美的發(fā)現(xiàn) 本文簡(jiǎn)介：

重慶市大足縣寶興中學(xué)（八年級(jí)四班）　王霞指導(dǎo)老師：黃良瓊美，不但與生命相生相伴，而且與生活息息相關(guān)。在那一個(gè)令我難以忘記的日子里，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一種美。那是一次體育實(shí)踐課，全班同學(xué)都要參加跳板活動(dòng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可真是天大的難題呀！在我猶豫再三的時(shí)候，老師的關(guān)懷，同學(xué)的鼓勵(lì)，激勵(lì)我終于放開(kāi)了手腳的束縛

美的發(fā)現(xiàn) 本文內(nèi)容：

重慶市大足縣寶興中學(xué)（八年級(jí)四班）　王霞

指導(dǎo)老師：黃良瓊

美，不但與生命相生相伴，而且與生活息息相關(guān)。

在那一個(gè)令我難以忘記的日子里，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一種美。

那是一次體育實(shí)踐課，全班同學(xué)都要參加跳板活動(dòng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可真是天大的難題呀！在我猶豫再三的時(shí)候，老師的關(guān)懷，同學(xué)的鼓勵(lì)，激勵(lì)我終于放開(kāi)了手腳的束縛。在我跳過(guò)去的同時(shí)，伴著一陣掌聲，我的左腳被扭傷了。我感到既高興，又難過(guò)。這時(shí)，她來(lái)了。

這是在我身旁關(guān)心我的人。她相貌平平，但心地善良，為人真誠(chéng)，是我形影不離的好朋友。在我受傷后，她比我還難過(guò)著急，想方設(shè)法地來(lái)安慰我。這是多么偉大的美麗呀！因而，我十分地感激她，直到現(xiàn)在，依然如此。尤其是她那為人助樂(lè)的精神，在我心里仍然留存著神圣的地位。小學(xué)畢業(yè)之后，我們就分開(kāi)了。雖然不知她現(xiàn)在何處，但我堅(jiān)信，她一定能夠一生平安。在那風(fēng)雨交加的日子，是她，毫不猶豫地、設(shè)身處地地在我身旁支持我，幫助我……美，我發(fā)現(xiàn)的不僅僅是這些，還有更多……這種美中之美是無(wú)微不至的。

世上的有情人總比無(wú)情人多，只有具有美的人才能發(fā)現(xiàn)美。而相反，不具有美的人會(huì)事事不如意。當(dāng)我身臨其境時(shí)，發(fā)現(xiàn)的美好比是一筆財(cái)富。是呀，人間有美的佳話，自然誕生了這種美的傳奇。自始至終，我信賴于它，因?yàn)槲以��?jīng)也享受過(guò)這份“美”。當(dāng)然，我不會(huì)只想享受美，我也得創(chuàng)造美。我沉醉于美，但我更熱愛(ài)美。只有美的存在，才能給世界帶來(lái)精彩的一面，更廣闊的一面。美的魅力，使我對(duì)自己的理想有了更多的奢望，使我看到了人生的輝煌。

當(dāng)自己在某件事情上，有了成功或者進(jìn)步時(shí)，那時(shí)的滋味也很美，而且美不勝收。每個(gè)人都有美，只是范圍不同。美的發(fā)現(xiàn)，在于平時(shí)善于觀察，去領(lǐng)悟，去探索。只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)美。

世界上雖然沒(méi)有最美，但有絕對(duì)的更美，這種美是五彩繽紛的。

美的發(fā)現(xiàn) 本文關(guān)鍵詞：發(fā)現(xiàn)

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