班主任培訓(xùn)工作總結(jié)
201*年湖南省班主任專項培訓(xùn)總結(jié)
湘潭市岳塘區(qū)江濱學(xué)校文蓉
為期一個多月的班主任網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)馬上就要劃上句號了,但是我想我的班主任學(xué)習(xí)旅程還只是一個開端,我會繼續(xù)走下去,學(xué)下去。我特別感激給我提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺,讓我從一名“業(yè)余”班主任慢慢走上“專業(yè)化”。對于本次培訓(xùn),我感受頗多,受益匪淺,F(xiàn)將這一個月以來的體會和收獲作個總結(jié),以期自己能在以后的班主任工作中能取得更有成效的教育效果。
一、對班主任角色的重新定位。
雖然我是一走上講臺就擔(dān)任班主任工作到至今已有五個年頭,所帶班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都受到家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,曾被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體,而我本人因此也被評選為區(qū)級及市級優(yōu)秀班主任。但是,通過本次班主任的專項培訓(xùn),讓我對班主任的角色有了重新的定位,我對前面的優(yōu)秀班主任的榮譽感到“受之有愧”,因為那時的我離一個“專業(yè)化”的班主任距離真是太遠了!之前的我,用現(xiàn)在的眼光來看,那個班主任就是不“及格的”。那時的我,談不上任何的班級管理藝術(shù),是個十足地“班級權(quán)威管家”,班上的大小事務(wù)都是我親力親為,只因為擔(dān)心學(xué)生干不好;班干部的選舉也是我這個“掌門人”根據(jù)學(xué)生的平日表現(xiàn)來“點將”;對于學(xué)生的違紀違規(guī),我嚴厲的批評一定“傷害”了不少孩子的心、、、、、為了徹底整治這個班,我每天只要有時間就泡在教室里,抓紀律,整頓班風(fēng)。我在學(xué)生心目中是樹立了“絕對的威信”,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績也漸漸有了好的起色,但我總感覺我班的孩子學(xué)習(xí)得不夠快樂。通過此次培訓(xùn),我終于找到了我班孩子不快樂的根源了,對此我感到很內(nèi)疚。原來班主任應(yīng)該是一個班級管理的“引導(dǎo)者”,而非“主宰者”;班級管理的真正主人應(yīng)該是它的主人翁學(xué)生!我們班主任一定要學(xué)會角色轉(zhuǎn)變,只有這樣,才能帶出一個有活力有生氣的班集體。下個學(xué)期,我將以一個全新的“面貌”把我所帶的班級“引導(dǎo)好”,讓孩子們的臉上露出陽光般的笑容!
二、真正明確了班主任工作的新理念。
我必須要承認一個事實,那就是自己以前的很多行為都是錯誤的,甚至是有悖法律法規(guī)的,而我的管理方式也存在著許多缺憾,真是不學(xué)不知道,學(xué)了才知道自己的不足。我認識到,要想做好班主任工作,首先得擺正心態(tài),以陽光心態(tài)來對待自己,對待學(xué)生、對待班級管理;其次,我要學(xué)會寬容、理解,學(xué)會換位思維,做學(xué)生真誠的朋友。有一位老師說:“如果我們能欣賞每一個學(xué)生就像欣賞自己的孩子一樣,那么,每個孩子都會是一抹燦爛的陽光,每一個小荷都會露出尖尖角,每一顆星星都有閃爍的機會!”說得多好!我以后在班級管理過程中也要“以心靈贏得心靈”,用心擁抱學(xué)生。第三,充分發(fā)揮班主任在班級經(jīng)營建設(shè)活動中的獨特作用。通過學(xué)習(xí),我認識到,在這種重視人的全面發(fā)展,重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展的現(xiàn)代教育觀下,班主任的工作還只局限在“管理”二字上,顯然已不能適應(yīng)新時期的要求,相反要從經(jīng)營的角度來從事班級建設(shè)。因為經(jīng)營不僅僅是管理,而是在管理的基礎(chǔ)上如何使學(xué)生的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造潛力都能結(jié)出豐碩的果實。班主任不僅要關(guān)注學(xué)生的一般發(fā)展需要,而且要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展特點,根據(jù)每一個學(xué)生的發(fā)展需要來給予有效的籌劃,這才是一個真正“合格”的班主任。
三、學(xué)以致用,在反思中提升班級管理水平。
通過此次的“充電”,我會把在這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的理
