201*年秋季學期少先隊工作總結

201*年秋季學期少先隊工作總結

本學期我校少先隊工作在學校領導的大力支持下，以素質教育和安全教育為重點，積極開展豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領域，也充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，積極發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。取得了較好的成績。具體工作如下：

一、加強少先隊基礎和組織建設，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。

少先隊組織建設是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。首先一開學就進行了大隊干部的重組，選出了新一輪的大隊干部，成立了少先大隊部、文明監(jiān)督崗、升旗隊、紅領巾廣播站、鮮花鼓號隊等，通過培訓學習、工作經驗交流和工作總結來提高新一輪干部的工作能力。

2、重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育。

尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。我們學校每逢周一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。要求全體隊員穿校服，在國歌聲中行隊禮；然后齊唱國歌；接著值周領導在國旗下講話，總結一周內同學們做得好的地方以及出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自

理、自律的習慣。升旗時，我們要求全校師生嚴肅對待，一旦奏樂時，不管你身處何方，只要是在校園內，一律要向國旗行禮（隊員行隊禮，老師行注目禮）。用這樣的方法，促使每一個隊員努力學習，奮發(fā)向上。3、力抓紅領巾廣播站的建設。

學期初對播音員進行了重組，吸收了三年級和四年級具有潛力的學生進行鍛煉。并在三到六年級每班選出至少1名通訊員，讓學生自己寫稿、組稿、設計、播音，內容緊扣學生生活實際，通過廣播及時表揚、批評，督促學生養(yǎng)成道德好習慣，受到廣大隊員的歡迎，隊員文明素質也得到相應的提高，廣播站起到很好的宣傳教育作用。

4、努力配合學校抓好衛(wèi)生工作，加強精神文明檢查，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

我們學校少先隊大隊部堅持完善“文明禮儀監(jiān)督崗”及檢查評比制度，監(jiān)督崗人員每天在校門口站崗并負責對各班的“早到�！�、“佩帶紅領巾”、“早讀”、“做操”、“課堂紀律”、“衛(wèi)生（含清潔區(qū)）”等方面進行檢查，并與班級的量化評比掛鉤，監(jiān)督和引導規(guī)范隊員們的不文明行為。其次，利用紅領巾廣播站向學生宣傳相關衛(wèi)生、安全各方面的知識，促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣并在游戲中有注意安全的意識。久而久之學生在校園內亂拋垃圾的現(xiàn)象明顯減少了，使學校處于一個整潔、干凈的環(huán)境之中，使學生能在綠色環(huán)境中快樂學習。二、積極開展各類活動，教育效果顯著。

1、積極開展興趣書畫、舞蹈、體育等各個扎實有效的興趣小組。不但豐富了學生的業(yè)余生活，還為學生的自身素質的提高打下了扎實的基礎。2、努力配合學校辦好了第一屆校運會。我們少先隊在發(fā)動到舉辦校運會的過程中，認真配合學校做好各項工作，通過校運會的開展，，增強了廣大師生之間的凝聚力，豐富了學生的課余生活，提高了學生的各項技能，增強了學生的集體主義榮譽感；展現(xiàn)我學生的綜合素質，強化了學校的體育氛圍，促進了學生身心的健康成長。

3、通過樹立和宣傳先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期我們積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在學校中廣為宣傳。如每月“月評優(yōu)秀班”、“優(yōu)秀通訊員”的評比，促進了班級之間力爭先進、奮發(fā)向上的風氣，也涌現(xiàn)了一批批好人好事。我們還通過期終的"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀隊干部"、“優(yōu)秀播音員”和“學雷鋒積極分子”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。

4、積極配合學校做好安全教育工作。安全工作一直是我校少先隊工作的重中之重。為增強全校師生的防火、防水、交通、食品等方面的安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，組織各中隊積極開展系列主題活動。隊會的開展充分調動隊員的積極性，提高了學生的動手能力，組織能力，協(xié)作能力；使學生學到了知識，提高了能力。此外，在“豬流感”橫行的日子里，我們少先隊積極配合學校工作，積極向學生宣傳“豬流感”防治知識。提高了學生自我保護能力

5、充分利用黑板報的宣傳作用。這學期大隊部結合教師節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日和校運會、安全等教育主題，安排四～六年級各中隊出黑板報，并組織了評比，不但提高了學生的設計，美工，動手能力和學生的親身實踐能力，還豐富了校園文化。

