201*年春季學期楓香小學師德師風建設工作總結(jié)

201*年春季學期楓香小學師德師風建設

工作總結(jié)

本學期，我校以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學校，做學生滿意的的教師”為目標，通過教育、反思、創(chuàng)建活動，進一步弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范不斷提高師德水平，造就一支能夠擔當教書育人的重任，受學生尊敬，讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍。全面提高學校的教育教學質(zhì)量，努力提高教師的職業(yè)道德水平，確保學校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

一、強化領導，為師德師風建設提供制度保障。

我校領導高度重視師德建設工作，黨政主要領導能把師德建設年工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設年的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德建設工作計劃，成立師德建設領導小組。開學初，制定了《楓香小學教師文明辦公條例》，《楓香小學教師會議條例》，進行師德巡視，以此促進教師師德師風的推進，樹立楓香小學教師師德形象。平時，及時發(fā)現(xiàn)教師優(yōu)秀的師德事例，向社會進行宣傳，讓社會、家長能多方面、多渠道地了解楓香小學教師。每月的第三周為學校教學開放周，向社會、家長開放，召開部分家長座談會，向家長宣傳學校減負增效的舉措，進行學生和家長的師德師風建設問卷，與家長溝通，了解家長的要求，以便進一步把師德師風建設工作做好。根據(jù)師德師風建設要求，學校開展師德師風建設承諾活動，每位教師向?qū)W生、家長、社會承諾，做師德高尚、為人師表的好教師。大力弘揚師德高尚教師的先進事跡，制定學校師德師風考核方案，將教師的師德師風與學期考核、評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，對師德師風存在問題的教師實行一票否決，為學校師德師風建設提供長效的制度保障。

二、加強理論學習，提高思想素質(zhì)。

有計劃有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習了中國共產(chǎn)黨第十七屆五中全會公報；溫家寶在全國依法依法行政工作會議上的講話；《中華人民共和國教育法》；《學生傷害事故處理辦法》；《中華人民共和國教師法》；《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》；《未成年人保護法》；《預防未成年人犯罪法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、國家教育部制定的十二五教育發(fā)展規(guī)劃有關內(nèi)容及各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料。提高教師的法律意識，增強依法執(zhí)教的能力和水平。嚴格落實《遵義市教師行為規(guī)范十不準》、《遵義縣委“五嚴禁、五不準”》、《遵義縣教師行為規(guī)范五嚴禁》、《遵義縣中小學教師不良行為處理規(guī)定(試行)》、“楓香鎮(zhèn)教師師德師風‘十不準’‘十要求’”等。學校將有關規(guī)定和工作紀律張貼在教師的辦公室，要求每個教師自覺遵守，并認真對照檢點自己，嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。

三、豐富活動載體，開展系列活動。

1.開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習活動，發(fā)動全體教師撰寫師德格言，以此推動學校師德建設工作。

2．為規(guī)范教師行為，不斷提高教師的師德修養(yǎng)，學校開展了師德問卷調(diào)查工作。學校將教師是否有體罰學生、收費補課等行為制成問卷調(diào)查表，由各分管領導深入年級各班，面向全體學生及家長，對教師的師德情況進行無記名問卷調(diào)查。問卷結(jié)束后，調(diào)查表由學校分管領導直接從學生手中收回或由家長直接交學校行政辦公室，每位分管領導再對各自負責的問卷調(diào)查情況進行分類統(tǒng)計。通過開展師德問卷調(diào)查工作，進一步規(guī)范了教師管理，促進了學校工作的有效開展。

3.為加強學生、家長及社會對教師師德師風的監(jiān)督，學校邀請社區(qū)代表、家長代表等人士作為學校師德師風監(jiān)督員，組成監(jiān)督小組，負責聽取和收集社會各界對學校的意見并及時反饋給學校，同時監(jiān)督學校工作并為家長和社會介紹學校做法，為家長、社會和學校架起一座相互溝通的橋梁。學校定期召開師德師風監(jiān)督員會議，向各位監(jiān)督員介紹學校的主要工作情況和學校落實素質(zhì)教育精神的相關措施，各位監(jiān)督員分別從不同側(cè)面發(fā)言，要求學校不斷提高教育質(zhì)量和教師自身素質(zhì)，加強對學生的思想道德教育，嚴格管理學生并不斷加強安全教育。

4．繼續(xù)認真學習科學發(fā)展觀，要求每個教師把科學發(fā)展觀的學習與本職工作相結(jié)合，與師德師風建設相結(jié)合，同時加強黨的組織建設，召開民主生活會，每個黨員以積極、負責、批評與自我批評相結(jié)合的態(tài)度,逐一匯報了自己的工作情況、思想情況等，對自己的成績與不足進行了深刻剖析，也對以后的工作思路談了自己的認識。黨員民主評議會使全體黨員進一步明確踐行科學發(fā)展觀要從我做起，從身邊做起，使每個黨員更深刻體會到了作為一名黨員在構(gòu)建社會主義和諧社會的實踐中要充分體現(xiàn)黨員先進性與發(fā)揮黨員模范表率作用。

四、開拓創(chuàng)新，譜寫師德師風新篇章。

學期即將結(jié)束，通過一系列師德師風建設活動的開展，學校師德師風正處于一個不斷提升的階段，可以說是全體教師“心往一處想，勁往一處使”，師德師風風清氣正。但是我們要清醒地認識到，師德師風建設在教育發(fā)展中的作用，所以，我們?nèi)詫⒉粩嗖扇∮辛Φ拇胧�，通過各種方式，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風新篇章。

