計算機操作系統(tǒng)課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會及總結(jié)

計算機操作系統(tǒng)課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會及總結(jié)

廣西南寧培訓(xùn)點

201*年11月20-22日，我們有幸參加了教育部全國高校教師操作系統(tǒng)培訓(xùn)中心對國家精品課程《計算機操作系統(tǒng)課程》的課程培訓(xùn)，聆聽了劉乃琦、浦曉蓉兩位教授的講座，頗受啟發(fā)，收獲很多。

回顧三天來的學(xué)習(xí)活動，深有感觸；回顧反省自己以往的教學(xué)生活，感慨良多�？梢哉f本次培訓(xùn)活動是傳統(tǒng)教學(xué)模式的反思和總結(jié)，更是新課程教學(xué)理念的樹立和開始。

劉乃琦教授關(guān)于精品課程的建設(shè)報告要點清晰、重點突出、透徹、精煉。劉老師領(lǐng)著我們解讀了精品課程評估指標(biāo)，闡述了精品課程建設(shè)的要領(lǐng)，詳細(xì)介紹了申報精品課程應(yīng)該要做的準(zhǔn)備工作。他所提出的“懂、建、管、用”的教學(xué)目標(biāo)給我留下了深刻的印象。“精講多練，教考分離，機時為主”的教學(xué)理念，對我觸動很大。“教學(xué)內(nèi)容是核心，教學(xué)實驗環(huán)境建設(shè)是基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新能力是根本”；“計算機類課程教學(xué)要實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)移：應(yīng)由以教師為中心向以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主轉(zhuǎn)移，應(yīng)從課堂面授向?qū)W生在實驗室操作轉(zhuǎn)移”這一番經(jīng)典的話語，開闊了我的教學(xué)思路，讓我知道在以后的教學(xué)過程中，操作系統(tǒng)課程的教學(xué)內(nèi)容既要包括計算機操作系統(tǒng)的經(jīng)典和基本內(nèi)容，又要包括具有一定深度的知識，要不斷引入新操作系統(tǒng)技術(shù)。

老師告訴我們，計算機操作系統(tǒng)教學(xué)要靈活使用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生主動參與，同時結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生由接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c者和積極探索者，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的積極參與創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探索、去發(fā)現(xiàn)，鼓勵學(xué)生大膽提出問題，改變過去講細(xì)、講透的教學(xué)方法。這一點引發(fā)了我們進(jìn)一步的思考，激勵我們在以后的教學(xué)過程中要注意教學(xué)方法的調(diào)整與改善。從操作系統(tǒng)教學(xué)中的實際的知識點闡釋了什么是互動討論式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、推演式教學(xué)、演示性教學(xué)等等，例子生動而具體，不僅能夠把復(fù)雜的理論簡單化，還給學(xué)生留下很深的印象。浦曉蓉老師的課程內(nèi)容全面豐富，程老師緊跟操作系統(tǒng)技術(shù)發(fā)展的脈搏，注重講授最新、最流行、最實用的操作系統(tǒng)前沿技術(shù)，注意培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。他淵博的知識讓我自愧不如，讓我一下子意識到自己不過是一只井底之蛙，要走的路還很長很長，差距也是很大很大。

總之，本次課程培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了我們的思維，放飛了我們的思想，提高了每位教師的知識儲備，開闊了我們的視野，啟發(fā)了我們的教學(xué)思路。此外，本次培訓(xùn)還讓我有機會認(rèn)識了很多來自五湖四海工作在高校計算機操作系統(tǒng)教育戰(zhàn)線上的教師朋友們，能與他們一起學(xué)習(xí)、交流讓我受益匪淺。在這里我要感謝教育部組織了這場精彩的培訓(xùn)，感謝劉乃琦教授、浦曉蓉副教授辛勤的勞動與無私的奉獻(xiàn)。

