山東省泰安市第一中學(xué)(十一年級(jí)) 劉翔宇

　　指導(dǎo)教師：王敏

　　歷史的雨滴，敲擊著古老的大地，匯入喧囂的黃河，向東奔騰。華夏，是他空中那輪明月，五千年來未曾改變的姓名。我的夢(mèng)就播種在這里，這片水墨丹青的山河里。

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴中，孟子的克己復(fù)禮，墨子的兼愛非攻，韓非子的變法革新，老子的天人合一。夢(mèng)想是孔子手中的竹簡(jiǎn)，銘刻著先哲的智慧，放射出道道金光，照亮了這個(gè)古老國(guó)度的文明之路。我的夢(mèng)想，就是踏著圣人的足跡，興復(fù)這片禮儀之邦。

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是金戈鐵馬沙場(chǎng)征戰(zhàn)中，霍去病的長(zhǎng)驅(qū)匈奴，關(guān)云長(zhǎng)的匡扶漢室，戚繼光的平定倭患，左宗棠的抬棺復(fù)疆。夢(mèng)想是岳飛背后的“精忠報(bào)國(guó)”，那是一面軍旗，它飛揚(yáng)在每個(gè)熱血的華夏兒女心中，迎著烈風(fēng)，在怒吼，在咆哮!我的夢(mèng)想，就是傳承千百年來中華戰(zhàn)士們的英魂，守衛(wèi)祖國(guó)的每一寸疆土。

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是濃墨飛揚(yáng)的唐詩宋詞中，杜甫的會(huì)當(dāng)絕頂，王維的征蓬出塞，陸游的鐵馬入夢(mèng)，蘇軾的西射天狼。夢(mèng)想是李白手中墨跡未干的宣紙，散發(fā)出文字的清香，陶醉了萬里的山河。我的夢(mèng)想，就是用我的筆墨，譜寫出共和國(guó)的華章。

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是科技革命的巨大齒輪下，鄧稼先的兩彈衛(wèi)國(guó)，王希季的一星升天，袁隆平的東方魔稻，翟志剛的漫步太空。夢(mèng)想是錢學(xué)森思維迸出的火花，燃起一片熊熊烈火，點(diǎn)亮了中華民族的未來和希望。我的夢(mèng)想，就是在不斷的求知與學(xué)習(xí)中，再創(chuàng)祖先“四大發(fā)明”的榮光。

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，劉翔跨越的疊嶂，林丹揮動(dòng)的球拍，成龍結(jié)實(shí)的拳頭，戴玉強(qiáng)渾厚的歌聲。夢(mèng)想是郎朗指尖彈奏出的悠揚(yáng)，裊裊余音，縈繞在每個(gè)華人的心頭。我的夢(mèng)想，就是在這個(gè)屬于我的年代，舞出新一代人的輝煌!

　　夢(mèng)想，是對(duì)我們自己的期許;夢(mèng)想，是對(duì)我們未來的承諾;夢(mèng)想，更是對(duì)我們祖國(guó)的回報(bào)。在追夢(mèng)的道路上，知識(shí)是我的向?qū)В�祖�?guó)是我的方向，學(xué)習(xí)使我不會(huì)迷失道路，目標(biāo)是我前進(jìn)動(dòng)力的源泉。

　　我夢(mèng)想有一天，我們的民族能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。我夢(mèng)想有一天，我們的國(guó)家能更加文明富強(qiáng)。我夢(mèng)想有一天，我們的社會(huì)能充滿愛和希望;我夢(mèng)想有一天，我們的子孫能為我們感到驕傲!有了這個(gè)夢(mèng)想，我們將一起前進(jìn)，一起奮斗，一起追求;因?yàn)槲抑�道，終有一天，我們的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

　　這一刻，我的夢(mèng)想飛越了長(zhǎng)城，跨過了長(zhǎng)江，扎根在了世界的頂峰——珠穆朗瑪，望著東北方壯麗的山河，我聽到了五十六種語言匯成的朗朗書聲：少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!

　　教師評(píng)語：文章開頭富有美感，具有先聲奪人之效。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后連貫。案例豐富而簡(jiǎn)潔，分別從青少年應(yīng)承擔(dān)的歷史、國(guó)防、文化、科學(xué)等方面的責(zé)任論述夢(mèng)想的內(nèi)涵，進(jìn)一步提出“夢(mèng)想更是對(duì)祖國(guó)的回報(bào)”的觀點(diǎn)，使個(gè)人理想與國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”相聯(lián)系起來，層次分明，詳略有序。

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