāi)闊一點(diǎn)；

3、學(xué)習(xí)要刻苦一點(diǎn)；

4、思想境界要高一點(diǎn)；

5、作風(fēng)一定要實(shí)一點(diǎn)。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)法(起草教程、心得)

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)法

為領(lǐng)導(dǎo)起草過(guò)講話稿的同志都知道，寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話，關(guān)鍵是領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)的意圖，寫(xiě)出領(lǐng)導(dǎo)要講的東西。只有這樣，你寫(xiě)的講稿才能交得了差，講后效果一般也都不錯(cuò)，否則就不是一份成功的講話材料。領(lǐng)會(huì)和把握頓導(dǎo)的意圖說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。這是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)同志在交代任務(wù)或者說(shuō)“面授機(jī)宜”的時(shí)候，不可能交代得那么詳盡，那么深刻，那么到位，一般情況下只是說(shuō)一個(gè)大體輪廓，指明一個(gè)大致方向，至于主題怎么確定，結(jié)構(gòu)怎么安排，語(yǔ)言怎么組織等等，還需執(zhí)筆的人員仔細(xì)琢磨：它實(shí)際上是一個(gè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的授意再思考、再創(chuàng)造的過(guò)程。那么，怎樣才能把握好領(lǐng)導(dǎo)的意圖呢?我的體會(huì)是，可以根據(jù)不同的情況采取以下三種不同的方法：

一、把上級(jí)精神同本單位實(shí)際結(jié)舍起來(lái)，在上下的結(jié)合點(diǎn)上找“題眼”，選角度，寫(xiě)出太衷普遍關(guān)心的話。這在組織落實(shí)上級(jí)統(tǒng)一部署安排的工作時(shí)，用得比較多。201*年，我在山東藝術(shù)學(xué)院人事處當(dāng)處長(zhǎng)。之前，全國(guó)、全省先后召開(kāi)了人才工作會(huì)議，提出實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)省的戰(zhàn)略，學(xué)院也準(zhǔn)備召開(kāi)這樣的一次會(huì)議，在為領(lǐng)導(dǎo)起草會(huì)議的講話藕時(shí)，我就琢磨，現(xiàn)在上上下下都在強(qiáng)調(diào)做好人才工作，如果只把全國(guó)、全省的會(huì)議文件抄一抄或變通一下，比著葫蘆畫(huà)個(gè)瓤，上下“一般粗”，肯定不行。怎

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樣把上級(jí)精神同本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地提出山東藝術(shù)學(xué)院人才強(qiáng)校的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、政策措施等，才是領(lǐng)導(dǎo)要講的東西。這時(shí)我想到，201*年我院召開(kāi)了第一次覺(jué)代會(huì)，提出把我院建成高水平綜合性藝術(shù)大學(xué)的目標(biāo)，心里為之一動(dòng)。建設(shè)高水平綜臺(tái)性藝術(shù)大學(xué)不就是我院最大的宴際嗎？聯(lián)系實(shí)際就聯(lián)系這個(gè)實(shí)際!于是我把這篇講話稿的大題目和中心思想確定為：切實(shí)做好人才工作，為把我院建設(shè)成為高水平綜合性藝術(shù)大學(xué)提供人才保證和智力支持。然后，圍繞這一主題寫(xiě)了五個(gè)方面的內(nèi)容：一是建設(shè)高水平綜合性(推薦打開(kāi)公文素材庫(kù)：m.7334dd.com)藝術(shù)大學(xué)，必須培養(yǎng)和造就一大批各類人才；二是以提升整體實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力為核心，抓好教師人才隊(duì)伍建設(shè)；三是以強(qiáng)化素質(zhì)、提高能力為關(guān)鍵，抓好黨政管理人才隊(duì)伍建設(shè)；四是以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，抓好教輔、工勤人才隊(duì)伍建設(shè)；五是加強(qiáng)對(duì)人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；每一部分都緊密聯(lián)系藝術(shù)學(xué)院的實(shí)際來(lái)講。如第一部分講人才的重要性，我這樣寫(xiě)到：學(xué)校是培養(yǎng)和造就人才的主要陣地。培養(yǎng)人才的人首先應(yīng)該成為人才，而且是高層次人才。目前，各院校藝術(shù)類專業(yè)教育紛紛上馬，爭(zhēng)生源、搶師資、挖人才的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。我們要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，謀求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建高水平綜合性藝術(shù)大學(xué)的目標(biāo)，就必須把我院的每一個(gè)教職工都造就成為有一定專長(zhǎng)、能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)、為我院建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各類人才，尤其要培養(yǎng)一批在省內(nèi)出名、在全國(guó)掛號(hào)的知名專家和學(xué)者。出手以后，得到了學(xué)— 2 —

院黨委和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我們寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話，也要注意聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題，不能把上級(jí)精神一“灌”了之，摘“空對(duì)空”。

在這個(gè)問(wèn)題上，有三種情況值得注意：一是不敢聯(lián)系。就是寫(xiě)起來(lái)過(guò)于拘謹(jǐn)，不能結(jié)臺(tái)本單位的實(shí)際問(wèn)題放開(kāi)來(lái)寫(xiě)，唯恐讓領(lǐng)導(dǎo)講錯(cuò)了話，只是簡(jiǎn)單地照抄上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和文件。二是不會(huì)聯(lián)系。就是看不出本單位存在的突出問(wèn)題，從而也就不會(huì)把上級(jí)精神同本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，拿出解決的辦法，只好照搬照抄。三是不愿聯(lián)系。就是懶得動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題，把上級(jí)文件一抄了事，管它講后有沒(méi)有用處。所有這些，都是需要認(rèn)真加以克服的。領(lǐng)導(dǎo)是干什么的?就是領(lǐng)導(dǎo)本單位全面建設(shè)的。他們想問(wèn)題，做決策，辦事情，包括開(kāi)會(huì)講話等，沒(méi)有別的目的，就是為了解決問(wèn)題，推動(dòng)：亡作。不把本單位普遍存在而又迫切需要解決的問(wèn)題找出來(lái)，分析透，解決好，這樣的講話就不是一篇成功的講話，這樣的講稿，也就不會(huì)符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖。

二、圍繞領(lǐng)導(dǎo)的大致意思，深入開(kāi)掘，找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)，寫(xiě)出切中要害的話。這在上級(jí)沒(méi)有統(tǒng)一的部署安排，領(lǐng)導(dǎo)同志針對(duì)本單位存在的問(wèn)題想講一講的時(shí)候，比較適用。那是我在濟(jì)南軍區(qū)司令部機(jī)關(guān)工作的時(shí)候，有一次軍區(qū)首長(zhǎng)針對(duì)某些同志中存在的問(wèn)題，提出上一次黨課，著重講一講改造世界觀的問(wèn)題。改造世界觀是一個(gè)大題目，要講的方面很多，如“什么是世界觀”，“為什么要改造世界觀”，“怎樣改造世界觀”以及“在改造世界觀中應(yīng)注意什么問(wèn)題”等等，都可以寫(xiě)，寫(xiě)了都不算跑題。但這樣寫(xiě)肯定

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不行。因?yàn)槭组L(zhǎng)上黨課，完全是為了講問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是舉辦哲學(xué)講座，系統(tǒng)講解改造世界觀的知識(shí)。為了把問(wèn)題講準(zhǔn)，我們進(jìn)行了深_人調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題上，突出的表現(xiàn)是對(duì)“改造世界觀”這一口號(hào)本身存有質(zhì)疑，認(rèn)為改造世界觀的口號(hào)過(guò)時(shí)了，不能提了，要害是“還要不要改造世界觀”。于是，我們把這篇講話稿的主題和大題目鎖定在“重新叫響改造世界觀的口號(hào)”上，指出在新的歷史條件下，改造世界觀的口號(hào)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，越是改革開(kāi)放，越是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，越要加強(qiáng)世界觀的改造。由于問(wèn)題挖得深，找準(zhǔn)了癥結(jié)所在，講后同志們普遍反映解渴、過(guò)癮。后來(lái)，這篇講話稿也被報(bào)紙采用了。

我們有些人員特別是初寫(xiě)講話稿的同志，往往淺嘗輒止，急于求成，得到領(lǐng)導(dǎo)的只言片語(yǔ)之后，不假思索地立即動(dòng)筆，結(jié)果是下筆千言，離題萬(wàn)里，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，自己還感到委屈，認(rèn)為本來(lái)是按領(lǐng)導(dǎo)的意圖寫(xiě)的，領(lǐng)導(dǎo)反而朝令夕改。還有的采取“順桿爬”的態(tài)度，就是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么寫(xiě)什么，說(shuō)多少寫(xiě)多少，說(shuō)到哪里寫(xiě)到哪里。這種不動(dòng)腦筋，不獨(dú)立思考的做法，是難以把握領(lǐng)導(dǎo)意圖的。大家知道，領(lǐng)導(dǎo)不忙時(shí)還好說(shuō)，還能交代兒句，談?wù)勛约旱南敕�；領(lǐng)導(dǎo)一旦忙起來(lái)，連交代幾句都顧不上。在這種情況下，怎樣領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖?正確的做法，就是站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題；就是圍繞領(lǐng)導(dǎo)的大致意思多問(wèn)幾個(gè)為什么，將領(lǐng)導(dǎo)的想法生發(fā)開(kāi)去，擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，寫(xiě)出他們非常想講而又沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的東西。我們經(jīng)常講，機(jī)關(guān)人員要當(dāng)好領(lǐng)— 4 —

