大荒地小學德育工作總結

手抄報，布置在展板上在校內進行展出。學生以心理健康教育為專題，主題教育活動增加了學生的課外知識，提高了學生繪畫和辦手抄報的技巧，激發(fā)了學生的愛國熱情。

3、現(xiàn)場陶泥比賽。全校16年級各班推薦2名同學參加了《有趣的動物》現(xiàn)場陶泥比賽。通過活動，鍛煉了學生的動手能力、造型能力，審美能力進一步提高。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1．學生日常行為習慣不盡人意。如下課高聲喊叫、吵鬧，在校園內騎車，衛(wèi)生習慣較差，一

2．少先隊德育工作總結

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，努力培養(yǎng)

品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍管理

每月定期召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。但是，突發(fā)事件還是防不勝防，六（4）班的費杰入校偷盜打翻酒精燈不慎引發(fā)火災，給學校造成了嚴重的后果。事故發(fā)生后，德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對全學區(qū)的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。本學期一開學，在全校開展了“行為規(guī)范星級達標活動”。各班主任充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣、教育和評比。力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

1、重視日常安全教育

安全無小事。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我們以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作。本學期，加強了教師值日工作，校園內設立了6個“紅領巾監(jiān)督崗，認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。加強日常行為規(guī)范的檢查評比制度，對班級常規(guī)管理堅持“每月一評”，每周對各班的禮儀、環(huán)境、集隊、兩操等進行評比，各項都有專人記錄，周一匯總公布在校宣傳櫥窗中，評出“重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質。本學期，我們還出臺了《大荒地小學安全工作暫行條例》，以加強學校師生的安全教育和管理。

2、預防“水痘”，保障學生安全

今年，開學不久一場突如其來的“水痘”危及到每個學生身上，區(qū)教育局首次預防“水痘”緊急會議召開以后，學校媽上馬上召開學校行政防控緊急會議，傳達上級有關防控工作的意見精神，成立了以校長為組長的防控領導小組和防控工作小組。明確了各級領導“防非”工作的責任，橫向到邊，縱向到底。建立校長分管校長教育片長班主任上下貫通的工作機制，一級抓一級，層層抓落實。學校兩次印發(fā)告家長書，多次召開全體班主任會議，做好每天的晨檢工作，利用紅領巾廣播、櫥窗、黑板報、班會、晨會等大力宣傳，真正做到了行政值日負責到位，防控宣傳到位，防控物品到位，衛(wèi)生消殺到位，應急措施到位，確保了“防非”工作萬無一失。由于工作細致，措施有力，取得了初步的勝利。

3、行為規(guī)范星級達標活動

為強化學生日常行為規(guī)范訓練，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，本學期，德育處采納了龔教導的“金點子”，在全校開展了“行為規(guī)范星級達標活動”。學生對照達標細則，每天進行評議，每周在校園櫥窗內公布各班爭星最多的學生名單，進行表揚。星級達標活動充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、《名人名言》的誦讀活動

本學期，德育處收集編寫了心理健康教育校本課程《名人名言》，下發(fā)到每一位學生，并開展了《名人名言》的誦讀活動，期初對低、中、高三個年級段分別明確誦讀要求，期末，對各年級各班進行測試，使誦讀活動落到實處。三、舉行藝術節(jié)活動，促進校園文化建設

在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，德育處舉辦了第二屆藝術節(jié)活動，努力促進校園文化建設。

1、“六一”文藝匯演。首次以片為單位推薦節(jié)目，設有舞蹈、三歌（國歌、隊歌、校歌）合唱比賽、英語節(jié)目表演等節(jié)目。由于處于“非典”時期，本次文藝匯演從節(jié)目組織、舞臺布置、節(jié)目排練，到演出過程，準備時間比較倉促，但在德育處三位領導齊心協(xié)作努力下，取得了圓滿成功。

2、心育小報的評比及展覽。結合學校開展的心理健康教育特色，全校各班選送2張些學生隨意丟棄臟物，還有許多學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．各班中的問題學生在校外校內茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學校聲譽造成直接損害。

