賈廟小學黨支部黨建工作總結(jié)

賈廟小學黨支部“五個基本建設”

工作總結(jié)

按照鄉(xiāng)黨委的部署，我們賈廟小學黨支部在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和開展“三提”活動中的基礎上全面開展“五個基本建設”，經(jīng)過一年的努力，初步形成了穩(wěn)定可靠的基本隊伍，標準規(guī)范的基本陣地，務實有效的基本活動，可行管用的基本制度，必要可靠的基本保障，推動了黨組織建設的全面提檔升級，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到了充分發(fā)揮，進一步推動了學校各方面工作的科學發(fā)展。

一、選好班子，帶好隊伍，大力加強基本隊伍建設

基本隊伍是基層黨組織建設的主體，推進“五個基本”建設，隊

伍是關鍵。我校黨支部一貫堅持把工作重點放在基本隊伍建設上，按照《黨章》的要求，嚴格執(zhí)行黨的組織制度，認真組織黨支部換屆選舉工作。黨支部書記具有抓黨建的“主業(yè)”意識，高度重視黨建工作，副書記、其他委員認真履行工作職責，安排充足的時間精力抓黨建工作；成立黨支部委員會辦公室，具體負責黨務工作。

做好發(fā)展黨員工作，確保黨的事業(yè)后繼有人。注重從教學骨干、年輕團員中培養(yǎng)入黨積極分子、發(fā)展黨員，建立發(fā)展黨員推薦制、考察制、預審制、票決制、公示制和責任追究制，保證發(fā)展黨員質(zhì)量。

加強教育培訓，提高隊伍素質(zhì)。采取集中學習，參加報告會，參

觀學習等形式。對全校黨員干部進行政治理論、師德師風，推門聽和新課程業(yè)務培訓。通過教育培訓，使全校黨員干部的整體素質(zhì)有了明顯提高。

二、整合資源，搭建平臺，大力加強基本陣地建設

基本陣地是黨組織開展活動的重要場所，是黨員接受教育，發(fā)揮

作用的重要平臺，也是把黨員和群眾團結(jié)凝集在黨組織周圍的重要物質(zhì)依托。我校黨支部堅持把陣地建設作為一項重要的基礎性工作來抓，切實解決黨組織活動場所問題。在教育教學用房比較緊張的情況下，通過整合各種資源，參照“十有”標準，重新規(guī)范黨員活動室。在學校宣傳櫥窗開辟了黨務校務公開欄，充分發(fā)揮了教育黨員，凝集群眾的宣傳陣地作用。

三、接受教育經(jīng)�；�，發(fā)揮作用載體化，大力加強基本活動建設

基本活動是黨組織和黨員發(fā)揮作用的重要載體。我校黨支部緊緊

圍繞和發(fā)展黨的先進性，狠抓黨員教育管理，把學習培訓，“三會一課”、民主評議、紀念表彰等日常教育管理活動作為“規(guī)定動作”.黨員每年參加集中學習時間累計不得少于12天，教學一線的黨員集中學習不得少于6天。

組織富有特色的專題實踐活動，使每個黨員都能找到發(fā)揮先鋒模范作用的舞臺。組織黨員、團員青年開展“黨在我心中”專題活動，邀請離休老黨員宣講、宣教；黨員佩戴黨徽上崗，增強黨員意識，牢記先進性要求，接受群眾監(jiān)督；組織黨員、青年團員舉行課堂教學大練兵，積極參加“四課一評”和“推門聽課月”活動，提升教育教學質(zhì)量和水平，

四、整合完善制度，建立長效機制，大力加強基本制度建設

基本制度是基層黨組織建設的重要保證。幾年來，我校黨支部通

過整合完善已有制度，按照“精簡效能、簡便易行、實在管用”的原則，整合形成了黨內(nèi)選舉、目標責任、組織生活、民主議事、黨務公開、黨員教育管理等6項基本制度，并編印成冊，黨員人手一份。

