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小學(xué)國(guó)旗下的講話(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 12:17:56 | 移動(dòng)端:小學(xué)國(guó)旗下的講話(精選多篇)

第一篇:小學(xué)國(guó)旗下講話

同學(xué)們、老師們:早上好!

今天國(guó)旗下講話的主題:誠(chéng)實(shí)守信,為人之本。

誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說(shuō)話,辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,能認(rèn)真履行諾言,說(shuō)到做到,守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金,近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個(gè)小故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,即推行新政。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,老百姓對(duì)于頒布的新法,都懷著一種不相信的態(tài)度,誰(shuí)也不愿意首先響應(yīng)。為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理。那就是:只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得害人害己的下場(chǎng)。

俗話說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)!闭嬲\(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信,才能贏得別人的信任。所以,我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信,無(wú)信不立”的觀念,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

同學(xué)們,請(qǐng)記。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,讓誠(chéng)信扎根與我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們中國(guó)的沒(méi)個(gè)角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將變得更加美好,更加燦爛,更加輝煌!

“國(guó)旗下講話”是升旗儀式的重要組成部分,也是學(xué)校德育教育的載體和平臺(tái)。為了使“國(guó)旗下講話”在學(xué)生心中永遠(yuǎn)充滿新鮮感、吸引力,充分發(fā)揮其教育的作用,江東小學(xué)在新課程理念的指導(dǎo)下,對(duì)“講話”的內(nèi)容及形式進(jìn)行不斷地創(chuàng)新,以提高“講話”的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生們?nèi)婧椭C的發(fā)展,達(dá)到教育的目的。

一、豐富講話形式

本學(xué)期,少先隊(duì)員也加入了“國(guó)旗下講話”的行列,形式豐富不少,主要有詩(shī)歌散文朗誦、英語(yǔ)故事演講、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌曲聽(tīng)賞、提問(wèn)題討論等等。不斷變化的講話形式讓隊(duì)員感到格外新鮮,起到了很好的效果。例如,針對(duì)書香校園讀書活動(dòng),教導(dǎo)主任在“講話”中現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾名隊(duì)員,讓他們談?wù)勛约鹤x書的感受及多讀書的有益之處,給其他隊(duì)員以啟迪的作用;在“三八”國(guó)際婦女節(jié)前夕的講話上,兩名隊(duì)員組織全校隊(duì)員開(kāi)展了一個(gè)“我愛(ài)媽媽”的歌曲聽(tīng)賞會(huì),讓隊(duì)員們?cè)凇妒郎现挥袐寢尯谩、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《好媽媽》等歌曲中感愛(ài)母愛(ài)的偉大,加深對(duì)媽媽的感情……形式多樣的“國(guó)旗下講話”實(shí)施一段時(shí)間后,隊(duì)員們紛紛表示:這樣的“講話”他們更加喜歡。

二、提高“講話”實(shí)效

“國(guó)旗下講話”僅靠每周幾分鐘的“講”還不夠,要使它真正被隊(duì)員們接受、認(rèn)可,還必須增設(shè)其它的內(nèi)容,使其更好地發(fā)揮教育作用。

1 、講話前的準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。

首先,每次講話前要與各中隊(duì)輔導(dǎo)員共同分析隊(duì)員們目前的思想狀況,存在著什么問(wèn)題,以確定講話內(nèi)容、講話方式及講話人員,然后由各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)講話的要求組織本中隊(duì)開(kāi)展準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。如:在《做個(gè)了不起的中國(guó)人》講話前,各中隊(duì)成立了一個(gè)“航天新聞播報(bào)站”,讓隊(duì)員們把自己收集到的有關(guān)“神舟”七號(hào)的新聞和同學(xué)們相互交流……開(kāi)展前期準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)的目的是讓隊(duì)員們心中先有一個(gè)“底”,到正式講話時(shí)他們便會(huì)仔細(xì)地去傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解或辦法,從而達(dá)到共鳴的效果。

2 、講話后的討論、交流活動(dòng)。

講話后開(kāi)展討論、交流活動(dòng),既能使講話內(nèi)容在隊(duì)員頭腦中留下更加深刻的映象,又能了解到所講內(nèi)容是否被隊(duì)員所理解、吸引,很有必要。如,在“我愛(ài)媽媽”歌曲聽(tīng)賞會(huì)之后,各中隊(duì)又緊鑼密鼓地開(kāi)展了“媽媽愛(ài)心檔案大搜集”、“愛(ài)心圖片展”等活動(dòng)。

創(chuàng)新后的“國(guó)旗下講話”得到了全校師生的一致認(rèn)可,時(shí)常有隊(duì)員毛遂自薦地來(lái)?yè)?dān)任講話人或?yàn)檩o導(dǎo)員出謀劃策、提建議。他們的積極參與,恰恰是我們期待的,我們學(xué)校一定會(huì)以此為基礎(chǔ),努力提高“國(guó)旗下講話”的實(shí)效性,為少先隊(duì)員服好務(wù)。

