山東省濟(jì)南市平陰縣第二中學(xué)(九年級(jí)) 孫益清

　　指導(dǎo)教師：高堯

　　傍晚的街道，中秋聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕，男女老少涌上舞臺(tái)，賣弄歌喉，展示舞姿，音樂聲環(huán)繞在城市上空。沉浸在歡樂的海洋里，我想起了那個(gè)富民強(qiáng)國的中國夢(mèng)。面對(duì)人們燦爛的笑臉，我聽到了每個(gè)人心中絢爛的夢(mèng)想。

　　中國夢(mèng)，是由無數(shù)個(gè)夢(mèng)想組成，無數(shù)個(gè)追夢(mèng)人將心中美好的夢(mèng)想積攢在一起，用行為完成，組合起來便成了這個(gè)雄偉的中國夢(mèng)。

　　然而，打量周圍的人群，每個(gè)人都在形色匆匆地忙碌著，我迷茫了——擔(dān)負(fù)著生活重?fù)?dān)的人們，是否有機(jī)會(huì)探尋自己的“中國夢(mèng)”呢?帶著這樣的疑惑去注意生活中有關(guān)夢(mèng)想的閃光點(diǎn)，讓我發(fā)現(xiàn)了不少可愛的追夢(mèng)人。

　　鄰居奶奶是個(gè)開朗的老人，每天傍晚去廣場(chǎng)跳舞是她的必修課。當(dāng)我“采訪”她時(shí)，她展開紅綢面的扇子，笑著說：“以前哪有條件跳舞，現(xiàn)在生活好了，沒事出來跳跳多好玩啊!要說中國夢(mèng)，就希望祖國發(fā)展得更好吧!”辦工廠的高叔叔卻說：“我希望科技更發(fā)達(dá)。辦工廠才知道技術(shù)的重要，技術(shù)先進(jìn)了，賺錢也更多啊!”……探訪的過程中，最令我感動(dòng)的是來自網(wǎng)上結(jié)識(shí)的小姑娘。她十多歲卻已經(jīng)小有名氣，只因她筆耕不輟。她告訴我，她自小就有一個(gè)文字夢(mèng)，一直想擁有一本自己的書。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，她積極去投稿、參加寫作比賽……緊張的學(xué)習(xí)生活、來自陌生人的批評(píng)、被退稿的打擊等等，這些都沒能阻止她的腳步，因?yàn)閷?duì)文字的熱愛，她一路奮勇向前!

　　其實(shí)，我們都是平凡的人，但平凡的生活也會(huì)因夢(mèng)想而美麗。夢(mèng)想是什么?是前進(jìn)路上的助力劑，是指引步伐的亮光，是生活中的一絲甘甜。帶著夢(mèng)想起程，生活更加美好!

　　教師評(píng)語：“夢(mèng)”是前進(jìn)的動(dòng)力，是多姿多彩生活的精神指導(dǎo)。借助平凡的事跡，書寫出偉大的夢(mèng)想。不管夢(mèng)想是什么，只要有夢(mèng)，生活將會(huì)變得更加豐富精彩。

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