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學(xué)生才藝展示主持詞(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-18 08:00:31 | 移動(dòng)端:學(xué)生才藝展示主持詞(精選多篇)

第一篇:學(xué)生才藝展示課主持詞

學(xué)生才藝展示課主持詞

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!一個(gè)學(xué)期來,我們好好學(xué)習(xí),努力拼搏,在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步。今天就請(qǐng)你們看我們的成果,用我們優(yōu)異的表現(xiàn)向老師同學(xué)匯報(bào)。

1:()小隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備好的成果了,大家掌聲歡迎。( 小隊(duì)上臺(tái)先報(bào)組名和口號(hào))(講故事)

2:感謝()小隊(duì)的精彩表演,同學(xué)們,讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。

(節(jié)目串詞:)下面請(qǐng)欣賞由()帶來的歌曲(),大家掌聲歡迎。

(節(jié)目串詞:)下面請(qǐng)欣賞由()同學(xué)帶來的第三個(gè)才藝展示()

才藝展示4:

主持人2:多么精彩的表演。同學(xué)們,你們的掌聲在哪里?請(qǐng)各位評(píng)委為她打分。

好!下面宣布一下()同學(xué)的得分,第二個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

(節(jié)目串詞:)下面請(qǐng)欣賞由()帶來的第四個(gè)才藝展示(),大家掌聲歡迎。()同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示5:

主持人1:各位同學(xué),你們快樂嗎?快樂的聲音在哪里?請(qǐng)各位評(píng)委為他們打分。

下面宣布一下()同學(xué)的得分,第三個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

(節(jié)目串詞:)下面請(qǐng)欣賞由()帶來的第五個(gè)才藝展示(),大家掌聲歡迎。()同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示6:

主持人2:多美精彩的表演,同學(xué)們,讓我們把內(nèi)心的歡呼、興奮、高興……都用手表現(xiàn)出來吧!請(qǐng)各位評(píng)委為她打分。下面宣布一下()同學(xué)的得分,第四個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

(節(jié)目串詞:)下面請(qǐng)欣賞由()帶來的第六個(gè)才藝展示(),大家掌聲歡迎。()同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示7:

主持人1:多么精彩的表演!同學(xué)們,伸出你的金掌、銀掌、鋅掌,熱烈地為他鼓掌吧!下面宣布一下()同學(xué)的得分,第五

個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

(節(jié)目串詞:)下面請(qǐng)欣賞由()帶來的第七個(gè)才藝展示(),大家掌聲歡迎。()同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示8:

主持人2:謝謝你們稀稀拉拉的掌聲!請(qǐng)?jiān)u委為她打分。下面宣布一下()同學(xué)的得分,第六個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

(節(jié)目串詞:)下面請(qǐng)欣賞由()帶來的第八個(gè)才藝展示(),大家掌聲歡迎。()同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示9:

主持人1:同學(xué)們,()同學(xué)的表演你們喜歡嗎?讓我感受一下你們喜歡的掌聲,好嗎?請(qǐng)?jiān)u委為她打分。下面宣布一下

()同學(xué)的得分,第七個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。 (節(jié)目串詞:)下面請(qǐng)欣賞由()帶來的第九個(gè)才藝展示(),大家掌聲歡迎。()同學(xué)做準(zhǔn)備。

才藝展示10:

主持人2:感謝()的精彩展示,讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她。請(qǐng)?jiān)u委為她打分。下面宣布一下()同學(xué)的得分,第八個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

(節(jié)目串詞:)下面請(qǐng)欣賞由()帶來的第十個(gè)才藝展示(),大家掌聲歡迎。

靜候最后兩個(gè)節(jié)目的得分

主持人2:好!才藝展示結(jié)束了,此時(shí)的氣氛是多么緊張,讓我們一起屏住呼吸,翹首以盼,靜靜等候最后兩位選手的得分。

宣布最后兩個(gè)節(jié)目的得分

主持人1:下面宣布一下()同學(xué)的得分,第九個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

主持人2:下面宣布一下()同學(xué)的得分,第十個(gè)節(jié)目《》去掉一個(gè)最高分__,去掉一個(gè)最低分__,這個(gè)節(jié)目的最后得分是____,掌聲鼓勵(lì)。