3．班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

黎里鎮(zhèn)中心小學德育處

擴展閱讀：大荒地小學201*年學校工作總結

201*年學校工作總結

201*年我們荒地小學以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，重點抓好學校德育工作，教學質量，學校安全工作，改善辦學條件四個方面的工作。使他們相輔相成，努力做到學校發(fā)展，教師發(fā)展，學生發(fā)展。致力于建設群眾滿意的農(nóng)村小學，現(xiàn)將一年工作匯報如下：

一．學校自然情況

大荒地小學現(xiàn)有八個教學班，一個學前班，共有學生249名，教師19人。有衛(wèi)生心理咨詢室，共有67件衛(wèi)生儀器，有實驗室，儀器室，達到上級要求的配備標準。有閱覽室，圖書室，圖書室藏書5179冊，達到啦農(nóng)村小學配備要求。有微機室，共有36臺微機供學生使用，有音體美教室。只有少量的音體美儀器。

二．學校的德育工作1.加強師德師風建設

確立“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的職業(yè)道德，樹立先進典型，弘揚正氣，加強教育常規(guī)管理，規(guī)范教育行為，徹底杜絕體罰與變相體罰，徹底杜絕家教與有償服務，把教師“三心”：熱心，愛心，誠心。送進課堂，送進家庭。用教師的“三心”換取學生的“三心”：感恩心，責任心，進取心。達到感化一批學生，強化一批學生，提高一批學生的效果。2.著力德育隊伍建設學校每月對教師的師德情況進行考核，從日常規(guī)范50分，廉潔自律20分，教育行為30分三個方面進行考核，并在每月的教師大會公布每位教師的考核分數(shù)。我們的老師也在時時凈化著自己的思想，提高自身的素質。201*年4月30日為五年級一對孿生姐弟舉行啦一次全校師生捐款活動，參加此次活動的領導有中心校的方校長。這對孿生姐弟出生在一個貧困的家庭，四口之家只分得一個人的田地，全家人只靠爸爸在外打工掙錢維持生計，不幸的是在去年春天孩子的爸爸得啦腦癌，在救治的路上花光啦家里僅有的一點點積蓄，又借了很多外債，孩子的母親體弱多病，就在4月23日噩耗在一次降臨在這個貧困的家庭，陳文陳露的父親閉上啦眼睛，年僅35歲的父親悄然離開啦人間，父親的離去給孩子留下的是無望無助，想輟學去掙錢來維持生活，母親多年來體弱多病，沒有能力來贍養(yǎng)兩個孩子。面對這一切，我們的老師我們的學生決定盡自己所能伸出援助之手給兩個無助的孩子送去精神上的安慰，送去經(jīng)濟上的援助。幫助孩子度過目前的難關。在募捐的現(xiàn)場，孩子們都拿出啦自己的零花錢，老師們也慷慨解囊，獻出啦一片愛心。就連參加我們募捐活動方校長也無私捐贈啦100元人民幣，最后統(tǒng)計共捐贈3585元，此款由少先大隊部支配，當場給孩子的母親585元，免去兩個孩子在小學期間所有的費用。在5月23日，又給孩子買啦兩輛自行車，四套衣服，兩個書包共花8元。入冬以來，少先大隊給兩個孩子賣啦兩件羽絨服，兩條褲子，兩件毛衣，兩雙鞋共花968元。春節(jié)我們打算在送去慰問品，如小學畢業(yè)還有剩余就移交到初中。

今年暑假可以說是忙碌的暑假，為啦迎省檢，我們大部分老師沒有休息，隨叫隨到，為啦吧迎檢材料保質保量的完成好，有時一忙就到天黑，我們的老師沒有一點怨言，一心盡自己所能把材料準備好，假期來學校工作最多的老師有祝靜惠，于麗華，葉志剛，祝靜輝，王成才，鐘國君等。

