教導主任年度工作總結

教導主任年度工作總結

新的一年轉(zhuǎn)瞬即逝，總結這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育教學工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導工作以來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結于后一、思想方面

認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會十七大報告和三個代表的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、工作方面

本年度，我主要負責學校的工會工作、衛(wèi)生工作、教育教務日常工作，分管數(shù)學、體育、學前、少先隊音樂、美術等工作。回顧起來，主要作了以下工作

1、抓教學常規(guī)，使各項教學工作入正軌

開學之初，提前進行學前新生的入班、分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開

展教學學習工作。根據(jù)學校實際，班子成員共同制訂了本校課堂教學常規(guī)管理辦法，教學質(zhì)量目標考核管理辦法。本人堅持了平常的巡視和檢查，使教學常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共檢查教師教案6000余節(jié)，作業(yè)批改380多次，聽課178節(jié)，進課堂講課6節(jié)。參加中心校教學評優(yōu)作文指導課一節(jié)。組織教師學習《鄧州市中小學教學管理常規(guī)》并組織了考試。對各年級的師資水平、教學工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解，對學校的教學工作起到了指導作用。

2、抓培訓提高，促進教師整體水平上臺階

辦好學校，是領導關心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

我校教師的素質(zhì)教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。我同學校其他領導一起，做了以下工作

(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課，進行了多媒體教學比武活動，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。

(2)組織了新課程理論和系列學習，我為全體數(shù)學教師做了《新課程理念下的教學思想》、《如何上好一節(jié)數(shù)學課》、《如何說課》、《小學數(shù)學課的語言藝術》等理論講座和多次專業(yè)引領輔導。即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。

(3)組織教師外出培訓學習，盡管學校資金十分困難，還是努力爭取，派郭有策、等數(shù)學教師教師到鄧州等地學習及學前教師進行培訓，并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在全校教師或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。

(4)組織教師寫教學反思、經(jīng)驗論文、教學案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗文章，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習慣。對一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認識。編纂數(shù)學教師教學反思一套、體育教師教學反思一套、學前教師教學反思一套。

(5)成功組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的課例研討活動。體現(xiàn)了教師集體備課的必要，活動高潮迭起、靚點頻閃。是我校教師學習新課標、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。此次活動“開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好”。

3、抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。教學工作是一個學校的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，開展了一系列的教學教研活動。

(1)保證了間周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載，每組有行政領導參加，確�；顒邮盏綄嵭�，不走過場。

(2)積極組織教師參加各級各類競賽活動。大力組織，多方協(xié)調(diào)，本年度組織20余篇論文、教案參賽。

(3)努力爭取，精心組織，參加教學比武活動。我精心組織教師們試講、與作課教師一起，多次修改試教案，制作課件。我負責的數(shù)學學科。

4、參與各組集體備課，并深入一線，為學生上課。

5、針對學生計算能力差的問題，組織了全校學生參加的計算能力大賽。通過這次活動，學生的計算能力有了大幅度的提高。

6、為開發(fā)學生的智力，期初就加大力度抓尖子生。委派有經(jīng)驗的老師輔導尖子生，為尖子生提供展示自我的平臺。

7、抓畢業(yè)班工作，確保全體學生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學生生源素質(zhì)較低，教學難度大。本學期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理，關心畢業(yè)班工作，與老師同備課，召開畢業(yè)班教師、學生會，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學生情況，制訂復習措施。跟班聽課，與教師一起研究教材教法，并按時組織月考。經(jīng)過不懈的努力，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試成績超出了我們的預想，特別是數(shù)學成績和去年相比有較大幅度的提高，全體學生順利畢業(yè)。

8、幼兒教學工作中，注重考察教師的綜合素質(zhì)。本年度組織幼兒教師綜合素質(zhì)比賽兩次，使幼兒教師的業(yè)務水平都有了不同程度的提高。學生參加中心校折紙、繪畫、舞蹈比賽獲優(yōu)異成績。

9、做好少先隊管理工作，安排、配合大隊圓滿完成各項德育工作，開展豐富多彩的隊活動，使隊員們在活動中展示自我、發(fā)展自我、實踐自我。創(chuàng)建紅領巾廣播站并按時廣播，成為全體師生的知音，及時知曉校內(nèi)外新聞。

