請(qǐng)培養(yǎng)孩子的感恩之心

　　有這樣的一個(gè)故事：

　　一位牧師拿著教會(huì)急著要用在事工上的錢，在街上遇上了匪徒，全部的錢都給搶去了�；氐浇虝�(huì)里，每個(gè)人都急著追問(wèn)他事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，他卻說(shuō)要找個(gè)地方靜下來(lái)禱告。十五分鐘之后，牧師從禱造室出來(lái)，其他人問(wèn)：“你禱告求神給你尋回那筆錢嗎？”另一個(gè)人說(shuō)：“不是的，牧師一定是求神再賜下另一筆錢給我們用。”

　牧師徐徐說(shuō)：“我剛才是感謝神三件事。第一，感謝他，因?yàn)槲抑皇潜粨屃隋X，身體并沒(méi)有受到傷害。第二，我感謝神，因?yàn)檫@只是我三十年來(lái)第一次遇上強(qiáng)盜，過(guò)去的三十年，我都蒙神庇護(hù)未遇上過(guò)。第三，最感恩的，是我被人搶去東西，而不是我去搶他人的東西。感謝神給我良好的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育，令我不至淪為強(qiáng)盜。”

　　人的一生，會(huì)遇上許多大大小小、好好壞壞的事，有時(shí)候一件事足以左右我們現(xiàn)在乃至一輩子的生活質(zhì)量。一個(gè)四五十歲的人患上大病，他一味埋怨：我正當(dāng)盛年，怎么會(huì)是我？他就是六七十歲的人，照樣也會(huì)埋怨：我才剛退休，停止了四五十年的勞累，怎么會(huì)是我？

　　他們都沒(méi)有想到，在此之前，他們已擁有了幾十年的健康，他們沒(méi)有想到，有些人一生下來(lái)已百病纏身，身罹頑疾。

　　從今天，從此時(shí)此刻開始，我們要學(xué)會(huì)在每件事上，找出可以感恩的地方，誠(chéng)心作出感謝，用感恩的心看世界，一切都會(huì)變得美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的人與事會(huì)越來(lái)越多。

還曾看過(guò)一個(gè)小文：在洛杉磯郊縣一所旅館，我正在大堂的餐廳里就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的右前方有3個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著什么。當(dāng)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，老大回答說(shuō)正在寫感謝信。

　　這3個(gè)小孩一大早起來(lái)寫感謝信？我愣了一陣后追問(wèn)到：“寫給誰(shuí)的？”“給媽媽。”“為什么？”我又問(wèn)道。“我們每天都寫，這是我們每日必做的功課。”孩子回答道。（勵(lì)志一生 http://）我湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那疊紙，內(nèi)容是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天的比薩餅很好吃”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單句子。

　　我心頭一震。原來(lái)他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作、感謝同伴熱心的幫助、感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。

這個(gè)小故事對(duì)于我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的感恩之心，是不是很有借鑒意義呢？

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