念、方法、要求等結(jié)合我班實際,在反思中推進我班的管理:如每天放學(xué)前由各組的組長總結(jié)本組、學(xué)習(xí)委員總結(jié)每個組在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn),要求總結(jié)時要具體細化到人,讓每一個學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)都能全班知曉,起到模范作用,也讓學(xué)生認識到自己是有優(yōu)點的;對于表現(xiàn)較差的學(xué)生讓其自己到班主任老師或當(dāng)堂課的老師那里說明原因,通過談話,幫助學(xué)生端正態(tài)度。又如要求學(xué)生在每周的日記中至少有一篇日記是寫班上老師、學(xué)生優(yōu)點及自己不足,如何取長補短的。通過這種方式,讓學(xué)生學(xué)會如何去發(fā)現(xiàn)欣賞別人優(yōu)點,怎樣才能讓自己變得優(yōu)秀;讓學(xué)生參與班規(guī)的制定,體現(xiàn)真正的“以人為本”的教育理念;科學(xué)民主選拔并培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部、、、、、
此次培訓(xùn)的結(jié)束對我來說并不是是一個終點,反而是一個新的起點。我將在新的起跑線上向?qū)I(yè)化班主任沖刺,努力提升自我素養(yǎng),帶出更多的優(yōu)秀班級,實現(xiàn)自己的人生價值。
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班主任培訓(xùn)工作總結(jié)王村鎮(zhèn)臥龍小學(xué)07-08學(xué)年度
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的骨干作用,不斷提高班主任教育管理水平,全面關(guān)注和積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長,本學(xué)期,我校根據(jù)上級有關(guān)要求,對班主任工作進行培訓(xùn),并取得了不錯的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任培訓(xùn)工作情況總結(jié)
如下:
一、進一步提高了對“班主任崗位性質(zhì)”的認識。
中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是中小學(xué)思想道德教育的骨干,是溝通家庭和社會的橋梁,是實施素質(zhì)教育的重要力量;中小學(xué)班主任工作是一個需要專門知識、專門技能和良好人格素養(yǎng)的育人崗位,是一項需要投入大量時間和精力的重要工作,既是一門科學(xué)、也是一門藝術(shù);做班主任和授課一樣都是中小學(xué)的主業(yè),班主任隊伍建設(shè)與任課教師隊伍建設(shè)同等重要。
本學(xué)期,我校的班主任培訓(xùn)工作圍繞當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)和中小學(xué)德育工作的形勢、特點、任務(wù),學(xué)習(xí)班主任的理論和專業(yè)素養(yǎng)以及班主任工作技能和務(wù)實等方面,精心設(shè)計了課程計劃,合理安排了豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、使全體班主任充分認識了新形勢下加強中小學(xué)班主任工作的意義。
新形勢下,中小學(xué)班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長的新情況新特點,對中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求。當(dāng)前,我鎮(zhèn)班主任工作中還存在許多薄弱環(huán)節(jié),我們要從實現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展和提高民族整體素質(zhì)的戰(zhàn)略高度,充分認識加強中小學(xué)班主任工作的重大意義,采取切實有效措施,促進我鎮(zhèn)班主任工作邁上新臺階。
三、培訓(xùn)工作的組織管理到位。1、領(lǐng)導(dǎo)重視,人員到位。
學(xué)校專門成立了班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并且從領(lǐng)導(dǎo)到教師、全體班主任,一齊重視,各分管工作人員配合工作,形成了和諧的培訓(xùn)氣氛。
2、準備充分,管理到位。
在本學(xué)期,我校花費大量資金,對班主任工作進行培訓(xùn),先后選取多名優(yōu)秀班主任去聽取有關(guān)的報告會,并且在會后當(dāng)好二傳手的角色,從而促進我校全體班主任素質(zhì)的整體提高。
