資助工作總結

201*201*年資助中心工作總結

一、總結

時光荏苒，不知不覺中半年的時光又過去了。在這半年的生活工作中，我深深見證了這個組織的成長。同時這個組織也帶給我及中心同事很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情�；厥装肽曜哌^的路，無數閃光點交織成絢爛的光源.經過半年的了解、摸索，我對資助有了更深刻的認識。它是校資困育人的平臺，它要面向全校師生奉獻愛心的組織工作，要時刻關注貧困生心理、生活動態(tài)并隨時準備伸出援助之手；它要組織開展內容豐富、形式多樣的活動，來充實同學生活。

,我們的權力是同學們給的,所以我們有義務、有責任更好的服務大家.在這半年中,我們經歷了風風雨雨,但還是順利的完成了校領導,團委,學生處交予的工作,不斷開拓創(chuàng)新,并取得了一系列優(yōu)秀成果,這是我們全中心的驕傲.

現將我中心半年工作，做如下總結：

1、在校學生會的組織下,校運動會中我們承擔了接送運動員的工作,在賽場上,我們認真引領運動員走上賽場,在比賽中,我們與他們共同進退,在比賽后,我們及時送上關心.讓他們感受到學生會帶給的溫暖,感受到他們不是一個人在戰(zhàn)斗.

2、在心連心文化月中,我們承辦了“聯想揚天杯”校園達人秀和心理輔導活動,并和其他學院一起聯合舉辦了12.9圖片展三大活動。達人秀活動中我們前期做了精密準備。包括寫策劃、拉贊助、在映雪長廊進行宣傳等一系列準備工作,并取得了預期的效果，為后期活動的順利舉辦奠定了良好基礎。達人秀初賽和決賽也獲得了巨大的成功,獲得同學、老師的好評及充分肯定。

心理輔導活動我們共調查了五個學院共計一千余人,我們從發(fā)放問卷,分析問卷到得出第一手數據都做得井井有條,充分顯示了團隊合作能力和工作能力,雖然各項都很繁瑣,但我們完成的很細致.后期我們還邀請陽光社工的同學對篩選出的貧困生進行團體輔導。

二、反思

在心連心活動月舉辦的兩場活動都達到了甚至超過預期效果，也得到老師及同學的肯定，但反思活動經歷我們也存在不足。例如，在心理輔導活動中，沒能如期發(fā)放問卷；陽光社工團體輔導活動執(zhí)行較為倉促，教室申請出現故障導致臨時更換教室；以及原計劃楊老師組織的心理講座也由于時間緊而被迫取消。在達人秀活動中，我們很成功的拉到了聯想的贊助，但在后期比賽中也是由于時間緊，準備不夠充分，給觀眾下通知比較倉促。

三、展望

資助中心自身建設作為一項基本工作必須常抓不懈，我們應堅決執(zhí)行學生會內部的各項規(guī)章制度，加強自我管理，建立一支素質過硬，作風正派的高效干部隊伍，樹立“大服務”工作理念。要把學生會的教育職能滲透在服務中。要建立起以學校中心工作為指導，以學生會為主力，以學生社團為依托，以班委會為陣地的服務組織體系。要建立起針對各類學生群體的思想服務，實踐服務，生活服務，權益維護的服務項目；要建立起信息服務，學習服務，活動服務，志愿者幫扶的服務渠道；要把服務工作做進每一天，要把服務對象做到每個人，想方設法為同學們的主動發(fā)展構建更廣闊的舞臺。要根據服務中的新要求增強學習意識，建立學習機制，通過型學習型、服務型和創(chuàng)新型建設進一步加強學生會自身建設，永葆學生會的青春活力

活動組織上要逐步改革現有運作方式，試行項目化運作，不斷完善各個環(huán)節(jié)，使之更具有操作性和針對性，既擴大校園文化覆蓋面，又充分調動同學們的主動性和創(chuàng)造性。在活動內容上，要強化精品意識，在堅持思想政治的同時要開展形式多樣，內容豐富且與學習、興趣愛好相結合的主題活動，要強調科技文化、文化藝術、體育活動的綜合平衡，協調發(fā)展，為廣大同學展示個人才能，加強校風學風建設提供一個有力的平臺。

改變現有思想模式，抓創(chuàng)新，樹新風，力爭更好的服務廣大老師同學

四、感悟

走進資助中心不僅意味著自己成為一名學生干部，更意味著身上多了一份責任。奉獻愛心、不求回報，盡心幫助困難學生是我們的光榮使命。希望在全體資助人的努力下，將我院資困助貧工作做的更好，真正給家庭經濟困難學生送去溫暖。最后，祝愿我們資助大家庭的明天會更好。

