第一篇：大學(xué)生社會實踐活動方案

大學(xué)生社會實踐活動方案

一、活動主題

創(chuàng)先爭優(yōu)我先行 青春奉獻(xiàn)十二五

二、活動內(nèi)容

1、組建“送醫(yī)下鄉(xiāng)”社會實踐活動

2、組建大學(xué)生“中國共產(chǎn)黨成立(好范 文站推薦：m.7334dd.com)九十周年”成就宣講服務(wù)

3、組建大學(xué)生“十二五”規(guī)劃宣講服務(wù)

4、組建大學(xué)生黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”實踐服務(wù)

5、組建大學(xué)生文化宣傳實踐服務(wù)

6、積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動

7、廣泛開展社會實踐調(diào)查

三、組織方式

組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會調(diào)查、落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會等社會實踐活動，以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會實踐活動取得實效。

四、活動要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動的重要載體。各單位要高度重視并加強(qiáng)對今年暑期社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定本單位切實可行的活動方案，確�；顒勇涞綄嵦帯⑹盏綄嵭�。

2、結(jié)合優(yōu)勢、突出重點。認(rèn)真落實“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動立項，組建團(tuán)隊。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，并圍繞實踐行科學(xué)發(fā)展觀，夠建低碳社會等工作，突出抓重點志愿服務(wù)團(tuán)隊，切實為基層群眾帶去實惠。

五、書面要求

1、對活動寫一份活動總結(jié)，用a4紙打印出來，標(biāo)題為宋體二號字，加粗，居中；正文為仿宋三號字；1.5倍行距；首行縮進(jìn)兩個字符；在結(jié)尾注明信息，形式為09-四-小班 姓名 要求在兩行內(nèi)書寫，右對齊，格式例如：

2、社會實踐活動表，要求用黑色的鋼筆或水性筆書寫，字跡工整，蓋有公章。

第二篇：大學(xué)生社會實踐活動方案

暑期環(huán)保社會實踐活動的實施方案

為深入開展環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)具有環(huán)保素質(zhì)的新一代人才，根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委的要求和學(xué)校環(huán)保教育工程的總體部署，現(xiàn)就學(xué)生暑期開展環(huán)保實踐活動制定如下實施方案。

一、活動主題

珍愛綠色家園，共建生態(tài)文明。

二、活動內(nèi)容

1、不少于50名大學(xué)生環(huán)保志愿者環(huán)保主題教育活動

2、xx縣10所中小學(xué)不少于300名“環(huán)保小志愿者”環(huán)保主題教育活動

3、xx縣10個村莊環(huán)保主題推廣活動

4、各學(xué)院組織的以環(huán)保為主題的實踐活動

三、組織機(jī)構(gòu)

㈠學(xué)校成立學(xué)生暑期環(huán)保實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組

組長：xxx(校黨委副書記)

副組長：由團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生處、研工部、科研處負(fù)責(zé)人及相關(guān)學(xué)院黨委副書記組成。

成員：相關(guān)部門工作人員、相關(guān)學(xué)院團(tuán)委書記、相關(guān)學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

㈡學(xué)校組建1支環(huán)保實踐活動志愿服務(wù)總隊

學(xué)校組建1支環(huán)保實踐活動志愿服務(wù)總隊，主要由5個環(huán)保實踐活動志愿服務(wù)分隊組成，共50人左右。

部分學(xué)院成立其他環(huán)保志愿服務(wù)隊，作為學(xué)校環(huán)保志愿服務(wù)總隊的分隊，人數(shù)控制在15人左右。

㈢成立環(huán)保志愿服務(wù)導(dǎo)師組

從學(xué)校相關(guān)學(xué)科中遴選有關(guān)專家擔(dān)任學(xué)生暑期環(huán)保實踐指導(dǎo)老師，每支服務(wù)隊選配1—2名導(dǎo)師，全程指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)保志愿服務(wù)。各學(xué)院環(huán)保服務(wù)隊指導(dǎo)教師由學(xué)院自行選配。