頒獎(jiǎng)詞:

主持人1:女士們、先生們,經(jīng)過一輪輪精彩的表演,一番番激烈的角逐,評(píng)委們?cè)u(píng)出了我們今天的周冠軍、周亞軍和周季軍,請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),

主持人2:我們本次才藝展示的周季軍是——(),掌聲有請(qǐng)。

主持人1:本次才藝展示的榜眼是——(),掌聲有請(qǐng)。 主持人2:本次才藝展示的冠軍是——(),掌聲有請(qǐng)。有請(qǐng)班主任()老師為他們頒獎(jiǎng)。

主持人1:(領(lǐng)完獎(jiǎng))讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們表示祝賀!

結(jié)束語

主持1:因?yàn)闀r(shí)間有限,我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。 主持2:對(duì),我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好,自己的閃光點(diǎn)。

主持1:各位老師,如果您對(duì)我們的表現(xiàn)還不滿意,請(qǐng)不要放棄我們,不要對(duì)我們失去信心,我們會(huì)努力向前,一步一步實(shí)現(xiàn)我們的理想。 主持2:各位老師,如果您對(duì)我們還有什么要求和愿望,請(qǐng)?zhí)拐\告訴我們,我們會(huì)牢記你們的要求,我們會(huì)奮發(fā)進(jìn)取,成為祖國有用人才。 合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬物生長(zhǎng)靠太陽”。

主持1:我們的成長(zhǎng),離不開老師的循循善誘,離不開你們的精心培養(yǎng)。

主持2:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都凝聚著老師的心血。 主持3:正是因?yàn)橛辛四鷤兊男?本站 推薦WWm.7334dd.com)勤付出,才會(huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng),

主持4:正是因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn),才會(huì)有我們今天的才藝展示。 合:()班才藝展示課馬上就要結(jié)束了,讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。

合:同學(xué)們,讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步,用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。才藝展示到此結(jié)束!

第二篇:東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì)主持詞

東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì)

女2:我們的迎新會(huì)將在5分鐘后開始;請(qǐng)把我們的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài),按指定位置坐好;開場(chǎng): 女1:金蛇納福辭舊歲,萬馬奔騰迎新春,

男1:鶯歌燕舞慶盛世,歡天喜地賀新元。

女2:今晚,我們相約于此,共同奏響太平盛世的華麗樂章

男2:今夜,我們歡聚一堂,一起描繪美好未來的絢麗藍(lán)圖

女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

男1:親愛的老師們,同學(xué)們,大家

合:晚上好。

女2:歡迎大家來到東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人

男2:我是主持人***

女1:我是主持人***

男1:我是主持人***

女1:過去的一年是不平凡的一年,神州騰飛,高速發(fā)展、彰顯著騰飛的中國新的發(fā)展,新的希望。

男1:在過去的一年中,我校在全校師生的共同努力下,在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,朝著“造就一所名校,培養(yǎng)一流人才”的宏偉目標(biāo)昂揚(yáng)奮進(jìn)。

女2:輝煌的201*帶給我們太多的感動(dòng)和欣喜

男2:激昂的201*即將邁著鏗鏘的腳步向我們走來

女1:讓我們把美好的祝愿化作美妙的歌聲,響徹云霄

男1:讓我們把熱切的希望化作絢麗的舞步,震撼大地

女2:下面我宣布,東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì),現(xiàn)在開始。

男2:首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹隆重介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們是*******

女1:此外,參加今天晚會(huì)的還有學(xué)校各部門、各年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)老師。在此,讓我們以熱烈的掌聲,向參加晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。

