學校創(chuàng)建文明單位工作總結

學校創(chuàng)建文明單位工作總結

學校創(chuàng)辦于XX年9月，兩年多來，在上級有關部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”（組織領導好、工作業(yè)績好、道德風尚好、安全教育好、環(huán)境建設好、創(chuàng)建形式好）為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創(chuàng)設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學校創(chuàng)建工作開展情況總結如下：

一、組織領導好

1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校于XX年8月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務；積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關系融洽。

2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。

3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

二、工作業(yè)績好

1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學�！钡葓F體榮譽稱號；XX學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節(jié)“先進單位（轉載自第一范文網(wǎng)，請保留此標記。）”等殊榮。

2、教學業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)保活動中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次；05學年在縣五年級教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。

3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、XX市美術優(yōu)質課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數(shù)學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯(lián)誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。

三、道德風尚好

1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發(fā)的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。

3、學校工作注重全面、協(xié)調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡——《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學生教育的共識和合力；我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。四、環(huán)境建設好

1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術樓、報告廳、室內體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設施達到了省一類標準化學校標準，現(xiàn)有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作；投入經(jīng)費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室；投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米第一范文網(wǎng)，綠化率達56%。

2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深！

3、學校將“校園管理”版塊納入到《學校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設工作做出了明確的要求；進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學校衛(wèi)生打掃制度》、《學校禁煙措施》等；進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。五、安全教育好

1、師生員工模范遵紀守法，強調安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識；通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育；開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。六、創(chuàng)建形式好

1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色文明辦公室評比、共產黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設，切實提升教師群體素質；組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設。

2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學校“星星少年”社會勞動實踐基地，并經(jīng)常性開展活動；以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現(xiàn)場交流會；開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動；建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動；組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內涵。通過校訓引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗（宣傳窗）一板（黑板報）、一課（課堂）一動（活動）中。

3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責任制，定期進行學習、談話、交流；積極鼓勵學校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏；實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系；改變“紅領巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度；改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制。

在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程�；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞。回顧過去，我們問心無愧；立足現(xiàn)在，我們充滿自信；展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務實的態(tài)度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮斗，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。

擴展閱讀：學校申報自治區(qū)文明單位創(chuàng)建工作匯報(修改稿)

學校申報自治區(qū)文明單位創(chuàng)建工作匯報

涼城一小是一所具有87年歷史的老校，現(xiàn)有教學班39個，在校生2537人，教職工122人。大專以上學歷106人，中學高級教師48人，小學高級教師36人。國區(qū)市骨干教師68人、教學能手71人，學科帶頭人13人，區(qū)級以上獲獎論文114篇。近年來，辦學條件逐年改善，教學設備不斷更新，現(xiàn)擁有圖書室、閱覽室、美術室、校史陳列室、少先隊活動室、實驗室、微機室、語音室、音樂室等各種活動室，班班安裝了多媒體，建成了校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通。先后被評為市級文明標兵單位、廉政文化進校先進學校、教科研實驗基地、平安穩(wěn)定創(chuàng)建先進地區(qū)優(yōu)秀單位；區(qū)級綠色學校、現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀學校；全國青少年文明禮儀實驗基地；愛生學校優(yōu)秀學校、國家西部地區(qū)安全培訓優(yōu)秀單位等榮譽稱號。

近幾年來，我校連續(xù)被評為市級“文明標兵單位”，全體教職工一直十分珍惜已取得的成績和榮譽。學校領導十分重視文明單位的創(chuàng)建工作，以“五位一體”思想統(tǒng)攬全局，著力構建社會主義核心價值體系，進一步加強組織領導、加強領導班子和教職工的隊伍建設，不斷完善“三結合”教育網(wǎng)絡，狠抓學生德育工作和行為習慣養(yǎng)成教育，以“美麗中國”、“中國夢”為主題，以精神文明“五個一”、“三習教育”為核心，開展豐富多彩的活動，進一步強化學校的文化建設和環(huán)境建設，在精神文明建設的各個方面又取得了長足的進步，現(xiàn)將兩年來我校創(chuàng)建工作匯報如下：