四、任務(wù)、形式與重點

㈠活動任務(wù)

5支環(huán)保分隊在安徽省南陵縣10所農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)不少于300名“環(huán)保小使者”，在10個村莊開展環(huán)保宣傳，每支團(tuán)隊集中行動時間不少于10天。各團(tuán)隊結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)和南陵縣環(huán)保需要，在完成以上基本任務(wù)的同時，精選活動內(nèi)容，確�；顒邮盏綄嵭А�

在每所學(xué)校、村莊重點組織開展“五個一”行動：

1．發(fā)放一本《環(huán)保知識手冊》（以下簡稱《手冊》）。向結(jié)對中小學(xué)�！碍h(huán)保小志愿者”發(fā)放一本《手冊》。

2.舉辦一場環(huán)保知識培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)后的大學(xué)生，向中小學(xué)生舉辦環(huán)保知識培訓(xùn)，解讀《手冊》內(nèi)容，傳授環(huán)境知識。

3.組織一次環(huán)保宣傳。大、中小學(xué)生統(tǒng)一著文化衫、戴太陽帽、打環(huán)保旗幟，通過展板、條幅、標(biāo)語、圖文并茂的環(huán)保教育宣傳展板集中傳播環(huán)保知識，組織環(huán)保倡議、簽名等活動，面向村民開展環(huán)保講座、演講和環(huán)保實驗演示，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性及破壞環(huán)境的危害性。

4.開展一系列環(huán)保服務(wù)行動。開展“美化校園”清理白色垃圾、清除校園牛皮癬，“變廢為寶”廢舊物品回收、環(huán)保手工制作、協(xié)助環(huán)衛(wèi)部門設(shè)立垃圾分類箱，組織回收舊電池、開展湖、河凈化行動，打撈白色污染、協(xié)助地方政府做好空氣質(zhì)量監(jiān)測、水質(zhì)監(jiān)測、參加綠化行動等環(huán)保服務(wù)行動。

5.開展一次環(huán)保訪談?wù){(diào)研。設(shè)計環(huán)保調(diào)查問卷，徒步實地調(diào)查所在區(qū)域環(huán)境污染狀況，通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式開展環(huán)保調(diào)研，了解農(nóng)村農(nóng)村改水改廁、流域植被及水土流失狀況、沿河(湖)政府、企業(yè)環(huán)保工作等環(huán)�，F(xiàn)狀。

各學(xué)院志愿服務(wù)的內(nèi)容參照上述形式結(jié)合院情而定。

㈡活動重點

1、教：經(jīng)過培訓(xùn)后的大學(xué)生，面向中小學(xué)生和廣大農(nóng)民舉辦環(huán)保知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《手冊》，宣傳環(huán)境污染的危害，教授環(huán)保知識。

2、學(xué)：一是制作圖文并茂的環(huán)保教育宣傳展板，讓學(xué)生學(xué)習(xí)辨認(rèn)基本的環(huán)保標(biāo)志符和必要的環(huán)保節(jié)能方法；二是開展學(xué)習(xí)討論，加深對

教授知識的掌握。三是開展環(huán)保訪談?wù){(diào)研。通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式開展環(huán)保調(diào)研，了解農(nóng)村環(huán)�，F(xiàn)狀。

3、做：帶領(lǐng)學(xué)生和農(nóng)民開展“美化家園”清理白色垃圾、“變廢為寶”廢舊物品回收等環(huán)保服務(wù)行動；通過“減量、再用、回收”的方式減少生活垃圾和做好垃圾分類回收工作；養(yǎng)成日常低碳節(jié)能生活方式等。

