第一篇：學院201*年元旦頒獎晚會主持詞
學院201*年元旦頒獎晚會主持詞
開幕詞
a:北風擋不住我們前進的腳步，201*已向我們揮手道別
b:冰雪封不住我們勃發(fā)的熱情，201*正裊裊多姿踏雪而來
a:時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往
b:記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷
a:今夜，讓我們拭去昨天的淚水，享受這美好而又難忘的時光
b:今夜，讓我們相聚在這里，銘記這一年青春的微涼
合：讓我們把這里變成歡樂的海洋，用我們的激情奏響--青春的最強音
a:尊敬的各位領導，各位來賓
b:敬愛的各位老師，親愛的同學們
a:大家
合：晚上好！
a:這里是**信息職業(yè)技術學院軟件工程系201*年元旦頒獎晚會現(xiàn)場
b:今天我們非常榮幸的邀請到了院系領導，老師同學們與我們歡聚一堂，共同度過這段難忘的時光
a:首先請允許我介紹參加此次晚會的領導有：……
b:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
（a:本次晚會得到了系領導老師和同學們的大力支持，通過這些有意義的活動為我系的同學們搭建起一個展示自我的舞臺
b:同時也要衷心的感謝……的大力支持，謝謝你們）
a:我們正青春，我們有夢想
b:讓青春的我們，用美妙的歌喉和動人的舞姿共同描繪出這幅青春之畫
a:看，五彩繽紛，那是青春絢麗的色彩
b:聽，激舞飛揚，那是青春奮進的旋律
a:在詩與畫流動的季節(jié)里我們共同分享節(jié)日的快樂，下面我宣布：**信息職業(yè)技術學院軟件工程系201*年元旦頒獎晚會
合：現(xiàn)在開始
閉幕詞：
a:美妙的歌聲仍響徹耳畔
b:動人的舞姿仍蕩漾在心間
a:快樂的時光總是那么短暫
b:歡樂的晚會已經接近尾聲
a:走進201*，青春在我們心間
b:走進201*，世界在我們眼前
a:今夜我們在這里共同祝愿**信息職業(yè)技術學院的明天更加輝煌
b: 軟件工程系201*年元旦頒獎晚會到此結束，感謝大家的熱情參與，讓我們相約在201*年的今天，朋友們，再見！
合：再見！
第二篇：學院201*元旦晚會主持詞
女1：尊敬的各位領導 男1：各位來賓 女2：敬愛的老師
男2：親愛的同學們！大家 合：下午好！
女1：山舞銀蛇辭舊歲， 男1：萬馬奔騰迎新春! 女2：踏著青春的節(jié)拍，我們揮手告別201*；
男2：懷著夢想的憧憬，我們開懷迎接201*！
女1：汗水澆灌豐收的喜悅。201*，我們辛勤耕耘，碩果滿枝。 男1：信心點燃夢想的火花。201*，我們昂揚斗志，更上層樓！ 女2：今天，我們相聚在這里，載歌載舞，傳遞快樂； 男2：今天，我們相聚在這里，暢想未來，放飛希望！ 女1：讓我們凝聚力量，共筑中國夢；
男1：讓我們釋放激情，共敘港
灣情！
女2：青島港灣職業(yè)技術學院年終表彰文藝演出 合：現(xiàn)在開始
小品：《讓座》
女：港院有這么幾個人，同事們見了他們，不說話都覺得樂，我們叫他們開心果。
男：港院有這么幾個人，學生們見了他們，打心眼里覺得親，大家喊他們沒煩惱。
女：他們不僅能夠辛勤耕耘三尺講臺，還能激情點亮“春晚”舞臺�？�，他們來了。
男：請欣賞有帶來的小品《讓座》
民樂社《喜洋洋》。
男：劉老師，你喜歡西洋樂器還是中國的傳統(tǒng)樂器呢？
女：說實話，我更喜歡中國民樂。
在絲竹悠揚中品味古風古韻，感知氣清意遠，也算得上是一種享受了。
男：那今天就讓你大飽耳福，一起來欣賞由學院民樂社給我們帶來的這首非常著名的樂曲《喜洋洋》。
女：表演者：唐茂盛、胡雨欣等。掌聲歡迎。
歌曲：燈塔
女：生命中，總有一個人，或者，幾個人，一直陪伴、默默守候，就像燈塔，黑暗中給我力量。你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我讓我勇敢的飛翔。 有請物流系陳天意同學帶來這首好聽的《燈塔》。一起欣賞。
家和萬事興：
女：眾人拾柴火焰高，十指抱拳禮千斤。
男：大河漲水小河滿，眾人栽樹樹成林。
女：中國夢，港灣情，家和萬事興。 男：有請：
男1：追求與夢想，盛開一朵艷麗的花；
女1：奮斗與拚搏，譜寫一曲騰飛的歌。
男2：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿： 合：港院明天更美好。
女1：有請各位領導上臺與演職人員合影。謝謝大家，讓我們明年再見！
第三篇：201*年元旦頒獎晚會主持詞
1、開場舞。
女：尊敬的各位領導，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學們。
合：大家晚上好！
男：第二屆校園文化藝術節(jié)頒獎暨201*年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，201*年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過一年的終點。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點。
女：當我們滿懷喜悅的告別201*年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的201*年，我們全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。
