第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校“雙基”迎國檢工作自查報(bào)告

（xx-xx）

根據(jù)市、縣政府及教育主管部門的規(guī)劃要求，xx鄉(xiāng)xxxx校1997年順利通過了上級的評估驗(yàn)收，完成了掃除青少年文盲和基本普及九年義務(wù)教育的任務(wù)。為鞏固和提高“兩基”成果，確保“年年復(fù)查驗(yàn)收合格，年年更上新臺(tái)階”的奮斗目標(biāo)，迎接“雙基”工作的國家檢查驗(yàn)收，我校在縣委、縣人民政府、教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識(shí)和信心，勇于承擔(dān)起實(shí)施義務(wù)教育的重任，xx年—xx年，學(xué)校制定了普及義務(wù)教育的規(guī)劃和實(shí)施方案，不斷調(diào)整與充實(shí)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化教師隊(duì)伍，改善辦學(xué)條件，建立了“雙基”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力做到了“班子不散，投入不減，工作不軟”，把我校的教育事業(yè)推向了一個(gè)新的發(fā)展階段。校域雙基工作積極主動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎(chǔ)上得到了更進(jìn)一步的提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，學(xué)校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革扎實(shí)推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。通過自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)于后。

一、全片區(qū)基本情況及“兩基”現(xiàn)狀

xx縣xx鄉(xiāng)xx片轄區(qū)有8個(gè)行政村，81個(gè)組，2787戶，共有人口8441人。xxxx校由一所中心完小和一個(gè)村小教學(xué)點(diǎn)組成。

有學(xué)生數(shù)：xx年小學(xué)教學(xué)班10個(gè)，在校學(xué)生365人；有初中班3個(gè)，在校學(xué)生140人；xx年小學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校學(xué)生346人；有初中班3個(gè)，在校學(xué)生129人；xx年小學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校學(xué)生261人；有初中班3個(gè)，在校學(xué)生113人；xx年小學(xué)教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生242人；有初中班3個(gè)，在校學(xué)生99人。

有教職工數(shù)：xx年小學(xué)：教職工總數(shù)15人，專任教師14人，合格學(xué)歷（中師）14人，占100%，高學(xué)歷（�？疲�3人，占21.43%；初中：教職工總數(shù)20人，專任教師20人，合格學(xué)歷（�？疲�20人，占100%，高學(xué)歷（本科）10人，占50%。xx年小學(xué)：教職工總數(shù)16人，專任教師15人，合格學(xué)歷（中師）15人，占100%，高學(xué)歷（�？疲�5人，占33.33%；初中：教職工總數(shù)17人，專任教師17人，合格學(xué)歷（�？疲�17人，占100%，高學(xué)歷（本科）10人，占58.82%。xx年小學(xué)：教職工總數(shù)15人，專任教師14人，合格學(xué)歷（中師）14人，占100%，高學(xué)歷（�？疲�5人，占35.71%；初中：教職工總數(shù)14人，專任教師14人，合格學(xué)歷（專科）14人，占100%，高學(xué)歷（本科）10人，占71.43%。xx年小學(xué)：教職工總數(shù)14人，專任教師13人，合格學(xué)歷（中師）13人，占100%，高學(xué)歷（�？疲�5人，占358.46%；初中：教職工總數(shù)14人，專任教師14人，合格學(xué)歷（�？疲�14人，占100%，高學(xué)歷（本科）10人，占71.43%。

全體教職工參加了縣教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，年年均完成了規(guī)定的學(xué)時(shí)任務(wù)。學(xué)校按規(guī)定配齊了校級和中層領(lǐng)導(dǎo)干部，均參加了xx縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的崗位培訓(xùn)，達(dá)到了上級要求。所有教學(xué)用房都屬磚混結(jié)構(gòu)樓房，校舍也進(jìn)一步規(guī)范，達(dá)到了美化、綠化、凈化的要求。學(xué)生桌凳進(jìn)行了全部更新。師生圖書擁有量逐年增加，學(xué)校學(xué)生和教職工的體育、衛(wèi)生等設(shè)施進(jìn)一步得到改善，教學(xué)儀器配備與實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施不斷完善。

我們通過認(rèn)真自查與盤點(diǎn)，“五率”全部達(dá)到并符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)與要求，其具體表現(xiàn)是：

一是入學(xué)率：xx年7—12周歲兒童總數(shù) 550人，入學(xué)率為100%；13—15周歲少年兒童總數(shù) 305人，入初中301人，入學(xué)率為98.7%；xx年7—12周歲兒童總數(shù) 483人，入學(xué)率為100%；13—15周歲少年兒童總數(shù)285人，入初中 273人，入學(xué)率為95.8%；xx年7—12周歲兒童總數(shù) 446人，入學(xué)率為100%；13—15周歲少年兒童總數(shù) 285人，入初中273 人，入學(xué)率為95.8%；xx年7—12周歲兒童總數(shù)383 人，入學(xué)率為100%；13—15周歲少年兒童總數(shù) 311人，入初中300 人，入學(xué)率為96.5%。

二是輟學(xué)率：xx年度小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0；xx年度小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0；xx年度小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0；xx年度小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0。