五、日程安排

1、 方案擬定：6月18日前

2、 與團(tuán)縣委對接：6月29日前

3、 重點團(tuán)隊指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)會：6月29日前

4、 培訓(xùn)手冊審定、模擬培訓(xùn)：6月29日前

5、 教材（初稿）定稿、編纂、裝幀、印刷：6月30日前

6、 隊伍組建、啟動授旗儀式：7月4日前

7、 培訓(xùn)、實踐服飾等材料準(zhǔn)備：7月5日前

8、 大學(xué)生志愿者培訓(xùn)、環(huán)保宣傳展板制作：7月7日—7月11日

9、 組織實踐：7月12日—7月28日

10、 工作總結(jié)：7月29日—開學(xué)初

11、 成果交流：下學(xué)期開學(xué)初組織成果匯報交流評比，開展環(huán)保攝影作品比賽、環(huán)保見聞座談、評比、《環(huán)保見聞錄》編撰等活動。

七、工作要求

1、 加強(qiáng)組織指導(dǎo)。本次環(huán)保實踐活動專業(yè)強(qiáng)、范圍大、時間長、人數(shù)多、任務(wù)重，各學(xué)院要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指定專人擔(dān)任指導(dǎo)教師并全程陪同；要制訂詳細(xì)的組織執(zhí)行方案，細(xì)化工作任務(wù)并落實到人；做好出發(fā)前的各項準(zhǔn)備工作和活動開展過程中的指導(dǎo)；虛心接受基金會方老師的指導(dǎo)。

2、 精心選拔隊員。要確保隊員具有較高的綜合素質(zhì)、組織能力和志愿服務(wù)精神，骨干隊員從“青馬工程”培養(yǎng)對象和環(huán)保類協(xié)會會員中選拔。

3、 嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。團(tuán)隊活動經(jīng)費(fèi)從學(xué)校專用項目經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)一支出，用于《手冊》編制、印刷、培訓(xùn)、交通、住宿、服裝、旗幟、宣傳、材

料、保險等費(fèi)用。團(tuán)隊在實踐過程中要嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，實踐結(jié)束后，憑正式發(fā)票和實踐總結(jié)評比成果報銷有關(guān)費(fèi)用（不再另行劃撥費(fèi)用）。

4、 注意學(xué)生安全。暑期天氣炎熱，暴雨頻繁，要做好學(xué)生防中暑、防淋雨、防溺水等準(zhǔn)備，預(yù)備好防暑藥品、雨衣等，必要時還要備好救生等設(shè)備。嚴(yán)禁學(xué)生在水下、危堤等危險地點開展活動，嚴(yán)禁學(xué)生組織游泳、劃船等危險活動。

5、 及時宣傳報道。各學(xué)院要指定專人負(fù)責(zé)活動的宣傳工作，配備相機(jī)、攝像機(jī)、手提電腦等必要的設(shè)備。在開展活動時，要主動跟當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)媒體聯(lián)系，利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體開展宣傳報道。

6、 認(rèn)真總結(jié)交流。要注意收集、匯總活動過程中的材料，特別是工作方案、實踐日記、環(huán)保見聞、圖片、光盤、媒體報道等原始材料；及時撰寫工作總結(jié)和調(diào)研報告，并及時整理成ppt格式的匯報材料，以便開展成果匯報交流。

第三篇：大學(xué)生社會實踐活動方案

隴 東 學(xué) 院 赴 鎮(zhèn) 遠(yuǎn) 縣

文化義務(wù)支教服務(wù)隊社會實踐方案

為了積極落實學(xué)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于201*年大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)活動的安排，引導(dǎo)廣大青年志愿者在全面建設(shè)和諧社會的實踐中要進(jìn)一步落實深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，投身于服務(wù)社會主義建設(shè)，以慶祝建國60周年為契機(jī)，樹新風(fēng)、講文明、求真知。緊密結(jié)合“科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、萬名學(xué)子服務(wù)隴原”社會實踐主題，提高廣大志愿者們的社會實踐能力，具有重大而又深遠(yuǎn)的意義。根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合計算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組工作實際，現(xiàn)就我二級學(xué)院組隊赴正寧縣山河小學(xué)文化義務(wù)支教服務(wù)隊制定本實施方案：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