導(dǎo)的參謀助手，要能“參”善“謀”。怎么個(gè)“參謀”法？反映在寫(xiě)講話稿上，就是替領(lǐng)導(dǎo)把講話寫(xiě)出來(lái)。所以，我們?cè)谑茴I(lǐng)任務(wù)后，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的想法一定來(lái)一番再思考，必要時(shí)進(jìn)行一番調(diào)查了解，看看下面都有些什么現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，哪個(gè)問(wèn)題最突出，造成這個(gè)問(wèn)題的真正原因是什么，確實(shí)弄清楚了，然后再展開(kāi)寫(xiě)作。并且在寫(xiě)的過(guò)程中還要不斷地提煉、修正，以便把問(wèn)題講得更準(zhǔn)確，更到位，更透徹。

三、把過(guò)去和現(xiàn)在結(jié)合起來(lái)。著限于時(shí)代特點(diǎn)和時(shí)代特征，寫(xiě)出符合現(xiàn)實(shí)情況的話。這在進(jìn)行傳統(tǒng)教育的時(shí)候，尤其應(yīng)該注意。那也是我在濟(jì)南軍區(qū)司令部機(jī)關(guān)當(dāng)干事的時(shí)候，有一次，所屬部隊(duì)舉行慶五四歌詠晚會(huì)，司令部首長(zhǎng)要發(fā)表講話。當(dāng)時(shí)，首長(zhǎng)蓮面授機(jī)宜也沒(méi)有，只是處長(zhǎng)給我交代了一句，說(shuō)是有這么一個(gè)活動(dòng)，要我就這個(gè)活動(dòng)為首長(zhǎng)起草一個(gè)講話稿。接受任務(wù)后，我就琢磨，慶五四活動(dòng)當(dāng)然要圍繞如何發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)去寫(xiě)，而寫(xiě)發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，也不能老一套地去寫(xiě)，什么要好好學(xué)習(xí)呀，要鍛煉好身體呀，要時(shí)刻準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó)呀，等等。因?yàn)楝F(xiàn)在是和平建設(shè)時(shí)期，軍隊(duì)以現(xiàn)代化建設(shè)為中心，現(xiàn)在講發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，就要講如何為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。為此，我把這篇講話稿的基調(diào)定在為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)上。指出，在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精抻，就是要把愛(ài)國(guó)熱情化作干好本職工作的不懈動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。同時(shí)，聯(lián)想到當(dāng)時(shí)軍區(qū)直屬隊(duì)正在召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)，

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進(jìn)一步研究加強(qiáng)直屬隊(duì)基層建設(shè)問(wèn)題，所以在講話稿的結(jié)尾我又來(lái)了一段，寫(xiě)道：現(xiàn)在，軍區(qū)直屬隊(duì)正在召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)議，進(jìn)一步研究加強(qiáng)基層建設(shè)問(wèn)題。繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，就要進(jìn)一步做好直屬隊(duì)的青年工作，切實(shí)播好基層建設(shè)。由于充分考慮到了現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，稿子寫(xiě)好后，不僅順利通過(guò)，而且講后效果也很好。

通過(guò)上面的分析可以看出，領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖，實(shí)際上就是抓問(wèn)題，提煉好講話稿的中心思想。抓住抓準(zhǔn)了現(xiàn)實(shí)工作和生活中的突出問(wèn)題，就領(lǐng)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)的意圖因此，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，一定要圍繞領(lǐng)導(dǎo)的大致意思，從本單位建設(shè)和發(fā)展的階段性特征出發(fā)，緊緊圍繞當(dāng)時(shí)的中心工作，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，把這些新情況新問(wèn)題分析透、弄準(zhǔn)了，也就符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，從而把講話稿的中心思想確立起來(lái)了。大家不妨看一看黨的十五大報(bào)告、十六大報(bào)告、十七大報(bào)告，它們無(wú)不不是從我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的階段性特征出發(fā)，研究新情況，解決新問(wèn)題的產(chǎn)物。如十五大報(bào)告，十五大是1997年召開(kāi)的，那一年我國(guó)出現(xiàn)和面臨著兩件大事，一是小平同志去世，二是跨世紀(jì)。從1997年的十五大到201*年的十六大這5年，是由20世紀(jì)跨入2l世紀(jì)的五年。小平同志去世了，我們還舉不舉邛小平理論的偉大旗幟，當(dāng)然要高舉120世紀(jì)我們致力于現(xiàn)代化建設(shè)，那么到了2l世紀(jì)還搞不搞現(xiàn)代化?當(dāng)然要搞!這“兩個(gè)當(dāng)然要”就構(gòu)成了當(dāng)時(shí)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的階段性特征。正是從這一特征出發(fā)，十五大把報(bào)告的題目也— 6 —

就是中心思想確定為：高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)，把點(diǎn)子打在“高舉旗幟，全面推向二十一世紀(jì)”上，很準(zhǔn)確!再如十六大報(bào)告，十六大是201*年召開(kāi)的。這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了小康，但不全面，城鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了，農(nóng)村還不行；東部實(shí)現(xiàn)了，中西部還不行；物質(zhì)層面還可以，精神層面還不行。實(shí)現(xiàn)了小康但不全面，就構(gòu)成了那個(gè)時(shí)候我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的階段性特征。正是從這一特征出發(fā)，十六大把報(bào)告的題目也就是中心思想確定為：全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。把點(diǎn)子打在“全面建設(shè)小康社會(huì)”上，很恰當(dāng)!再看十七大報(bào)告，十七大是201*年召開(kāi)的。這個(gè)時(shí)候我們?cè)谌�面建設(shè)小康社會(huì)上取得了很大成就，但離人民群眾的愿望和期待還有差距。成績(jī)很大、還有差距，就構(gòu)成了那個(gè)時(shí)候我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的階段性特征。正是從這一特征出發(fā)，十七大把報(bào)告的題目也就是中心思想確定為：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。把點(diǎn)子打在“新勝利”上，很貼切!由此可見(jiàn)，作為實(shí)際工作的文字表述，領(lǐng)導(dǎo)講話一定耍以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論思考，緊貼實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)；只有把老問(wèn)題寫(xiě)出新意來(lái)，才能推動(dòng)和指導(dǎo)丁二作，也才真正符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖。我們起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，就是要這樣去領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖，確定好講話稿的中心思想。

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第四篇：略談?lì)I(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草

領(lǐng)導(dǎo)講話稿，包括的種類很多，常見(jiàn)的有會(huì)議報(bào)告、專題講話、總結(jié)講話、開(kāi)幕詞、閉幕詞及祝詞、賀詞、歡迎詞、歡送詞、答謝詞等。

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草，許多領(lǐng)導(dǎo)、專家有過(guò)深刻而精辟的闡述，現(xiàn)將他們講的一些原則、方法，加上我參與起草領(lǐng)導(dǎo)講話的一點(diǎn)體會(huì)，一并向大家作一簡(jiǎn)要介紹。從撰寫(xiě)的過(guò)程看，我認(rèn)為要把握好六個(gè)環(huán)節(jié)：

一、精神要吃準(zhǔn)

領(lǐng)導(dǎo)講話稿是黨政機(jī)關(guān)的公文，是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)的具有特定效力的文書(shū)，是領(lǐng)導(dǎo)者宣傳、動(dòng)員、引導(dǎo)群眾去實(shí)現(xiàn)黨的任務(wù)的有效形式之一。具有傳達(dá)貫徹黨的路線、方針、政策，指導(dǎo)和布置工作，報(bào)告和交流情況的功能，具有政治權(quán)威性強(qiáng)（黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)表明政治傾向、實(shí)現(xiàn)政治主張的一種重要方式，是履行執(zhí)政和施政職能的一種常用工具）、宏觀指導(dǎo)性強(qiáng)（宏觀性的思想、政策、原創(chuàng)、方略的指導(dǎo)）、思想哲理性強(qiáng)（正言昭人，以理服人，講出一套可以啟迪和征服人心的道理來(lái)）、情感激勵(lì)性強(qiáng)（用聲、情、意、理來(lái)影響和感染聽(tīng)眾，“情”主要指愛(ài)憎分明的感情，平等坦誠(chéng)的熱情，蓄勢(shì)而發(fā)的激情）、實(shí)踐操作性強(qiáng)（著眼于應(yīng)用，著力于寫(xiě)實(shí)）的特點(diǎn)。楊正午同志1998年11月24日在省委黨校全省地市縣委書(shū)記鄧小平理論學(xué)習(xí)班上的講話，主要講增強(qiáng)“三個(gè)觀念”：群眾觀念、政策法制觀念、廉政勤政觀念。在講到增強(qiáng)群眾觀念時(shí)，提出了三個(gè)方面的要求：1、牢記根本宗旨，切實(shí)擺正主仆位置。a、要全心全意為人民謀利益；b、要真心實(shí)意關(guān)心群眾疾苦；c、要正確處理個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系。2、緊緊依靠群眾，始終堅(jiān)持群眾路線。a、要真正明確決策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，十分珍重民心；b、要真正使決策適應(yīng)群眾的承受能力，十分珍惜民力；c、要真正使決策變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)，十分重視民情。3、深入扎根群眾，大力改進(jìn)工作作風(fēng)。a、要發(fā)揚(yáng)艱苦深入的作風(fēng)；b、要做艱苦細(xì)致的工作；c、要總結(jié)群眾豐富的經(jīng)驗(yàn)。正午同志的這個(gè)講話，正是“五性”的具體體現(xiàn)。