狠抓制度落實。建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，對

制度執(zhí)行情況定期進行考核，加大監(jiān)督檢查和責任追究力度，確保各項制度真正落實到工作之中，根據(jù)形勢發(fā)展變化，推進制度創(chuàng)新，形成黨支部建設不斷加強的長效機制。

五、經(jīng)費保障，正常運轉(zhuǎn)，大力加強基本保障建設

基本保障是基層黨組織建設的前提和基礎。我校黨支部在保證單

位經(jīng)濟正常運轉(zhuǎn)的情況下，爭取多種措施解決黨組織的經(jīng)費保障問題，將經(jīng)費納入年度預算，確保經(jīng)費到位，黨組織每年活動經(jīng)費不少于2萬元。

經(jīng)過一年來的不懈努力，我校黨支部“五個基本”建設取得了明顯成效：黨支部的創(chuàng)造力、凝集力、戰(zhàn)斗力不斷提高，隊伍活力不斷增強，組織建設顯現(xiàn)出組織健全、陣地穩(wěn)固、活動經(jīng)常、制度規(guī)范、保障有力的良好局面，通過抓黨建工作，促進了學校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展，社會效益良好，精神文明建設成果顯著。

本著“把舒適讓給學生，把方便讓給家長，把滿意奉獻社會”的理念近年來，我校為改善辦學條件，給師生創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，先后投資250萬元，建起了一棟高標準的教學樓，改造了男生宿舍樓，每間寢室配備了洗漱間、衛(wèi)生間等生設備。201*年，學校又對校教學區(qū)、生活區(qū)地面硬化，實現(xiàn)了校園的綠化，美化，硬化，亮化，“生態(tài)校園，魅力賈小”已具雛形。“放心食堂”“放心超市”“文明寢室”“綠色生態(tài)校園”四項創(chuàng)建工作均已提前達標。

賈廟小學黨支部

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扁山小學黨支部201*年

黨建工作總結(jié)

201*年，我支部在局黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，支部以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三個建設年”活動為契機，進一步深入調(diào)查研究，積極探索基層黨建工作的發(fā)展思路，不斷創(chuàng)新工作方法，按照“五好”黨建目標要求，著力加強思想建設、作風建設和組織建設，取得一定的成效，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

一年來，支部始終堅持服，務基層，服務群眾的思想理念，著力實施“凝聚力工程”，積極圍繞學校中心工作，充分發(fā)揮堡壘作用，領導和組織支部全體黨員努力工作，開拓創(chuàng)新，為促進學校更好更快發(fā)展發(fā)揮了應有的組織作用。目前，支部有黨員30人。黨組織在學校中有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，能充分發(fā)揮政治核心作用，確保學校全面貫徹黨的方針政策、更好地完成各項工作任務提供了堅強的政治保證和組織保證。

二、主要成效

（一）“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動取得的成效。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，堅持和諧、穩(wěn)定、發(fā)展的目標要求，大力開展“三個建設年”和“四幫四促”活動。通過學習、實踐、創(chuàng)新、班子團結(jié)、務實，黨員領導干部講黨性、重品行、做表率，廉潔自律，民主集中，帶領教職工服務大局、服務群眾。黨員素質(zhì)優(yōu)良，自強不息，帶頭學習、工作、守紀，帶頭創(chuàng)新、改革、發(fā)展。立足崗位，積極投入服務群眾、服務學生活動中，有力推動了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的進行。

（二）組織建設明顯提高，黨支部的政治核心作用不斷增強。我們不斷加強黨的組織建設，堅持不懈開展凝聚力工程，強化領導班子自身建設和黨員隊伍建設，加強學校黨內(nèi)民主管理和黨風廉政建設，領導班子政治堅定、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、胸懷坦蕩。每個黨員干部嚴于律己，思想公開，行為規(guī)范，堅持黨的原則，積極創(chuàng)造條件，為學校教育教學工作的開展不懈努力。通過學習教育活動，學校領導干部的民主決策、民主管理的意識不斷增強，領導能力和水平不斷提高，管理方法和途徑更加科學合理，樹立了組織威信，得到了群眾的信任和支持。