二0一一年七月

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201*年春楓香小學黨風廉政建設

工作總結(jié)

堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，始終堅持從嚴治校，立足于教育，著眼于防范。與時俱進，開拓創(chuàng)新，求真務實，把廉潔教育納入學校教育體系，促進了黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；培養(yǎng)了學生良好的廉潔奉公、誠信守法、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，落實黨風廉政建設責任制、開展廉政教育和加強監(jiān)督工作情況小結(jié)如下：

一、領導重視，措施到位。成立黨風廉政建設領導小組：組長：劉云福副組長：黃文中

成員：熊明光、胡純艷、吳培琴、楊炳會、張發(fā)貴

黨風廉政建設領導小組，全面負責此項活動的組織領導和開展，制訂了《楓香小學黨風廉政建設工作計劃》，做到了思想統(tǒng)一、組織落實、措施到位。

二、加強宣傳，營造氛圍。

一是從凈化、美化校容校貌入手，設計廉潔教育宣傳專欄，制作一批名人廉潔警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉潔文化與校園文化的有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。

二是充分利用校廣播室、黑板報、宣傳欄、等宣傳輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中。

三、豐富活動，講求成效。1、強化師德教育，實現(xiàn)廉潔從教。

（1）發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。為了提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部樂于奉獻，以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，通過學校廉潔文化教育和廉潔教育活動如開設廉政黨課，黨支部成員帶頭學習廉政文件，撰寫心得體會；召開黨員民主生活會，對照黨員的標準，開展批評與自我批評，匯報自己的階段性工作和思想，增強廣大黨員干部拒腐防變的意識；并通過評先表�；顒樱�評比出年度的優(yōu)秀黨員，促進黨員干部模范帶頭、潔身自愛、志存高遠，以廉為鄰。

（2）強化全體教師的師德教育。通過“師德師風”教育活動促進全體教師依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、誠信服務、為人師表、做一名人民滿意的教師；通過大力弘揚廉潔文化，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強師生的廉潔意識，培養(yǎng)教師識別腐敗現(xiàn)象能力，把廉潔從教活動落到實處。

在教師的管理方面，嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，著重抓好三項工作：一抓師德師風的建設。堅持加強師德師風建設的長效機制，學校認真貫徹執(zhí)行教師新師德規(guī)范。通過家長評教師、學生評教師、教師評班子等活動，全面提升師德師風建設水平，督促教師規(guī)范自己的教育行為，一身正氣，廉潔教育；

二抓教師的敬業(yè)精神。為了加強教師愛崗敬業(yè)的精神，學校擬定了一套相對比較完善的管理制度：班主任工作考核制度、教師工作規(guī)范、教師考核制度等。在日常的工作中，各部門加強管理，加強檢查督促，并在每月中將檢查的結(jié)果進行小結(jié)匯總，在會議上告知到每一位教師，宣傳優(yōu)秀的典型，指出存在的不足，使教師能夠時時對照自己的言行，進行自查自糾；

三抓教師的愛生教育。把廉潔自律教育納入教學計劃，作為對學生思想教育的重要內(nèi)容，要求教師們結(jié)合教材滲透廉潔自律教育。學校還開展了愛生結(jié)對，要求每一位教師至少與一位學生結(jié)對，在生活上關心、在學習上督促鼓勵，并把自己的愛生格言當成是自己教育的座右銘，指導自己平時的言行。

2、規(guī)范制度建設，實現(xiàn)依法治校。制度建設是進行反腐倡廉思想教育為根本保證。我們從建立健全制度入手，制定了楓香小學各項廉潔自律制度，加強對黨員干部的教育管理和監(jiān)督；以政風行風建設為契機，從校風、教風上促進反腐倡廉工作的深化；真正實現(xiàn)了形成以制度管人、靠制度管權(quán)、用制度管事的良性運行機制。

校務公開、接受監(jiān)督。實施校務公開，完善財務制度，是進一步加強學校民主政治建設和黨風廉政建設，自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開促進了學校民主政治建設，加強了黨風廉政建設，從源頭上預防和治理了腐敗，提高了辦學效益和管理效率。

3、落實活動開展，實現(xiàn)人格塑造。

“黨風廉政建設”教育活動，不僅教師是主體，學生也是主體。為了使廉潔意識深入到教師和學生頭腦中，教育活動緊扣五項主題：

以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育。在教師中開展的活動有：學習新師德規(guī)范、集中宣誓；簽訂廉潔教育責任狀、明確各自的職責范圍，明確考核目標；開展廉潔教育讀書征文、書法、論壇、演講比賽等，進一步內(nèi)化廉潔從教思想。

在學生中開展的主要活動有：（1）積極開展了以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，活動中我們要求選定廉潔主題，擬定好活動的方案。（2）開展讀、講廉潔故事活動。要求學生充分利用身邊的資源，搜集自古以來名人的廉潔故事，讀一讀，體會一下，什么才叫廉潔，怎樣的人才是廉潔的。并利用每周的班隊活動課，進行故事會，宣傳一些廉潔的人物形象。（3）做好學科滲透教育工作。各教師在學科教學中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。在行為中逐步滲透，通過感受、交流、討論等方式，加強了學生對清正廉潔品質(zhì)的認識。

四、存在的問題

一是政治思想工作有待加強；二是領導班子成員集中系統(tǒng)學習不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高。

五、今后努力的方向。

今后，我們將認真貫徹《廉政準則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論為指導，認真落實“三個代表”重要思想，深入踐行科學發(fā)展觀，強化責任、狠抓落實，推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。

201*年7月

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