起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，首要的是吃透上級(jí)精神、摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。各級(jí)各部門(mén)召開(kāi)的會(huì)議，大都有傳達(dá)貫徹上級(jí)精神的任務(wù)。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，文秘人員首先要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好上級(jí)會(huì)議的精神。這就要鉆研會(huì)議的主要文件，努力把握會(huì)議的主題主旨和精神實(shí)質(zhì)，尤其是對(duì)一些新的觀點(diǎn)、新的提法、新的要求要注意。比如：毛澤東同志說(shuō)過(guò)，嚴(yán)重的問(wèn)題是教育農(nóng)民。針對(duì)改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新變化、新特點(diǎn)，江澤民同志在1996年紀(jì)念建黨75周年的講話中提出：“嚴(yán)重的問(wèn)題是教育干部�！奔扔行乱�，又很有針對(duì)性。再如：毛澤東同志說(shuō)過(guò)，沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。江澤民同志1993年說(shuō)，“沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有決策權(quán)。”調(diào)查研究是謀事之道，成事之基。1999年11月中央發(fā)出的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》中說(shuō)：我國(guó)正處在改革的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，“經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多樣化、社會(huì)生活方式多樣化，社會(huì)組織形式多樣化、原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)。就業(yè)崗位和就業(yè)方式多樣化日趨明顯，給思想政治工作帶來(lái)了大量新情況、新問(wèn)題�！�4個(gè)多樣化就是新概括。還有“多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作”等。黨的十六大報(bào)告，就提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，比如：“不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律、對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律、對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律的認(rèn)識(shí)”；貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。黨的十六屆三中全會(huì)提出了“五個(gè)統(tǒng)籌”的要求：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。胡錦濤總書(shū)記提出了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求。新的一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體向全黨發(fā)出了各項(xiàng)工作堅(jiān)持以人為本，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會(huì)的號(hào)召。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，真正作為我們的思想指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。只有對(duì)上級(jí)精神真正消化理解了，才能融會(huì)貫通，做好“結(jié)合”的文章，才能在擬稿中既全面正確地體現(xiàn)上級(jí)精神，又避免照抄照轉(zhuǎn)。領(lǐng)會(huì)和掌握上級(jí)精神，還要非常熟悉黨的路線、方針、政策，熟悉國(guó)家的法律、法令和有關(guān)規(guī)定，這是我們撰寫(xiě)講話稿必須遵循的指針。領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，要有正確的態(tài)度和方法，既不能照抄照轉(zhuǎn)，也不能斷章取義，為我所用。

千難萬(wàn)難，了解領(lǐng)導(dǎo)意圖就不難。報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)作的，講什么，怎么講，只有領(lǐng)導(dǎo)才能拍板。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，必須了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，反復(fù)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的授意。一般來(lái)說(shuō)，講話稿起草之前，領(lǐng)導(dǎo)同志都要交待一番，提出幾點(diǎn)要求。有的意見(jiàn)比較具體、比較明朗，有的則比較原則，講的是一些大的觀點(diǎn)和思路。這就要求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖反復(fù)琢磨，反復(fù)領(lǐng)會(huì)，力求吃透。在此基礎(chǔ)上，要注意將領(lǐng)導(dǎo)的授意與平時(shí)的觀點(diǎn)、主張聯(lián)系起來(lái)。并根據(jù)中央的路線、方針、政策、措施與本地具體實(shí)際，加以充實(shí)和完善，使領(lǐng)導(dǎo)的思想觀點(diǎn)條理化、系統(tǒng)化、理論化。

了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，依靠領(lǐng)導(dǎo)在起草講話稿時(shí)給你講一通是不夠的。誰(shuí)也不可能在幾個(gè)鐘頭內(nèi)把自己對(duì)全面工作的看法講深講透。這就要求我們平常盡可能貼緊領(lǐng)導(dǎo)，掌握領(lǐng)導(dǎo)一貫的指導(dǎo)思想和思考問(wèn)題的方法。主要途徑：一是跟隨領(lǐng)導(dǎo)同志下去調(diào)查研究；二是列席重要會(huì)議聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)同志討論工作；三是經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)同志交換意見(jiàn)；四是研究領(lǐng)導(dǎo)同志過(guò)去的一些報(bào)告和講話。這樣，盡可能全面了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)同志的思想觀點(diǎn)和主張，了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)同志這些觀點(diǎn)和主張形成的依據(jù)與全過(guò)程，從而準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)同志的思想脈絡(luò)，為全面體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)同志的意圖奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí)，還要熟悉領(lǐng)導(dǎo)同志講話的個(gè)性風(fēng)格。有的喜歡引經(jīng)據(jù)典，有的喜歡用自己的語(yǔ)言表達(dá)，有的講究對(duì)仗排比，有的只求準(zhǔn)確到位，有的喜歡用數(shù)字說(shuō)話，有的援引群眾反映，有的偏愛(ài)理論色彩，有的強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔明了，等等。有個(gè)性才有風(fēng)格。江澤民同志講話，喜歡引經(jīng)據(jù)典。1991年江澤民同志談到反腐倡廉，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要言行一致時(shí)，引用了荀子的話：“口能言之，身能行之，國(guó)寶也；口不能言，身能行之，國(guó)器也；口能言之，身不能行，國(guó)用也；口言善，身行惡，國(guó)妖也�！痹谡劦桨l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神時(shí)，引用了“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。在強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭時(shí)，引用了“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來(lái)�！�201*年在給歷史學(xué)家白壽彝的一封信中說(shuō)：“歷史知識(shí)豐富了，能夠‘寂然凝慮，思接千載，眼界和胸襟就可以大為開(kāi)闊，精神境界就可以大為提高�！敝禳杌�同志講話，則喜歡用一大串?dāng)?shù)字，證明自己的觀點(diǎn)。

二、情況要摸清

要寫(xiě)出思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性強(qiáng)的稿子，一靠吃透上情，二靠吃透下情。只有掌握了大量豐富、生動(dòng)的情況，才能寫(xiě)出有價(jià)值的講話稿。需要掌握的情況很多，首先是基本情況，既包括整個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，也包括各個(gè)部門(mén)各個(gè)行業(yè)的形勢(shì)，既要對(duì)本地區(qū)本系統(tǒng)的自身情況了如指掌，也要對(duì)外事物對(duì)自身工作的影響有透徹的分析和了解。這里，我認(rèn)為主要的是對(duì)全局情況的了解和把握。過(guò)去講，“心中有全局、手中有典型”。古人講“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)�！苯裉�，我們強(qiáng)調(diào)要有“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”。就是講要了解全局情況，國(guó)內(nèi)外的，省內(nèi)外的，縣內(nèi)外的。要眼觀六路、心騖八極，善于從宏觀和戰(zhàn)略上看問(wèn)題，要把自己所在局部與全黨全國(guó)大局聯(lián)系起來(lái)，找準(zhǔn)自己的位置，明確努力的方向。要找準(zhǔn)本地區(qū)、本部門(mén)的坐標(biāo)。其次是掌握發(fā)展變化的新情況。本部門(mén)、本行業(yè)的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展、新舉措，都要了然在胸。這就要有敏銳的政治眼光和犀利的洞察力，善于觀察發(fā)展變化著的各種新事物的萌芽。特別是要了解與眾不同的獨(dú)特情況，緊緊抓住別具特色的材料，從而在分析研究時(shí)給人新的啟迪，避免泛泛而談。

摸清摸準(zhǔn)實(shí)際情況，就要深入調(diào)查研究。薄一波同志在《若干重大決策與事件的回顧》中說(shuō)：“準(zhǔn)備會(huì)議、準(zhǔn)備文件，都應(yīng)把功夫用在調(diào)研上，這是很值得吸取的一條重要經(jīng)驗(yàn)�！碧貏e是當(dāng)前我們正處在承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要時(shí)期。我們要?jiǎng)倮�完成“十五”�?jì)劃和實(shí)現(xiàn)201*年的宏偉規(guī)劃的要求，就必須管全局、抓大事，著重研究解決一些關(guān)系全局的戰(zhàn)略性問(wèn)題，提高領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)和能力；就必須腳踏實(shí)地，深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究，及時(shí)研究和解決新矛盾、新問(wèn)題。近些年，省委在召開(kāi)重要會(huì)議之前，都要組織專門(mén)的班子進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取基層和人民群眾意見(jiàn)，然后再形成省委文件、會(huì)議講話。如起草省第8次黨代會(huì)報(bào)告，就先后進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月的調(diào)查研究。為探討加快全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，掌握工作主動(dòng)權(quán)，近幾年來(lái)，省委每年都確定省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)調(diào)查研究幾個(gè)問(wèn)題，以增強(qiáng)決策的針對(duì)性和科學(xué)性。

調(diào)查研究，摸清實(shí)情的方式可以多種多樣。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿之前，分別召開(kāi)若干小型座談會(huì)，廣開(kāi)言路，集思廣益，對(duì)起草講話稿很有幫助。召開(kāi)部門(mén)座談會(huì)時(shí)，盡管有的同志有時(shí)部門(mén)觀點(diǎn)多一點(diǎn)，但他們對(duì)某一項(xiàng)工作很熟悉，抓什么，怎么抓，往往能提出比較中肯的建議。當(dāng)然，最好是集中一段時(shí)間，深入到工廠的班組、農(nóng)村的村組轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，傾聽(tīng)工人、農(nóng)民和基層干部的呼聲，我們就會(huì)更有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究的過(guò)程，就是積累觀點(diǎn)、積累語(yǔ)言、積累素材的過(guò)程。邊調(diào)查，邊思考，邊歸納，逐漸進(jìn)入角色。調(diào)查研究貴在聽(tīng)到真話、摸到實(shí)情。“坐著小車轉(zhuǎn)，隔著玻璃看”是不行的。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)戒掉幾種常見(jiàn)的毛�。阂唤湎热霝橹�，堅(jiān)持客觀地看問(wèn)題；二戒偏聽(tīng)偏信，堅(jiān)持全面地看問(wèn)題；三戒粗枝大葉，堅(jiān)持細(xì)致地看問(wèn)題；四戒淺嘗輒止，堅(jiān)持本質(zhì)地看問(wèn)題；五戒固步自封，堅(jiān)持發(fā)展地看問(wèn)題。