（三）隊伍建設得到較強，思想觀念和工作方法得到改進。通過組織黨員學習和實踐活動，黨員的思想覺悟得到提高，黨性觀念得到增強，宗旨意識得到強化，每個黨員的工作方法和工作態(tài)度有力進一步的改變，對工作積極主動，認真負責，模范帶頭遵守各項規(guī)章制度，帶頭完成好各項工作任務，帶頭落實科學發(fā)展觀，帶頭深入課程改革，帶頭開拓創(chuàng)新，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，在群眾中起到了引導示范作用，在工作上起到了促進作用。

（四）發(fā)展黨員工作取得成效。通過不斷地向群眾進行黨的方針政策和黨史黨章的宣傳教育，對黨的發(fā)展歷程有了進一步的認識了解，更加堅定中國共產(chǎn)黨的正確領導。通過每周一次的政治理論學習、結(jié)對幫扶活動，非黨員教師的政治思想不斷提高，對黨的熱情不斷增強，加入黨組織的愿望逐漸提升。在幾年的時間里，我們發(fā)展黨員10余名，目前，學校有1名預備黨員和6名入黨積極分子正在考察教育培養(yǎng)中。

（五）制度建設得到完善。在對制度進行“廢、改、立”清查，廢棄、修改和新建了各項制度、措施和方案、形成了黨建工作服務機制，黨建目標責任制和齊抓共管機制，黨建工作機制和學校黨務、校務公開機制。明確責任，分工合作，確保了黨建工作有章、有序、有效地開展。同時，支部加大對黨員的管理力度，堅持每學期開展一次黨員承諾、履諾活動，定期組織黨員學習、討論和研究基層黨建工作，制定符合實際的考核機制和激勵機制，激發(fā)了黨員的積極性和主動性，增強了責任心和使命感。

（六）教育教學質(zhì)量得到相對的提高。學校的黨建工作是服務于教育教學工作開展的，抓好黨建工作是為了促進教育的發(fā)展，不斷提升教育教學質(zhì)量的前提。因此，黨支部把黨建工作與學校的中心工作緊密地結(jié)合起來，一切為了學校教育出發(fā)，結(jié)合學校實際，制定各項管理措施，開展各種促進活動，密切與學校配合，協(xié)調(diào)解決教育教學工作中的疑難問題。同時，加強對黨員教育工作的管理，要求黨員制定教育教學提升的目標要求，要求黨員與一名非黨員教師結(jié)對幫扶搞好工作，要求黨員積極參加教育教學業(yè)務活動，要求黨員對教育教學制定好整改措施。通過嚴格的管理要求和各種有效活動的開展，黨員所任班級的教育質(zhì)量不斷得到提高，起到了骨干帶頭的作用，促進了非黨員教師的積極性，增強了責任心，致使全校的教育教學質(zhì)量在原有基礎上有一定的提高，得到了學生家長的信任和支持。

（七）“三創(chuàng)一辦”工作取得成效�！叭齽�(chuàng)一辦”是關乎每個人的民生工作，學校黨支部以“三創(chuàng)一辦”為主線，組織全校黨員教師投入到活動中。通過宣傳、培訓、考試等活動，在全校師生中滲透了“三創(chuàng)一辦”的內(nèi)涵和要求，提高了思想認識，增強了責任意識，促進了工作向縱深推進，確保了“三創(chuàng)一辦”工作在學校得到全面的實施，學校文明建設躍上了新臺階，衛(wèi)生工作得到改善，校園文化建設、綠化、美化得到新的發(fā)展，師生的精神面貌煥然一新，講文明、樹新風現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，愛護環(huán)境、生態(tài)和諧意識不斷增強，呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。