女：回首昨天，我們思緒萬千；
男：把握今天，我們任重道遠；
女：展望明天，我們豪情滿懷！
男：在即將過去的201*年，在學校領導的關懷下，在老師們的精心教導下，同學們勤奮學習，取得了可喜的成績。
女：有請“勤奮學習之星”×××上臺領獎，有請×××上臺頒獎。
2、男：201*年，我們快樂學習，學習快樂，喜事連連。
女：新的一年，我們信心百倍，百倍信心，成績將更加輝煌。
男：校園歌手×××等將給大家?guī)硪唤M歌曲聯(lián)唱，以表達他們校園生活的快樂，表達對大家衷心地祝福。
女：掌聲有請。
3、男：勤學習、練本領是我們的追求；
女：精技能、展風采是我們的目標；
男：過去的一年，同學們知識更加豐富，技術更加熟練，涌現(xiàn)了一批學習標兵和技術能手；
女：有請技能操作之星×××上臺領獎；
男：有請高級技校×××上臺頒獎。
4、搏擊操是一種風格獨特的健身操，它可以緩解身心負荷，使人精力旺盛。
女：它通過很多拳擊動作來體現(xiàn)，融合武術、跆拳道和空手道等多種元素，并配以音樂來完成。
男：搏擊操起源于美國，它富于爆發(fā)力和刺激性。
女：它可使你建立自信，具有很高的觀賞價值，能給人賞心悅目之感。
男：請欣賞師生同臺表演的搏擊操。
女：掌聲有請。
5、男：學生管理是學校工作的重中之重，學生管理水平反映學校辦學水平；
女：發(fā)揮學生干部的作用，實現(xiàn)學生自我管理是搞好學生管理的關鍵；
男：201*年，涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀學生干部，有請學生干部之星×××上臺領獎；
女：有請培訓中心×××上臺頒獎。
7、男：我國是文明古國，素有“禮儀之幫”之稱，講禮貌是我國傳統(tǒng)；
女：學習禮儀，運用禮儀已經成為時代發(fā)展的要求和技校生立足社會的需要；
男：201*年同學們學習禮儀，綜合素質得到了提高，形成了文明禮貌的校風。
女：下面將要表彰的是文明禮儀之星
男：有請×××上臺領獎，有請培訓中心×××上臺頒獎。
8、男：小時候我以為你很美麗,你是那樣心地良善，眉清目秀。
女：小時候我以為你很神氣,你是那樣德藝雙馨，能歌善舞。
男：長大后我才知道那間教室, 放飛的是希望, 守巢的總是你。
女：長大后我才知道那個講臺 ，舉起的是別人, 奉獻的是你自己。
男：請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大后我就成了你》。
女：表演者×××、×××等。
男：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我們江漢技校學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采
女：獲得第二屆“精技能、展風采”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎是：
男：有請獲獎單位上臺領獎
女：有請高級技�！痢痢辽吓_頒獎。
18、男：中國是個大舞臺，五千年龍鳳虎躍延不衰；
女：中國是個大舞臺，匯集黃河長江金色綢帶；
男：中國是個大舞臺，一幕幕滄桑巨變多豪邁；
女：中國是個大舞臺，登上萬里長城萬里情態(tài)；
男：請欣賞教職工表演的舞蹈《中國大舞臺》。
女：掌聲有請。
結束語
男:今晚星光燦爛；
女：今晚我們心情激動，
男：今晚我們激情彭湃。
女：相聚的時刻我們放飛希望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：時間的年輪會記住這難忘的瞬間，
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導上臺與演員合影留念
女：尊敬的各位領導、各位老師
男：親愛各位來賓，同學們
女：江漢石油高級技工學校201*年慶元旦暨第二屆校園文化藝術節(jié)閉幕頒獎晚會到此結束
男：讓我們用熱烈的掌聲歡送學校領導離場
女：祝大家新年快樂，合家幸福
合：再見！
第四篇：201*年元旦頒獎晚會主持詞
女）；敬愛的老師們！
男）：親愛的同學們！
（合）：大家好！
（女）：如果人生是帆，那么文明就是風。
（男）：如果人生是船，那么美德就是槳。
（女）：文明的舉止使事情變得容易，
（男）：美德的魅力使阻力減到最低點。
（女）：文明美德是終生受益的財富。
（男）：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣。
（女）：對于我們，知識和能力的獲取是最主要的任務，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標。
（男）：為了讓我校小學生認識到講文明的重要性，并養(yǎng)成良好的文明美德，學校組織開展了這次“改陋習、揚美德、爭當美德少年”演講比賽。
（首先，有請范書記講話；其次，介紹比賽評分標準；最后介紹獎項設置）
（男）我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
（女）我們乘著和煦的春風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
（男）讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。
（女）播散文明的種子，讓文明美德之花處處盛開，首先讓我們有請?