結(jié)束: 女1:踏著青春的節(jié)拍,春天向我們走來,一路歡歌,萬靈在凄厲北風(fēng)中堅(jiān)守。 男1:展現(xiàn)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路笑語,萬物在翹首企盼中舒懷 女2:新的一年,讓我們走進(jìn)蓬勃的希望,讓每一顆年輕的心迸發(fā)出繽紛的色彩 男2:新的一年,讓我們書寫輝煌的詩篇,讓每一位熱情的明珠人展現(xiàn)耀眼的光芒。

女1:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

男1:讓我們記住今天,記住今天的美好回憶。

女2:讓我們期待明天,期待明天的輝煌成就

男2:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓來賓,親愛的老師們,同學(xué)們,東方明珠學(xué)校高中部學(xué)生“個(gè)人與社團(tuán)”才藝展示晚會(huì),到此結(jié)束。讓我們相聚明年。祝各位元旦快樂。

合:再見

第三篇:才藝展示主持詞

一、【主持人開場(chǎng)詞】:

【男】尊敬的各位老師,

【女】親愛的同學(xué)們,秋風(fēng)飄蕩著快樂的旋律

男:激-情彰顯生命的執(zhí)著

女:曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

男:星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途

女:風(fēng)采飛揚(yáng),用激越的心情擁抱藍(lán)天

男:豪情揮灑,以矯健的步伐迎接太陽

女:在不懈的追求中雕琢歲月

男:在人生的博弈中塑造夢(mèng)想

女:讓才藝的火花點(diǎn)燃南園 璀璨的輝煌

男:讓個(gè)性的光芒照亮南園 美好的明天

【女】金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里,我們又迎來了五年級(jí)才藝展示。

【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂,在這里盡情發(fā)揮!安潘囌故尽北荣悺介_始!

【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的( ) 。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。

【男】謝謝五年級(jí)1班為我們帶來的精彩表演,有請(qǐng)五年級(jí)2班為我們帶來的( ) !請(qǐng)五年級(jí)3班做好準(zhǔn)備

【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演,大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!

【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演( ),大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備

【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班 ,請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!

【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!

【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來的( )請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!

【男】謝謝五年級(jí)7班帶來的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來的( )

請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!

【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來的精彩表演,下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的 為我們表演。

【男】告別昨夜璀璨的星辰

【女】面對(duì)今朝亮麗的陽光

【男】浩海茫茫,壯志淘盡千層浪

【女】蒼穹渺渺,雄心唱遍百年歌

【男】春華秋實(shí),夏陽冬雪

【女】根深幾尺,葉發(fā)幾度

【男】親愛的同學(xué)們,伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽

【女】感謝老師,同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與,再見!

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家上午好!歡迎大家來到信城中心小學(xué),走進(jìn)我們的才藝展室!

金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

美好的生活,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

在我們學(xué)校,在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣,經(jīng)典誦讀,推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展,也成為我校一道亮麗的風(fēng)景線,請(qǐng)欣賞我校同學(xué)為大家?guī)淼慕?jīng)典誦讀:《中華少年》。

別人從生活中撈取黃金

她卻只能獲取花香

她的黃金是早晨的太陽

她的銀子是十五的月亮

她就是我們的老師,下面請(qǐng)欣賞老師們?yōu)槲覀儙淼木使?jié)目。首先有請(qǐng)蔣迪老師為我們帶來鎖吶獨(dú)奏。

接下來請(qǐng)欣賞張新、王玉麗老師與兩位可愛的小同學(xué)為我們帶來的歌曲連唱。

第四篇:迎新才藝展示主持詞

慧:各位老師;

上:親愛的各位同學(xué);

合:下午好!

東:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們又迎來了我校12月迎新才藝展示。

慧:在迎新才藝展示中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)……

合:這一切一切,充分展現(xiàn)了四(3)班的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

上:今天下午

慧:迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。

東:下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來非常精彩的表演。

上:火紅的12月,向我們健步走來;絢麗的12月,學(xué)校嘻嘻的笑聲一直沒停過;充滿希望的12月,承載著多少歡樂與期待;

慧:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!