文秘人員的調(diào)查研究當(dāng)前總的看仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。改變這種狀況，一靠主觀努力，爭(zhēng)取多擠出一點(diǎn)時(shí)間下去，不要成天坐在辦公室當(dāng)“文抄公”；二靠領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造一定條件，比如適當(dāng)多給點(diǎn)調(diào)研經(jīng)費(fèi)，下廠下鄉(xiāng)時(shí)帶寫(xiě)材料的同志隨行，爭(zhēng)取提供一些出省出境乃至出國(guó)考察的機(jī)會(huì)，以便開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，獲得一些新的認(rèn)識(shí)和知識(shí)。這也是一種開(kāi)發(fā)智力資源的必要的投入。掌握情況，除了深入調(diào)查，掌握第一手資料外，廣泛查閱現(xiàn)有報(bào)刊、書(shū)籍，借助電腦查找現(xiàn)有參考資料，也是必不可少的。要寫(xiě)出一個(gè)萬(wàn)把字的報(bào)告，不看10萬(wàn)、20萬(wàn)字的參考資料是不行的。廣泛收集資料，就好比修房子要備足磚瓦、水泥、鋼筋、木材一樣。收集資料，應(yīng)當(dāng)韓信用兵，多多益善；使用資料應(yīng)當(dāng)沙里淘金，精選精錄。除了報(bào)刊資料，還有網(wǎng)上信息。現(xiàn)在信息化程度越來(lái)越高，網(wǎng)上傳播的信息容量大、速度快，千萬(wàn)不可忽視。掌握了足夠的資料，就要進(jìn)行去粗取精、由此及彼、由淺入深、由表及里的分析，獲取我們所需要的東西。

三、架子要搭穩(wěn)

許多寫(xiě)講話稿的同志都有這樣的體會(huì)，不怕“經(jīng)常寫(xiě)”，就怕“反復(fù)寫(xiě)”，推倒重來(lái)“翻燒餅”。出現(xiàn)這種問(wèn)題，主要原因不外乎一是領(lǐng)導(dǎo)意圖把握不準(zhǔn)，二是總體設(shè)計(jì)不合理，架子不穩(wěn)。架子也就是講話稿的提綱。怎樣擬好提綱，搭穩(wěn)架子：

一是觀點(diǎn)要正確。領(lǐng)導(dǎo)講話，首先要做到觀點(diǎn)鮮明正確。“沒(méi)有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒(méi)有靈魂�！鳖I(lǐng)導(dǎo)同志的報(bào)告和講話稿應(yīng)該象一面旗幟，昭示真理，凝聚人心；應(yīng)該象一桿標(biāo)尺，判明是非，指引方向；應(yīng)該象一把鑰匙，釋疑解惑，開(kāi)人心竅；應(yīng)該象一種激素，令人興奮，催人進(jìn)發(fā)。思想觀點(diǎn)正確，就是要符合馬克思主義的基本觀點(diǎn)，符合客觀實(shí)際情況，寫(xiě)出來(lái)的東西經(jīng)得起歷史、實(shí)踐、群眾檢驗(yàn)。同時(shí)，也包括對(duì)形勢(shì)的分析和工作的估價(jià)是客觀的，實(shí)事求是的。能夠把成績(jī)講夠，把問(wèn)題講透，把原因找準(zhǔn)，既不擴(kuò)大，也不縮小，一是一，二是二，讓人聽(tīng)了信服。思想觀點(diǎn)正確，就是所提出的方針、政策、原則是正確的，這是統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂，也是確定任務(wù)、措施的根基。思想觀點(diǎn)正確，還包括抓準(zhǔn)問(wèn)題，確定主題。比如，1995年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)提出實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型經(jīng)營(yíng)向集約型轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變�！皟赊D(zhuǎn)”帶根本性、全局性、長(zhǎng)期性，不是一朝一夕可以完成。很長(zhǎng)一段時(shí)間成為我們寫(xiě)經(jīng)濟(jì)報(bào)告的主題。1999年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)，江總書(shū)記講話的主題：發(fā)展是硬道理。發(fā)展是解決我們當(dāng)前面臨的一切問(wèn)題的關(guān)鍵。201*年江澤民同志的“5·31"講話，又提出了“必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)�！苯衲曛醒胗痔岢隽丝茖W(xué)的發(fā)展觀。因此，我們起草領(lǐng)導(dǎo)講話，都是緊扣發(fā)展這根主線。一篇“上乘之作”的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，在思想觀點(diǎn)正確的前提下，還應(yīng)當(dāng)立意新穎、高人一籌。就是說(shuō)，既要有新鮮感，又要有興奮點(diǎn)。我們寫(xiě)報(bào)告和講話稿，要在求實(shí)的基礎(chǔ)上求新，要進(jìn)行創(chuàng)造性思維，要有幾句“提神”、“醒腦”的話。清代名人李漁說(shuō)過(guò)：“人惟求舊，物惟求新；新也者，天下事物美稱也。而文章之道，較之他物，尤加倍焉�！币黄�好的講話既然要提出一點(diǎn)新思想，那么，什么是新思想？概括一點(diǎn)說(shuō)，所謂新思想就是能夠揭示事物本質(zhì)、反映事物發(fā)展方向的思想，就是令人心動(dòng)、給人啟迪的思想。具體一點(diǎn)說(shuō)，以下幾個(gè)方面能有一點(diǎn)符合要求，也就有了新意：（1）能沖破傳統(tǒng)觀念的思想；（2）能夠解難釋疑的思想；（3）切中時(shí)弊的思想；（4）揭示了掩蓋在現(xiàn)象后面的關(guān)鍵問(wèn)題；（5）能夠提醒人們某些被忽略了的重要問(wèn)題；（6）從對(duì)大量具體事物的總體分析中，指出事物發(fā)展的總趨勢(shì)；（7）初露苗頭的新事物。如1999年的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)，一個(gè)重要的新精神就是“西部大開(kāi)發(fā)”。江總書(shū)記講了一大篇，朱總理也講了一大段�？傊�，新思想反映的是具有廣泛社會(huì)意義的，是領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾所關(guān)心的，并具有鮮明的針對(duì)性和典型性。

二是任務(wù)要明確。工作會(huì)議的講話稿，越往基層越需要明確任務(wù)，包括數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間等具體要求，讓與會(huì)人員知道回去干什么，達(dá)到什么要求。不能光講大道理、空道理。提工作任務(wù)要從實(shí)際出發(fā)，留有一定余地，體現(xiàn)分類指導(dǎo)的原則。不能提出一些不切實(shí)際的過(guò)高要求，更不能脫離實(shí)際搞瞎指揮。明確工作任務(wù)還應(yīng)該突出重點(diǎn)，一個(gè)會(huì)議側(cè)重解決一個(gè)方面的問(wèn)題，不能求全，不能面面俱到。一篇關(guān)于工作會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)講話，既要講任務(wù)，還要講完成任務(wù)的具體措施和辦法。如果只講明“要干什么”，沒(méi)有講明“怎么干”、“干中注意什么”，這篇講話也是不完整、不全面的。要做到觀點(diǎn)正確，任務(wù)明確，還有一個(gè)進(jìn)入“角色”問(wèn)題。有的同志講，“雖是小人物，要考慮大問(wèn)題”，要關(guān)起門(mén)來(lái)當(dāng)書(shū)記。就是要站在報(bào)告人的角度看問(wèn)題、想問(wèn)題、抓問(wèn)題。在動(dòng)手思考提綱，撰寫(xiě)材料時(shí)，要想到“我就是書(shū)記”、“我就是局長(zhǎng)”，從領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)分析、研究、解決問(wèn)題。不要受崗位、職位的局限。辦公室的職能之一就是當(dāng)參謀，出主意。組織撰寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，就是當(dāng)參謀、出主意的主要渠道，就是履行當(dāng)參謀、出主意的職責(zé)。