結束語：
（男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天；
女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
合）：文明，讓人舉止文雅；美德，讓人風度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。 201*年元旦頒獎晚會主持詞
1、開場舞。
女：尊敬的各位領導，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學們。
合：大家晚上好！
男：第二屆校園文化藝術節(jié)頒獎暨201*年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又 留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，201*年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過一年的終點。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點。
女：當我們滿懷喜悅的告別201*年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的201*年，我們全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。
女：回首昨天，我們思緒萬千；
男：把握今天，我們任重道遠；
女：展望明天，我們豪情滿懷！
男：在即將過去的201*年，在學校領導的關懷下，在老師們的精心教導下，同學們勤奮學習，取得了可喜的成績。 女：有請“勤奮學習之星”×××上臺領獎，有請×××上臺頒獎。
2、男：201*年，我們快樂學習，學習快樂，喜事連連。
女：新的一年，我們信心 百倍，百倍信心，成績將更加輝煌。
男：校園歌手×××等將給大家?guī)硪唤M歌曲聯(lián)唱，以表達他們校園生活的快樂，表達對大家衷心地祝福。
女：掌聲有請。
3、男：勤學習、練本領是我們的追求；
女：精技能、展風采是我們的目標；
男：過去的一年，同學們知識更加豐富，技術更加熟練，涌現(xiàn)了一批學習標兵和技術能手；
女：有請技能操作之星×××上臺領獎；
男：有請高級技�！痢痢辽吓_頒獎。
4、搏擊操是一種風格獨特的健身操，它可以緩解身心負荷，使人精力旺盛。
女：它通過很多拳擊動作來體現(xiàn)，融合武術、跆拳道和空手道等多種元素，并配以音樂來完成。
男：搏擊操起源于美國，它富于爆發(fā)力和刺激性。
女：它可使你建立自信，具有很高的觀賞價值，能給人賞心悅目之感。
男：請欣賞師生同臺表演的搏擊操。
女：掌聲有請。
5、男：學生管理是學校工作的重中之重，學生管理水平反映學校辦學水平；
女：發(fā)揮學生干部的作用，實現(xiàn)學生自我管理是搞好學生管理的關鍵；
男：201*年，涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀學生干部，有請學生干部之星×××上臺領獎；
女：有請培訓中心×××上臺頒獎。
7、男：我國是文明古國，素有“禮儀之幫”之稱，講禮貌是我國傳統(tǒng)；
女：學習禮儀，運用禮儀已經成為時代發(fā)展的要求和技校生立足社會的需要；
男：201*年同學們學習禮儀，綜合素質得到了提高，形成了文明禮貌的校風。
女：下面將要表彰的是文明禮儀之星
男：有請× ××上臺領獎，有請培訓中心×××上臺頒獎。
8、男：小時候我以為你很美麗,你是那樣心地良善，眉清目秀。
女：小時候我以為你很神氣,你是那樣德藝雙馨，能歌善舞。
男：長大后我才知道那間教室, 放飛的是希望, 守巢的總是你。
女：長大后我才知道那個講臺 ，舉起的是別人, 奉獻的是你自己。
男：請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大后我就成了你》。
女：表演者×××、×××等。