根據(jù)浦曉蓉教授提出的討論題，我小組作了熱烈的討論，討論結(jié)果匯報如下：

1、操作系統(tǒng)課程應(yīng)當(dāng)如何上？(1)課堂講授與實驗相結(jié)合。

(2)教材內(nèi)容有所取舍，不面面俱到，側(cè)重難點重點講解。(3)對考研的學(xué)生另設(shè)考研輔導(dǎo)。

2、對于不同層次的學(xué)生和學(xué)科專業(yè)，課程內(nèi)容應(yīng)如何組織？(1)科學(xué)研究型本科：以理論講授為主，占總學(xué)時的70%，課程設(shè)計和操作實驗為輔，占總學(xué)時的30%。

(2)應(yīng)用型本科：以理論講授與實踐應(yīng)用相結(jié)合，理論占總學(xué)時的50%，操作實驗，算法實現(xiàn)占總學(xué)時的50%。3、操作系統(tǒng)課程的難點究竟在什么地方？（1）概念抽象，理論較多，實踐較難。

（2）涉及的課程（組成原理、匯編語言、高級語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）較多，學(xué)生在這些課程學(xué)不好，影響操作系統(tǒng)課程的深入學(xué)習(xí)。（3）與實際應(yīng)用、就業(yè)聯(lián)系較少，學(xué)生重視不夠。4、課程授課與學(xué)生交互的難點？（1）多道程序設(shè)計的思想；

（2）并發(fā)的思想；同步與互斥的實現(xiàn)，偽代碼的編寫；完成算法實驗較難等。

5、操作系統(tǒng)的實驗應(yīng)當(dāng)怎樣做？包括哪些方面？

（1）從易到難，由淺入深。應(yīng)包括操作系統(tǒng)命令的使用，并發(fā)與控制實驗、作業(yè)與進(jìn)程調(diào)度、死鎖避免、內(nèi)存管理、文件管理等實驗，有條件的可以做課程設(shè)計等。

（2）應(yīng)加緊編寫針對不同操作系統(tǒng)平臺的實驗，由各高校自行選擇，而不是只有UNIX或LINUX系統(tǒng)的實驗。

廣西南寧分中心班長黃珍生二OO年十一月二十一日

擴展閱讀：計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

職稱計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

（辦公室高云飛）

有幸于201*年3月27日4月20日，在集團公司職工培訓(xùn)中心參加了本年度職稱計算機第一期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先感謝處領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會，感謝培訓(xùn)中心代課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇務(wù)實給予我們新知識的傳播，使我從中汲取新知識、掌握新本領(lǐng)，提升了自己的計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用水平。本次培訓(xùn)時間雖然很短，但對我來說確是受益非淺、感觸良多，培訓(xùn)處黨政領(lǐng)導(dǎo)對職工教育的高度重視，教員們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和耐心細(xì)致的講解讓我銘記心中，同時自己也取得了優(yōu)異的成績，結(jié)業(yè)時被評為培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”并受到表彰獎勵。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，集團公司區(qū)域網(wǎng)、OA辦公系統(tǒng)的應(yīng)用以及無紙化自動化辦公的普及。計算機知識成為現(xiàn)代化辦公的一種主要方式。因而，對于我們保衛(wèi)處辦公室人員而言，計算機技術(shù)地熟練操作和應(yīng)用是我們必須掌握一門技術(shù)。通過這次計算機知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己熟練了Word201*中文字處理、Excel201*電子表格制作、Windowsxp操作系統(tǒng)等知識，特別是學(xué)會了Word201*下的文字編輯、圖片制作，Excel201*電子表格的運用、一般工作表格的制作，簡單函數(shù)對多種數(shù)據(jù)進(jìn)行運算、統(tǒng)計，這對提高我們?nèi)粘９ぷ餍�率有很大的幫助。在與同學(xué)的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐，也深感自己知識