三是畢業(yè)率：xx年度小學(xué)畢業(yè)生80人，實(shí)際畢業(yè)80人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生47人，實(shí)際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100%；xx年度小學(xué)畢業(yè)生74人，實(shí)際畢業(yè)74人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生47人，實(shí)際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100%；xx年度小學(xué)畢業(yè)生55人，實(shí)際畢業(yè)55人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生49人，實(shí)際畢業(yè)49人,畢業(yè)率為100%；xx年度小學(xué)畢業(yè)生47人，實(shí)際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生22人，實(shí)際畢業(yè)22人,畢業(yè)率為100%。

四是完成率：xx年15周歲人口數(shù)132人，達(dá)小學(xué)畢業(yè)131人，完成率為99.2%；17周歲少年兒童總數(shù)210人，達(dá)初中畢業(yè)210人，初中完成率達(dá)100%。xx年15周歲人口數(shù)95人，達(dá)小學(xué)畢業(yè)95人，完成率為100%；17周歲少年兒童總數(shù)153人，達(dá)初中畢業(yè)152人，初中完成率達(dá)99.4%。xx年15周歲人口數(shù)78人，達(dá)小學(xué)畢業(yè)78人，完成率為99.4%；17周歲少年兒童總數(shù)132人，達(dá)初中畢業(yè)131人，初中完成率達(dá)99.2%。xx年15周歲人口數(shù)112人，達(dá)小學(xué)畢業(yè)1512人，完成率為100%；17周歲少年兒童總數(shù)95人，達(dá)初中畢業(yè)95人，初中完成率達(dá)100%。

五是文盲率：xx年15周歲人口文盲率為0；xx年15周歲人口文盲率為0；xx年15周歲人口文盲率為0；xx年15周歲人口文盲率為0；

二、 主要工作及效果

（一） 深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

雖然我校“兩基”工作xx已順利通過省、市、縣的驗(yàn)收，但這只能說明該項(xiàng)工作取得了階段性的成果，我們認(rèn)真總結(jié)與分析，現(xiàn)有的狀況還不能完全適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此，我們在思想上不能有絲毫松懈，還需要花大力氣、下深功夫加強(qiáng)教育工作，以“科教興校”為戰(zhàn)略目標(biāo)，加快發(fā)展、調(diào)整結(jié)構(gòu)、深化改革、提高質(zhì)量，提升教育形象，把教育事業(yè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。

1.為了把義務(wù)教育工作落到實(shí)處，全面抓好，學(xué)校成立了雙基迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善一切軟、硬件建設(shè)，充分發(fā)揮各自的特長和主觀能動(dòng)性，目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

2.學(xué)校把教育事業(yè)的發(fā)展納入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃，作為完善配套功能的重要基礎(chǔ)，分年落實(shí)重點(diǎn)建設(shè)，并逐步按規(guī)劃實(shí)施，每年籌集一定資金用于改善教學(xué)設(shè)施、中小學(xué)畢業(yè)班的獎(jiǎng)勵(lì)以及慰問教師。

3.黨委、政府經(jīng)常召開教育工作專題會(huì)議。每期開校或期末，黨委書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)同志親自深入我校檢查開校工作，并明察暗訪，狠抓安全與收費(fèi)工作，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場辦公，及時(shí)糾正、指導(dǎo)、解決，并慰問全體教師，提出新學(xué)期的要求。平時(shí)也經(jīng)常深入學(xué)校檢查安全工作，了解教學(xué)工作進(jìn)展情況，解決學(xué)校發(fā)生的重大問題。

4.黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校。黨、政一把手定期或不定期地深入學(xué)校了解工作情況，分管副書記和副鄉(xiāng)長隨時(shí)掌握教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)，千方百計(jì)為學(xué)校解難事、辦實(shí)事，做好事。凡有疑難問題，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)總是親臨學(xué)校，現(xiàn)場辦公，與學(xué)校班子共同分析問題，制定方案，及時(shí)解決，切實(shí)保證學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)工作的順利開展。聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)每次到辦事處或下村，都要到所轄學(xué)�？纯�，詢問學(xué)校工作情況，了解師生生活狀況，了解教育上存在的問題，并及時(shí)研究解決。

5.實(shí)施目標(biāo)管理，學(xué)年初學(xué)校與黨委政府簽定了《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)責(zé)任書》等，明確任務(wù)，責(zé)任到頭，年終考核獎(jiǎng)勤罰懶，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)校管理和教師教書育人的積極性。

（二）、本次迎檢工作的進(jìn)程安排

第一階段：宣傳動(dòng)員，組織發(fā)動(dòng)，機(jī)構(gòu)健全，組建班子（xx年7月—8月）

第二階段：自查自糾，督查整改（xx年8月-12月）

第三階段：接受國檢（xx年1月-6月）

第四階段：工作總結(jié)（xx年12月）

（三）強(qiáng)化宣傳，形成共識(shí)。

基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的根基，“兩基”工作是提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)跨世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)人才的奠基工程。黨中央將基礎(chǔ)教育作為整個(gè)教育工作的重點(diǎn)，把“兩基”工作列為“重中之重”，我們從認(rèn)真踐行“xxxx”的高度出發(fā)，深入開展《新義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)與宣傳活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)“科教興國”的戰(zhàn)略內(nèi)涵，并通過學(xué)校校園廣播陣地、黑板報(bào)、公示欄、標(biāo)語等宣傳陣地和形式廣泛開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳了《新義務(wù)教育法》及其相關(guān)的政策和法律法規(guī)知識(shí)，做到家喻戶曉、人人皆知，進(jìn)而增強(qiáng)了全校師生及家長依法治教的自覺性，為鞏固提高“兩基”成果營造了一個(gè)良好的輿論環(huán)境。