本著“科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、萬名學(xué)子服務(wù)隴原”的主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立社會主義榮辱觀，在實踐中認(rèn)識自己，在奉獻(xiàn)社會中，提高素質(zhì)。

通過義務(wù)支教,提高中小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)能力的同時，更好的鍛煉自我的社會實踐能力、服務(wù)意識、提高服務(wù)水平，參與到社會主義新農(nóng)村的建設(shè)中，真正做到“致知于行”，積累社會經(jīng)驗，

提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作經(jīng)歷夯實堅定的基礎(chǔ)，進(jìn)一步鑄造我校大學(xué)生的服務(wù)意識和敬業(yè)精神。特開展此次赴正寧縣山河小學(xué)文化義務(wù)支教暑期社會實踐活動。

二、方法步驟和時間安排

實踐活動從201*年5月30日開始至7月25日基本結(jié)束，實踐地點定在“正寧縣山河小學(xué)”�；顒臃秩齻�階段進(jìn)行。第一階段：聯(lián)系實踐點（5月30日—6月10日）本階段主要是統(tǒng)籌抓好聯(lián)系實踐點和落實實踐點兩個環(huán)節(jié)的工作。1、搞好思想發(fā)動

5月30日晚6:30—7:30，團(tuán)總支受學(xué)院社會實踐領(lǐng)導(dǎo)下組委托，在實驗樓107教室召開計算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動動員大會，動員大會上，學(xué)院黨總支副書記孫致永老師就實踐活動進(jìn)行全面動員做了周密部署。明確開展實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求和方法步驟，統(tǒng)一志愿者思想認(rèn)識，確保開好局、起好步。

2、抓緊聯(lián)系地點

動員大會畢后，當(dāng)晚主席團(tuán)立即召集全體團(tuán)學(xué)干部召開了緊急會議，會上學(xué)生分會主席汪志珍再三動員并要求廣大團(tuán)學(xué)干部確實要開動腦筋，克服困難，勤于聯(lián)系實踐點，為學(xué)院實踐領(lǐng)導(dǎo)小組分憂，確保201*年我院暑期社會實踐活動取得更好的成績。會后有好多學(xué)生干部通過多渠道提供信息，抽時間聯(lián)系實踐點。

3、落實實踐地點

團(tuán)總支書記周謐老師親自同已聯(lián)系的實踐點負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了多次溝通，緊緊圍繞以往年影響和制約實踐活動的突出問題和雙方關(guān)心的問題交換了意見，深入討論了“開展實踐活動、怎樣開展實施好活動”兩個根本問題，著力排除了阻礙實踐活動的主客觀因素，努力營造一個促進(jìn)實踐活動的輿論氛圍和良好環(huán)境。第二階段：實踐前期準(zhǔn)備 (6月10日—7月7日) 本階段主要是統(tǒng)籌抓好隊員的選拔、實踐活動的籌備兩個環(huán)節(jié)的工作。1、做好實踐隊員的選拔工作

根據(jù)實踐點的需求，我院黨總支副書記孫致永老師同多個教學(xué)院系實踐領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行協(xié)調(diào)，確定實踐隊員人選前，與推薦人員之間進(jìn)行相互交流，廣泛聽取意見，精心做好人員選拔及被選拔人員信息上報工作。主要查：被推薦人員思想解放徹底不徹底，看是否領(lǐng)會和把握了社會實踐的深刻內(nèi)涵；查責(zé)任意識強(qiáng)不強(qiáng)，看是否存在在崗不盡責(zé)，輕責(zé)任的問題；查工作作風(fēng)實不實，看是否存在作風(fēng)散漫、紀(jì)律差、不作為等問題。

2、開展實踐前期準(zhǔn)備工作

分析總結(jié)往年的實踐經(jīng)驗，緊密聯(lián)系實際，制定并撰寫好本年度的實施方案，準(zhǔn)備所需相關(guān)教學(xué)資料、調(diào)查資料等，深刻剖析形成問題的主客觀原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，謀劃提出本次實踐活動的科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新性思路、主要工作目標(biāo)和具體工作舉措。第三階段：活動實施及總結(jié)(7月8日—7月25日)本階段要重點抓好落實方案和實踐活動總結(jié)兩個環(huán)節(jié)的工作。