一、以“五位一體”思想統(tǒng)攬全局，著力構建社會主義核心價值體系。

1、深刻領會和貫徹構建社會主義和諧社會理論，以社會主義核心價值觀統(tǒng)一全校師生思想。201*年，我校提出了“以社會主義核心價值體系為靈魂，以創(chuàng)建學習型支部、創(chuàng)建未成年人思想道德教育系統(tǒng)、精神文明‘五個一’、‘三習教育’為主要內容”的創(chuàng)建文明單位總體思路。

十八大召開以后，我們又補入了“以‘五位一體’總布局為總綱，以‘美麗中國’、‘中國夢’為主題，以《劉云山在中央精神文明建設指導委員會第一次全體會議上的講話》為指導思想”等內容。

（1）黨的十八大提出了經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體的中國特色社會主義事業(yè)總布局。

（2）社會主義核心價值體系是黨的十六屆六中全會首次明確提出的一個科學命題。它包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構成辯證統(tǒng)一的有機整體。

（3）劉云山在中央精神文明建設指導委員會第一次全體會議上強調，要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以社會主義核心價值體系建設為根本，扎實做好精神文明建設工作。

2、加強政治思想建設，創(chuàng)建學習型黨支部。（1）加強領導干部及全體職員工理論學習中心組建設，著力推進理論學習的制度化、規(guī)范化建設，大力弘揚理論聯(lián)系實際的良好學風，不斷提高理論學習實效。兩年來，學校黨支部相繼組織全體教職員工學習了《三個代表重要思想學習讀本》、《科學發(fā)展觀綱要》、《八榮八恥教育讀本》、《十八大精神學習讀本》、《劉云山在中央精神文明建設指導委員會第一次全體會議上的講話》等書籍。

（2）不斷充實黨員學習文檔。除充分發(fā)揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，建立黨支部網(wǎng)頁，開設可供黨員和入黨積極分子互動學習交流的欄目，營造濃厚的學習輿論氛圍，提高學習宣傳效果。同時積極搞好“精神文明”論壇活動。提高學校思想政治工作的效果。

（3）以社會主義榮辱觀教育為抓手，認真貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，深入開展師德師風建設。開展先進性教育和“八榮八恥”教育活動，開展創(chuàng)建特色黨日活動，深入開展“讓教育充滿愛”、“視人民為父母，把學生當子女”等主題教育活動，舉辦師德教育報告會、師德論壇、“減負增效大家談”等活動，積極參加烏蘭察布市“十大師德標兵”和涼城縣“十大杰出青年”評選活動，引導教師深化“四教”承諾，積極踐行“八要十不”師德自律規(guī)定，營造寬松、和諧、活潑的教學氛圍，努力構建民主平等的師生關系，真正樹立科學正確的教育觀、質量觀和人才觀。

（4）開展“黨員示范崗”活動�！包h員示范崗”范圍如下：師德師風示范崗，讀書學習示范崗，課改教研示范崗，班主任工作示范崗，服務工作示范崗。在學校創(chuàng)品牌教研組建設活動中，配合“黨員形象工程”，將繼續(xù)堅持“三會一課”制度，努力開展黨員干部和教師的交心談心活動，認真開展黨員“兩個一”活動（聯(lián)系一個入黨積極分子，與一名教師結為互助共進好對子）。

二、建立學校“未成年人思想道德教育系統(tǒng)”，扎實推進未成年人思想道德建設。

1、建立以德育處為組織協(xié)調者，以班主任、少先隊大隊部為核心的“學校思想道德教育協(xié)調管理委員會”。它是學校整個思想道德教育網(wǎng)絡體系的核心。

２、組織一年級班主任、其它科任教師及學生家長制訂《小學生個體思想道德教育六年發(fā)展規(guī)劃》。

依據(jù)部頒教材《品德與社會》，結合學生個體思想實際，制定出每個一年級新生在每學年、每學期（從一年級到六年級共六學年十二學期）所達到的思想道德教育目標（或所應形成的行為習慣）。