（四）多方籌資，完善硬件。

全校教職工心系孩子，情系教育，圍繞“科教興校”的戰(zhàn)略目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)地為教育辦實(shí)事。由于教育“以縣為主”的管理體制，在學(xué)校建設(shè)上，我們主要做好了組織協(xié)調(diào)、項(xiàng)目立項(xiàng)、資金爭取等工作，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，極大地改善了辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造了一個(gè)較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。我校教育硬件設(shè)備設(shè)施得到了進(jìn)一步改善，學(xué)校校舍煥然一新，校點(diǎn)布局科學(xué)合理，邁進(jìn)了教育發(fā)展的新階段，為鞏固提高“兩基”成果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全校綠化、美化、凈化工作也做得很好，裝備了計(jì)算機(jī)及安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，完善了圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施。

（五）建設(shè)隊(duì)伍，配強(qiáng)班子。

“沒有好的教師，就沒有好的學(xué)生，也就沒有好的質(zhì)量”，近年來，我校根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃，大力開展教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，廣泛展開繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，截止目前，我校中學(xué)教師學(xué)歷達(dá)�？埔陨系娜藬�(shù)占99.6%，有50%的中學(xué)教師達(dá)本科畢業(yè)；小學(xué)教師中達(dá)中師以上學(xué)歷的100%，并有31.5%的教師達(dá)到了�？扑�平。并且，我校多次邀請外地、外校名師到學(xué)校講座，選派我校知名教師、骨干教師參加省、市、縣交流與學(xué)習(xí)，利用教學(xué)評比，教研競賽的方式反復(fù)錘煉教師業(yè)務(wù)技能，利用遠(yuǎn)程教育和多媒體教學(xué)大力培訓(xùn)教師制作現(xiàn)代課件的能力，通過相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，提高了我校教師的現(xiàn)代教書育人的理念，提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力，打破了傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，保持了我校教育教學(xué)的生機(jī)與活力。

同時(shí)，學(xué)校通過不同形式，組織教師學(xué)習(xí)“一標(biāo)四法”、《教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校事故處理辦法》、《職業(yè)教育法》、《素質(zhì)教育理論》、《xxxx》、省規(guī)范辦學(xué)行為25條、市八條等政策法規(guī)，提高了教師教育法規(guī)理論水平，增強(qiáng)了教師依法從教，廉潔從教的社會(huì)責(zé)任感，樹立了為人師表的良好形象，把我校校園建成了一個(gè)真正教育人、塑造人、成就人的大搖籃，打造出一批批業(yè)務(wù)尖、思想硬的現(xiàn)代教師隊(duì)伍，促使我校中小學(xué)教育質(zhì)量年年獲縣等級獎(jiǎng)。

為鞏固“兩基”成果，把校園建成一個(gè)“教育人、陶冶人、鍛煉人”的搖籃，狠抓了“三風(fēng)”建設(shè)，積極開展“三讓一樹”活動(dòng)，加強(qiáng)了校園美化、綠化、凈化和文化建設(shè)工作，學(xué)校已達(dá)到校風(fēng)合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，并通過了縣人民政府的驗(yàn)收。

在狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，也注重學(xué)校班子的建設(shè)。根據(jù)工作需要，按要求，在多方民主推薦與考試和考核的基礎(chǔ)上配齊配強(qiáng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，中青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，不斷創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度大膽工作，進(jìn)而使學(xué)校工作做到了“事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓”，既分工又協(xié)作，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、真抓實(shí)干、具有活力、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（六）規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格管理。

學(xué)校先后制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的意見》、《中小學(xué)教學(xué)過程管理意見》、《學(xué)校安全工作管理實(shí)施意見》、《中小學(xué)畢業(yè)班評估獎(jiǎng)懲制度》等內(nèi)部管理制度，完善了校長、主任、教研組長、班主任職責(zé)，擬定并完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責(zé)，制定了有關(guān)教育教學(xué)常規(guī)管理等實(shí)施意見和教育科研規(guī)程等，有效地保證了整個(gè)教育教學(xué)工作的正常開展，同時(shí)狠抓了入學(xué)工作。每期開校，入學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，并將其納入了學(xué)校的目標(biāo)管理，由于學(xué)校重視，對開校工作狠抓入學(xué)率、鞏固率，認(rèn)識(shí)到位，抓得早、抓得及時(shí)，工作落實(shí)，每期開校工作秩序井然，鞏固了學(xué)額，促進(jìn)了普及程度的提高。

（七）推進(jìn)課改，提升質(zhì)量。

學(xué)校認(rèn)真組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育、新課程改革的理論知識(shí)，積極配合上級組織的各種教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，更進(jìn)一步明確基礎(chǔ)教育的目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)校進(jìn)一步深化改革，積極開展教研和教育科研工作，成立了教科室，具體領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教研和科研工作。學(xué)校中小學(xué)正準(zhǔn)備申報(bào)參加省重點(diǎn)課題的立項(xiàng)研究。

學(xué)校加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、健全的人格和健康的體格，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。近年來，學(xué)校開展了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)，并邀請了交警、法制輔導(dǎo)員到學(xué)校作法制、安全報(bào)告，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

學(xué)校按規(guī)定開齊了課程、開足課時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理和教學(xué)質(zhì)量管理，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。近幾年我校教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣同類學(xué)校前茅。