1、實踐活動內(nèi)容

此次活動過程中，我們將進(jìn)行四項活動：義務(wù)文化支教、進(jìn)行相關(guān)調(diào)研、關(guān)注地方教育和禁毒支農(nóng)宣傳。整個活動過程中，由楊帆老師指導(dǎo)，汪志珍全面負(fù)責(zé)本次暑期社會實踐活動，確保各個環(huán)節(jié)要素的實現(xiàn)，負(fù)責(zé)全隊成員的工作和生活等方面，做好整體協(xié)調(diào)工作。

1）義務(wù)文化支教：我隊針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育落后的現(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)中迫切需要解決的問題，準(zhǔn)備開辦小學(xué)五年級和六年級，初中一年級和二年級共四個輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)課程有英語、數(shù)學(xué)、語文等課程。 2）進(jìn)行相關(guān)調(diào)研，主要關(guān)于近幾年農(nóng)民的收入、收入的主要來源，留守兒童、移動通訊在農(nóng)村的發(fā)展空間問題等，通過調(diào)研并結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件，我們將做出另一份社會實踐報告，對阻礙和制約農(nóng)民收入增長的原因、留守兒童存在、移動通訊在農(nóng)村的發(fā)展空間的問題進(jìn)行分析，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，以尋求提出解決問題的有效解決方法的措施，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提出行之有效的建議。

3）關(guān)注地方教育：我們將在條件允許的的情況下，廣泛調(diào)查當(dāng)?shù)厝罕姷氖芙逃�程度，分成幾個小組可以在休息時間同一些學(xué)生進(jìn)行"一對一"輔導(dǎo)，盡量幫助他們獲取更多的知識，培養(yǎng)他們的求知欲望。

4）禁毒支農(nóng)宣傳：計劃于7月18日在縣城向當(dāng)?shù)氐墓�民宣傳毒品的危害，并呼吁人們珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，打擊毒品。向公眾免費(fèi)發(fā)放果樹的栽培技術(shù)及農(nóng)藥的合理使用資料，支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)民合理修剪果樹及噴灑農(nóng)藥殺蟲。

2、實踐活動總結(jié)

在實踐活動臨近尾聲時，領(lǐng)隊楊帆老師要指導(dǎo)隊員做好暑期社會實踐活動的總結(jié)工作，汪志珍具體全面負(fù)責(zé)服務(wù)隊暑期社會實踐活動總結(jié)的撰寫、dv作品的編制以及相關(guān)資料的編纂工作，并協(xié)助楊帆老師指導(dǎo)其他實踐隊員完成調(diào)查報告的撰寫工作，督促隊員完成實踐心得等。妥善安排處理離校時的相關(guān)活動，合理籌備實踐隊員安全返校的準(zhǔn)備。

三、組織機(jī)構(gòu)及分工

為了確保該項工作順利完成，實踐隊成立以楊帆老師為領(lǐng)隊，汪志珍為隊長的活動實施委員會，主要負(fù)責(zé)此項活動實施的隊伍組建、協(xié)調(diào)工作、支教監(jiān)督、日常管理等具體工作。本隊實踐隊員共6名，具體情況如下：

計算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院：汪志珍、陸曉虎、周彤；化學(xué)化工學(xué)院：高偉星、柴瑾瑜；數(shù)學(xué)系：孫堉秾

具體分工如下：

1.汪志珍全面負(fù)責(zé)本次暑期社會實踐活動，確保各個環(huán)節(jié)要素的實現(xiàn)，負(fù)責(zé)全隊成員的工作和生活等方面，做好整體協(xié)調(diào)、影像資料的收集編排工作等。