三是結(jié)構(gòu)要合理。安排結(jié)構(gòu)就是決定講話稿的骨架和脈絡(luò)。最基本的要求就是眉目清楚，不要雜亂無(wú)章，眉毛胡子一把抓，使人看了糊里糊涂。安排講話稿的結(jié)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)注意兩點(diǎn)：（1）整體布局要合理。動(dòng)筆之前，要有全面設(shè)想，圍繞中心，材料如何運(yùn)用，層次如何區(qū)分，怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，怎樣過(guò)渡，怎樣照應(yīng)，都要反復(fù)推敲琢磨。有些重要的講話稿，可以設(shè)想幾種方案，進(jìn)行比較，擇優(yōu)而取。（2）層次要分明�；蚴前磧�(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，或是按問(wèn)題的邏輯順序，逐層逐次地鋪開(kāi)，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，有條有理，脈絡(luò)分明。敘述事情，有前因，有后果，有過(guò)程；議論問(wèn)題，有觀點(diǎn)，有論據(jù)，前后呼應(yīng)，氣勢(shì)貫通。段與段、層與層之間要有必要的過(guò)渡句或轉(zhuǎn)折語(yǔ)，這樣，即使講話稿內(nèi)容比較復(fù)雜，也不會(huì)產(chǎn)生大的跳躍，便于閱讀和思考。安排好結(jié)構(gòu)，到底分幾塊寫(xiě)好？這是實(shí)踐中經(jīng)常遇到、不可回避的問(wèn)題。我的看法，要根據(jù)報(bào)告的內(nèi)容、報(bào)告人的身份、報(bào)告的次序來(lái)確定。從報(bào)告內(nèi)容看，如果是主體報(bào)告，一般分為形勢(shì)、任務(wù)、要求（措施）三部分，象黨代會(huì)報(bào)告，政府工作報(bào)告；如果是強(qiáng)調(diào)性的講話，因?yàn)橐呀?jīng)有主體報(bào)告，就不要面面俱到，而應(yīng)就幾個(gè)突出事項(xiàng)、問(wèn)題再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，指示要點(diǎn)，引起注意，集中突破。從報(bào)告人的身份講，如果副職作主體報(bào)告，正職則應(yīng)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)即可；如果正職作主體報(bào)告，副職則應(yīng)從貫徹落實(shí)的角度講幾點(diǎn)要求。從報(bào)告次序講，安排先講的應(yīng)講全面一點(diǎn)，為主體報(bào)告，安排后講的帶總結(jié)性質(zhì)，可以就幾個(gè)問(wèn)題再加強(qiáng)調(diào)。要說(shuō)明的是，主體報(bào)告也可以并列地做幾個(gè)問(wèn)題講，如八個(gè)問(wèn)題、九個(gè)問(wèn)題等�？傊�，文無(wú)定法，要因題制宜。 架子要穩(wěn)，除應(yīng)做到上述三條外，還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是必須“產(chǎn)銷”見(jiàn)面。總體設(shè)計(jì)完成后，應(yīng)當(dāng)送主講領(lǐng)導(dǎo)審閱，重要會(huì)議的報(bào)告提綱，還應(yīng)當(dāng)送領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。領(lǐng)導(dǎo)同意了再動(dòng)手。不經(jīng)過(guò)這個(gè)程序，是不可以貿(mào)然動(dòng)筆的。提綱定了，思路順了，起草任務(wù)可以說(shuō)完成了一半，至少三分之一。當(dāng)前，辦公室新手較多，辦公室主任尤其要重視抓好提綱，大題目，小題目，劃好格子，寫(xiě)什么交代清楚，這樣修改中功夫要小得多。

四、表述要規(guī)范

主要包括兩個(gè)方面的要求：

一是論述要準(zhǔn)確、真實(shí)、周嚴(yán)、深刻�！皽�(zhǔn)”，即把準(zhǔn)脈搏，有的放矢。領(lǐng)導(dǎo)講話特別是做宣傳動(dòng)員工作的講話，一定要有很強(qiáng)的針對(duì)性，能把話說(shuō)到人們心里去，使之入耳入心，撥動(dòng)群眾的心弦，引起群眾的共鳴�！罢妗保�即論述要講真話、實(shí)話。要用馬克思主義作指導(dǎo)，要符合中央指示精神和基層的實(shí)際情況，要力求全面，防止片面性、絕對(duì)化、形而上學(xué)�！吧睢�，即論述要深刻有力。領(lǐng)導(dǎo)講話的水平，很重要的是通過(guò)論述的深刻性體現(xiàn)出來(lái)。要達(dá)到深的要求，通常采取擺事實(shí)、講道理，因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯；打比方、講道理，使深刻的道理淺顯易懂，使空洞的道理附著于生動(dòng)具體的事物身上（用比喻來(lái)說(shuō)明事理，不但使聽(tīng)眾容易明白，而且可以引起聽(tīng)眾的興趣）；搞對(duì)比、講道理，包括前后、正反對(duì)比，揭示問(wèn)題的癥結(jié)和關(guān)鍵所在（楊正午同志1998年11月24日在黨校的講話，就運(yùn)用了對(duì)比這一修辭手段。他在講到維護(hù)群眾利益時(shí)說(shuō)：“每個(gè)有良知的干部都要清醒認(rèn)識(shí)：用‘三亂’的錢多發(fā)一分獎(jiǎng)金，人民群眾就多一份苦難。都要捫心自問(wèn)：從群眾干癟的口袋里搜刮的一分一角，去填充自己鼓脹的腰包，良心不受遣責(zé)嗎？民心能平嗎？天理能容嗎？”）；引經(jīng)典、講道理，馬列經(jīng)典、歷史典故、民諺、格言、古詩(shī)、上級(jí)精神等（正午同志講話喜歡引經(jīng)據(jù)典，1998年11月在黨校的講話，就多處引用了警語(yǔ)格言，領(lǐng)袖言論。比如，在講到要關(guān)心群眾生活時(shí)，就引用了鄭板橋的那段有名的詩(shī)：“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情�！苯又�又引用了《格言聯(lián)壁》中的一段話：“處富貴之地，要知貧賤的痛癢；當(dāng)少壯之日，須含衰老的艱辛；居安樂(lè)之場(chǎng)，當(dāng)體患難的景況�！痹谡劦竭^(guò)好“名位關(guān)、權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、人情關(guān)”時(shí)，引用了“世間惟‘財(cái)’‘色’二者，最迷惑人，最敗壞人。”“不貪財(cái)，不失信，不自是，三者為最緊要之道�！痹谡劦较聧徆と税l(fā)不出生活費(fèi)與領(lǐng)導(dǎo)的花天酒地形成巨大反差時(shí)，引用了“金杯美酒千人血，玉盤(pán)佳肴萬(wàn)姓膏，燭淚落時(shí)民淚落，歌聲高處怨聲高�！痹谡劦筋I(lǐng)導(dǎo)干部要光明磊落，襟懷坦白時(shí)，引用了“存心光明正大，言論光明正大，行事光明正大，斯之謂君子�！敝v話中還多處引用了江澤民、鄧小平同志的有關(guān)論述，增強(qiáng)了講話的權(quán)威性、說(shuō)服力、感染力）；論關(guān)系、講道理，通過(guò)對(duì)一系列辯證關(guān)系的論述，說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)或道理�！皣�(yán)”，即要有嚴(yán)密的邏輯性。要遵循邏輯規(guī)律，要有條理，或由大到小，由遠(yuǎn)及近，或由表及里，由淺入深，或分層遞進(jìn)，順序推理，或由虛到實(shí)，使整個(gè)論述思路清晰，環(huán)環(huán)緊扣，具有很強(qiáng)的內(nèi)在邏輯力量。

二是語(yǔ)言要有講話特色。（1）口語(yǔ)化。要考慮口頭表達(dá)的要求，寫(xiě)得通俗，易于上口，并有氣勢(shì)。句子不要太長(zhǎng)，短句要多一些。少用一些關(guān)聯(lián)詞，多采用群眾語(yǔ)言，切忌半文半白和生僻詞，切忌套話、空話、老話。鄧小平同志文選中許多講話、報(bào)告是口語(yǔ)化的典范。如南巡講話中有這么一段：“農(nóng)村搞家庭聯(lián)產(chǎn)承包，這個(gè)發(fā)明權(quán)是農(nóng)民的。農(nóng)村改革中的好多東西，都是基層創(chuàng)造出來(lái)，我們把它拿來(lái)加工提高作為全國(guó)的指導(dǎo)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我讀的書(shū)并不多，就是一條，相信毛主席講的實(shí)事求是。過(guò)去我們打仗靠這個(gè)，現(xiàn)在搞建設(shè)、搞改革也靠這個(gè)�！保�2）指示性。領(lǐng)導(dǎo)講話多是在各種會(huì)議上對(duì)下級(jí)提出任務(wù)、下達(dá)指示，采用的是陳述性語(yǔ)言和“要怎樣”、“必須怎樣”、“不準(zhǔn)怎樣”等指示性語(yǔ)言。（3）明確性。要求簡(jiǎn)潔明了，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一語(yǔ)中的，決不能讓人聽(tīng)了不解其意，聽(tīng)了半天，不知“你要干什么”、“要我怎么干”，更不能“下筆千言，離題萬(wàn)里”。法國(guó)拿破侖對(duì)秘書(shū)們一再申明的訓(xùn)令就是：“要清晰！要明白！”（4）生動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)講話的語(yǔ)言，既要準(zhǔn)確，又要生動(dòng)、形象、風(fēng)趣、幽默，能吸引聽(tīng)眾。我記得1987年一次省委領(lǐng)導(dǎo)講話引用了一句農(nóng)民的話，“閉著眼睛用電，睜起眼睛出錢。”很形象、生動(dòng)，給人印象很深。上世紀(jì)八十年代，安鄉(xiāng)縣委機(jī)關(guān)炊事員形容機(jī)構(gòu)改革收效不大：“機(jī)構(gòu)每改一次革，我的飯甑加一格”。有的地方形容機(jī)關(guān)食堂“開(kāi)水洗得手，稀飯漱得口，饅頭打死狗”。1995年省委黨建調(diào)查，工人形容某些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不顧工人死活，只顧個(gè)人消費(fèi)：“工人辛苦干，賺錢幾十萬(wàn)，買個(gè)桑塔納，坐個(gè)王八蛋”。這方面，毛澤東同志堪稱典范，他寓含蓄于哲理之中，語(yǔ)調(diào)詼諧而不俗氣，語(yǔ)言幽默而不油滑，字句輕松而不輕浮。很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研。（5）分寸感。遣詞達(dá)意要準(zhǔn)確，不說(shuō)過(guò)頭話，不說(shuō)輕浮話，表現(xiàn)出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者成熟的政治思想和優(yōu)良作風(fēng)。特別要注意正確運(yùn)用“關(guān)鍵、重點(diǎn)、首要、很好、較好、極大、較差、大多數(shù)、少數(shù)、個(gè)別、部分、左右”等詞。對(duì)政治上十分敏感的問(wèn)題和一時(shí)看不準(zhǔn)的問(wèn)題，講起來(lái)要十分慎重，認(rèn)真推敲。講話要看對(duì)象。同一個(gè)問(wèn)題，不同的對(duì)象，講話的角度、深度，表達(dá)的方式和選用的詞語(yǔ)都有所不同。另外，還要注意運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思想，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言風(fēng)格。必須因人而異，“投其所好”。有的人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)言特色，就是要做到四統(tǒng)一：（1）準(zhǔn)確性和模糊性的統(tǒng)一。講話中的數(shù)據(jù)、引文、文字表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都要準(zhǔn)確無(wú)誤。但也常常使用一些模糊性語(yǔ)言，如“基本上”、“不少”、“大多數(shù)”、“總體上說(shuō)”等。（2）理論性和可操作性的統(tǒng)一。對(duì)講話所涉及的主要問(wèn)題，要從理論和實(shí)踐的結(jié)合上進(jìn)行必要的闡述。（3）莊重與生動(dòng)的統(tǒng)一。既要莊重文雅，又要生動(dòng)活潑。（4）平實(shí)與深刻的統(tǒng)一。平中藏奇，實(shí)中藏美。