第二篇:小學(xué)國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

夏季已到,氣溫上升,到了學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生,給受害家庭造成了巨大的傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。這些沉痛的教訓(xùn)暴露出學(xué)生自我防范意識(shí)的薄弱、家庭教育方面的缺失。根據(jù)上級(jí)文件要求,我校將開(kāi)展以“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”為主題的宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)利用國(guó)旗下講話時(shí)間,再次強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)宣傳教育,樹(shù)立安全意識(shí)。

學(xué)校、班級(jí)利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,提高學(xué)生的防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育,發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,使家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

2、制定防范預(yù)案,嚴(yán)格各項(xiàng)制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息上報(bào)制度,制定詳細(xì)的安全防范預(yù)案,落實(shí)安全責(zé)任制,為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)出面,并履行必要的請(qǐng)假手續(xù),對(duì)不請(qǐng)假擅自離校的學(xué)生特別是擅自到危險(xiǎn)水域戲水或游泳的學(xué)生,按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。

同學(xué)們,生命是燦爛美好的,生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,希望同學(xué)們提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)防范,讓我們的生命綻放出絢麗的光彩!

第三篇:小學(xué)國(guó)旗下講話

男):習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

(女):能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔

(男):習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴

(女):能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)

(男):一位哲人曾說(shuō)過(guò):"播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。"這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。

(女):是啊,同學(xué)們,將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足,能否生活得踏實(shí)、快樂(lè),真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣。

(李)同學(xué)們,說(shuō)到習(xí)慣,我先給大家講這樣一個(gè)故事:

(男)最近,我國(guó)發(fā)生了一件振奮人心的大事,那就是神州六號(hào)的成功發(fā)射。你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng):

20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)插曲,幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。

他覺(jué)得:"這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?"就加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想:只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

(女:)所以有人開(kāi)玩笑說(shuō),成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

(男:)剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示,又是一個(gè)大的警示:好習(xí)慣成就大未來(lái),壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。

(女):是啊,好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的,所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!

(男);那么,我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

(女:)作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)該做到:熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;

(男):文明禮貌,微笑待人;

(女):學(xué)會(huì)尊重,耐心聽(tīng)他人說(shuō)話;

(男):保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);

(女):利人利己,用過(guò)的東西放回原處;

(男):誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)了就要努力做;

(女):待人友善,觀看比賽文明喝彩;

(男):遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;

(女):勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;

(男):環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天。

(女:)接下來(lái)請(qǐng)看小品《好習(xí)慣和壞習(xí)慣》(學(xué)生自編自演的小品)

(男:)同學(xué)們,壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會(huì)把船底啃穿,使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。

(女):好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧,成為開(kāi)啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

(快板同時(shí)響起,6名同學(xué)同時(shí)站起):

1、小學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;

2、早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;

3、見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲好,團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌;

4、見(jiàn)老師,行個(gè)禮,尊師重教講禮儀;

5、課堂上,專心聽(tīng),基礎(chǔ)打牢成績(jī)好;

6、勤思考,善動(dòng)腦,積極發(fā)言才聰明;

1、不唯書,不唯上,超越文本當(dāng)自強(qiáng);

2、做筆記,細(xì)整理,積少成多知識(shí)廣;

3、寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;

4、課堂外,多閱讀,博覽群書采信息;

5、曉天文,知地理,人見(jiàn)人愛(ài)有志氣;

6、好習(xí)慣,早養(yǎng)成,自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

合:好學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí),遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

(女):在我們班,有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班學(xué)習(xí)上的佼佼者,得到了老師同學(xué)的賞識(shí)。

(男):今天,我們有幸邀請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)參與我們的這次主題中隊(duì)活動(dòng),下面,我們將以小記者的身份對(duì)他們進(jìn)行一次"面對(duì)面"訪談。

(男:)榜樣的力量是無(wú)窮的。同學(xué)們,榜樣就在我們身邊,讓我們向他們學(xué)習(xí)。

(女):好習(xí)慣需要培養(yǎng),壞習(xí)慣需要糾正,只有敢于正視問(wèn)題,敢于戰(zhàn)勝自我,才能取得更大的進(jìn)步。有一個(gè)叫"秋秋"的小朋友,他就是把壞習(xí)慣轉(zhuǎn)化為好行為的。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《白墻上的黑手印》。

(四個(gè)同學(xué)共同完成詩(shī)歌朗誦)

(男):"秋秋"真是好樣的,他的做法值得我們學(xué)習(xí)。真正的教育是自我教育,我們要發(fā)揮我們主人的作用,敢于同自己的壞習(xí)慣做斗爭(zhēng)。

(女:)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過(guò)程,改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,你一定會(huì)取得好成績(jī),成就你輝煌的人生。

(男:)最后我提議:請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái),齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》,在歡樂(lè)、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣成就大未來(lái)》主題中隊(duì)活動(dòng)吧。

(掌聲響起,齊背《三字歌》)

第六項(xiàng):請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。(鼓掌)

同學(xué)們,今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。讓我們齊心協(xié)力,從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起,從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來(lái)。孩子們,祝你們成功!