10、積極準備迎省教育督導和教學評估及縣幼兒園驗收等工作。

11、做好工會工作。配合上級及時組織教師進行身體健康體檢，組織教師開展豐富多彩的工會活動，充實教師的業(yè)余生活，勞逸結合。讓教師體驗到工作的快樂。

12、所分管的衛(wèi)生工作有條不紊，確保學校樓內(nèi)、樓外、院內(nèi)、院外干凈整潔，無衛(wèi)生死角。

三、當今世界，科技發(fā)展日新月異，新知識、新技術層出不窮，我深知，要作好一個現(xiàn)代人，隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必須加強學習，努力學習。因此，我在繁忙的工作之余，堅持業(yè)務學習，進一步提高自己的業(yè)務水平。積極參加各級各類的培訓，并將所學知識帶回學校，向廣大教師交流。我的工作受到學校領導和全體教師肯定和高度贊揚。在教導工作中，所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實踐。向有經(jīng)驗的同志學習，虛心接受同志們的意見和建議，各項工作基本上有條不紊。教導主任的一項重要任務就是要指導老師的教育教學。所以，我擠時間加緊對現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法、課堂教學的評價、小學課程的定位、功能、特點等相關理論的學習，特別是對《新課程標準》、《鄧州市中小學教學管理常規(guī)》的學習。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教，《課程教材教法》、《教學與管理》、《小學教學教師》《教學案例》等雜志成了我的案頭必備。我努力在書中汲取營養(yǎng)，在網(wǎng)上學習他人的先進經(jīng)驗、交流自己的工作體會，我自覺在這方面也有了較大的進步。

四.回顧與展望

一年來，在老師們的大力支持和配合下，我的各項工作完成較好。全心做好幼兒園從無到有的創(chuàng)建工作，組織教師日夜作戰(zhàn)，搞設計，畫外墻，裝教室，制教具。受到上級領導的好評，同時順利通過幼兒園的驗收工作。精

心做好迎市驗收工作，受到上級的認可。我的教學論文《數(shù)學課的學生口語表達能力訓練》獲一等獎。我在中心校教導主任教學評優(yōu)活動中獲一等獎。馬靜芬的觀摩課課獲鎮(zhèn)三等獎。學前教師胡鳳鈴、十月份學校組織了畢業(yè)班學生數(shù)學智力競賽，在中心校競賽中獲優(yōu)秀獎。組織軟硬筆書法小組進行訓練。

當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把大家奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

成績屬于過去，今后還需從以下幾方面努力

(1)加強學習。學習現(xiàn)代教育教學理論、先進的管理經(jīng)驗，深入一線，向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法，以利于自身素質(zhì)的不斷提高。

(2)開動腦筋，多想辦法，采取結對子、一幫一，定點幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批縣級以上年青骨干教師。

在今后的工作中，我將一如既往，以“敬業(yè)、卓實、誠樸、自強”的干風嚴格要求，以“為教育無私奉獻，為學校建功立業(yè)”為己任，銳意開拓，不斷進取，為何沖小學的輝煌燦爛的明天作出自己最大的努力。

何沖小學

201*年1月20日

擴展閱讀：201*年度完小教導主任述職報告

浦頭小學教導主任201*年述職報告

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，回顧這一年的工作，快樂而充實、平凡而實在。我積極按照領導提出的“高效、務實、創(chuàng)新”的工作理念扎實工作，唯恐辜負領導的厚望，工作中自己不敢有絲毫的松懈，在自己力所能及的職責范圍內(nèi)，想好了做，做了反思，反思了改進，改進了再做。這樣力爭走穩(wěn)每一個臺階。我盡大努力用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了只有投入工作，才能享受工作的快樂。

具體工作如下：

一、有效開展校本教研，促進教師專業(yè)成長

校本教研是以校為本的教學研究，以新課程為導向，以促進師生的共同發(fā)展為宗旨，以教師為研究主體的實踐性研究。我校重視集體合作力量，主要采用“先示導，后自立”的校本教學研究模式，實現(xiàn)薄弱科組向?qū)W習型科組轉(zhuǎn)型的目標，促進各科組教師的課題意識的養(yǎng)成，使教師能夠以課程實施過程中自身所面對的具體教學問題為對象等進行自主研究，從反思與實踐中實現(xiàn)自我提升，改進教學，使教師從“教書匠”狀態(tài)到“要我研究”層次再走向“我要研究”層次，實現(xiàn)向“研究型教師”的轉(zhuǎn)型。