（八）成教工作為校域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

我校成人教育工作在上級業(yè)務(wù)主管部門的具體指導(dǎo)下，成人教育兼職教師齊心協(xié)力，積極開展掃盲后繼續(xù)教育工作。采取了集中辦班、分散設(shè)教學(xué)點(diǎn)、農(nóng)閑集中學(xué)、農(nóng)忙分散學(xué)等多種形式，狠抓了脫盲后鞏固提高工作，把脫盲后的提高工作與舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班相結(jié)合，以文促技，以技帶文，先后辦了農(nóng)技、蠶桑、外出務(wù)工人員技術(shù)培訓(xùn)。近年來，勞務(wù)輸出培訓(xùn)160余人次，為發(fā)展xx經(jīng)濟(jì)，鞏固掃盲成果，提高轄區(qū)內(nèi)勞動(dòng)者的素質(zhì)，做出了貢獻(xiàn)。

我校幼兒教育均屬民辦，本著“依法舉辦，合理布局”的原則，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，在成人文化技術(shù)學(xué)校的具體管理下蓬勃發(fā)展，現(xiàn)全片區(qū)辦有村級幼兒園3所，幼兒三年入園率達(dá)80.9%，一年入園率達(dá)89.1%。

（九）教育管理及教學(xué)業(yè)績。

由于我們做了大量耐心細(xì)致的工作，取得了可喜成績，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升，多次獲縣委縣府及教育主管部門教育工作目標(biāo)考核等級獎(jiǎng)，xx年小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估獲縣三等獎(jiǎng)；xx年獲縣中職送生一等獎(jiǎng)；xx年中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估分別獲縣一等獎(jiǎng)；xx年度獲縣愛國主義教育先進(jìn)單位；xx年度被縣評為學(xué)校安全工作先進(jìn)集體；xx年初中教育教學(xué)綜合評估獲縣三等獎(jiǎng)。

三、存在的主要問題

1、受經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的制約及打工潮的影響，農(nóng)村人口涌入城市,在一定程度上影響了普及程度，初中學(xué)額鞏固問題面臨新的挑戰(zhàn)。

2、面對新課改，部份教師觀念陳舊，難以接受新課程理念。

3、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施還有待于進(jìn)一步完善和充實(shí)，學(xué)校無學(xué)生公寓，學(xué)生住宿條件差、簡陋；無規(guī)范的學(xué)生食堂，由于食堂硬件不齊，無法辦理衛(wèi)生許可證，上級多次檢查為不合格（已向主管部門報(bào)告，申請立項(xiàng)）。

4、學(xué)校由于資金困難，綜合樓樓蓋彩鋼嚴(yán)重銹蝕、腐爛，長期漏雨、積水，無力維修更換，設(shè)備受到嚴(yán)重影響，師生在水中上課學(xué)習(xí)；學(xué)校圍墻無法完善，無公示欄，無文化長廊（已向主管部門報(bào)告）。

四、今后的工作打算

（一）在財(cái)力上要多方籌資，進(jìn)一步增加教育投入，爭取專項(xiàng)資金，完善硬件設(shè)施，使我校教育硬件設(shè)施進(jìn)一步趨于規(guī)范、完善，逐步邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

（二）加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，進(jìn)一步增加實(shí)驗(yàn)、圖書、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施的經(jīng)費(fèi)投入，積極爭取資金，加大維修力度，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平。

（三）進(jìn)一步加大“新義務(wù)教育法”的宣傳力度，采取有效措施將普及程度各項(xiàng)指標(biāo)控制在規(guī)定范圍內(nèi)，確保在校生輟學(xué)率為“0”。

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，全面推進(jìn)以課改為核心的素質(zhì)教育，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為校域經(jīng)濟(jì)的騰飛再做新貢獻(xiàn)。

我校“兩基”工作取得的成績，這與上級組織和部門的支持與關(guān)心分不開的，是全片區(qū)廣(我們一定會(huì)做的更好m.7334dd.com)大干部群眾和全體教育工作者用辛勤的汗水澆灌的，是隨著社會(huì)的發(fā)展，全民素質(zhì)不斷提高，自覺遵守與履行教育相關(guān)法律、法規(guī)的具體體現(xiàn)。能達(dá)到目前的效果和為之而付出艱辛努力取得的成績，是可喜的，也是鼓勵(lì)我們繼續(xù)做好“兩基”鞏固提高工作的動(dòng)力。面對上級的要求，我們已深刻意識(shí)到工作中的差距，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子決心從躬身實(shí)踐“xxxx”的高度出發(fā)，繼續(xù)沿著“科教興國”的戰(zhàn)略，不斷開拓進(jìn)取，奮勇爭先，為鞏固提高“兩基”成果，在國家檢查驗(yàn)收中順利過關(guān)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展再做出新貢獻(xiàn)，再創(chuàng)造新輝煌。

第二篇：迎國檢自查報(bào)告

玄馬學(xué)區(qū)“兩基”迎國檢工作情況

自查報(bào)告

縣教育局：

為了鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步提高“普九”和“掃盲”工作水平，確保順利通過“國檢”，近年來，按照縣局的安排和部署，我們在開展“兩基”工作的基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，使全鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，特別是“兩基”工作取得了顯著成績，現(xiàn)將我們的自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