起草領(lǐng)導(dǎo)稿一定要有一個(gè)好的文風(fēng)。毛澤東同志曾經(jīng)提出，文章要有準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性。要達(dá)到“三性”，除了邏輯等方面的要求之外，很重要的一點(diǎn)就是要講究詞章和語(yǔ)法修辭，養(yǎng)成好的文風(fēng)。文風(fēng)就是一篇文稿的風(fēng)度、氣質(zhì)。老一輩秘書(shū)工作者李欣同志在談文件撰寫(xiě)時(shí)說(shuō)過(guò)：“要有好的文風(fēng)，最主要的一條是說(shuō)話不轉(zhuǎn)彎子，不講套話，不講廢話。說(shuō)什么，干什么，當(dāng)頭就讓人看到。我們說(shuō)過(guò)，文件不是文藝作品，它的特點(diǎn)就是直書(shū)，是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不能搞‘蒙太奇’，不能搞懸念，不能要讀者憑想象去理解文意，不要‘只聽(tīng)樓梯響，不見(jiàn)人下來(lái)’，遲遲不見(jiàn)主題，遲遲不說(shuō)究竟要干什么……”。這段話，對(duì)我們撰擬領(lǐng)導(dǎo)講話稿是同樣適用的，一定要提倡寫(xiě)得樸實(shí)、莊重、通順、簡(jiǎn)煉，不搞裝腔作勢(shì)、華而不實(shí)的東西。也不要生搬硬套，胡編亂造。象歌詞《康熙大帝》主題歌《千古一愛(ài)》中有那么兩句：“你是那么咄咄，你是那么乖乖”，不知所云。當(dāng)前還有一個(gè)問(wèn)題，要提倡寫(xiě)短文，講短話。一般性講話應(yīng)不超過(guò)5000字，重要的講話不超過(guò)8000字。因?yàn)榇蠹叶己苊�，只想花最少的時(shí)間，獲取最多的信息量。

五、修改要精心

好文章是改出來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)講話稿初稿形成以后，一定要精雕細(xì)刻，反復(fù)修改，直到自己比較滿意后再出手。毛澤東同志曾經(jīng)深刻地指出：“我們寫(xiě)文章，做演說(shuō)，只要像洗臉這樣負(fù)責(zé)，就差不多了。拿不出來(lái)的東西就不要拿出來(lái)�！边@應(yīng)當(dāng)成我們的座右銘。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為最重要的是樹(shù)立“精品”意識(shí)。自己寫(xiě)出的東西，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，出精品，爭(zhēng)一流。不要有差不多的思想，也不要有依賴情緒。每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要作為最后一個(gè)關(guān)口看待。巴蜀鬼才魏明倫談寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，我寫(xiě)戲要求自己做到四個(gè)“死不休”：一是“語(yǔ)不驚人死不休”，二是“戲不抓人死不休”，三是“情不動(dòng)人死不休”，四是“理不服人死不休”。他還說(shuō)，寫(xiě)戲要進(jìn)入三種境界：“引人入勝，動(dòng)人心弦，發(fā)人深省�！币�做到“三獨(dú)”：“獨(dú)立思考，獨(dú)家發(fā)現(xiàn)，獨(dú)特表述�！彼�是搞文藝創(chuàng)作的，是形象思維，我們寫(xiě)講話，撰報(bào)告，是邏輯思維，要求是不一樣的。但對(duì)文稿精益求精、精雕細(xì)刻、力求完善的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是一樣的。

修改中主要是認(rèn)真檢查以下七個(gè)方面：一看主題是否鮮明，會(huì)議所要解決的問(wèn)題是否清楚地表達(dá)出來(lái)了；二看重點(diǎn)是否突出，需要特別強(qiáng)調(diào)的事情是否夠份量；三是內(nèi)容是否有重復(fù)或遺漏，是否需要去掉什么，補(bǔ)充什么；四看整個(gè)稿子是否有新意，是否講了套話、老話、空話；五看觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確，是否經(jīng)得起推敲；六看語(yǔ)言是否生動(dòng)，是否需要增加一些生動(dòng)活潑的群眾語(yǔ)言；七看文字是否精煉，是否可以刪去一些多余的字、句、段等等�？傊�，看“產(chǎn)品”合格不合格，不合格就趕快“修理”，刪改要狠得心。古人講“善改者不如善刪者，善取者不如善舍者”。下決心淘汰那些與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容和詞句，特別是套話、空話、廢話，刪去那些多余的不典型的材料，使講話主題更加鮮明突出。努力做到“意則期多，言惟求少”，“篇中不可有冗章，章中不可有冗句，句中不可有冗字�！�

重要會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)講話或報(bào)告。一般都要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體討論修改，這是修改中必須開(kāi)動(dòng)腦筋，慎重而靈活地處理好的一個(gè)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)講話稿作為“遵命文稿”，無(wú)論哪位領(lǐng)導(dǎo)的修改意見(jiàn)都是必須尊重的。但實(shí)際情況往往很復(fù)雜，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)之間的意見(jiàn)不盡一致，有時(shí)有的領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不夠全面。怎么辦？第一，可改可不改的，盡量改；第二，意見(jiàn)分歧大的，盡量刪；第三，內(nèi)容重復(fù)的，改自己的原稿；第四，實(shí)在不好改的，加以說(shuō)明；第五，各抒己見(jiàn)，不固執(zhí)己見(jiàn)，最后定奪一律聽(tīng)報(bào)告人、講話者的。

修改的方法，也有這樣幾條：一是只要時(shí)間允許，放一段時(shí)間再改，‘冷處理’比‘熱處理’好。二是聽(tīng)取基層和群眾意見(jiàn)，看群眾擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成，答應(yīng)不答應(yīng)。我們起草黨代會(huì)報(bào)告、政府工作報(bào)告，一般都要聽(tīng)取市州縣的意見(jiàn)。中央也是這么做的，象“十五”計(jì)劃建議，十六大報(bào)告，都認(rèn)真聽(tīng)取了各省市區(qū)的意見(jiàn)。這是實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的客觀要求。三是集中修改，一人執(zhí)筆，大家評(píng)頭品足，七嘴八舌，群策群力。四是輪流修改，起草執(zhí)筆人互相傳閱，互相修改，拾遺補(bǔ)缺。基層工作很忙，往往任務(wù)急、時(shí)間緊，但至少要做到寫(xiě)過(guò)后看兩遍，決不可存馬虎之意和僥幸之心。

六、提高要有恒

起草好領(lǐng)導(dǎo)講話，任重如山，藝深似海。要不斷提高文稿起草質(zhì)量，關(guān)鍵是要不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