（1）加強我校教研組建設，明確教研組的職責與功能，通過開展集體備課、上研究課、優(yōu)質(zhì)課、集體評課議課等活動增強教研組活力，營造教研氛圍，讓教研活動成為教師教學工作的一種習慣、一種需要，不斷改進教師的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

（2）根據(jù)本校教師現(xiàn)狀和具體學科、年段的特點，預測不同時期教師會遇到的教學難題，合理確立教研主題和目標，把教研主題定細、定實，以問題解決、有形成果為教研目標，比如“如何把教學要求進一步細化到課（練習）、到課時”，“如何上好復習課、講評課”，“如何進行有效的教學反思”“如何上好略讀課”等，組織集體研討，解決問題，使校本教研不再空泛和形式化，增強實效性。

（3）開展對教學要求的解讀，教材的分析、單元與課時的教學設計，通過集體備課，盤活教師資源，促進教師互助與優(yōu)質(zhì)資源共享。

開展“人人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動，不斷提高教師課堂教學能力。在開展“如何上好略讀課”中，每位語文老師都上了一節(jié)略讀課，我也親自上了略讀課《與象共舞》，與教師一起研討評議，進一步地提煉教學模式，并加以推廣。在學區(qū)開展的語文代課教師課堂展示教研活動中，我校林曉燕老師執(zhí)教二年級《丑小鴨》第一課時，受到校區(qū)領導，各校教導主任，全體代課教師的一致好評。在省級課題“解決問題”的研究模式的探索中，我校新教師葉續(xù)的公開課獲得西柯學區(qū)二等獎的第一名。

二、營造書香校園氛圍，促進學校特色發(fā)展

因為都對教育事業(yè)的摯愛，也因為都家有讀書郎，我和林校長都深知打造“書香校園”的重要性，所以堅持以“科學人文管理，師生和諧共進；以人為本育人，奠基健全人格”為辦學理念，以打造書香校園為目標，全心全意為師生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，形成以經(jīng)典、科學的教育理論為基礎的教育觀、學生觀，激發(fā)濃厚讀書興趣，培養(yǎng)良好讀書習慣，提升師生綜合素質(zhì)，營造人人“樂于讀書、勤于讀書、善于讀書”的濃郁書香氛圍，努力向“打造書香校園，提升人文素養(yǎng)”的學習型校園邁進。

開展“讀書活動”，扎實推進“書香校園”創(chuàng)建工作。書籍可以開拓視野、陶冶情操、擴大知識面。為積極打造書香校園，進一步豐富學校的人文底蘊，創(chuàng)設師生濃郁的讀書氛圍，學校做了大量有益的探索并對打造書香校園做了新的部署。大力促進師生的閱讀，用書香為教師補充生命元氣，用書香潤澤孩子的童年。開展“摘抄評比”“講故事比賽”“朗誦比賽”“優(yōu)秀習作展覽”“現(xiàn)場作文比賽”等活動，讓學生有一種成就感和自豪感，從而激發(fā)學生的讀書熱情。

習作教學初顯成效。在學區(qū)組織的習作比賽中，我校有9人次獲獎，其中我班學生楊建麗參加區(qū)級作文現(xiàn)場比賽，榮獲一等獎；在各類征文活動中，都有學生參加，鼓勵學生“從參與走向獲獎”，在全國青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書征文活動中，我校林鉛茜、陳濱濱同學榮獲全國三等獎。

三、常規(guī)管理規(guī)范有效，保障教學實效實質(zhì)

學校工作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一年來，我以學區(qū)的《教師教學工作常規(guī)》為學校常規(guī)工作的準繩，有重點地抓好常規(guī)工作。1、落實教學常規(guī)檢查制度。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導輔工作等，我校不定時進行抽查，并利用課余時間向教師個別反饋。期中期末進行集中檢查并及時登記，做好反饋。