３、組織實施《小學生個體思想道德教育六年發(fā)展規(guī)劃》。（1）首先，將編制好的規(guī)劃進行公示，并組織一年級新生反復學習（主要是熟悉有關一年級的條文，以后每到開學初，都應組織同學學習相關年級的條文）。接著將這個“規(guī)劃”一式三份打印好，班主任、學生、家長各一份。

（2）實行“班級文明日記制度”。由每個班級輪流擔任的“班級文明記錄員”將班內每個學生每天的言行記錄在案，形成“班級文明日記”班主任根據(jù)以上“文明日記”再綜合其它渠道收集到的信息對每個同學執(zhí)行“發(fā)展規(guī)劃”的情況加以評估，并采取適當?shù)暮罄m(xù)善后措施。（后面將要詳細敘述）

（3）評選依據(jù)：前述“班級文明日記”及下述“思想動態(tài)反饋校正機制”提供的信息定期評選“文明之星”。

4、建立學生思想動態(tài)反饋校正機制。

（１）這一機制的任務就是督導、驗收、評估、修訂《小學生個體思想道德教育六年發(fā)展規(guī)劃》的執(zhí)行、落實情況，并定期向德育處、大隊部、各班主任、各家長提供口頭或書面的評估報告。

（２）這一機制的機構組成及相關關系。a核心信息反饋機構：“班級文明記錄員”。

b常設學生思想信息通報會議（定期召開）：開學之初由全體教職工參加的學校工作會議，每月一次的由班主任、大隊輔導員、德育處主任參加的全校德育工作通報會，由年級組各所屬教師參加的德育工作協(xié)調會，由班主任及班內各科任教師、學生干部參加的班級學生思想動態(tài)通氣會。大隊部日常檢查情況通報會，學校常規(guī)管理檢查情況通報會。班隊會、家長會。

c其它學生思想信息反饋機制：教師與學生個別談話、家訪（包括與家長電話聯(lián)系）、對相關突發(fā)事例的應對、完成上級下達的臨時性的相關任務、調查問卷等。

（３）學生思想動態(tài)反饋校正機制的運行。

上述各機構定期、不定期地向德育處、大隊部、各班主任口頭或書面通報學生思想動態(tài)的相關情況。

a德育處、大隊部據(jù)此評出“文明之星”各級別的獎項。b班主任整理這些信息，經(jīng)過分析、歸納、綜合對學生個體一段時間執(zhí)行《小學生個體思想道德教育六年發(fā)展規(guī)劃》的情況進行評估，向學生提出相應的建議（通過家長或本人），并把相關信息記入《小學生個人思想道德成長檔案》里。

c班主任根據(jù)上述成果，及時為相關同學修訂《小學生個體思想道德教育六年發(fā)展規(guī)劃》

d運用這個學生思想動態(tài)反饋校正機制為某些思想道德問題較突出的同學進行“會診”，為其開出“校正思想道德偏差”的良方。

三、以“美麗中國”、“中國夢”為主題，以精神文明“五個一”、“三習教育”為核心，開展豐富多彩的活動，營造良好文明的創(chuàng)建氛圍。

（一）開展“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”、“一幫扶”的“五個一”精神文明創(chuàng)建活動。

1、“一堂”，就是舉辦“道德講堂”。我們學校的道德講堂有兩個層面。一是每周一的班會，在各自班級開展，一是全校性的，單周五下午活動課在一樓會議室進行。主題為社會公德，職業(yè)道德，家庭美德和個人品德等內容，歷史上以及群眾身邊涌現(xiàn)出的體現(xiàn)助人為樂，見義勇為，誠實守信，敬業(yè)奉獻，孝老愛親，熱心公益，自強不息等這些優(yōu)秀品德的事跡。每次進行“道德講堂”都要采取“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事、作一番點評”的基本模式。同時，開設以網(wǎng)絡為平臺的“網(wǎng)絡道德講堂”和“QQ道德講堂”，以手機為渠道的“手機報道德講堂”等。突出群眾主體，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”“六個我”為主要形式，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，大力弘揚“存好心，做好事，當好人，有好報”的價值取向。

2、“一隊”，就是建立志愿服務隊伍。我校先后組織了“關愛空巢老人”、“關愛留守兒童”、“學雷鋒”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等四支志愿者服務隊。