玄馬鎮(zhèn)地處慶城東川，打慶公路沿線，全鎮(zhèn)共轄10個(gè)行政村，82個(gè)自然村，總?cè)丝?7338人，其中農(nóng)業(yè)人口17161人，現(xiàn)有各級學(xué)校16所，其中初中2所，完全小學(xué)3所，教學(xué)點(diǎn)10個(gè)，中心幼兒園1所，中學(xué)生663名，小學(xué)生906名，學(xué)前班及幼兒205名，小學(xué)教師97人。

二、“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

1、普及九年義務(wù)教育情況。

201*—201*學(xué)年度，小學(xué)適齡兒童總數(shù)1197名，已入學(xué)1196名，入學(xué)率達(dá)到99.9%，其中女童549名，入學(xué)率為100%，初中適齡少年總數(shù)為1194名，在校學(xué)生為1167名，入學(xué)率為97.7%，其中女少年為550人，入學(xué)率為98.3%，201*—201*學(xué)年內(nèi)，小學(xué)生輟學(xué)率為0.1%，初中學(xué)年內(nèi)輟學(xué)2名，輟學(xué)率為0.1%，其中女生輟學(xué)率為0。

201*—201*學(xué)年度，全鎮(zhèn)15周歲人口441人，其中小學(xué)畢業(yè)427人，初等教育的完成率為96.8%，初中畢業(yè)421人，初級中等教育完成率為95.5%，小學(xué)、初中畢業(yè)率均為100%，小學(xué)升初中率為100%，初中升學(xué)率為69.2%（含職中）。

全鎮(zhèn)中、小學(xué)校舍硬件基本達(dá)標(biāo)，小學(xué)生生均校舍面積為14.81 1

平方米，已無d級危房，教師學(xué)歷合格率為100%，新補(bǔ)充教師的學(xué)歷合格率為100%，校長培訓(xùn)合格率為100%，師生比為1:11.45，教師中中級及以上職稱小學(xué)為35%，小學(xué)寄宿生生均校舍建筑面積為

16.66平方米，中小學(xué)教學(xué)儀器配齊率為98.1%，生均圖書中學(xué)為16冊，小學(xué)為12冊，小學(xué)的宿舍、食堂、廁所等附屬的設(shè)施基本達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)要求。教育經(jīng)費(fèi)逐步增長，義務(wù)經(jīng)費(fèi)得到保障，普九債務(wù)已全部化解。

2、掃盲工作開展情況。

201*年，全鎮(zhèn)舉辦掃盲班（點(diǎn)）11個(gè)，有212人參加了掃盲鞏

固學(xué)習(xí)，青壯年非文盲率為98.7%，近三年脫盲人員鞏固率分別為99.2%，98.4%，100%，15周歲文盲率為0%，成人學(xué)校辦學(xué)面達(dá)到100%，在賈橋小學(xué)設(shè)立了鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，承擔(dān)掃盲工作和農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)，201*年，鎮(zhèn)上舉辦農(nóng)民技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)4次，參加培訓(xùn)人員715人次。

三、主要工作及措施。

1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

“兩基”工作是社會(huì)主義現(xiàn)代化的奠基工程，是構(gòu)建和諧社會(huì)，推動(dòng)農(nóng)村小康建設(shè)的宏偉事業(yè)�；�于這種認(rèn)識(shí)，我們在通過省上“兩基”工作驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，一是成立了由學(xué)區(qū)主任任組長，學(xué)區(qū)人員及各小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員各負(fù)其責(zé)，分工明確，對全鎮(zhèn)的“兩基”工作進(jìn)行安排部署，督促檢查。二是精心制定工作目標(biāo)，建立健全各項(xiàng)制度。三是加大宣傳工作力度，狠抓各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)。

2、強(qiáng)化學(xué)校管理，全力提高辦學(xué)效益。

我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，各學(xué)校均做到了開齊課程，開足課時(shí)，努力減輕學(xué)生

負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的方針，深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實(shí)《學(xué)校德育工作條例》，推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每年均對學(xué)生的體質(zhì)情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)章制度健全，執(zhí)行情況良好，各學(xué)校按規(guī)定編制預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，杜絕了各種亂收費(fèi)的現(xiàn)象，近幾年來，各校均未發(fā)生不安全事故。三年來，小學(xué)生的畢業(yè)率和升學(xué)率均達(dá)到了100%。

3、努力改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，近年來，在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)區(qū)十分重視校園文化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，使校容校貌有了很大改觀，僅201*年，，學(xué)區(qū)所轄各小學(xué)投入資金148萬多元，全面維修改建了賈橋寄宿制小學(xué)，玄馬中心幼兒園，栽植樹木201*多顆，制作標(biāo)語300多幅，油漆門窗260多合，粉刷墻壁1000多平方米。目前，各校均修建了花園，三所完全小學(xué)接通了寬帶網(wǎng)，所有學(xué)校均有光盤播放室，為“兩基”國檢提供了較好的硬件支持。

4、積極實(shí)施學(xué)校布局調(diào)整，大力整合教育資源。

按照市縣關(guān)于實(shí)施學(xué)校布局調(diào)整工作的有關(guān)精神，在201*年撤并房里、老莊等校的基礎(chǔ)上，201*年又撤并了鄭塬、桑塬、柏樹等5所小學(xué)，設(shè)立了教學(xué)點(diǎn)，201*年建成了玄馬寄宿制小學(xué)，201*年又建成了賈橋寄宿制小學(xué)，使學(xué)校的布局進(jìn)一步合理，教育資源得到了充分的利用。