2、提高教師課堂教學效率。要求教師做好充分的課前準備，正確處理教學預設與生成的關系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神，幫助學生努力實現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式的轉(zhuǎn)變。

3、做好教學質(zhì)量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語數(shù)英三科的期中試卷和質(zhì)量分析進行專檔管理。為提高合格率，我們重點分析后進生的試卷，以點帶面，抓全校教學質(zhì)量的提高。

通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學中都能以激發(fā)學生的學習興趣、發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。教學質(zhì)量在學區(qū)201*年6月的學科質(zhì)量檢測語文名列第三，數(shù)學名列第二，有五位老師獲學區(qū)教學成績優(yōu)秀獎。

四、服務意識不斷增強，努力協(xié)調(diào)各項工作

作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各項工作，做好以下幾方面的工作：

1、制定好奮斗目標和各種計劃，使工作有條不紊地進行。在本學年的工作中，我積極為學校的發(fā)展、進步出謀劃策，把學校的教育教學工作做好。每學期都依據(jù)學校工作，制定了切實可行的教導處工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。

2、認真抓好教學常規(guī)管理，促進教學工作的正常開展。嚴格執(zhí)行廈門市課程調(diào)整意見，落實課程計劃，及時調(diào)整“三表”，對照廈門市教學常規(guī)管理意見，重新修訂學校教學常規(guī)管理要求。以廈門市教學常規(guī)管理工作先進校評選為契機，高標準，嚴要求，認真進行教學常規(guī)管理工作的自查，整改工作，從規(guī)范備課，上課，作業(yè)設置與批改，輔差導優(yōu)，教學反思，聽課等教學環(huán)節(jié)入手，逐一整改落實。

3、認真抓好學籍管理工作。認真抓好學籍管理工作。每學期均能按學籍管理規(guī)定在學期初、學期末對學生進行學籍審查存檔并按時向教育局上報相關學籍管理報表。對審查中發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，對休學、轉(zhuǎn)學、復學等按規(guī)定辦理，按時登記造冊。對一年級新生按時合理編班，及時辦理學籍登計手續(xù)，畢業(yè)學生一一登記造冊，使每一屆學生的情況檔案完整，方便查詢。主抓教育事業(yè)發(fā)展，力爭各項報表準確無誤。

4、抓校本教研工作。新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，精心制定了以人為本的校本教研計劃，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。

5、抓畢業(yè)班工作，確保大面積提高畢業(yè)成績。本學年一開始，我們狠抓畢業(yè)班管理，關心畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班教師、學生會，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學生情況，制訂畢業(yè)班工作計劃與措施，力爭畢業(yè)考試能取得好成績。

6、做好材料歸檔工作，如組織教師整理畢業(yè)班建檔材料等，并能對照各項評估材料，促進我校發(fā)展。

7、關心全體學生的全面發(fā)展，組織好學生的競賽活動。在各級組織的各種比賽中，我校學生獲獎率明顯提高，有47人次在各級比賽中獲獎。

8、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難，學校教師人數(shù)少，事務多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。

9、完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

五、教學業(yè)務勤于鉆研，始終堅持精益求精

是什么讓我走上行政之路？是十幾年來對教學業(yè)務的孜孜以求！一個教師當行政只是暫時的，但當教師是根本，是永遠的！因此，我告訴自己，不論什么時候，都不要忘了自己的根本，要堅持行走在教學的第一線。

本學年，我在安排功課時，我盡管學校教導職務瑣事繁多，盡力取得每節(jié)課的最高效率，因為這是我一貫的工作風格，忙也不放棄我的最愛教學。在學區(qū)期末質(zhì)量檢測中，我所任教的語文成績名列前茅。本人堅持撰寫教學反思、教育教學隨筆，充分利用課余時間學習教育教學理論。

六、不斷反思改進總結，保持向上生長姿態(tài)

任何事情都是在不斷地反思-改進-再反思-再改進的過程中得到發(fā)展完善的。不論作為一個教師，還是作為一個行政人員，我都存在著很多的不足。如個人的輻射作用還不夠強。不論是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進，互相鼓勵，才使自己得到真正的成長。應及時搜集教育信息傳達給教師，達到教育信息共享。

盡管現(xiàn)實的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想，我相信，只要我堅持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來！

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