提高政治素質(zhì)，就是要做到敬業(yè)愛(ài)崗。在機(jī)關(guān)“爬格子”，的確是件苦差事，但作為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)工作的必要環(huán)節(jié)，又是一項(xiàng)光輝的事業(yè)，高尚的事業(yè)，令人神往的事業(yè)。做一個(gè)無(wú)名英雄，能為黨和人民事業(yè)做點(diǎn)奉獻(xiàn)，也是一種無(wú)悔的追求，有益的追求，富有價(jià)值的追求。提高政治素質(zhì)，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，去分析和處理問(wèn)題。尤其是實(shí)事求是、群眾路線、一分為二、與時(shí)俱進(jìn)這幾個(gè)重點(diǎn)觀點(diǎn)，必須牢牢掌握和運(yùn)用好。要培養(yǎng)唯物主義的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，那就是站得高，攬眾山于目下；看得遠(yuǎn)，籠天地于眼前。識(shí)本質(zhì)，不為假象迷心竅；察細(xì)微，不為瑣事遮耳目。要學(xué)會(huì)在政治上觀察和分析問(wèn)題，不斷提高自己的政治鑒別力和政治敏銳性，始終堅(jiān)定正確的政治方向�！熬犹煜轮畯V居，立天下之正位，行天下之大道�！笔袌�(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。依法治國(guó)，依法行政，依法管理，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必要條件。因此，我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到言之有理，言之合法。文如其人。要寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念，較高政治理論水平，寬廣的胸懷和視野，高尚的品格和情趣，是斷然不行的。胡錦濤同志201*年6月在全國(guó)黨校工作會(huì)議上提出，“面對(duì)新世紀(jì)的新環(huán)境、新特點(diǎn)、新趨勢(shì)，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)偃晤I(lǐng)導(dǎo)工作，更需要有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、關(guān)注世界的寬廣視野、把握全局的政治頭腦、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的組織才能、果斷科學(xué)的決策能力、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)、堅(jiān)實(shí)寬廣的豐富知識(shí)�！边@些綜合素質(zhì)，也是文秘人員應(yīng)當(dāng)努力具備的。古人也有過(guò)這方面的論述，曾國(guó)藩就說(shuō)過(guò)：“文章優(yōu)劣在于人的氣魄、見(jiàn)識(shí)、情感、趣味”。又說(shuō)：“有氣則有勢(shì)，有識(shí)則有度，有情則有韻，有趣則有味，古人絕好文字，大約于此四者之中必有一長(zhǎng)。”（同治四年六月初一）我認(rèn)為最重要的就是要坐得住“冷板凳”。范文瀾說(shuō)：“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空”。這既是指專業(yè)修煉，又是指思想意志磨礪。作為一個(gè)文秘人員要耐得住清苦，忍得住寂寞，抗得住誘惑。著名京韻大鼓演員駱玉笙說(shuō)過(guò)，要“自得其樂(lè)，苦中求樂(lè)，知足常樂(lè)，助人為樂(lè)”，這可以成為我們的座右銘。清人葉玉屏在《六事箴言》中說(shuō)：“德業(yè)常看人勝于我者，則愧恥日增；境界�？慈瞬蝗缥艺撸瑒t怨尤日寡�！庇终f(shuō)“大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應(yīng)天下之變”。還說(shuō)：“身要嚴(yán)重，意要安定，色要溫雅，氣要和平，語(yǔ)要簡(jiǎn)切，心要慈祥，志要果毅，機(jī)要縝密�！睖亓�(xí)這些做人之理、對(duì)我們是有益的。面對(duì)外面“精彩”的世界，要看得破，忍得過(guò)，決不動(dòng)心，做到坐懷不亂，持身如玉，其心如水，其行如山。經(jīng)常以普通人的良心自責(zé)，以黨員的良心自律，以公仆的良心自警。這樣，思想境界提高了，胸懷眼界開(kāi)闊了，文章就容易出“彩”了。

提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，就是要做到三勤：一是勤學(xué)習(xí)。不斷接受新事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)。光靠在學(xué)校里學(xué)到的那一點(diǎn)知識(shí)是不夠的。寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要求我們成為通才，知識(shí)專而博。三百六十行，行行都要懂，成為一個(gè)名符其實(shí)的“萬(wàn)金油”。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，信息瞬息萬(wàn)變。我們必須與時(shí)俱進(jìn)，努力跟上時(shí)代步伐。任何滿足現(xiàn)狀、停步不前的想法都是錯(cuò)誤的。二是勤積累。做好平時(shí)的資料積累，是起草文稿的基礎(chǔ)性工作。只要平時(shí)“廣積糧”，應(yīng)戰(zhàn)才會(huì)心不慌�！拔鹋R渴而掘井，宜未雨而綢繆�！弊鳛橐粋�(gè)文秘人員，必須建立自己的“資料庫(kù)”。時(shí)不分古今，地不分內(nèi)外，質(zhì)不分正反，類不分點(diǎn)面，凡是對(duì)起草講話稿起作用的資料，都要分門(mén)別類，妥善保存起來(lái)。一年清理一次，去粗取精。同時(shí)，對(duì)各種事物平時(shí)都要留心，時(shí)時(shí)做有心人，隨時(shí)記，每事問(wèn)，勤思考，善于積累一些活材料。曾國(guó)藩也說(shuō)過(guò)：“古之善為詩(shī)古文者，其功夫皆在詩(shī)古文之外�！标懹螌�(duì)其兒子說(shuō)，汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外。講的一個(gè)意思，加強(qiáng)平時(shí)的觀察、思考、積累。積累，主要是積累觀點(diǎn)，積累語(yǔ)言，積累數(shù)據(jù)。我主張做一點(diǎn)筆記和卡片。做筆記的好處很多，人民藝術(shù)家老舍說(shuō)過(guò)：“這不僅大有助于記憶，而且是自己考試自己，看看到底有何心得。我曾這么辦過(guò)，確有好處。不管自己的了解正確與否，意見(jiàn)成熟與否，反正寫(xiě)過(guò)筆記必得到較深的印象。乃至日子長(zhǎng)了，讀書(shū)多了，再翻翻舊筆記看一看，就能發(fā)現(xiàn)昔非而今是，看法不同，有了進(jìn)步”。列寧也喜愛(ài)讀書(shū)筆記，他說(shuō)：“……在摘要中，個(gè)別句子、甚至個(gè)別詞，都比詳細(xì)充分的敘述有不可比擬的意義�！惫P記應(yīng)當(dāng)“內(nèi)容寬廣、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔”。筆記本要專，一本記一個(gè)方面內(nèi)容，分類存放，便于查找。做卡片是一種廣泛運(yùn)用而又靈活機(jī)動(dòng)的做筆記的形式�？ㄆ�可記下文章內(nèi)容的摘要，也可記下一個(gè)論題，一段話，一組數(shù)據(jù)，一張圖表�？ㄆ�多了，可以分類、編目，方便使用。關(guān)于積累語(yǔ)言，曾國(guó)藩也有過(guò)論述，他對(duì)兒子曾紀(jì)澤說(shuō)：“爾作時(shí)文，宜先講詞藻，欲求詞藻富麗，不可不分類抄撮體面的話頭，近世文人……皆有手抄本�！比�是勤練筆。讀和寫(xiě)、習(xí)與作必須有機(jī)結(jié)合起來(lái)。多寫(xiě)、勤練，是提高文字表達(dá)能力的不二法門(mén)。古人講，“拳不離手，曲不離口”，是從實(shí)際中得出的真知。不僅當(dāng)秘書(shū)要勤寫(xiě)，當(dāng)辦公室主任的也要堅(jiān)持寫(xiě)�！皹I(yè)精于勤”，只要勤學(xué)苦練，文字功底自然日臻深厚。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“治軍之道，以勤字為先。身勤則強(qiáng)，逸則��；家勤則興，懶則衰；國(guó)勤則治，怠則亂；軍勤則強(qiáng)，惰則敗，惰者暮氣也，常常提其朝氣為要�！薄鞍俜N弊端，皆由懶生。”

學(xué)貴有恒。讀書(shū)，積累，練筆，難在持久，貴在堅(jiān)持。毛澤東同志青年求學(xué)時(shí)作曾過(guò)一聯(lián)：茍有心何必三更起五更睡，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò)：“埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟呆，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)牢記和實(shí)踐這些有益的格言。

概括以上幾條，我以為起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿要記住這么幾句話：胸有全局站得高，政策法規(guī)要通曉。調(diào)查研究情況熟，上級(jí)意圖領(lǐng)會(huì)好。平時(shí)留心廣積累，抓準(zhǔn)主題善思考。精雕細(xì)刻求品位，唯有勤奮不可少。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草過(guò)程中需注意的幾個(gè)問(wèn)題

領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草過(guò)程中需注意的幾個(gè)問(wèn)題

在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的過(guò)程中，一般應(yīng)注意把握五個(gè)基本環(huán)節(jié)，力求達(dá)到六條基本要求。注意把握的五個(gè)基本環(huán)節(jié)：

第一，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿是代領(lǐng)導(dǎo)“立言”，領(lǐng)導(dǎo)集體和講話者本人的意圖應(yīng)是講話稿的主旨，起草者的重要任務(wù)就是準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)、掌握、表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖，并運(yùn)用自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想去深化、拓展領(lǐng)導(dǎo)的意圖。這不僅要作為起草提綱的一根主線，而且要貫穿于講話起草的全過(guò)程。所謂深化和拓展，是以領(lǐng)會(huì)為前提的，而決不是說(shuō)可以離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)意圖去另立一套。當(dāng)然，這種領(lǐng)會(huì)和遵循不是消極的，如果領(lǐng)導(dǎo)征求意見(jiàn)，寫(xiě)作者完全可以闡明自己的觀點(diǎn)，甚至不同的看法。要把領(lǐng)導(dǎo)的意圖和寫(xiě)作者的創(chuàng)造性思維結(jié)合起來(lái)，形成合力。好的文件、報(bào)告往往是集體智慧的結(jié)晶。這中間也包含著寫(xiě)作者的智慧。領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，就必須在起草前摸清領(lǐng)導(dǎo)在想什么，想講什么以及怎么講，要記住領(lǐng)導(dǎo)的提示和交代。沒(méi)有弄明白的事情，還應(yīng)當(dāng)問(wèn)清楚。領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖并非一次性的。平時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想、工作，大小場(chǎng)合的即席講話，要注意掌握信息和情報(bào)，及時(shí)收集和聽(tīng)取。這樣，就可以領(lǐng)會(huì)得更深一些。

第二，確定講話提綱。 一是提綱的主題思想、主要觀點(diǎn)和大體框架一定要非常明確、清晰，使人一閱提綱就基本知道講活的主要內(nèi)容和精神。至于提綱擬定幾個(gè)層次，要視講話內(nèi)容而定，一般三個(gè)層次為好。 二是要抓住現(xiàn)實(shí)生活中必須回答的問(wèn)題，千萬(wàn)不要照搬別人的框架。有不少會(huì)議的講話稿都照搬上級(jí)講話的大綱小目，這就容易形成從上到下、從框架到內(nèi)容上的千篇一律。應(yīng)當(dāng)力戒和避免。 三是提綱不要搞標(biāo)新立異。標(biāo)新立異不是創(chuàng)造，有分歧的觀點(diǎn)、不成熟的思想、未協(xié)調(diào)好的事情，一定不要塞進(jìn)文稿之中，亂講亂塞必然誤大事。 四是擬提綱必須相對(duì)收縮，不要把攤子鋪得過(guò)大。鋪大攤子容易，相對(duì)集中難；寫(xiě)長(zhǎng)文章容易，寫(xiě)短文章難。擬提綱如果想包羅萬(wàn)象，什么事情都想拉一個(gè)問(wèn)題，添一段話，那就會(huì)把主題沖淡，寫(xiě)成稿子就會(huì)龐雜臃腫，該集中講清楚的問(wèn)題就突出不起來(lái)。這個(gè)問(wèn)題往往是我們一些部門(mén)在講話稿中“爭(zhēng)地位”，而我們自己又想搞“照顧”、做“文字人情”引起的。有時(shí)也有可能是因?yàn)槭苌霞?jí)機(jī)關(guān)報(bào)告講話的框架束縛引起的。我們報(bào)告起草者一定要從這些方面解脫出來(lái)。

