政治歷史教研總結(jié)

政治歷史教研組工作總結(jié)

（201*-201*學年度第二學期）

回顧和總結(jié)一學年來教研組工作，全組教師都能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團結(jié)互助，具有很強的凝聚力。

具體工作如下

一、不斷學習，吸收新思想，開拓視野。

繼續(xù)加強學習，進一步轉(zhuǎn)變觀念。通過不斷的學習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學，我們每位老師認真研讀了《思想政治課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求。為讓老師能更好的學習、實踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學標準討論、新課程理念下的政治教學論文和案例評比，以多種方式來學習新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。努力推進教學基本功的同時，不斷研究自己、學生、環(huán)境，做個研究型的教師。

二、團結(jié)協(xié)作，齊心創(chuàng)建先進集體

1.強化教研組管理，提高協(xié)作的有效性，提高教育教學效率。加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學期加強本組教師之間的互相聽課，特別是推門聽課制落實。

2.積極參加校公開課教學，認真進行聽課、評課、不斷提高課堂的教學質(zhì)量。

3．強化集體備課，充分發(fā)揮團隊精神，強化教學資源共享和教學研討。特別是新課程教學研究。

三、潛心鉆研，提升了科研能力

1．注重教改，提高教學能力。通過教研活動常規(guī)化；集體備課，認真研究教材教法；說課，相互學習，取長補短，共同提高，還有聽課、評課活動等，強化教學規(guī)范，提高教學能力。通過教研活動專題化，提高學科的專業(yè)能力。

2．全組有良好的教研氛圍。碰到難題一起討論，查閱資料；每當上完一堂公開課，通過說課、評課等經(jīng)歷了許多，往往會有深刻的體會；有時集中聽課，也會有新的感想，教學教育研究形成常規(guī)。同時，配合校教科室要求:選讀一些教育教學專著，并撰寫讀書筆記.

3．配合學校組織好課題研究,發(fā)揮組內(nèi)成員的智慧，以本學科教學特點為依據(jù)，注重教育教學中存在的問題，進行研究。

四、努力方向

1．引導更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學習型、科研型的教師科研隊伍。

2．教研活動做到更規(guī)范、更有效

我們相信，在總結(jié)本學年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學年各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

侯家寨中學

政史組

擴展閱讀：本學年政治歷史地理教研組工作小結(jié)

201*學年政、史、地教研組工作小結(jié)

吳曉蘭

本學年政、史、地教研組工作小結(jié)如下：一、認真落實教學常規(guī)工作

1、根據(jù)學校教學工作要求和本教研組工作設(shè)定目標，我們組的老師在開學初制定了所任教學科的教學進度，確定了教學重點、難點，課前做好充分準備，做到提前兩周備課，熟悉學情，以學定教，積極使用多媒體教學設(shè)計來創(chuàng)設(shè)教學情景，努力提高課堂教學的容量、效率，激發(fā)學生學習政治、歷史、地理、心理知識的興趣。教師們能對所教授的知識體系及問題進行合理地設(shè)計與處理，認真上好每一堂“常態(tài)”課，切實保證教學內(nèi)容的準確性、科學性、知識容量的適切性。

2、根據(jù)區(qū)教院本學科教研室和學校教導處制定的教學常規(guī)，嚴格按照常規(guī)要求開展教研活動。我們教研組堅持每月開展一次教研活動，并認真做好記錄。充分發(fā)揮教學研究、指導和服務(wù)的職能，加強學科之間的溝通和整合，從學生成長、教師提高、學校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學校的教學實踐。教學研究以新課程為導向，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究；改革教學研究的形式和方法，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高教學研究的針對性和實效性。3、為不斷提高組內(nèi)老師的教學水平，落實教師之間相互聽課評課制度。我們不但積極參與聽校外老師的公開課，還在校內(nèi)虛心聽本組老師及其他學科老師的公開課和“家常課”，并在課后認真組織老師們評課，以相互學習，取長補短，共同提高教學水平。本學期，組內(nèi)每位老師均開了一節(jié)研討課，課后進行了積極認真的教學反思。二、積極開展教學研究活動

1、本學期政治學科繼續(xù)參與高級教師指導活動。把“思想品德課中教學資源的規(guī)范運用”作為研究的主題，本學期圍繞如何根據(jù)教學目標、教學內(nèi)容、學生實際運用教學資源進行了教學實踐研究。在片塊和組內(nèi)開設(shè)示范課《交通安全需要道德規(guī)范》。本組其他教師能認真地積極參加與自己所任教學科的市、區(qū)級教研活動，學習先進經(jīng)驗和學科教學模式，積極探索學科教學中的教育性，積累“為人師”的學科教學經(jīng)驗。

2、堅持學校教學的四專學習，以區(qū)教研室及學校教學工作計劃為指導，把握政史地心理學科組本學期教育教學目標任務(wù)，繼續(xù)組織專題理論學習，集體專業(yè)閱讀《有效備課、上課、聽課、評課》，（理解三維目標；制定三維目標；目標的表述）以及第三章課后反思等，

完成讀書筆記和感悟。通過學習，大家受益匪淺，深感加強理論學習的必要性。集體進行專業(yè)教研，參加光新、子長等學校的專業(yè)講座，到兄弟學校聽優(yōu)質(zhì)課等來以提升教師教學能力。通過學習，大家受益匪淺，深感加強理論學習的必要性。

3、堅持在組內(nèi)探索“有效教學”，努力達到合格率，提高平均分，關(guān)注優(yōu)良率；我們在教研活動的時候很注重有效教學的研討，積極探索教學內(nèi)容、授課程序的有效性，注重發(fā)揮教師的主導作用和體現(xiàn)學生的主體地位，啟發(fā)學生的思維，使每個學生都能在學習探究中掌握基本知識點，促進學生對知識的掌握和積累以及解決問題的能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，努力增強課堂教學的有效性。

4、我們政史地心教研組雖然沒有參加多校聯(lián)考的教學成績比較，但是我們政史地學科也有學業(yè)考試任務(wù)，尤其是初三的政治學科要參加市里統(tǒng)一命題、區(qū)里統(tǒng)一閱卷的結(jié)業(yè)考試�；�本達到合格率各門學科100%。三、存在的問題

我們教研組現(xiàn)在存在的問題是老師們或多有兼職情況，或一人兼二至三個課頭，或一人承擔某門學科的教學，這樣就很難就具體教學內(nèi)容進行集體備課，因此，教科研討還要尋找適合我們教研組實際情況的內(nèi)容與方法。

今后我們要繼續(xù)在校長室和教導處領(lǐng)導下，圍繞學校的中心工作，從政史地學科的特點出發(fā)，繼續(xù)加強理論學習，更新教育觀念，繼續(xù)加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量，繼續(xù)加強校本教研，重視教法研究，提升教師教學相長，繼續(xù)加快教研組信息化和多媒體教學，繼續(xù)做好初三畢業(yè)班教學重點工作，特別是確保下半學期畢業(yè)考試合格率符合學校教學目標。

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