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一年級班隊工作總結.doc201*.1

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一年級班隊工作總結.doc201*.1

一年級班隊工作總結

曹耀斌201*.1

光陰似箭,一晃半學期的工作已經結束了,本班的工作在自己的努力下,得到有關教師的大力支持,現(xiàn)以結束。現(xiàn)將有關的工作總結如下:一、基本情況

這學期我班共有學生11人.其中學習成績暫時落后的有2人.二、前半期工作回顧

1、開學初,為了圓滿的完成本期的班務工作。認真擬定了班務工作計劃。在五周的班會上,根據班級同學自己對其他同學的了解情況,讓他們民主選舉產生了值周班長、值日組長,建立班集體領導核心。其次,對所選出的班長和值日組長實行周負責制和日負責制,建立詳細的值周、值日制度,向全班同學公布,形成一個公開、公正、公平的氣勢和氛圍。由于是一年級,他們剛接觸到正規(guī)的學習,所以有很多的東西不懂,我還給他們講了班上各個人的分工,以及一些學習動員方面的話。

2、開學初針對實際情況,作了端正班風,搞好學習的動員講話,使學生知道現(xiàn)在我們要好好學習的重要性,樹立遠大的理想,使他們認識的二十一世紀的重擔要他們來挑,要他們從小就要學會,禮貌待人,要尊敬師長,孝敬父母,熱愛勞動。做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的一帶新人。

3、加強紀律教育和安全教育。在這個學期里,我最擔心也說得最多的就是安全問題,我不斷的強調紀律和安全,經常用外地學生違法犯罪的事例和安全事故,來教育學生要從小養(yǎng)成守紀律,重安全的好思想、好習慣。利用班會、晨會等機會及時地對學生進行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災、火災時的自我救護和求救方式,重點針對學生進行“十二防”教育。加強對學生的路隊護導制度,上學、放學時路隊管理的負責,力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力,使每一位學生都能"高高興興上學來,平平安安回家去"。但是由于學生太小,自制能力弱,還不能完全約束自己,不守紀律,打人、罵人的現(xiàn)象時有發(fā)生,在今后的工作中要加大力度狠抓教育,讓學生有一個好的學習環(huán)境。

4、多鼓勵,樹立學困生的信心,培養(yǎng)良好心理.在前半期中,每次在班會上,都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學提出表揚。以倡導先進,鼓勵進步,讓學生明白“成功就在我們身邊,但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心。

5、多渠道,積極學習,做好學生的思想工作。

加強思想政治教育,造就了良好的班級風氣。半學期來,我針對低年級學生特點,積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動,收到顯著成效。首先利用開學之初,借助班會對全體同學進行政治思想教育,新版《小學生守則》和新版《小學生日常行為規(guī)范》的強化教育,使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉化到正常的小學生的學習生活;同時,激發(fā)同學積極向上的思想意識,形成"團結、務實、積極、爭先"的良好班風,增強班級凝聚力;再者,結合學生身邊的正反事例認真剖析,分析其是非,總結其教訓,吸取其經驗,引導學生進行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學生的一舉一動、一言一行入手,使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣,為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎。

6、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育,提高了學生的綜合品德素質。

小學教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德,關鍵在于小學階段的教育,特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓練為主線,加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自理、自控的能力,使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。為了提高學生的綜合素質,我班采取了多種措施對學生進行教育。

班主任經常溝通各任課教師交流意見,確立目標,形成合力,增強教育效果。在各學科課堂,教師利用教材里的生動事例,引導學生進入情境,激發(fā)他們的情感,使他們從情中明理,分辨是非,真正地全面提高學生的綜合思想素質。三、存在的問題

全班同學經過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,如下:

1、家訪不夠及時,對學困生的轉化措施不夠得力。2、另外和其他學科任課教師聯(lián)系不足,造成學科之間教育上的脫節(jié)等問題,當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。3、部分學生的學習勁頭不足,認識模糊的思想很嚴重。有的學生還不夠團結。

4、安全教育與防范措施還應加強。

總之,全班同學經過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,今后將努力做好各項工作。

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一年級班隊工作總結

張靈芝201*.7

時間過得真快,轉眼間,一學期馬上結束了,看著孩子們一天天變得懂事起來,我真的從心里感到欣慰。本學期以來,我首先全面了解了班上的每一位學生,摸清了底細,本班共有學生11人。由于一年級學生年紀小、剛入學,對學校的環(huán)境以及上課等方面都很陌生,因此,他們沒有較強上課意識,他們的行為習慣、學習常規(guī)都還沒有形成,加之,班上部分學生的家長都外出務工,家長們沒有時間來照顧孩子的學習和生活,這都對班務工作帶來了一定的難度,而一年級的孩子正是小學階段打基礎和形成良好行為習慣最關鍵的一年。因此,本學期,我采取了以下幾點措施

來管理班級:

一培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣.

本學期我經常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律.上課發(fā)現(xiàn)某個同學表現(xiàn)較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣.發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,經過一個學期的努力,班里絕大多數同學表現(xiàn)

較好,個別學生紀律觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強.二培養(yǎng)學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣.

要求學生遵守學校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方

見到老師都要問好。同學之間團結友愛,互幫互助.三結合每周升旗對學生進行思想教育.

利用主題班隊會對學生進行思想品德教育。我利用班會課向學生介紹雷鋒的先進事跡,鼓勵同學們向雷鋒學習,爭做好事。讓學生在班隊活動時談自己做了哪些好事,同學們通過活動體會到幫助別人是快樂的。事實證明,班隊活動是對孩子進行思想品

德教育的最佳途徑。

四做好學生的安全教育工作.

我經常利用班會進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水,課間不追諑打鬧,以免出現(xiàn)不安全事故,把安全蔭患消滅在萌牙狀

態(tài)。

五堅持與家長取得聯(lián)系,共同教育好學生。

教育好學生,除了做好校內的教學管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的幫助,才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,更需要家長的幫助,經過教師和家長的共

同教育,他們基本能遵守紀律,認真學習。

總之,在這學期中,我與學生們在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但是我忙得高興、忙得開心,今后我

將更加努力工作,不斷完善自己、提高自己。

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