9、男：他是一個成績優(yōu)秀、文明守紀、嚴于律己、待人友善的好團員。
女：他像愛家一樣愛著學校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學。
男：同學們稱他是熱情的“小伙伴”、守紀的“好楷�！�。
女：老師們夸他是文明的“小標兵”、自律的“小模范”。
男：他就是遵紀守法之星×××。
女：有請×××上臺領獎，有請培訓中心×××上臺頒獎。
10、男：江漢平原，美麗富饒，人杰地靈；江漢技校，環(huán)境優(yōu)雅，人才輩出。在這里，女生能歌善舞，在這里，男生擅長武術。你看，08數(shù)高二班和08石油二班武術表演隊來了，讓我們一起欣賞他們的精彩的表演。
11、男：他胸中有祖國，心里有他人，助人為樂、積極參加獻愛心等活動，在社會實踐周表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，他就是社會實踐之星×××。
女：他熱愛勞動，不畏艱難，在參加社會和學校組織的各類公益勞動、社會實踐、志愿者服務等方面表現(xiàn)突出，取得良好的社會效益。他就是勞動之星×××。
男：有請 ×××和×××上臺領獎，有請高級技校×××上臺頒獎。
12、男：忘不了，民族舞的優(yōu)美；
女：忘不了，交誼舞的溫馨；
男：忘不了，的士高的激越；
女：忘不了，新疆舞的風情。
男：老師們表演的拉丁舞，一定會讓您耳目一新。
女：掌聲有請。
13、男：他能歌善舞，積極參加學校的各種活動，是文藝活動骨干，為和諧校園建設作出了重要貢獻，他就是文藝活動之星×××。
女：他熱愛體育，每天堅持鍛煉，是學校體育活動骨干和組織者。競技場上他奮勇拼搏，不斷攀登高峰。在他身上，
我們看到的是江漢學子的鋼鐵意志。他就是體育鍛煉之星×××。
男：有請×××和×××上臺領獎。
女：有請培訓中心×××上臺頒獎。
14、男：生死不離 ，你的夢落在那里。
女：相信生命不息，與你祈禱一起呼吸。
男：生死不離 ，全世界都被沉寂。
女：痛苦也不哭泣， 愛是你的傳奇。
男：手拉著手，生死不離，無論你在那里，我都要找到你。
女：血脈創(chuàng)造奇跡，大山毅然舉起，無論你在那里，我都要找到你。
男：天裂了去縫起，手拉著手，生死不離。
女：祝愿災區(qū)人民早日重建家園,祖國人民與你們在一起。
男：請欣賞獨唱《生死不離》
女：演唱者07數(shù)控三班孟云，掌聲有請。
15、男：他出生在平凡的農村家庭，家庭并不富裕，但他能盡己所能關心幫助他人。
女：他積極參加校內外各項公益事業(yè)和各種愛心捐助活動、幫殘助困等活動，并長期堅持參加社會實踐和各項志愿服務活動。
男：他處處以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園而不懈努力。
女：他就是愛心使者之星×××
男：有請×××上臺領獎
女：有請培訓中心×××上臺頒獎。
16、男：年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿活力。下面請欣賞校舞蹈隊表演的街舞。表演者×××、×××等。
17、男：霞光萬道彩旗飄揚，神州大地萬千氣象。
女：多少奇跡一起誕生，多少喜報同放光芒。
男：校園文化藝術節(jié)讓我們的校園穿上了節(jié)日的盛裝。
女：藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
文明禮儀活動主持詞
尊敬的各位領導老師們，同學們：
大家下午好！
國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。
禮貌就像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。他使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。禮貌完全不花錢，卻又比什么都值錢。文明禮儀經�？梢蕴娲罡哔F的情感。
孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志.