的困乏。上機課中，對于我們提出的各種問題，老師們總是耐心地一遍遍講解，這讓我很受感動。吳艷新老師以理論講解和上機實踐操作相結(jié)合的方法教會我們怎樣去解決辦公中最常用的Word201*和Excel201*操作使用，并實例講解其在辦公中的重點難點問題和技巧使用，同時也提出了關(guān)于這門課程的學(xué)習(xí)方法和國家職稱考試的難點重點。布作業(yè)要求學(xué)員獨立完成，當(dāng)場批改、及時糾正，這些符合成人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加深了我們的理解和記憶。這種通俗易懂、由淺入深的授課方式，教會我對計算機基礎(chǔ)知識有了更深層次的理解。

我為能融入到這個學(xué)習(xí)班參加計算機培訓(xùn)，深感榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還是不太熟悉，但我很揣摩信息網(wǎng)絡(luò)知識。聆聽石青老師對網(wǎng)絡(luò)知識地講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何下載各種軟件，如何運用它進(jìn)行下載，學(xué)會了一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱，還學(xué)習(xí)了QQ及QQ群的一些基本知識。雖然說學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的教學(xué)計劃規(guī)定地所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。集團公司為提高員工的業(yè)務(wù)技能提供了良好的平臺，為員工專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來我都會不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，不斷的開拓進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、

更新理念，才不至于被社會淘汰。通過這次短期培訓(xùn)，我深深體會到：

1、信息技術(shù)對現(xiàn)代辦公的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天，保衛(wèi)人員要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實自己。廣泛利用現(xiàn)代計算機信息技術(shù)，開發(fā)信息資源，把先進(jìn)技術(shù)、管理理念引入到管理流程中，實現(xiàn)管理自動化，提高企業(yè)管理效率和水平，從而促進(jìn)管理現(xiàn)代化，實現(xiàn)有效降低成本，加快技術(shù)進(jìn)步，增強核心競爭力。辦公自動化的實現(xiàn)，會使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營模式發(fā)生深刻的變化。建立企業(yè)和部門信息網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)辦公自動化既是社會需求，也是企業(yè)適應(yīng)市場，促進(jìn)自身發(fā)展的需要。隨著信息化技術(shù)的發(fā)展和企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)管理方式正在向創(chuàng)新管理轉(zhuǎn)變。進(jìn)行有效的管理創(chuàng)新，以贏得競爭。而信息化建設(shè)，將對內(nèi)保系統(tǒng)管理創(chuàng)新起到不可忽視和不可替代的作用。

2、良好的信息素養(yǎng)是不斷完善自身的需要。

當(dāng)今社會，一名合格的文秘人員應(yīng)具有扎實的文字功底、文化知識、理論素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和技術(shù)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用；通過OA信息平臺及時發(fā)布、傳遞和交流各類信息資料。信息網(wǎng)絡(luò)知識的熟練掌握就要求我們不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化辦公的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之

一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代化辦公需要的文秘工作者。

3、掌握計算機網(wǎng)絡(luò)知識是現(xiàn)代化辦公本身的需要�，F(xiàn)階段，利用OA辦公平臺傳達(dá)文件、信息互通、資源共享是集團公司現(xiàn)代化辦公中最基本最常用最有效的手段。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與兄弟單位進(jìn)行溝通，可以上網(wǎng)購物，可以……等等。工作中、生活中的方方面面都無處不體現(xiàn)計算機信息技術(shù)的用途和作用，因此，現(xiàn)代化辦公本身要求我們具備一定的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和計算機基礎(chǔ)知識。

一月培訓(xùn)學(xué)習(xí)短暫充實而愉快。通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識到計算機技術(shù)在辦公中的使用價值和重要意義。在實踐工作中，我要很好地實踐這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)教給我的好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗與和學(xué)習(xí)思路，以全新的學(xué)習(xí)理念，投入到實際工作中，不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。充分利用學(xué)到的知識提高工作效率。正確處理工學(xué)矛盾，真正做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。加強學(xué)習(xí)、勤于思考、創(chuàng)新工作、求真務(wù)實，圓滿完成業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項工作任務(wù)，為集團公司的和諧穩(wěn)定、跨越發(fā)展、繁榮昌盛和保衛(wèi)處自身地軍事化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)而努力奮斗。

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