輔導員助理年終總結

201*年度工作總結

不知不覺中，轉眼又是一個學期。回顧過去的一年里，無論是從我自身的學習成長來說，還是班級事物中，或是擔任黨支部書記助理來說，我都有很大的收獲。有著太多的感想與經驗教訓。

首先我要感謝潘老師對我的信任，讓我連連擔任她的助理，在這近兩年的工作中，我也對工作的各個流程慢慢的熟悉起來，而后也變有了興趣。下面來總結下我這學期的經驗教訓。

從這學期系里和團委下發(fā)的工作來看。

首先是校獎學金的申請，其次就是助學金，勵志獎學金的申請通知，以及一系列的文件整理，表格制作，信息校對等等。這些繁雜的文件背后不僅是對每個同學的認真負責，也是要求準確耐心。在工作中，我嚴格要求自己，務必使每一件事都精彩的完成。要做就做到最好，否則對不起老師同學們的信任。這就是我工作的信仰和動力。

當然，人非圣賢，孰能無過。在這次的工作中，我還是因為馬虎犯下了錯誤，導致整個工作流程不得不重新來過。事后我吸取經驗教訓，在做表格文件時養(yǎng)成隨時保存的習慣，這一習慣一直沿用至今。除去工作，在學習上我也保持了這個良好的習慣。這也算是我的一個小小的收獲吧。

當然，在各個工作的完成和通知的下發(fā)過程中，我也漸漸發(fā)現(xiàn)一些工作程序上的不足之處。一個文件的形成乃至下發(fā)，這不僅是靠一個老師來完成，而是各個老師消息的匯總，假如每個老師都能嚴格通知學生規(guī)范填寫信息內容，對于我們整理文件來說也是一個極大地方便。當然，這也就牽扯到一個通知下發(fā)的事情。假如一個消息能夠正確的被傳達，大家也都會按照要求去做的，那也就不存在麻煩的源泉了。

然后是在班級事物中，也有許多感悟和想法。

我從入大學以來，擔任班長也有兩年之久了，隨著時間的流逝，同學們也開始有了自己的事業(yè)要奮斗，因此事態(tài)也變得大不如入學之初。為此我詢問了其他班級，跟其它半行交流過后，發(fā)現(xiàn)都存在著這樣一個共性的問題：

1、某些班干部還存在濫用職權，班團委分工不明確，所以很多班干在同學們心目中形象不好。

2、開展活動時，少數(shù)同學還是會表現(xiàn)出“事不關己，己不關心”態(tài)度。3、學習態(tài)度不端正遲到、早退、曠課等情況連續(xù)不斷，包括班干部在內。4、班干部間還存在團結這個問題，工作交流也還不到位。

這些都是以后我們要改進的地方，有錯誤才有進步的可能。當然還有幾級向上的現(xiàn)象并不是少數(shù)。同學們也有很多地方做的很好，比如說在學校迎評促建期間都很積極的配合學校工作，做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能認真聽講、沒有遲到、早退、曠課等情況發(fā)出。課外也能按照學校規(guī)定到圖書館看書學習，在此期間同學們保持著一種學習風氣。

半年的工作中我也有錯誤的發(fā)生，比如說傳遞消息不及時等問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美。

首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，班干們也要竭力克制，做好自己、做好表率。

再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發(fā)展，這也不光是我個人的目標，相信也會是全體同學們的奮斗目標，朝著這個目標要一起努力。

總體來說，這一學年還是很充實的，值得欣慰的是，我們的工作還是得到了肯定。相信我自己會在新學期將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。

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輔導員助理工作總結

半學期的輔導員助理工作結束了，借此總結上學期上學期經驗與教。一直以來我們學院就有輔導員助理，我們都叫他們班主任。他們的工作都十分出色，我們有深切體會并且從中受益。記得剛入學的時候，我們的班主任細致負責的工作，使我們順利的適應了大學生活，并且引導我們在大學的起點取得較好的成績。這也是為什么我們學院選拔輔導員助理時競爭非常激烈的原因因為我們都想把這好的傳統(tǒng)一直傳下去。

雖然一直擔任學生干部，但要作為輔導員助理，壓力非常的大。因為作為助理，雖然是協(xié)助輔導員，但要安排班級的具體工作，劃分人員，并且負責低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題。

回想成為輔導員助理的一學期，做過的工作歷歷在目，總結過去才能更好的展望未來。

一、主要工作：

1、協(xié)助輔導員搞好新生的迎新工作、入學教育任務，引導新生熟悉校園環(huán)境、適應大學生活。

今年是比較特殊的一年，青島市暴發(fā)甲流，導致學校新生開學較晚，按學校要求電話通知，詳細解釋原因，所以他們大部分按時間要求報到。在迎新期間，輔導員、學生會和我們密切合作，雖然比較累，但工作順利完成。我們按照傳統(tǒng)，在同學報到當晚，我們深入宿舍，詳細了解同學們的情況。在全班同學到齊后，安排第一次的班會。在班會上，各位同學進行了自我介紹，我們針對大學生活做了大概的介紹，并回答他們提出的問題。開學第二天我們安排了新生熟悉校園環(huán)境。