（1）開展關愛空巢老人志愿服務活動。元旦、春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要的傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展“鄰里一家親”、“情暖空巢我和老人過節(jié)日”等志愿服務活動。

（2）開展關愛農村留守兒童志愿服務活動。以“關心生活、關注學習、關愛情感”為重點，組織女教師志愿者開展“愛心媽媽”服務活動，組織廣大青少年志愿者與留守兒童開展“心手相牽，快樂成長”等社會實踐活動。在孩子過生日、寒暑假和“六一”兒童節(jié)等時機，為留守兒童開展生日聚會、讀書活動、游覽活動等教育實踐活動。

（3）開展關愛社會志愿服務活動，開展迎接十八大、講文明、樹新風活動，廣泛開展文明禮儀常識的普及教育和培訓活動，深入推進市民文明素質提升工程，開展做文明有禮的涼城人教育實踐活動，引導人們言談舉止，公共場合、鄰里相處、行路駕車、旅游觀光、網(wǎng)上交流文明有禮。

（4）開展關愛自然志愿服務。運用多種形式，宣傳倡導“保護環(huán)境、人人有責”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產方式和消費模式，宣傳健康低碳的生活理念，不斷提高市民群眾保護生態(tài)環(huán)境的意識和能力。

3、“一牌”，就是在學校內部及每個工作崗位設立思想道德公益廣告宣傳牌。根據(jù)我校校園文化建設的實際，充分利用櫥窗、走廊、電子顯示屏等載體，經(jīng)常性開展道德建設、文明創(chuàng)建、文明禮儀、國學經(jīng)典、黨校文化等方面的宣傳，營造了良好的校園氛圍。

我們在教學樓的各樓梯口張掛了一塊塊醒目的警語溫馨提示牌，例如：上下樓梯靠右行，輕聲慢步過走廊等等，“把平凡的事情做好就是不平凡”。在教學樓道內的醒目處張貼了一條條標語，對同學們進行感恩、勵志的教育。我們在教學樓的走廊內建起了文化長廊：各樓道分別懸掛著以“古代發(fā)明”、“古今名人”、“科技博覽”為主題的掛圖；四樓是學生書畫作品展覽。每個班級都有自己的特色，學校讓每個班級根據(jù)自己班級的特點和奮斗方向與目標，為自己的班級起了一個具有代表意義的名字，有“雛鷹中隊”、“夢想中隊”等；而且每個班級都精心布置了自己的班級，如“作文角”、“智慧屋”、“英語天地”等等。

走進愛國主義教育展室，以“星星火炬、代代相傳”為主題的中國共產主義少年先鋒隊隊史，記載著革命前輩那一段段崢嶸的歲月，讓小朋友一次次地瞻仰著共和國旗幟上這血染的風采�！爸�我中華、愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”的通幅大標語下，是一組組展示祖國悠久的歷史、燦爛的文化、飛速發(fā)展的現(xiàn)代文明的宣傳欄。那一個個堪稱彪柄千秋的故事向人們講述著曾經(jīng)飛騰在世界東方的巨龍昔日的輝煌。那一組組生動的數(shù)據(jù)記錄著今日這頭東方雄獅進軍的步伐。走進校史陳列室，那巨幅標語“成績榮譽、催人奮進”、“展望未來、滿懷豪情”、“桃李芬芳、千秋功業(yè)”，曾經(jīng)激發(fā)起多少學子“勇于開拓、富于進取”的情懷啊。那一件件凝聚著幾代領導和教職員工心血的榮譽牌匾，那描繪出涼城一小未來美好藍圖的“三年發(fā)展規(guī)劃”，一次又一次地激勵著我們的少年兒童勇攀高峰。

4、“一桌”。積極開展“文明餐桌”活動，在學校餐廳以宣傳畫、牌匾等多種形式，廣泛宣傳“文明用餐、節(jié)約用餐”的理念，用“潤物細無聲”的方式引導師生樹立環(huán)保、文明、節(jié)儉的意識，養(yǎng)成理性消費的飲食習慣。每學期開展一次“文明就餐之星”、“節(jié)約之星”的評選。

