上橋中心小學(xué)五(1)中隊(duì)工作總結(jié)

上橋中心小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)

上橋小學(xué)五（1）中隊(duì)文俊

短短的一學(xué)期即將過去，在這學(xué)期里，我們五（1）中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織

下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格加特長的人才。

為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的工作，我們中隊(duì)積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如：“我讀書我快樂”、“美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)五心四好少年”等活動。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“微笑、自信、努力、成功”的中隊(duì)。

在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)中隊(duì)干部：第一、大力表揚(yáng)中隊(duì)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助中隊(duì)干部樹立威信；第二、在鼓勵(lì)中隊(duì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求中隊(duì)干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三、培養(yǎng)中隊(duì)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過中隊(duì)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周五的班隊(duì)活動課開展一些專題性的活動，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，增強(qiáng)集體凝聚力。

我讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)�班和小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、積極開展好文體活動，做好大課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，中隊(duì)工作有條不紊地進(jìn)行，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

擴(kuò)展閱讀：區(qū)級雛鷹中隊(duì)活動總結(jié)及信息(五、一和四、二)

區(qū)級雛鷹中隊(duì)活動總結(jié)

陳咀中心小學(xué)五、一中隊(duì)

我們中隊(duì)是一個(gè)溫馨的大家庭，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的幾個(gè)月來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。二、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊(duì)干部

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的“領(lǐng)導(dǎo)”。隊(duì)干部作為聯(lián)系教師與隊(duì)員的橋梁，作為教師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各項(xiàng)少先隊(duì)活動中，中隊(duì)長的作用可謂是功不可沒。既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與班級同學(xué)溝通，及時(shí)了解并反映同學(xué)們的意見，推動了工作更好地進(jìn)行。

友日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作，而勞動委員不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。三、鼓勵(lì)爭做當(dāng)家人

一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。四、開展多彩的班隊(duì)活動

1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力對于學(xué)校及大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動，我們都以主人翁的態(tài)度積極參加，認(rèn)真對待，快樂地完成。并在很多活動中獲得了好的名次，為我們的集體增添了榮譽(yù)。

2、活動中學(xué)生展示才華我們還通過設(shè)計(jì)制作海報(bào)、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項(xiàng)活動，學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示。這就是我們中隊(duì)，一個(gè)全面發(fā)展，奮發(fā)向上的中隊(duì)。自主、自理、自強(qiáng)、自律，是我們中隊(duì)每個(gè)學(xué)生所能做到的。在今后的日子里，我們還會更奮發(fā)圖強(qiáng)，努力刻苦。為班級，也為學(xué)校，爭做合格的小公民！近期活動信息：

（1）我們五、一中隊(duì)在陳咀中心小學(xué)少先大隊(duì)的帶領(lǐng)下，在201*年3月5日去陳咀鎮(zhèn)敬老院、文化站進(jìn)行雷鋒做好事，這次活動不但鍛煉了學(xué)生的勞動能力，還對學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的良好習(xí)慣起到了重作用。

（2）五、一中隊(duì)于4月28日利用隊(duì)會時(shí)間，進(jìn)行了一次消防安全演練活動�；顒又袑W(xué)生提高了安全意識，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)能力。（3）為迎接中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，我中隊(duì)召開了以歌頌祖國，緬懷先烈為主題的隊(duì)會，讓隊(duì)員們更加熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨。區(qū)級雛鷹中隊(duì)活動總結(jié)

陳咀中心小學(xué)四、二中隊(duì)

我們中隊(duì)是中隊(duì)共有三十一名隊(duì)員。作為學(xué)校里中高年級的一個(gè)中隊(duì)，我們平時(shí)能夠認(rèn)真地完成學(xué)校、少先大隊(duì)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的一致好評。我們有著誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、好學(xué)、創(chuàng)新”的隊(duì)風(fēng)，這也是我們行動的規(guī)范。幾年來，我少先中隊(duì)始終堅(jiān)持以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以提高全面素質(zhì)、造就社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動，并取得了可喜的成績，真正使少先隊(duì)組織成為少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的陣地、展示的舞臺、成長的搖籃。一、以“基礎(chǔ)建設(shè)”為重點(diǎn)，奠定少先隊(duì)工作的基石。為了提高中隊(duì)長和小隊(duì)長的理論水平，加大中隊(duì)教育科研力度，我組織中隊(duì)長和小隊(duì)長多次參加專業(yè)知識、技能培訓(xùn)。并且一直保持每周一次的中隊(duì)會制度，通過學(xué)習(xí)理論知識，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討工作方法，提高我中隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。

二、以“陣地建設(shè)”為核心，提高少先隊(duì)工作的教育效果。我中隊(duì)充分發(fā)揮少先隊(duì)活動室的德育主陣地作用，利用少先隊(duì)活動室，對隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識、隊(duì)組織和隊(duì)章教育；通過莊嚴(yán)、規(guī)范的升旗儀式和師生國旗下同題講話，強(qiáng)化愛國情感；板報(bào)宣傳站站。三、以"雛鷹行動"為紐帶，推動少先隊(duì)工作的進(jìn)一步深化。我們注重把雛鷹爭章活動和日常的少先隊(duì)活動有機(jī)地結(jié)合起來，把雛鷹爭章和體驗(yàn)教育以及手拉手活動結(jié)合起來。在手拉手活動中，我們和白音太來小學(xué)建立了手拉手學(xué)校，我們通過“小手拉小手”（學(xué)生與學(xué)生）、“大手拉小手”（高年級與低年級）、“大手拉大手”（教師與教師）活動，在學(xué)習(xí)、品行、身體、經(jīng)濟(jì)上優(yōu)幫差、強(qiáng)幫弱、富幫貧。

四、深入開展民族精神代代傳活動。民族精神代代傳活動以弘揚(yáng)和培養(yǎng)“以愛國主義為核心的民族精神”為主題，通過系列活動，讓少年兒童尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，培育愛國情感，樹立遠(yuǎn)大理想。笑看昨日碩果累累，我們欣喜欣慰；展望未來前景，猶感任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我中隊(duì)將一如繼往，開拓創(chuàng)新，打造我校少先中隊(duì)工作的新品牌，為少年兒童的健康成長提供更加完善的服務(wù)。近期活動信息：

（4）我們四、二中隊(duì)在陳咀中心小學(xué)少先大隊(duì)的帶領(lǐng)下，在201*年3月5日去陳咀鎮(zhèn)敬老院、文化站進(jìn)行雷鋒做好事，這次活動不但鍛煉了學(xué)生的勞動能力，還對學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的良好習(xí)慣起到了重作用。

（5）四、二中隊(duì)于4月28日利用隊(duì)會時(shí)間，進(jìn)行了一次消防安全演練活動。活動中學(xué)生提高了安全意識，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)能力。（6）為迎接中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，我中隊(duì)召開了以歌頌祖國，緬懷先烈為主題的隊(duì)會，讓隊(duì)員們更加熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨。

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