5、加強(qiáng)檔案管理，完善各種資料。

在狠抓“兩基”工作的進(jìn)程中，我們組織有關(guān)人員，認(rèn)真細(xì)致的收集整理各種檔案資料，為國檢工作提供了準(zhǔn)確可靠的依據(jù)，安排兩名學(xué)區(qū)人員分別負(fù)責(zé)“掃盲”和“普九”的檔案管理工作，各村、校也相應(yīng)安排了檔案管理人員，做到了職責(zé)明確，

對每年的基礎(chǔ)檔案和工作檔案資料，分門別類，裝訂成冊，數(shù)字準(zhǔn)確，銜接緊密，管理規(guī)范，存放有序，查找有據(jù)。

四、存在的問題

1、對“兩基”國檢工作認(rèn)識(shí)不到位。學(xué)區(qū)人員及各學(xué)校負(fù)責(zé)人思想重視程度不夠，有僥幸過關(guān)心理，在宣傳，造勢方面存在較大問題，工作持續(xù)性差，特別是與鎮(zhèn)、村組織協(xié)調(diào)配合不力，有教育內(nèi)部單兵作戰(zhàn)現(xiàn)象，干部群眾知之很少。

2、檔案資料運(yùn)轉(zhuǎn)不及時(shí)，數(shù)字銜接不清楚，邏輯關(guān)系不當(dāng)?shù)膯栴}還有所存在，基礎(chǔ)資料和工作檔案不夠規(guī)范，嚴(yán)密，還有待進(jìn)一步完善。

3、由于投入資金有限，學(xué)校硬件設(shè)施難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，部分學(xué)校教學(xué)設(shè)施緊缺，校貌較差的問題沒有徹底得到改觀。

4、學(xué)校內(nèi)部管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，規(guī)范辦學(xué)行為抓得不嚴(yán)、不細(xì)。教學(xué)常規(guī)落實(shí)還有許多漏洞，需大力改善。

5、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

第三篇：迎國檢自查報(bào)告

三堤口中學(xué)迎國檢自查報(bào)告

11月10日，局迎檢會(huì)結(jié)束后，11日，本校做了認(rèn)真的自查工作，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)如下：

1、學(xué)校除代收學(xué)生課堂作業(yè)本費(fèi)之外，無其他任何收費(fèi)項(xiàng)目。

2、學(xué)生課本完全由上級免費(fèi)發(fā)放，教輔用書只有一套（同步訓(xùn)練），均由上級統(tǒng)一配送，免費(fèi)發(fā)放。

3、初一新生全部免試入學(xué)，并依次免試升級。

4、校務(wù)公開及時(shí)準(zhǔn)確，項(xiàng)目清楚，公開內(nèi)容全部存檔。教育經(jīng)費(fèi)按年初預(yù)算執(zhí)行，沒有超支、擴(kuò)支、亂支現(xiàn)象。

5、我�，F(xiàn)有教學(xué)班4個(gè)，學(xué)生157人，教職工47人。

第四篇：迎國檢自查報(bào)告

遂寧七中開展“雙基”迎國檢工作

自 查 報(bào) 告

為鞏固和提高“兩基”成果，迎接“國家檢查驗(yàn)收，我校在市委、市府、市教育局和園區(qū)黨委、管委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識(shí)和信心，勇于承擔(dān)起實(shí)施義務(wù)教育的重任。制定了普及義務(wù)教育的規(guī)劃和迎國檢實(shí)施方案，不斷調(diào)整與充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化教師隊(duì)伍，改善辦學(xué)條件。建立了“雙基”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎(chǔ)上得到了更進(jìn)一步的提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，學(xué)校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革扎實(shí)推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。通過自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)于后。

一、主要工作及效果

（一） 深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1.為了把義務(wù)教育工作落到實(shí)處，全面抓好，學(xué)校成立了雙基迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)完善一切軟、硬件建設(shè)，充分發(fā)揮各自的特長和主觀能動(dòng)性，目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

組長：李華強(qiáng)

副組長：羅中品（常務(wù)）梁勤中楊萬中

組員：梁永輝唐志祿伍佑國賈海軍張勇易秀瓊代勇

李倫志楊文強(qiáng)劉興元?jiǎng)⒔ú?/p>

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（“迎檢辦”）

主任：羅中品

成員：梁永輝伍佑國唐志祿易秀瓊劉興元?jiǎng)⒔ú?/p>

2.學(xué)校把教育事業(yè)的發(fā)展納入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃，作為完善配套功能的重要基礎(chǔ)，分年落實(shí)重點(diǎn)建設(shè)，并逐步按規(guī)劃實(shí)施，每年籌集一定資金用于改善教學(xué)設(shè)施。

（二）、迎檢工作的進(jìn)程安排

第一階段：宣傳動(dòng)員，組織發(fā)動(dòng)，機(jī)構(gòu)健全，組建班子（201*年7月—8月）

第二階段：自查自糾，督查整改（201*年8月-12月）

第三階段：接受國檢（201*年1月-6月）

第四階段：工作總結(jié)（201*年12月）

（三）強(qiáng)化宣傳，形成共識(shí)。

基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的根基，“兩基”工作是提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)跨世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)人才的奠基工程。黨中央將基礎(chǔ)教育作為整個(gè)教育工作的重點(diǎn)，把“兩基”工作列為“重中之重”，我們從認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”的高度出發(fā)，深入開 1