3、講究方法,使班主任真正做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。認真落實學(xué)校德育工作的要求,積極主動地與其他任課教師一道,利用各種契機開展思想道德教育。堅持正面教育為主,對學(xué)生的點滴進步及時給予表揚鼓勵,對有缺點錯誤的學(xué)生要曉之以理、動之以情,進行耐心誠懇的批評教育,引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑,從身邊的小事做起,逐步樹立社會主義榮辱觀,確立遠大志向、增強愛國情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)。要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力。了解和熟悉每一位學(xué)生的特點和潛能,善于分析和把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、心理的發(fā)展狀況,科學(xué)、綜合地看待學(xué)生的全面發(fā)展,及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)不良后果的問題。注意傾聽學(xué)生的聲音,關(guān)注他們的煩惱,滿足他們的合理需求,有針對性地進行教育和引導(dǎo),為每一位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機會。
4、科學(xué)管理,積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。在本學(xué)期,我們要求每一位班主任都要做好班級的管理工作。建立班級常規(guī),加強班級的日常管理,維護班級良好的教學(xué)和生活秩序。指導(dǎo)班委會和本班的團隊工作,建立學(xué)生干部培養(yǎng)機制,加強學(xué)生自主管理,要以正確的集體輿論引導(dǎo)學(xué)生,以民主的作風(fēng)熏陶學(xué)生,以榜樣的力量示范學(xué)生,培育良好班風(fēng),努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,形成富有特色、充滿活力的班級和團(隊)文化。做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作和獎懲工作。要組織好班集體活動。積極組織開展班集體的社會實踐活動、課外興趣小組、社團活動和各種文體活動,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念和集體榮譽感。
5、善于協(xié)作,不斷提高班級教育質(zhì)量。要會同科任教師共同制定班級工作計劃,加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和思想引導(dǎo),避免兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn);要及時通過座談或問卷調(diào)查的形式,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,了解學(xué)生對各科教師教育教學(xué)工作的反映,及時與科任教師溝通和交流,認真反思教育教學(xué)行為,總結(jié)工作經(jīng)驗,提高工作水平;要通過各種活動,加強科任教師與學(xué)生的溝通交流,引導(dǎo)學(xué)生客觀公正地評判教師的教育行為。
6、加強聯(lián)系,促進家校教育的有機結(jié)合。要積極建立與家長溝通和交流的有效渠道,不斷探索富有實效的家長會模式,通過家長論壇、家庭教育論壇、家庭教育征文、家長進課堂、家庭訪問、電話訪問等形式,向家長介紹家庭教育的方法,認真聽取家長的意見和建議,總結(jié)、推廣家庭教育的經(jīng)驗和做法,努力實現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的有機結(jié)合。要重點關(guān)注學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差學(xué)生、有心理障礙學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、父母離異家庭、單親家庭學(xué)生和流動人員家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,并通過組織活動、個別談心等方式為他們提供教育和幫助。
三、培訓(xùn)成效顯著。
1、班主任工作理念和方法得以更新。通過本學(xué)期的培訓(xùn),我校的班主任工作理念和方法得到了很大的提高,許多班主任通過培訓(xùn)后表示,自己將在今后的工作中要將培訓(xùn)學(xué)到的知識運用于日常班主任工作中去。
2、做好班主任工作的信心更加堅定。
我校的班主任紛紛表示,在工作中,通過培訓(xùn),對于以往工作中出現(xiàn)的總是有了清醒的認識,基本可以采取適當(dāng)?shù)姆椒▉黹_展班主任工作。
總之,通過本學(xué)期的培訓(xùn),我校的班主任工作取得了可喜的成績,但也有不足之處,在今后的培訓(xùn)工作中,我們一定要繼續(xù)努力,爭取更加優(yōu)秀的成績。
王村鎮(zhèn)臥龍小學(xué)
201*年12月
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