按照輔導員的要求，我們深入到同學們中，了解他們的要求，并匯集他們提出的問題，反饋給輔導員。我們在談話中詳細了解他們入校后的情況以及他們的性格特點。

當時相比前幾屆，我們做的工作顯然是不足的，因為兩個校區(qū)之間相距較遠，我們只能抽空和周末時間才能到新生中去，而且由于甲流，取消了軍訓這一十分重要的階段，這就使我們的聯(lián)系時間比較少。各宿舍推選出舍長，舍長就顯得非常重要，是我們聯(lián)絡同學的橋梁。

2、密切聯(lián)系所帶班，加強相互溝通，協(xié)調處理好學生中的各類問題，提出本班學生管理工作的建議。教育學生自覺遵守學習、作息、衛(wèi)生、安全等規(guī)章制度，提高同學安全意識。

在新生開學初，學校非常重視安全教育，我們認真的督促同學閱讀學校發(fā)的各種手冊，強調安全的重要性。學校里宿舍安全、飲食安全、防火安全等都著重強調。同時在學校組織各種安全教育活動，都嚴格考勤，確保每一位同學出勤。

3、協(xié)助輔導員選拔新一屆班委，新班委進行簡單的培訓。

沒有了軍訓緩沖，新班委的選舉顯得倉促，但是我們必須保證公平公正的選舉出能夠帶領班級同學積極向上的班委。學院安排了統(tǒng)一的選舉時間，我們認真準備鼓勵大家積極競爭，主動承擔責任，鍛煉自己。班委選舉后，將班委工作分配到人，并要求他們工作入職，責任到人，團結協(xié)作。此時，作為學長，有一定經驗，把以后班委工作中可能會遇到的問題給他們一一作了介紹，希望該屆新班委的團結協(xié)作能盡量予以避免。班級的常規(guī)工作正常開展以后，可以基本放手任其自由發(fā)展，但仍然要定期的了解一些情況，牢牢地掌握班級的發(fā)展動態(tài)。

4、協(xié)助輔導員選拔和培養(yǎng)學生干部，抓好班風建設，組織學生開展各種活動，豐富課余文化生活，提高綜合素質。

在選舉出班委后，要求班長和團支書定期匯報班級動態(tài)，針對出現(xiàn)的問題進行認真的分析，并解決。在工作當中，發(fā)現(xiàn)同學對新班委有意見，在詳細了解情況后，召開了幾次班委會，對班委會同學一一進行了談話。一個半月后，進行了班委會信任投票。對于信任票低的進入考察期，一個月后進行重新投票，信任票人較低的，上報輔導員，并進行了重選，對班委進行了調整。

5、關心、愛護學生，深入學生中了解學生的學習、生活情況，幫助學生解決實際困難，了解學生的思想動態(tài)，協(xié)助處理學生中的突發(fā)事件。

在實際學習和工作中，我們加強了和同學的聯(lián)系，尤其是班委，以便及時了解同學們的思想動態(tài)。

二、關于加強班級建設的措施及想法：

針對上學期課程情況，針對加強班級建設，加強了幾點措施：（一）班風建設通過了解，剛入學同學性格都偏內向，不善于表現(xiàn)自己，但思想上都積極要求進步，從入學伊始，就加強班風建設。班風建設的措施如下：

⑴加強的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。介紹我院優(yōu)秀的師哥師姐驗交流，以現(xiàn)實的例子，幫助他們正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。

⑵努力促進班委建設，使班委有號召力，團結向上，同學們能夠信任，從而充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。要求班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。對于家庭比較困難的同學加強他們勤工儉學的引導，幫助他們適應生活融入班級。

(4)強化同學們的班級榮譽感，對于宿舍衛(wèi)生考評和影響班級榮譽活動，引起他們的注意，并讓他們積極參與其中。

㈡班級的學風建設本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，要抓緊班級學風建設。措施如下；

⑴嚴格執(zhí)行考勤根據(jù)輔導員要求，要求班委嚴格考勤。

⑵按輔導員要求召開的主題班會，邀請了上一年級名列前茅的優(yōu)秀同學，將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習勁頭。

（3）對于外省同學英語成績較差的狀況，給他們學校的學習情況，要求班委重點幫助。

㈢班級活動組織參加情況：

⑴加強活動考勤，讓每個同學都能夠參與到有限的活動，增進了與學生們的感情。鼓勵他們用自己的視角去看待社會事件，引導他們正確思考，培養(yǎng)獨立思考問題的能力。

⑵能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素。雖然成績不突出，但是同學們能夠積極參與，即達到了活動的目的。

⑶要求班委會組織開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聚會，聚集同學談心等，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

以上是工作的總結與探討。在工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，我們與同學們的聯(lián)系還是比較少，對于學生的一些思想動態(tài)并不能及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。但是感謝學校和老師能給我這么一次鍛煉的機會，通過這半年的鍛煉使我的能力提升了很多。

相信在以后我的人生中，這些經驗也將是我的寶貴財富，使我受益終生。

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201*年3月24日

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