展《新義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)與宣傳活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)“科教興國”的戰(zhàn)略內(nèi)涵，并通過學(xué)校校園廣播陣地、黑板報(bào)、公示欄、標(biāo)語等宣傳陣地和形式廣泛開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳了《新義務(wù)教育法》及其相關(guān)的政策和法律法規(guī)知識(shí)，做到家喻戶曉、人人皆知，進(jìn)而增強(qiáng)了全校師生及家長依法治教的自覺性，為鞏固提高“兩基”成果營造了一個(gè)良好的輿論環(huán)境。

（四）多方籌資，完善硬件。

全校教職工心系孩子，情系教育，圍繞“科教興�！钡膽�(zhàn)略目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)地為教育辦實(shí)事。由于教育“以縣為主”的管理體制，在學(xué)校建設(shè)上，我們主要做好了組織協(xié)調(diào)、項(xiàng)目立項(xiàng)、資金爭取等工作，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，極大地改善了辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造了一個(gè)較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。我校教育硬件設(shè)備設(shè)施得到了進(jìn)一步改善，學(xué)校校舍煥然一新，邁進(jìn)了教育發(fā)展的新階段。為鞏固提高“兩基”成果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全校綠化、美化、凈化工作也做得很好，裝備了計(jì)算機(jī)及安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，完善了圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施。

（五）建設(shè)隊(duì)伍，提升質(zhì)量。

“沒有好的教師，就沒有好的學(xué)生，也就沒有好的質(zhì)量”，近年來，我校根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃，大力開展教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，廣泛展開繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，截止目前，我校初中教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。并且，我校多次邀請外地、外校名師到學(xué)校講座，選派我校知名教師、骨干教師參加省、市、縣（區(qū)）交流與學(xué)習(xí)，與高級實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西眉中學(xué)、遂寧六中、大石中學(xué)等舉辦聯(lián)合教研，同時(shí)利用教學(xué)評比，教研競賽的方式反復(fù)錘煉教師業(yè)務(wù)技能，利用遠(yuǎn)程教育和多媒體教學(xué)大力培訓(xùn)教師制作現(xiàn)代課件的能力。通過相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，提高了我校教師的現(xiàn)代教書育人的理念，提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力，打破了傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，保持了我校教育教學(xué)的生機(jī)與活力。

同時(shí)，學(xué)校通過不同形式，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校事故處理辦法》、《素質(zhì)教育理論》、《八榮八恥》、省規(guī)范辦學(xué)行為25條、市八條等政策法規(guī)，提高了教師教育法規(guī)理論水平，增強(qiáng)了教師依法從教，廉潔從教的社會(huì)責(zé)任感，樹立了為人師表的良好形象，把我校校園建成了一個(gè)真正教育人、塑造人、成就人的大搖籃，打造出一批批業(yè)務(wù)尖、思想硬的現(xiàn)代教師隊(duì)伍，促使我校教育質(zhì)量逐年提升。

（六）規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格管理。

學(xué)校先后制定了《遂寧七中分層教學(xué)質(zhì)量評估方案》、《遂寧七中教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》、《遂寧七中教案檢查評估細(xì)則》、《遂寧七中作業(yè)批改檢查獎(jiǎng)懲細(xì)則》、《遂寧七中校本培訓(xùn)制度》、《遂寧七中新課程改革實(shí)施方案》、《學(xué)校安全工作管理實(shí)施意見》等內(nèi)部管理制度，完善了校長、主任、年級組長、教研組長、班主任、科任教師職責(zé)，擬定并完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責(zé)，制定了有關(guān)教育教學(xué)常規(guī)管理等實(shí)施意見和教育科研規(guī)程等，有效地保證了整個(gè)教育教學(xué)工作的正常開展，同時(shí)狠抓了入學(xué)工作。每期開校，入學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，并將其納入了學(xué)校的目標(biāo)管理，由于學(xué)校重視，對開校工作狠抓入學(xué)率、鞏固率，認(rèn)識(shí)到位，抓得早、抓得及時(shí)，工作落實(shí)，每期開校工作秩序井然，鞏固了學(xué)額，促進(jìn)了普及程度的提高。

（七）推進(jìn)課改，提升質(zhì)量。

學(xué)校認(rèn)真組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育、新課程改革的理論知識(shí)，積極配合上級組織的各種教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，

更進(jìn)一步明確基礎(chǔ)教育的目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)校進(jìn)一步深化改革，積極開展教研和教育科研工作。

學(xué)校加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、健全的人格和健康的體格，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。近年來，學(xué)校開展了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)，并邀請了交警、法制副校長到學(xué)校作法制、安全報(bào)告，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

學(xué)校按規(guī)定開齊了課程、開足課時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理和教學(xué)質(zhì)量管理，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。近幾年我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。

二、存在的主要問題

1、受經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的制約及打工潮的影響，轄區(qū)內(nèi)外出務(wù)工人員越來越多，,在一定程度上影響了普及程度，初中學(xué)額鞏固問題面臨新的挑戰(zhàn)。

2、面對新課改，部份教師觀念陳舊，難以接受新課程理念。

3、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施還有待于進(jìn)一步完善和充實(shí)。

三、今后的工作打算

（一）在財(cái)力上要多方籌資，進(jìn)一步增加教育投入，爭取專項(xiàng)資金，完善硬件設(shè)施，使我校教育硬件設(shè)施進(jìn)一步趨于規(guī)范、完善，逐步邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