5、“一傳播”，就是利用網(wǎng)絡傳播文明風尚。我校組建網(wǎng)絡傳播文明志愿者隊伍。運用微博，QQ群等網(wǎng)絡傳播渠道，傳播文明風尚。積極參與“我推薦，我評議身邊好人”活動。“我推薦，我評議身邊好人”這項活動由中央文明辦201*年創(chuàng)辦。我校認真組織廣大師生參與投票工作，積極開展學習宣傳身邊好人活動，上網(wǎng)進入活動專區(qū)發(fā)表評論、點評等，使群眾參與推薦投票的過程成為教育群眾，提高群眾的過程，使“我推薦，我評議身邊好人”活動成為傳播文明的常規(guī)工作。

（二）開展“我的中國夢”主題教育活動

1、利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式宣傳“中國夢”的內涵，營造濃厚的活動氛圍。積極開展“我的中國夢”主題征文比賽、“美麗中國可愛涼城”主題繪畫、書法、演講、手抄報設計等10多項活動。通過豐富多彩的活動，使廣大師生進一步加深對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛。

2、在全校學生中廣泛開展“小人物正能量尋找身邊道德榜樣活動”，引導學生發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的道德榜樣，推出學生身邊的學習榜樣、草根英雄、先進典型，通過同齡人的中國夢激發(fā)學生的正能量。

（三）深入開展“做一個有道德的人”主題活動。

1、以引導未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標，著力抓好三項經(jīng)�；顒雍退捻椉�中活動。三項經(jīng)�；顒邮牵簽�掃應對，教孩子待人接物；認星爭優(yōu)，引導孩子自我提升；日行一善，用實踐養(yǎng)成長道德心。四項集中活動是：清明節(jié)期間組織“網(wǎng)上祭英烈”，“六一”期間組織“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語，“七一”期間組織童心向黨歌詠活動，“十一”期間組織網(wǎng)上向國旗敬禮。

2、廣泛開展“學習雷鋒、做美德少年”、童心向黨歌詠活動、向國旗敬禮、“我與祖國奮進”等項活動。組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，開展“涼城一小美德少年”和“涼城一小美德教師”評選表彰和學習宣傳活動。

（四）強力推進“2+1”幫扶工程，積極探索精神文明建設新路子

201*年，市文明辦在全市組織開展了“2+1”攜手幫扶工程。這項活動的主要形式是兩個文明單位幫扶一個行政村嘎查，主要內容是改善村容村貌，培育文明鄉(xiāng)風，。201*年我校和（文明單位名稱）一起與（）行政村建立了結對幫扶關系。我校先后投入兩萬元用于改善該行政村人畜飲水、發(fā)展種養(yǎng)業(yè)、加強道路設施建設、美化亮化村容村貌。

近年來，在市、縣文明辦的指導下，通過全校師生的共同努力，創(chuàng)建工作取得了很大的進步，學校教育教學、科研、學校管理各項工作捷報頻傳，呈現(xiàn)了前所未有的良好態(tài)勢。201*年全縣統(tǒng)考各項指標均創(chuàng)全縣絕對優(yōu)勢的第一；六年級考入呼市重點中學進線人數(shù)連續(xù)八年位居全縣第一名。科研水平不斷提升，氛圍濃厚，師生在市級以上刊物發(fā)表文章、習作數(shù)百篇，兩項市級研究課題順利結題，區(qū)級課題研究進展順利，學校被區(qū)教育學會定為區(qū)級實驗基地；為適應大規(guī)模辦學的新形勢，學校前瞻性地提出“切塊管理、分層考核”的管理模式，并大膽實踐，其經(jīng)驗得到了各級領導、家長、社會的高度肯定，有關經(jīng)驗已在全縣同類學校全面推廣。我們體會到，只有“兩手抓，兩手都要硬”，學校各項工作才能全面進展，但是我們也看到，創(chuàng)建工作需要與時俱進，不能松懈，要不斷創(chuàng)新，找差距、找不足，才能確保創(chuàng)建工作向良性發(fā)展的軌道大踏步前進。

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