慧:本次晚會(huì)即將拉下帷幕,她將成為我班歷史的一頁。

第五篇:才藝展示大賽主持詞

(節(jié)目1、樂隊(duì)演唱《自有》、《爸爸去哪兒》——皮明山、高翔等) (x)校園有了文化,才會(huì)有深厚的底蘊(yùn):

(z)校園有了藝術(shù),才會(huì)有靈動(dòng)的精神。

(x)這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的大比拼

(z)這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的大綻放。

x來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來

z來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來

x尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、同學(xué)們。大家下午好! z:我是來自201*級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的周小葉

x:我是來自201*級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的先兆偉

z:現(xiàn)在我宣布“研動(dòng)舞臺(tái),我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽 合:現(xiàn)在開始

x下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委老師,今天到場(chǎng)的評(píng)委老師有 黨委宣傳部呂凡部長(zhǎng)、

校團(tuán)委副書記程煊老師

校語委辦呂洪雁主任、

藝術(shù)學(xué)院董勇老師、

研究生處黃穎斌副處長(zhǎng)、

研究生處李紅英老師

z:歡迎您

z:青春是一首為理想奮斗的高歌,一首英勇無畏的贊歌

x:就讓我們一起鼓掌,為青春喝彩.我們一起高唱這青春之歌

z:下面請(qǐng)欣賞姜郡亭、嚴(yán)夢(mèng)為大家?guī)砝收b《放飛夢(mèng)想讓青春起航》

z:我們必須相信自己,相信未來。謝謝姜郡亭、嚴(yán)夢(mèng)帶領(lǐng)我們放飛夢(mèng)想,讓我們一起青春起航。接下來有請(qǐng)13級(jí)新生吳兆冠、呂曉彤給

大家?guī)砀栉杓皶ū硌荼硌荨侗本┑慕鹕缴稀。大家掌聲有?qǐng)。

x:江大的未名山上光芒照四方,孔子就是那金色的太陽。下面我們來進(jìn)行拍賣,由著名書法家吳兆冠書寫的“三角湖畔涌才俊”底價(jià)一毛,有沒有出價(jià)更高的土豪???跑題了,下面請(qǐng)看由12級(jí)研究生周世

z,突然感覺有道光在圍繞這對(duì)才子佳人,學(xué)長(zhǎng)唱的有點(diǎn)傷感,學(xué)姐舞得有點(diǎn)銷魂,讓人不禁遐想萬千。生命在于運(yùn)動(dòng),讓我們舞起來,讓我們快樂的跳起來!下面,請(qǐng)欣賞 由劉婷等帶來的舞蹈《快樂的跳

吧》,掌聲有請(qǐng)!

z:謝謝各位的表演。請(qǐng)第一組表演的各位同學(xué)走上舞臺(tái)。

x:有請(qǐng)呂凡老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

謝謝呂老師

董勇老師,請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

z:感謝呂老師和董老師的精彩點(diǎn)評(píng)!今天我們也有幸請(qǐng)來了化環(huán)學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儙硪欢尉实谋硌,有?qǐng)柳依等為我們帶來表

x:

下面我宣布第一組節(jié)目的得分??

好,精彩繼續(xù),下面是由皮明山等為大家?guī)砀栉璞硌荨吨x謝儂》,z:皮長(zhǎng)老,你不用謝我,那么多學(xué)妹圍著你跳舞不是我安排的。會(huì)不會(huì)有學(xué)弟羨慕嫉妒恨,,你可是要保護(hù)好自己啊。長(zhǎng)江后浪推前浪,三位兄弟會(huì)不會(huì)把你拍在沙灘上呢?這我就不知道了。13

級(jí)的三位帥哥會(huì)給大家?guī)硎裁礃拥捏@喜呢?讓我們翹首以待。請(qǐng)欣賞管俊等

x:三位騷年一上臺(tái)就把大家逗樂了,能把冷酷到底這樣的歌唱的這么富有戲劇性,真難得!皣鴮W(xué)”一詞,古已有之!皣鴮W(xué)”在中國古代,指的是國家一級(jí)的學(xué)校,F(xiàn)在一般人認(rèn)為,“國學(xué)”就是指一個(gè)國家學(xué)術(shù)文化的總稱。那么我們偉大的祖國又有什么有趣的國學(xué)呢?