第三，全面收集資料。“兵馬未到，糧草先行”。占有和掌握豐富的資料，是起草講話稿的基礎(chǔ)和前提。因此，必須切實(shí)做好這個(gè)環(huán)節(jié)的工作，決不搞“無(wú)米之炊”。收集資料：一是要廣泛，二是要齊全，三是要準(zhǔn)確。要根據(jù)講話內(nèi)容的要求，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、閱讀文件、查閱報(bào)刊等多種方式，盡可能多的收集整理有關(guān)資料，凡是對(duì)起草講話稿有參考價(jià)值的觀點(diǎn)、典型、數(shù)據(jù)等都不要忽略。在此基礎(chǔ)上，要認(rèn)真閱讀和篩選資料。全面收集資料，并不是說(shuō)參考資料越多越好，有時(shí)資料太多，反而使自己拿不定主意。所以，要通過(guò)閱讀、篩選，去粗取精，去偽存真，分門(mén)別類，綜合概括，為正式起草作好準(zhǔn)備。

第四，認(rèn)真撰寫(xiě)初稿。有了大綱小目和豐富資料，就可以進(jìn)入正式起草階段。這個(gè)過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)運(yùn)籌、思維、創(chuàng)造的過(guò)程，是冥思苦想的精神制作過(guò)程。如果提綱對(duì)路，思索周密，寫(xiě)起來(lái)就可能如行云流水，一氣呵成。但事實(shí)上這種情況并不多見(jiàn)，因?yàn)閷?xiě)比想：比說(shuō)畢競(jìng)有些不同，它要求更明確、更完備、更系統(tǒng)、更全面地反映客觀事物，要有更嚴(yán)格、更細(xì)密的思維邏輯和文字邏輯。所以，起草過(guò)程是一個(gè)很艱辛的過(guò)程。在起草過(guò)程中要掌握和解決的問(wèn)題很多，我認(rèn)為特別要重視以下四點(diǎn)： 一是要突出和跟蹤主題。主線要力求清晰鮮明，要緊緊圍繞講話的中心思想和提綱來(lái)寫(xiě)，內(nèi)容千萬(wàn)不能離題。所謂“下筆千言，離題萬(wàn)里”，就是對(duì)主題沒(méi)有跟蹤，或者沒(méi)有跟蹤能力。 二是分析、論證要有力，要有新意。分析論證具有表達(dá)深化主題的作用，對(duì)提高講話稿的質(zhì)量至關(guān)重要。這里最重要的是要有新語(yǔ)言、新觀點(diǎn)、新材料、新思想，“人云亦云我少云，老生常談我少談”。要特別注意，每個(gè)部分都要力求提煉出一兩個(gè)具有新意而又 1

準(zhǔn)確的觀點(diǎn)，構(gòu)成每一部分的高潮，以增強(qiáng)文稿的內(nèi)在質(zhì)量和吸引力。如果做不到這一點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)就會(huì)平淡無(wú)味。比如，在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿中，論述“要保證決策和決策的執(zhí)行符合人民群眾的利益”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，提煉了這樣三個(gè)觀點(diǎn)：“要真正明確決策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，十分珍重民心；要真正使決策適應(yīng)群眾的承受能力，十分珍惜民力；要真正使決策變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)，十分重視民情�！边@樣提煉概括，既有一定新意，又顯得很有力量。但是，我們講的新意是以準(zhǔn)確性為前提的，標(biāo)新立異，追求時(shí)髦，嘩眾取寵是絕對(duì)不可取的。 三是要認(rèn)真對(duì)待一些具體的技術(shù)性問(wèn)題。比如文稿的開(kāi)頭和結(jié)尾。 “萬(wàn)事開(kāi)頭難”，文章的開(kāi)頭很重要，要力求用簡(jiǎn)煉、鮮明的語(yǔ)言吸引住聽(tīng)眾。開(kāi)頭可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)出主題，可以用提出問(wèn)題開(kāi)頭，可以引用領(lǐng)導(dǎo)人的話、名人名言開(kāi)頭，也可以具體的事例、材料開(kāi)頭，不要求千篇一律，這要根據(jù)講話稿的實(shí)際需要來(lái)確定。而且每個(gè)部分，每個(gè)段落的開(kāi)頭也不宜千篇一律，要有所變換。但一般地講，以提出問(wèn)題、擺出觀點(diǎn)或者結(jié)論性的話開(kāi)頭比較多。比如明確形勢(shì)，提出希望；比如提出商討，征求意見(jiàn)等。應(yīng)當(dāng)特別注意的是，尾語(yǔ)不宜太長(zhǎng)。因?yàn)槲舱Z(yǔ)不是文章的主體部分，講話稿要解決的問(wèn)題在主體部分已解決，如果再來(lái)噦嗦一番，聽(tīng)眾就坐不住了。所以一般地說(shuō)，尾語(yǔ)要力求簡(jiǎn)明扼要，首尾照應(yīng)，明快利落，言止而意無(wú)窮。又比如講話稿的語(yǔ)言。講話稿的語(yǔ)言最重要的是要有口頭語(yǔ)言的特征，一是準(zhǔn)確貼切；二是通俗易懂；三是簡(jiǎn)潔有力；四是生動(dòng)形象。領(lǐng)導(dǎo)講話稿很難避免書(shū)面文件語(yǔ)言，這類語(yǔ)言不能不有，但要盡可能用口語(yǔ)表達(dá)，不要通篇板著面孔談話。我們?cè)诳h和基層工作的同志長(zhǎng)期接近群眾，話語(yǔ)很生動(dòng)，但要注重防止語(yǔ)言的粗俗，做到通俗而不粗俗，既要通俗又要莊重。

第五，反復(fù)修改完善。實(shí)踐證明，文章是越改越好。文章寫(xiě)出初稿后，必須回過(guò)頭來(lái)進(jìn)行修改，主要看主題是否鮮明、突出，觀點(diǎn)是否精當(dāng)、確切，段落是否嚴(yán)謹(jǐn)、分明，語(yǔ)言是否簡(jiǎn)煉、流暢，內(nèi)容有不有疏漏和重復(fù)，文辭有不有含混和差錯(cuò)，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)打得準(zhǔn)確與否，都要認(rèn)真、過(guò)細(xì)，一字一句地?fù)�。該補(bǔ)的要補(bǔ)，該刪的要?jiǎng)h，該改的要改，尤其是對(duì)某些政策原則和敏感性問(wèn)題的提法，更要反復(fù)斟酌，切不可疏忽大意、馬虎了事。初稿送審后，要按領(lǐng)導(dǎo)同志和有關(guān)方面的意見(jiàn)進(jìn)行修改�？傊�，一定要文不厭改，精益求精，善始善終，直到圓滿地完成任務(wù)。 力求達(dá)到的六條基本要求：

第一，角度要高。起草領(lǐng)導(dǎo)同志的講話，尤其是各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，要立足于宏觀的、全局的高度，來(lái)思考問(wèn)題、分析情況、提出措施、作出部署，特別應(yīng)防止主要領(lǐng)導(dǎo)講話“部門(mén)化”，即使講部門(mén)的工作，也要站在宏觀、全局的高度來(lái)闡述。

第二，觀點(diǎn)要明。在領(lǐng)導(dǎo)的講話稿中，大小題目要力求非常明確、鮮明，一目了然，易懂好記。

第三，層次要清。文稿中的各個(gè)部分、各個(gè)層次，一定要緊扣主題，各個(gè)部分所闡述的內(nèi)容要十分明了，盡量避免出現(xiàn)重復(fù)。每個(gè)部分中的各個(gè)層次，要注意運(yùn)用序號(hào)、句號(hào)、分號(hào)等，進(jìn)行明確劃分，使聽(tīng)眾和讀者非常清晰地掌握。

第四，結(jié)構(gòu)要緊。領(lǐng)導(dǎo)講話稿，結(jié)構(gòu)緊湊，非常重要。我們起草者在文稿設(shè)計(jì)、擬定提綱、正式撰寫(xiě)的過(guò)程中，都要十分注意，主題與部分、部分與部分之問(wèn)、部分與層次、層次與層次，銜接要緊密，闡述要得當(dāng)，切實(shí)防止題外生議，松散無(wú)力。

第五，內(nèi)容要實(shí)。起草領(lǐng)導(dǎo)的講話，要堅(jiān)持實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在，少講空話大話。要堅(jiān)持虛實(shí)結(jié)合，虛話也要作實(shí)話來(lái)講，把虛話真正講實(shí)，避免“放之四海而皆準(zhǔn)”。

第六，文字要精。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，文字上一定要精簡(jiǎn)、精煉，有意拉篇幅，難免噦嗦、重復(fù)，甚至還淹沒(méi)了文章的精華。我們要努力學(xué)習(xí)寫(xiě)短文章、短講話、短報(bào)告。

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