6、開展誦讀經典詩文活動。為了配合教導處使誦讀詩文活動更扎實有效、更深入持久地開展，為了提高學生的閱讀興趣，本學期開展了新生開筆禮、讀書征稿、書法比賽系列活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。逐步形成書香校園特色，提升我校的辦學品位。

7、組織和引導少先隊員開展生動的少先隊實踐活動。這學期學校組織部分老師和學生干部到家庭貧困或孤兒家中慰問，通過活動讓學生深深感受到了學校大家庭的溫暖。

本學期少先隊取得的成績與學校領導的關心支持、老師的積極配合是分不開的。我們深知現(xiàn)在的成績只是階段性的，在今后的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并積極配合上級開展相關的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質。

少先隊工作總結

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201*年秋季學期

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201*年秋季學期少先隊工作總結

本學期來，我校少先隊以十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進素質教育，積極開展各項有意義的豐富多彩的班隊活動，拓寬了隊員們的活動領域，大力加強青少年思想道德教育，努力把少年兒童培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

一、扎實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1．堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2.堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3．搞好少先隊干部的培訓工作。

低年級的少先隊干部沒有從事過少先隊工作，所以及時有效地對他們進行培訓尤為重要。本學期，我們每月召開一次少先隊干部會議，以會代訓，對他們進行少先隊工作的基本知識、技能技巧、隊干部的工作方法、隊干部思想修養(yǎng)等方面的培訓。除了定期召開會議外，在工作中，他們隨時遇到問題，就隨時召集一起分析問題，解決問題。通過一學期的學習、實踐，隊干部們學到了隊的好多知識，工作能力得到了提高，共同帶動全校少先隊工作的開展。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀和行為習慣

1．小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，

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我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面，全方位對隊員進行思想道德教育，并寓教育于各類活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3．加強隊員的衛(wèi)生意識培養(yǎng)，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育

1．借教師節(jié)之際開展了尊師活動。以《星星火炬代代傳》為主題班隊會，贊頌教師燃燒自己照亮別人的紅燭精神。使學生更加熱愛教師，教師也更加關心學生了。同學們有的制作賀卡送給老師，有的為老師做好事，有的送上深深的祝�！�…來表達自己對老師的尊敬和愛戴。

2．十月份對學生進行愛國主義教育，舉行班班有歌聲愛國主義歌曲合唱比賽活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國的好思想。

3．十一月份，開展了“紅領巾相約中國夢”演講活動，通過此次主題演講比賽，隊員們進一步理解了“中國夢”所蘊含的深刻道理，增強了熱愛祖國、熱愛人民的情感，也充分展現(xiàn)了我校學生健康成長、全面發(fā)展的風采。

4．十二月份，開展了“清潔家園，紅領巾在行動”活動，本次活動為學生提供了展示、鍛煉自我的舞臺，使他們樹立勞動光榮、保護環(huán)境從我做起的思

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想意識。

5．除此之外，大隊部還在隊員中廣泛開展以“中國夢”為主題的實踐體驗活動。在校內積極組織手抄報比賽、閱讀課外書比賽，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

四、重視輔導員培養(yǎng)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展

少先隊工作在學校工作中舉足輕重，各項活動都要在輔導員的引導下，充分調動隊員的積極性，并發(fā)揮他們的主體作用進行，只有這樣才能全面地提高隊員的素質，使他們都能健康快樂地成長。學校特別重視輔導員培養(yǎng)，在培訓、職務晉升等方面都給予輔導員以關心照顧。我校還注重有關少年兒童教育的社會信息、理論動態(tài)的收集整理，及時進行交流、研討。加強少先隊小隊干部隊伍建設。繼續(xù)通過“學生干部競爭上崗”，“中隊委競選”等形式，推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，培養(yǎng)學生干部獨立開展工作的能力。

總之，本學期我校力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員的思想道德水平得到全方位的提高。采用多種途徑豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質，讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。我們在喜慶收獲的同時，也清醒地知道，我校少先隊工作中還存在著許多不足，我們愿將過去的成績當作新一個目標的起點，當作繼續(xù)努力奮斗的動力。面對今后的路，我將豪情滿懷、信心百倍，堅持不懈，努力學習，努力工作，力爭使我校的少先隊工作再上新臺階。

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