z:聽了李站同學(xué)的國學(xué)論以后,我覺得我三觀瞬間毀滅。為了讓我們重建價(jià)值觀,請(qǐng)欣賞祈幸學(xué)姐表演的《一個(gè)真實(shí)的故事》

z:謝謝祈幸學(xué)姐曼妙的舞姿和出色的表現(xiàn),為我們帶來了視覺的盛宴。下面有請(qǐng)第二組表演的各位同學(xué)走上舞臺(tái)。

x:有請(qǐng)程煊老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

謝謝程老師

黃穎斌老師,請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

z:感謝程老師和黃老師的精彩點(diǎn)評(píng)!接下來請(qǐng)欣賞201*級(jí)c班帶來的集體節(jié)目t臺(tái)秀

x:下面我宣布第二組節(jié)目的得分??

去年有一個(gè)男孩,對(duì)著一個(gè)女孩唱了一首歌,結(jié)果很多男生都流下了絕望的淚水。

這位神奇的帥哥是誰呢?有請(qǐng)郎才女貌的艾翔、郭麗娟

z

:?jiǎn)柺篱g情為何物,直教人生死相許,師兄除了人長(zhǎng)的帥,歌也唱得那么好,難怪能唱得美人歸。希臘神話里有一個(gè)美麗的傳說。很久很久以前,有個(gè)孤獨(dú)的國王,名叫皮格馬利翁。他雕塑了一個(gè)美麗的少女,每天對(duì)著她癡癡地看,最終不可避免地愛上了少女的雕像。他向眾神祈禱,期盼著愛情的奇跡。他的真誠和執(zhí)著感動(dòng)了愛神,賜給了雕塑以生命。從此,幸運(yùn)的國王就和美麗的少女生活在一起,過著

幸福的生活。這位少女就是阿迪麗娜,有請(qǐng)潘雅雯等表演鋼琴伴舞《水

x:國王的真誠感動(dòng)了愛神,我的女神什么時(shí)候才能出現(xiàn)呢?算了,不想了,還是看看學(xué)弟學(xué)妹們充滿青春活力的舞蹈表演吧。有請(qǐng)呂曉彤

等為大家?guī)砦璧复疅陡栉枨啻骸?/p>

z:學(xué)長(zhǎng),要不你也跳一段?

x:不行了不行了,這是你們年輕人玩的游戲,我這老胳膊老腿的還是坐著喝喝茶看看報(bào)紙吧。讓我們聽聽評(píng)委老師對(duì)第三組同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)。

z:有請(qǐng)呂洪雁老師對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

謝謝呂老師

李紅英老師,請(qǐng)對(duì)他們的表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

x:感謝呂老師和李老師的精彩點(diǎn)評(píng)!

z:所有的表演都已結(jié)束,分?jǐn)?shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中,我想在座的各位也一定很緊張。下面我來宣布第三組參賽人員的最后成績(jī)?? x:今天所有比賽的成績(jī)都已經(jīng)出來了,下面讓我們看看最終結(jié)果。

恭喜,大賽結(jié)束后,組委會(huì)工作人員會(huì)把獎(jiǎng)品頒發(fā)到各位同學(xué)的手里。

z:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿,和著優(yōu)美的旋律,讓我們忘記昨天的憂愁,驅(qū)散往日的煩悶;

x:回聽那一首首優(yōu)美的歌曲,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光,掛上絢麗的彩虹;

z:我們用歌聲寄托對(duì)學(xué)校的深情厚意,我們用舞姿承諾對(duì)學(xué)校的信念永恒。

x:“研動(dòng)舞臺(tái),我型我秀”第一屆研究生才藝展示大賽到此結(jié)束,敬請(qǐng)期待江漢大學(xué)研究生元旦晚會(huì)。

z:我們?cè)┰僖姡?/p>

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