夏崗小學師德工作總結

夏崗小學師德工作總結

長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了全社會的尊重。但在新環(huán)境下，學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節(jié)。新形勢下師德師風建設是一項刻不容緩的緊迫任務。因此，我校把此項工作納入學校工作的重要議事日程。在全校范圍內進行了宣傳發(fā)動，并結合本校實際，扎扎實實地開展了師德師風整頓學習活動。

我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高�，F(xiàn)對我校開展師德師風建設活動作以下階段性工作小結：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

堅持“三個代表”的重要思想，認真領會這次師德師風學習活動的重要性，是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段，是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質上、學風學識上適應時代要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。

二、加強領導，落實責任

我校對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領導，實施師德師風建設責任制。我校成立了以校長為組長，教導主任、總務主任、少先隊輔導員為組員的師德師風工作領導小組，把責任目標落實到各有關崗位及責任人；并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹立為人師表良好形象

教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵�！鞍倌甏笥�，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設有效載體，深入開展師德師風建設活動

為了結合市縣教局“師德師風集中整頓學習活動”，進一步提高我校教師的師德師風建設，我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。根據(jù)我校師德師風建設活動計劃，開展了豐富的整治活動，通過活動，每位教師在師德師風建設方面都得到了提高。

組織每個教職員工認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十要十不準”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴格要求自己，并開展互學互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認識。開展“講文明，樹新風，學習師德標兵”一系列活動，組織教師學習先進的人和事，鞭策激勵自己。

五、建立考評機制和獎懲制度，調動教師的積極性

一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學生評，召開學生座談會；

四是社會各界及家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。

五是學校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神。

六、師德師風建設結碩果

經過全體師生共同努力，我校師德、師風建設結出可喜的成果。教育教學、平安創(chuàng)建、后勤服務、校園文化建設等方面得到當?shù)馗扇�、家長的良好評價。教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，教書育人、刻苦鉆研。行政領導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作勤懇；年輕同志務真求實；班主任管理服務學生到位、班風學風轉變提高；后勤同志服從安排，吃苦耐勞。全校呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。

新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，我們夏崗小學的明天會更美好。

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夏崗小學師德工作計劃

為加強教師隊伍建設，不斷提高我校教師的師德

修養(yǎng)和育人水平，結合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設的實際，按照學校工作計劃，認真組織開展以“愛崗敬業(yè)，悉心育人”為主要內容的師德系列活動，加強青年教師愛崗敬業(yè)的育人意識，促進師德教育的針對性和實效性，深入開展這項活動，促進我校教師師德水平不斷提高。

一、指導思想

以教育局師德建設實施意見為指導，以培養(yǎng)合格

的社會主義建設者和接班人為根本落腳點，以“熱愛學生、教書育人”為核心，以"德為人先、學為人師、行為世范"為標準，以“言傳身教、為人師表”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出新的貢獻。二、工作重點1、切實加強對師德建設的領導，提高對我校師德建設者重要性和緊迫性的認識，把師德建設放在我校教師隊伍建設的首位，貫穿于學校管理的全過程。加強師德建設工作的組織領導，切實做到制度落實，組織落實，任務落實。

2、學校負責人要確立“以人為本”的思想，關心教師的終身發(fā)展，尊重教師的職業(yè)價值，維護教師的合法權益，。

3、加強師德制度建設，，完善師德建設者管理，考評制度及體系，突出可行性、實效性，并行成長效機制。4、加強師德教育，特別是加強青年教師愛崗敬業(yè)的育人意識，促進教師樹立正確的職業(yè)道德觀念，切實加強以《教育法》、《教師法》等有關法律法規(guī)和“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，把師德教育作為我校師德教育培訓的首要任務和重點內容。5、強化教師業(yè)務學習，不斷提高我校教師的知識水平和業(yè)務能力，提高我校教師的育人能力，結合我縣教師過三關活動引導我校教師自學加強學習，，樹立終身學習的觀念，潛心鉆研，嚴謹篤學，與時俱進，努力成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的師德楷模。三、主要措施1、明確責任人