十月中旬，教育局給我們學校調撥5179冊圖書，在完成圖書分類，上帳，上架這項工作中，可以說全體老師都很辛苦，犧牲啦全體老師一個周日的休息時間，占用了班主任的�？茣r間，班主任上完六節(jié)課后就抓緊每一分鐘，趕緊到多功能大教室進行圖書的上賬工作，同時還要把平日里在學校要完成的工作拿到家中去利用自己的休息時間去完成，可以說這幾天班主任是超負荷的工作啊。專科教師，從早晨來到班上，就投入到緊張的圖書上賬工作中，一天下來除了上廁所和中午吃飯的半小時時間外，就是埋頭工作，手疼啦，脖子酸啦，腳麻啦，眼花啦，大家都在克服眼前的困難挺著干。我們全體老師沒有一個有怨言的，心往一處想，勁往一處使，正真把學校的事當成自己的事做，同時在完成這項工作中老師們有什么好的建議和意見都及時提出，在全體教師的齊心努力下使我們學校5179冊圖書在三天半時間全部完成，在此請允許我說一聲老師們你們辛苦啦。

七年來我心里一直就有一個困惑，一個不敢去完成的工作，每天都祈求別有問題，順利些吧，那就是升旗的旗桿，這項工作對我來說，真的感到很困難，因為我知道當初合校時立旗桿的情景，真的很驚險啊，當時有人說，這旗桿可千萬別輕易動啊，那樣會很費勁也很危險，可是我擔心的事就在10月15日那天終于發(fā)生啦，國旗上也上不去下也下不來，而且每周升旗時，班主任，大隊輔導員都很發(fā)愁，就是紅旗不好升啊，只好硬著這頭皮決定放旗桿，重新安裝滑輪，在立旗桿時，記得那天天氣很冷，除啦學校找的4個外來幫忙的外，我們學校的男老師都來參加放旗桿的工作，當時我的心都揪起來啦，看著10個人在慢慢的把旗桿往下放，就在放到一半時，驚險的動作真的出現(xiàn)啦，眼看旗桿往下傾斜的速度越來越快，拽旗桿的幾位老師已經(jīng)支持不住啦，就這一霎那間就看胡長偉突然被旗桿掘起來啦，然后就聽的一聲旗桿落地啦，我的血液都跟著旗桿往上涌啊，我趕緊跑過去，叫住長偉，怎么樣啊，怎么樣啊，有什么問題沒有啊，長偉說沒事，我年輕，長鍛煉沒事的，當時我的心啊多少放下點啦，旗桿立完后鐘老師的手腕閃啦，王老師的手劃出血啦，旗桿立好大約是5個半小時，可是就在這么冷的天，這樣難干的工作中我們的男老師沒有一個抱怨，叫苦的，那樣感人的場面就是我們荒地小學老師愛校如愛家的真是體現(xiàn)吶。平日里，帶病堅持工作的老師，在我們學校就是家常便飯，最感人的是鐘國君老師，嘴里都是大泡，半個臉都腫起來很高，但是他沒有因為不能說話，耽誤孩子的一節(jié)課，打針都是在學生放學后的時間，他想不能講課我的手還能批改，只有看著孩子學習他的心才能放下來。大約兩周的時間才基本好病。

我們學校的班主任七年如一日，無論春夏秋冬，刮風下雨下雪，7點前都準時到校，每天無償給我們的孩子多加一節(jié)課，最感人的就是王成才，趙秀鳳，丁艷麗，鐘國君，天氣不好，騎不了車就從家走到學校，從沒有因為天氣惡劣，路難行耽誤到校的時間，在這里我很自豪的說金燦的人品，紅燭的精神，真摯的關愛，精誠的協(xié)作就是荒地小學老師工作的原則。工作的快樂。

3.抓好學生養(yǎng)成教育。

緊抓常規(guī)管理不放松，培養(yǎng)學生講文明，懂禮貌，愛學習，講衛(wèi)生，守紀律的好習慣。強化學生禮儀規(guī)范，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理努力使學生養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣。本年度，少先大隊部三月份啟動爭做“四好少年“活動儀式及倡議書，五月份以《祖國發(fā)展，我成長》為主題的中隊會評優(yōu)活動，和演講活動，九月份開展文明活動月活動，十一月份以“學文明禮儀，建和諧校園”為主題中隊會評優(yōu)活動，通過開展系列活動，給孩子搭建展示自己才華的舞臺，讓我們的孩子知道平時怎樣約束自己的行為，如何做一名品學兼優(yōu)的合格的小學生。