2.陸曉虎、高偉星、孫堉秾主要負(fù)責(zé)全隊的后勤工作。

3.周彤、柴瑾瑜主要負(fù)責(zé)社會實踐工作的相關(guān)書面資料的輸入存檔工作。

四、幾點要求

在整個實踐活動期間，所有隊員必須要嚴(yán)格要求自己，要做一名合格文明，有禮貌，有較高素養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。確實要做到以下幾條：

1. 在社會實踐期間，不準(zhǔn)吸煙、喝酒、賭博等不文明行為；各成員須自己準(zhǔn)備被褥、衣物、洗刷用品和一定生活費(fèi)用。

2. 所有隊員要服從組織安排，服從領(lǐng)隊楊帆老師的安排，在休息時間，未經(jīng)領(lǐng)隊老師批準(zhǔn)，所有隊員一律不準(zhǔn)外出、不能隨意離隊，嚴(yán)禁私自脫離集體在外住宿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將實情上報學(xué)校社會實踐小組申請嚴(yán)肅處理。

3. 深入基層，實地考察時，言行要有禮貌，不鋪張浪費(fèi)，不偷盜不破壞；實踐期間，所有隊員必須要按時備課，必須堅持每天都寫實踐心得筆記。

4.為了更好的完成實踐任務(wù)，特擬定以下作息時間：

起床: 6:00—6:20；早餐:6:30—7:00； 早課:8:00—11:40 午餐: 12:00—12:50； 午睡:1:00—2:00； 午課:2:30—6:00 晚餐: 6:00—7:00；就寢:10:30

簽發(fā)：楊帆編發(fā)：汪志珍

隴東學(xué)院赴正寧縣山河小學(xué)義務(wù)支教服務(wù)隊

二〇一四年六月二十九日

第四篇：大學(xué)生社會實踐活動方案

大學(xué)生社會實踐活動方案

假期將至，為進(jìn)一步貫徹落實**大學(xué)生社會實踐活動方針政策，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我院“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會實踐增強(qiáng)團(tuán)隊意識”為主題，在今年假期組織大一學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。

根據(jù)上級文件精神和我院實際情況，確定了本期社會實踐活動方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義:

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。

3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式:

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以以青年志愿者小分隊活動組織。

（三）、注意事項:

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。

團(tuán)隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在專業(yè)和興趣中選擇。

聯(lián)系自己的專業(yè)，捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。

從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

三、社會實踐的主要內(nèi)容

(一)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥�區(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究

3、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

4、白色污染調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與價值觀研究

9、大學(xué)生第二課堂活動的開展研究

10、結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行實地研究

（三）、社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級社會實踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、上交各班團(tuán)支部(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料)，并上交系部團(tuán)委，評定本系社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。

五、活動經(jīng)費(fèi)

活動經(jīng)費(fèi)由學(xué)生本人自己負(fù)責(zé)。

第五篇：大學(xué)生社會實踐活動方案

馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校

軟件與食品工程系

社 會 實踐活

動

一、活動主題：關(guān)于"白色污染"調(diào)查情況

白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)

象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分

子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由

于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)

象。塑料最早運(yùn)用于農(nóng)業(yè)地膜，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了極大的發(fā)展，

可使農(nóng)作物在任何季節(jié)生長，促進(jìn)了市場消費(fèi)。據(jù)市場統(tǒng)計，自1990～1995年，塑料的

生產(chǎn)以每年8．9％的速度增長，已經(jīng)席卷了整個地球。簡直可以稱作“白色革命”。但它在

為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。因此，為了讓大家更好地了解白色污染對環(huán)境和人類的危害，學(xué)校開展了一系列的社會實踐活動，以讓我們了解環(huán)境，了解社會。

二、活動目的

1、了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。

2、會設(shè)計、填寫簡單的調(diào)查表，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡單的分析和處理，并對結(jié)果作出一定的