（二）加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，進(jìn)一步增加實(shí)驗(yàn)、圖書、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施的經(jīng)費(fèi)投入，積極爭取資金，加大維修力度，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平。

（三）進(jìn)一步加大“新義務(wù)教育法”的宣傳力度，采取有效措施將普及程度各項(xiàng)指標(biāo)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，全面推進(jìn)以課改為核心的素質(zhì)教育，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

201*年11月15日

第五篇：“兩基”迎國檢階段性工作自查報(bào)告

“兩基”迎國檢階段性工作自查報(bào)告為大力推進(jìn)普及和鞏固九年義務(wù)教育，全面準(zhǔn)確、堅(jiān)定不移地貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于教育工作的各項(xiàng)方針政策，我校高度重視普及后的鞏固提高工作，針對過去存在的問題，全面落實(shí)工作責(zé)任制。先將有關(guān)工作做如下匯報(bào)：

一 、基本情況

業(yè)土小學(xué)始建于1948年，座落在天堂鄉(xiāng)菊花村阿古灘社，是天堂鎮(zhèn)完全小學(xué)之一。1952年正式命名業(yè)土小學(xué)，學(xué)制為四年；1967年起改為五年制小學(xué)；1982年起加授藏語文，進(jìn)行雙語教學(xué)；1995年學(xué)制從五年過渡到六年。學(xué)校服務(wù)兩個(gè)行政村，總?cè)丝?918人。

學(xué)校經(jīng)歷了數(shù)次修建，1999年被列為國家義務(wù)教育項(xiàng)目學(xué)校，校舍全部拆除新建。同時(shí)校園面積新增1000多平方米，按小學(xué)三類標(biāo)準(zhǔn)配備了儀器206件，圖書2214冊。為改善寄宿生的生活條件，201*年借助危房改造之契機(jī)，新修建校舍6間。學(xué)校占地面積3118平方米，建筑面積810平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生98名，少數(shù)民族學(xué)生64人，接受雙語教學(xué)的學(xué)生20人，現(xiàn)有教職工13人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。

學(xué)校以“抓基礎(chǔ)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化，構(gòu)建和諧社會(huì)，打造精品校園，創(chuàng)一流，出特色”為目標(biāo)；“以德治校,全面育人”為辦學(xué)理念；以“敬業(yè)愛生，進(jìn)取創(chuàng)新”為校訓(xùn)；以“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，教學(xué)相長”為教風(fēng)；以“樂學(xué)、會(huì)學(xué)，善學(xué)”為學(xué)風(fēng)，抓管理、抓教

研、抓校園文化建設(shè)，取得了—定的成績。

二、教學(xué)工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教師不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，走進(jìn)新課改，以深化改革為動(dòng)力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。全面推進(jìn)“課內(nèi)增效、課外強(qiáng)體、減負(fù)增效、愉快教學(xué)”教育模式，按照“十六”字方針扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保教學(xué)工作扎實(shí)有效的提高。

三 、采取的措施

學(xué)校根據(jù)上級的指示,認(rèn)真做好“兩基”鞏固工作,主要做法是:

1、硬件建設(shè)上，201*年輔導(dǎo)站積極爭取危房改造項(xiàng)目資金修建圖書室、儀器室，修建廁所60平方米，補(bǔ)修圍墻200米。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形成齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。由村委會(huì)書記馬守福、徐尚武，學(xué)校教師組成了“兩基” 鞏固工作領(lǐng)導(dǎo)小組,動(dòng)員失輟學(xué)兒童返校，教師認(rèn)真將“兩基”鞏固工作的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和歸類,并存檔，至201*年9月，就我�！皟苫�”檔案資料、普九工作、掃盲工作、義教工作進(jìn)行了再復(fù)查、再安排，現(xiàn)在檔案資料全部整理歸檔。

3、抓校園氛圍的營造。我校結(jié)合校園布局結(jié)構(gòu)，精心規(guī)劃、積極行動(dòng)，在原有基礎(chǔ)上種草種樹，完成了校園綠化、美化、硬化的完善工作移植樹苗20棵，硬化草坪356平方米。同時(shí)指定專人負(fù)責(zé)管理，高度重視校園整臟治亂工作，做到校園無臟、亂、差、死角。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

本年度我們繼續(xù)堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，為每一位教師配發(fā)了政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校組織學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了教師素質(zhì)，使廣大教師真正懂得作為教師責(zé)任重大，全身心地投入到教學(xué)工作中。教導(dǎo)處每學(xué)期都要聽青年教師的過關(guān)課，新教師的亮相課，指導(dǎo)新教師“一年入門、二年合格、三年優(yōu)良”，有效地提高教師的課堂教學(xué)水平，同時(shí)為進(jìn)一步拓展教師視野，轉(zhuǎn)變理念,適應(yīng)新的教改形勢要求。

總之,我校的”兩基” 鞏固工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作做的扎實(shí)有效,我們力爭將“兩基” 鞏固工作堅(jiān)持到底，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，全社會(huì)學(xué)知識(shí)，學(xué)技術(shù)的風(fēng)氣日益濃厚，為學(xué)習(xí)型社會(huì)和終生學(xué)習(xí)型人才的形成搭建了歷史平臺(tái)。

業(yè)土學(xué)校

201*年9月6日

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201*年“兩基”迎國檢工作自查報(bào)告

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)�！皟苫�”迎國檢工作目標(biāo)責(zé)任書

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