三、方法措施

（一）深化學習，提高認識。加強黨性、黨風、黨紀教育是支部工作的一大重點。因此，組織學習黨的方針政策、法律法規(guī)、堅持依法治校、依法執(zhí)教，改進領導方式和工作方法，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，調(diào)動廣大教職工的積極性是支部工作的前提條件。支部緊緊圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的思想內(nèi)涵，以及十七大精神、黨章、新時期教師職業(yè)道德規(guī)范、各種法律、法規(guī)為主要內(nèi)容，堅持定期和不定期、采取自學、集中學習、討論、研究、觀看錄像、演講、考試等形式，豐富學習內(nèi)容。堅持理論為先導，以科學的理論武裝頭腦，用理論指導實踐。在學習中要求做到以下四個方面：一是抓住一個根本，即重在學習和掌握科學的方法上下功夫，從而指導實踐；二是內(nèi)容上突出兩條主線，即政治教育理論和素質(zhì)教育理論，用改革的精神研究教育教學中的新情況新問題，積極推動素質(zhì)教育；三是組織上形成制度制定計劃，即嚴格學習制度明確目標要求，力求在學字上求深，在研字上求實，在學、研綜合上求新，真正達到用理論來指導工作的目的。四是努力創(chuàng)造認真學習風氣、民主討論風氣、積極探索風氣、求真務實風氣，為構(gòu)建學習型教師隊伍提供有力保證。在學習活動中，重點抓好兩方面的學習教育活動：

1、認真抓好學校領導干部的思想教育。學校黨支部堅持每月一次組織學習制度，學習中做到緊跟形勢，結(jié)合學校實際，同時抓好政策法規(guī)、條例規(guī)章的學習。

2、加強對黨員、干部、教職工的思想政治教育。支部堅持每周一次政治學習制度，加強對教師的職業(yè)道德教育和廉政從教的教育，采取多種形式和方法，通過集體學習、自學、記筆記、開會討論、寫心得體會、看電教片等，深刻領會黨的主導思想和十七大精神，進一步認識到政治學習的重要性和緊迫性，提高政治理論學習的自覺性。

（二）以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，組織黨員干部努力學習模范人物的先進事跡，倡導黨員成為學習的模范、執(zhí)行政策的模范、奮勇爭先的模范、奉獻愛心的模范、團結(jié)協(xié)作的模范和文明守紀的模范。認真開展制定整改方案進行整改，對每位黨員進行認真評議，樹立典型形象，形成爭學先進、趕先進、比奉獻的濃厚氛圍。

（三）切實加強學校領導班子的思想、組織和作風建設。學校領導干部在認真學習的基礎上，努力增強政治意識、大局意識、責任意識，不斷提高政治素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風、始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。支部努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時把政治素質(zhì)好、工作能力強的同志推向領導崗位，不斷充實領導、中層干部隊伍。在學校中關心支部各層次領導干部的工作，一方面讓他們有職、有權(quán)，能獨當一面，充分發(fā)揮他們在工作中的作用。同時又發(fā)揮支部班子的整體作用，在工作上互相配合，做到分管工作為主抓，中心工作一起抓，突出工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓。注重加強班子集體領導，強化組織觀念，堅持黨的原則，認真貫徹民主集中制，增強領導班子的團結(jié)，嚴格執(zhí)行集體領導和個人分工相結(jié)合的制度，發(fā)揮班子的整體功能。領導班子內(nèi)部將黨性、講友誼、講諒解、求大同存小異、互相尊重、互相信任、互相支持，營造既有民主，又有集中，既有組織紀律，又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。

（四）加強基層組織建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好黨的基層組織建設，勤于思考，敢于創(chuàng)新，與時俱進，進一步探索和完善基層組織的建設機制，促進黨的組織建設更加貼近時代要求，貼近群眾生活，更加符合實際，更加生機勃勃。建立健全組織制度和思想教育制度，堅持“三會一課”制度，做到定時、定內(nèi)容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活實效。在學校各項工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