以學校校長為師德建設第一責任人，教導主任、總務主任、少先隊督導員是主管師德建設者的主要負責人。建立師德工作領導小組：組長：伍克升

組員：方自然丁守珍范華

充分發(fā)揮師德領導小組在教師職業(yè)道德建設中的作用，形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調一致、齊抓共管的工作格局。

2、強化師德建設監(jiān)督力度

（1）師德工作領導小組要強化監(jiān)督力度。不定期對我校教師的師德進行查訪，發(fā)現(xiàn)違紀問題，及時處理并在全校教師大會上批評。實施師德責任追究制，對在師德建設方面出現(xiàn)問題的教師，取消當年的評優(yōu)晉級資格。（2）在學生家長中安排師德監(jiān)督員，學校和教師要主動接受學生、家長及社會的監(jiān)督，適時召開師德監(jiān)督員座談會，虛心聽取各方面的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（3）嚴格考核管理，建立師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機制。

3、修訂完善師德建設者工作各項規(guī)章制度（1）進一步完善我�！稁煹聵吮�評比細則》、《教師師德行為獎懲條例》、《教師一日常規(guī)》等相關制度。樹立和推廣師德先進典型。切實增強師德學習的針對性和實效性。

（2）繼續(xù)對照《教師師德師風自查自糾１００問》，積極開展評選《我心目中的好老師》活動，以此推動師德建設工作的有序開展。舉辦師德演講活動。

（3）建立和完善教師個人師德檔案。認真將個人本學期的師德點滴經驗、心得、反思、德育案例等相關內容填入師德檔案。

4、開展系列師德教育主題活動

（1）進行動員提高認識。召開師德建設工作動員大會，，讓全校教師明確師德建設工作目標和任務，并結合自身制定計劃。增強教師參加師德活動的自學性和積極性。（2）搞好學習培訓。組織教師學習《新義務教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》、《現(xiàn)代教師禮儀》、觀看師德教育片，保障教師完成職業(yè)道德理論學習培訓。（3）舉辦師德演講活動。

（4）扎實開展師德教育月活動。在我校教師中開展“塑造教師新形象，做人民滿意教師”師德教育月活動，，并讓全體教師明確師德教育月以“三樹”“三禁”主題，及“三樹”“三禁”的含義。并以此來規(guī)范教師的教育教學行為。

（5）舉辦師德承諾活動。召開全校教師和學生及家長代表舉行師德公開承諾儀式，宣讀承諾書，并組織全體教師在承諾書上簽名。

（6）多種形式開展教師評價活動。開展“家長師德問卷征求意見調查”、“學生師德問卷征求意見調查”，組織教師自查自省活動，寫反思寫體會，召開二次師德反思交流會。認真聽取家長和社會的意見和建議，不斷提高我校教師的職業(yè)道德水準。

（7）大力加強青年教師的愛崗敬業(yè)的育人意識，開展與老教師的師德結對子活動，以老帶新，促進我校的師德建設者不斷優(yōu)化，營造教師敬業(yè)，樂業(yè)的氛圍。5、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，給教師人文關懷

（1）學校領導積極帶頭參加學習，創(chuàng)設讀書氛圍，充分利用圖書室，引導教師們加強學習，鼓勵教師多讀書，讀好書；形成讀書光榮，不讀書可恥的良好學習風氣。（2）注重減輕教師壓力，學校領導班子努力為創(chuàng)造教師互幫互學，結隊子，談心等活動，竭誠為教師解決實際問題。讓教師們快樂地學習愉快地工作。6、加大師德宣傳力度，展示我校教師的風采評選師德標兵，樹立學校師德典型，通過宣傳窗口將他們的事跡宣傳出去，以此來弘揚我校教師的師德師風，宣傳師德典范。

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