第四篇:小學(xué)國(guó)旗下講話

知史明志立志成才

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話 題目是《知史明志 立志成才》

在這個(gè)秋意漸濃的清晨,我們迎來(lái)了十堰市示范學(xué)校復(fù)評(píng)小組的領(lǐng)導(dǎo)們,對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎。1995年,經(jīng)市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估,授予我校市級(jí)“示范小學(xué)”稱號(hào)。201*年,201*年市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估復(fù)評(píng),高度評(píng)價(jià)了學(xué)校辦學(xué)所取得的成績(jī),并就學(xué)校進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,提高教師整體水平,重視發(fā)揮教研組的作用,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),改善辦學(xué)條件等方面提出了整改意見(jiàn),我校順利通過(guò)了兩次復(fù)評(píng)。

鄖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于清朝光緒卅二年(1906),定名為“鄖縣高等小學(xué)堂”,校址在鄖陽(yáng)城察院大街關(guān)帝廟內(nèi)。民國(guó)元年(1912)更名為“鄖縣高級(jí)小學(xué)”。民國(guó)十七年(1928)開(kāi)設(shè)初級(jí)部,更名為“鄖縣完全小學(xué)!,民國(guó)廿四年(1935)更名為“鄖縣縣立中心小學(xué)”,民國(guó)廿八年(1939)更名為“省立鄖縣第一區(qū)小學(xué)”,民國(guó)卅二年(1943)更名為“鄖縣中心學(xué)!,1947年鄖陽(yáng)解放,1948年人民政府接管學(xué)校,改稱為“鄖縣城關(guān)第二完全小學(xué)”,1956年更名為“鄖縣中南街小學(xué)”, 1966年根據(jù)毛主席的“五?七”指示精神,改名為“鄖縣城關(guān)五?七三校”,后因原校址為丹江庫(kù)水淹沒(méi)區(qū),所以于1968年由老城遷至新城大壩東端坎下。1978年下半年,改名為“鄖縣城關(guān)三!,并定為縣重點(diǎn)小學(xué),1982年9月1日又被確定為“鄖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,至今度過(guò)一百零四個(gè)春秋。

一百多年的風(fēng)雨跋涉路,學(xué)校揮灑著耕耘的汗水,也品嘗到了“在汗水中抽穗”的快樂(lè)。學(xué)校先后躋身全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地,中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)研究發(fā)展中心實(shí)驗(yàn)基地,湖北省100所整體改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,湖北省教改試驗(yàn)學(xué)校,湖北省教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校,湖北省電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列;榮獲全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)單位;全國(guó)嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)單位;全國(guó)科普示范學(xué)校;湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校;湖北省教育科研50強(qiáng)學(xué)校;十堰市普通中小學(xué)示范學(xué)校;十堰市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校等諸多美譽(yù)。學(xué)校多次代表市、縣參加高層次學(xué)科競(jìng)賽,是鄖縣教科教研的窗口學(xué)校,市教改教研的重要基地之一。

鄖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)由小變大,在其發(fā)展進(jìn)程中,傾注了歷任校長(zhǎng)的心血與汗水。

秉承傳統(tǒng)譜新曲,繼往開(kāi)來(lái)創(chuàng)輝煌,漢江二橋的興建,解放南路的延伸,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,實(shí)驗(yàn)小學(xué)將實(shí)現(xiàn)新的涅槃。

同學(xué)們,你們是花朵,是祖國(guó)的未來(lái)和希望。你們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,你們磨練羽翼;明天,你們就會(huì)搏擊長(zhǎng)空!趁著青春年少,抓住希望的機(jī)遇,托起明天的太陽(yáng)。同學(xué)們,時(shí)刻準(zhǔn)備著,讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歷史因?yàn)槟銈兌V寫的更加輝煌!

第五篇:小學(xué)國(guó)旗下講話

小學(xué)國(guó)旗下講話

七江鄉(xiāng)農(nóng)科所完小陽(yáng)勁松

小學(xué)國(guó)旗下講話 愛(ài)國(guó)情操

愛(ài)國(guó)教育國(guó)旗下講話稿:《祖國(guó)在我心中》小學(xué)

小學(xué)國(guó)旗下講話稿:《偉大祖國(guó)》

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