解釋。

3、感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識。學(xué)會寫調(diào)查

小結(jié)。并了解體驗調(diào)查與實踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。

三、活動時間

1月21日至1月23日

四、活動過程

（1）提出問題，制定方案

在制定這一活動方案后，心里出現(xiàn)了許多關(guān)于白色污染的問題。為

了弄清楚心中的疑問，我將自己的問題進(jìn)行了簡單的總結(jié)和歸納，整理

出了幾個比較有意義、又較容易能找到答案的問題，作為這次實踐活動

的活動對象。

1、“白色污染”什么以及關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀。

2、“白色污染”到底有什么危害。

3、“白色污染”的來源是什么。

4、我們應(yīng)該如何防治“白色污染”。

（2）進(jìn)行研究討論，解決問題

針對已經(jīng)提出的問題，我先進(jìn)行了資料的查找和分析，也與自己平時的觀察進(jìn)行比較，再在

同學(xué)之間進(jìn)行分組討論與研究。最后得出結(jié)論，解決了問題。

（3）問題的匯報與交流

經(jīng)過一系列的研究討論，我已經(jīng)得出了調(diào)查結(jié)果，解決了問題。下面就將之前提出的問題進(jìn)

行回答：

1、“白色污染”什么以及關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀？

白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚

苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生

活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂

扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。

而關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀，現(xiàn)在白色污染已經(jīng)成為人類必須

面對的環(huán)境問題之一。我國是世界上十大塑料制品生產(chǎn)

和消費(fèi)國之一。1995年，我國塑料產(chǎn)量為519萬噸，

進(jìn)口塑料近600萬噸，當(dāng)年全國塑料消費(fèi)總量約1100

萬噸，其中包裝用塑料達(dá)211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料

餐具的形式，被丟棄在環(huán)境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道

路兩側(cè)，不僅影響景觀，造成“視覺污染”，而且因其難以降解對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。

2、“白色污染”到底有什么危害？

伴隨人們生活節(jié)奏的加快，社會生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應(yīng)這種需求，

一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋、筷子、水杯等開始頻繁地進(jìn)入人們的日常生活。這些使用

方便、價格低廉的包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面，這些包裝

材料在使用后往往被隨手丟棄，造成"白色污染";形成環(huán)境危害，成為極大的環(huán)境問題。而白色污染，已經(jīng)成為人類必須面對的環(huán)境問題之一。過多的塑料類垃圾不僅侵占土地過多，而

且嚴(yán)重污染空氣和水體，還會造成火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程

中會產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)�，遇明火或自燃易引起的火�?zāi)事故不斷發(fā)生，時常造成重大損失。

不僅如此，白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲

息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。所以白色垃圾對于我們來說

是貽害無窮。

3、“白色污染”的來源是什么？

白色污染的主要來源有食品包裝、泡沫塑料填充包裝、快餐盒、農(nóng)用地膜等。

4、我們應(yīng)該如何防治“白色污染”？

其實防治“白色污染”最重要的就是讓大家都意

識到白色污染的嚴(yán)重性，防治“白色污染”要從身邊

做起、從每一個動作做起，絕白色污染杜�？偨Y(jié)的

來說，防治“白色污染”可以從以下幾點做起：

（1）多用環(huán)保袋，少用塑料袋。

（2）政府應(yīng)該加大宣傳教育，提高人們對“白色污染”危害的認(rèn)識，提高全社會的環(huán)境意

識，教育人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)憤。

（1）對塑料制品應(yīng)進(jìn)行回收分類并環(huán)保地利用它。

（2）我們應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用。

五、活動意義

通過這次社會實踐活動，我們對 “白色污染”有了深入、充分的認(rèn)識，了解了環(huán)保知識，

增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。我們都認(rèn)為這次活動開展得很成功。

六、活動建議

少用塑料袋，用環(huán)保袋。就算用了塑料袋，

也不要亂丟。杜絕白色污染，從身邊每一個動

作做起。塑料袋雖然方便但是塑料袋的壞處絕

對比好處多，請大家不要再使用塑料袋，避免

白色污染。

軟件與食品工程系 軟件技術(shù)二班：趙方圓

201*年2月10日

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