每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助.當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨。
得理讓人，失理道歉,真誠的與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲?你好?給別人帶去一天的好心情，一句?謝謝?拉近了人們之間的距離，一聲?對不起?能化解劍拔弩張的沖突，一個?不要緊?等于給人吹去陣陣溫潤的春風。
讓“請、謝謝、對不起、沒關系”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！巫山縣白坪初級中學“人人爭文明、班班重禮儀”大型主題教育活動現(xiàn)在開始：
人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。大會進行第一項：有請梁宏局書記講話。
我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素
質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？大會進行第二項：有請代校長就我校開展此項活動的意義和措施做說明。
禮儀，往往是一種習慣。(來源好范 文網：m.7334dd.com)沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學識都重要。簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。大會進行第三項：有請李大鵬書記代表學校團委發(fā)言。
作為具有5000年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們校園。無負于“禮儀之邦”這個美譽。大會進行第四項：有請程珊珊同學宣讀學校倡議書。
同學們，我們應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。大會進行第五項：下面我們舉行莊嚴的宣誓儀式，請尹瑞同學上臺領讀宣誓詞。
大會進行第六項：舉行“文明禮儀”現(xiàn)場簽字活動。請各班班主任、各班班長、團支書上前代表全校師生在大型橫幅標語上簽下自己的名字。
大會進行第七項：有請譚校長對本次活動做重要講話。
禮儀是首詩。一首沒有結尾的詩。禮儀是股泉。一股清澈透亮的泉。禮儀是首歌。一首煥發(fā)向上的歌。遵守禮儀是你生活中的亮點。學會禮儀預示你正走向成熟。我們是祖國的棟梁，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同去創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來也一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！謝謝！
關于文明禮儀的主持詞
張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，王宇軒：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王子月：作為新一代的少年兒童，秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，
羅亦然：應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播! 張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。王宇軒：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
張敬晗：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，王宇軒：請欣賞《新三字經》誦讀。 王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。 王子月：身為二十一世紀的接-班人，我們怎么能落后呢?秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!
合：請聽三句半《校園禮儀》。
合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗： 謝謝同學精彩的演出。下面我想請一位同學回答我?guī)讉�問題。當臺上開始表演時你應該做哪些事情?(學生回答)表演過程中我們又應該怎樣做呢?(學生回答)
王宇軒：好，謝謝同學的回答，請坐。正如這位同學所說的，我們在節(jié)目開始前，應該熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。
張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重。
王宇軒：假如一個人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。
張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒：請欣賞小品《問路》。
王子月：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。
秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
王子月：外表的美是暫時的，真正的美是內心的美。
秦偉銘：文明言行就是內心美的一種體現(xiàn)。
王子月： 你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?
秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。
王子月：請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)
秦偉銘：聽了幾位同學的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動聽的樂曲誰都想聽。
秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
張敬晗：習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，
王宇軒：這就要求我們每個人嚴格約束自身言行，
張敬晗：做到天天遵守、時時克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習慣。
王宇軒：對于一個集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習慣，才能形成好風氣;只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，
張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場采訪一下同學們，你去圖書館、閱覽室、等地方時應該怎么做?(指名回答)
王宇軒：到醫(yī)院就診時又該怎么做呢?(指名回答)
張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。
王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;
秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。
羅亦然：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
王子月：文明，讓人舉止文雅;
秦偉銘：禮儀，讓人風度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，
楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。
女合：讓文明在校園里播種，
男合：讓友愛在禮儀中綻放，
女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張敬晗：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，
王宇軒：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要(學生集體回答：主動敬禮問好;)
王子月：上下樓梯，人多擁擠，要 (學生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)
羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑(學生集體回答：隨時撿起;)
楊思宇：對公共財物，(學生集體回答：要愛護)
女合：讓我們嚴格遵守學校規(guī)章制度，
男合：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
第五篇：元旦晚會頒獎典禮主持詞
女：歌聲裊裊辭舊歲
男：舞姿翩翩賀新春
女：尊敬的各位來賓
女：親愛的同事們
合：大家中午好！
男：剛剛過去的201*年，是承前啟后、繼往開來的一年。即將到來的201*年，是團結奮進、共創(chuàng)輝煌的一年， 成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的明天。
男：現(xiàn)在我宣布201*年元旦 正式開始正式開始！
女：首先，讓我們有請尊敬的 局長致辭。
（。。。。。。）
男：感謝 局長的致辭。
男：下面進行聯(lián)歡會頒獎。
獲得特等獎的是歌舞《二十年后再相會》、集體舞《今宵久久》；
請 書記為獲獎演員頒獎，請獲獎演員代表上臺領獎。
獲得一等獎的是第四小組選送的歌舞《紅紅的日子》
請 副局長為獲獎演員頒獎。
獲得二等獎的是歌舞《說唱臉譜》、小品《懶漢提親》。
請李 局長、王 局長為獲獎演員頒獎。
獲得三等獎的是數(shù)來寶《贊財政》、詩朗誦《財政頌》、小合唱《打靶歸來》
請 副局長為獲獎演員頒獎。
獲得優(yōu)秀獎的是小品《新編流程圖》游戲《猜謎》。
請 局長為獲獎演員頒獎。
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