三．教育教學工作

教學工作是學校工作的中心，學校的教學質量的高低與學校教學管理有著密切的關系，教學工作即一項常規(guī)的工作，又需要創(chuàng)新的去完成。

1.以制度強化教學管理

每學期開學初祝主任就組織教師開教學工作會議，帶領全體老師一起學習備課要求，上課要求，批改要求，讓老師在開學初就有工作的依據(jù)和方向，學校制定教學口的考核細則，教師大會通過無疑后實施每月透明考核。從教案，本簿，各項記錄，上課，備課，上交材料，教學質量，教師獲獎情況等方面進行考核，每月定期向每位教師公布考核分數(shù)，到年終把老師每口的考核分數(shù)加在一起，就是這位教師工作一年的業(yè)績。

2.構建教學模式，優(yōu)化課堂教學

學校積極圍繞提高課堂教學質量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學實際有機結合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學模式的研究活動。通過一年兩次的評優(yōu)課，說課競賽，推門課，等教研活動。尋找存在的問題的癥結，積極構建有效的學科教學模式。逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學習方式，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使學生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學生學會學習的過程，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學經(jīng)驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學行為、設計自己個性化的教學、創(chuàng)造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質量尋找到了新的支撐點。

四．學校的安全工作

我校在中心校的領導下，堅持預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過安全教育增強學生的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全，財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

1．領導重視措施得力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要的儀事日程，有校長直接抓，于麗華負責學生安全，馬顯榮負責財產(chǎn)安全，祝靜惠負責課堂安全。2.制度保證措施到位

建立安全工作領導責任制和責任追究制，簽訂責任狀，學校和任課教師簽訂責任狀，明確各自的職責，學校和學生家長簽訂安全責任狀，明確啦家長應做的工作和應付的責任，學校給家長發(fā)安全信，督促家長教育學生怎樣做最安全，也教育家長把學生的安全納入到生活中的主要部分，學校將安全工作作為考核老師的重要內容，實行一票否決制度，貫徹“誰主抓，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。不斷完善學校安全工作的規(guī)章制度，建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形式的發(fā)展，不斷完善充實，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理防火，放電，防水等安全管理，體育器材檢查，健康體檢，等規(guī)章制度。對實際學校安全的各項工作都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。建立學校安全意外事故處理預案。

3.加強教育，促進自救。

開展豐富多彩的安全教育活動，利用班會，隊會，活動課，學科滲透等途徑，通過講解，演示和訓練，對學生開展預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防震，防騙，放煤氣中毒，防火等安全知識和技能教育，還利用黑本報，主題班會，講座，安全征文，知識競賽，安全防范能力和自我保護能力。4.加強檢查及時整改

每月安全檢查一次，并及時寫出安全檢查報告，入冬后，學校對線路進行檢查，并把安全檢查落實到每位教師的身上，下班前每位教師檢查好自己負責教室的電，水，是否關好后方可下班。目前我們學校還存在4大隱患，靠我們自身的能力無法排除：廁所的女兒墻裂縫，煤棚的墻往外傾斜，房上的瓦漏雨槍雪，正房的西山墻裂縫。

五．加大投資，改善辦學條件

201*年荒地小學的各功能室發(fā)生啦翻天覆地的變化，原本沉睡的東趟房，利用16天時間改造成寬敞明亮的多功能大教室，溫馨舒適的閱覽室，整齊有序的圖書室，利用4天時間維修啦鐵藝圍欄，修補啦學校的大門，并噴漆刷油，利用10天的時間改造啦鍋爐房，更換啦暖氣管線，布置了走廊的文化長廊。大約共花啦9萬7千多元。

以上我從五個方面對學校一年來的工作進行了總結，學校的工作千頭萬緒，工作中還存在許多不足。今后我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，為建設平安校園，為打造優(yōu)質教育做出不懈的努力！

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