（五）充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，確保學校工作順利進行。在學校工作中，支部極力做好教職工的思想政治工作，為學校的行政工作提供保證。同時，組織班子成員認真學習黨的方針政策，把握堅定的政治方向，堅持一切為了學生，為了學生的一切，辦好群眾滿意的學校，堅持育人立校，科研興教的辦學理念；黨組織重點抓好辦學思想、廉政建設、校務公開陽光工程、青少年思想教育、學校的辦學目標和各階段中心工作。堅決貫徹黨和政府有關教育的各項方針政策，堅持依法治校，以德治校，進一步加強師德師風建設，實施愛心工程，大力加強青少年的思想政治工作，每個黨員樂于奉獻，爭當愛生的模范，他們帶頭走進學生家庭、走進學生課堂，利用休息時間為后進生義務輔導，嚴格耐心做好學生的教育工作，得到學生和家長的廣泛贊揚。在行風建設中，針對群眾反映突出的收費問題和師德師風問題，堅決執(zhí)行國家和省、市有關部門的收費管理規(guī)定，嚴格收支兩條線財務管理，采取有效措施杜絕體罰和變相體罰學生的違反師德形象的行為，切實保障學校和師生的合法權(quán)益。

（六）落實黨風廉政建設責任制，樹立黨員教師的良好形象。認真制定黨風廉政建設責任制實施辦法，按照“抓源頭、重預防、建機制、強教育”的要求，加強對黨員干部的思想教育，抓好兩個《條例》的貫徹學習，加強黨風監(jiān)督，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度落實好黨員干部廉潔自律，同時從黨風廉政建設入手，深化學校效能建設，提高辦學效率。

（七）發(fā)揮學校團隊作用，充分調(diào)動教職工積極性。工會組織圍繞教育教學中心工作，加強師德師風建設，引導和鼓勵青年教師向?qū)W習型和科研型教師攀登，立志崗位成才，樹立良好師表，爭當名師。加強校園治理，落實綜合責任制，以課間安全、師德師風教育為重點，把綜合治理工作落實到每個領導、每個部門、每個教師身上，形成齊抓共管的局面。

四、存在問題和今后打算

我校黨支部在開展黨的基層組織活動中，通過黨政班子及全體黨員的共同努力，雖然取得一定的成績，但還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是黨建工作缺乏特色，創(chuàng)新不夠，工作思路不夠?qū)挘�工作渠道不夠廣。二是有的工作還不夠具體深入。如對教師的思想教育上缺乏跟蹤管理，未建立思想教育目標檔案。三是有個別黨員的思想意識消極，表現(xiàn)不突出，缺乏對工作的熱情主動，對支部安排的工作遲緩拖延，影響黨員隊伍的整體形象，影響黨建工作的全面實施。四是黨建工作沒有明確專門的活動經(jīng)費，造成工作的被動性，影響黨建工作的落實。

在取得成績和存在問題面前，我們支部要敢于面對現(xiàn)實和困難，不驕不躁，沖破一切束縛手腳的繩索，甩開雙臂，大膽思索，努力創(chuàng)新，進一步完善和更新體制機制，建立健全各項規(guī)章制度，進一步加強對學校領導班子和領導干部的思想建設、作風建設，加大對黨員隊伍的教育管理，著力創(chuàng)建在政治上更加堅定、更加團結(jié)有力的學校黨組織，著力創(chuàng)建敬業(yè)奉獻、務實創(chuàng)新的黨員隊伍和規(guī)范有序、操作性強的黨建工作機制。同時，要針對校情，認真研究學校黨建工作特點，制定符合學校特色的黨建工作計劃，積極開展各種黨內(nèi)活動，拓展活動載體，豐富活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量。注重政治理論學習的提高和黨員隊伍整體素質(zhì)的提高，克服工作中的不足之處，突破和解決好工作中存在的困難，以最大的工作熱情、頑強的工作精神、富有創(chuàng)造性的工作思路，努力做好今后一段時期的黨建工作，向著“五好”基層組織目標邁進，抓住機遇，尋找亮點苦干實干，力見成效，創(chuàng)新特色，為把教育辦成清鎮(zhèn)市人民的驕傲而不懈努力。

清鎮(zhèn)市紅楓湖鎮(zhèn)扁山小學黨支部

201*年12月14日

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