擴展閱讀：資助管理中心個人工作總結

學生會資助管理中心工作總結

從本學期開始接手資助管理中心的工作開始，我終于深刻體會到了“責任重

于泰山”這句話的含義。半年的學生工作，讓我懂得了去提升自己的責任心，學會細心從容的去應對問題。

從迎新工作開始，我們部門在新一年的工作就正式展開了，相對來說，資管中心的工作還是比較的有順序和分階段的。（一）九月開學季

開學以后，首要的問題就是新生辦理綠色通道和老生貸款的問題。由于現在河南省的貸款模式的變更，大一新生剛來，他們對助學貸款系統的在線申請很不熟悉，個人在線申請比較的困難。所以我按照助學貸款管理員系統的格式，做了一個電子表的模板，打印以后發(fā)給這些貸款的新生，等他們填寫完畢了以后，由我們來在管理員系統里面給他們添加。學生的個人信息的輸入必須要準確，否則會影響到他們以后貸款的發(fā)放，支付寶的提現等。貸款在后期的提交中，由于部分學生在線申請時的個人家庭住址信息不詳，所以這部分學生被單獨挑選出來要求補充信息。家庭信息不詳，不僅影響學生的貸款的提交，更會影響到院系在以后貸后管理的催還款工作，所以，這種情況在以后的工作中必須要多加注意，針對貸款學生，其信息必須要注意核實，并且把握好信息的真實性和詳細程度，避免帶來后期工作的麻煩。

九月的另一個大事就是貧困生的認定問題了。貧困生的認定，由于人多，而名額又有限，所以在認定的過程中，必須要注意認定方式的公平與合理，同時還要照顧到家庭經濟不好的學生的自尊心，盡可能的既可以顯示民主原則，又能夠照顧到需要照顧的人。大一的學生，由于對此事不太熟悉，而且，認定貧困生更不能僅僅憑借一張申請書，所以是由大三的主要學生干部來監(jiān)督指導的。貧困生的評選是后期助學金認定的基礎，所以各班認定出來的貧困生名單必需要按照貧困程度來排列。選出來的貧困生，其個人信息是需要輸入到河南省資助管理系統的，這部分學生有的是今年新增的貧困生，在錄入新增學生的個人信息時，為了方便快速的輸入這部分學生的信息，我按照信息添加的界面，做了一個表格，各班的貧困生按照此格式來填寫，在錄入的時候，比較的清晰明了。（二）十月獎助學金的評定

國慶節(jié)來了以后，獎助學金的認定工作也就開始了。助學金是在貧困生的基礎上認定的，根據貧困程度來確定相應的補助的檔次。勵志獎學金的認定，是需要資管中心和學習部的互相配合。勵志獎學金的申請資格是：201*-201*年度貧困生且獲得相應年度的一二等獎學金的學生。另外，10月份還需要助學貸款合同的簽訂。合同的簽訂是助學貸款工作的重要一項，在簽訂的時候必須要本人親自來簽寫，合同上面的個人信息是否有誤，貸款金額是否正確等，都需要認真的核對。

（三）十一月份的新生冬補

每年的大一新生，學校都會有冬補，來照顧那些家庭條件不是太好，棉被也不是很充足的學生。為了使大一新生的冬補工作落到實處，我們請大一的新生班主任來協助完成，針對本班申請棉被的同學，我們要求班主任帶領班委去宿舍做好調研，另外我們資管中心也親自去每一位申請人員的宿舍查看。

（四）十二月份的畢業(yè)生催息

每年的12月20號是銀行的統一結息日，所以，對于已經畢業(yè)的學生，提醒其按時的償還貸款年度利息，不僅是回應校資管中心的要求，更是體現我們院系對已經畢業(yè)學生的高度負責。在催息的過程中，我們部門利用其一切可以聯系的方式去聯系畢業(yè)生，QQ號碼，手機號碼，固話，電子郵件等，對于聯系上的學生，一定要將其有效的聯系方式記錄下來，為了可以幫助畢業(yè)生更加清晰明了的償還貸款本息，我特地做了一個ppt，里面詳細介紹了畢業(yè)生還款還息的具體操作流程，以及相關的注意事項。

（五）個人回望與展望

201*年度的下半學期將要過去了，回望這幾個月，在老師的指導下，對自己部門的工作也是由生硬到漸漸地還算得心應手，于我而言，肩負的責任真的很大，自己一不小心的錯誤，可能就會給院系和同學們帶來不必要的利益損失或者是麻煩。所以，我對自己的要求是，工作一定要學會小心再小心，從容，認真，負責，多一點再多一點的耐心。

展望未來，我希望資管中心的工作可以越來越規(guī)范化，每走一步都可以有章可循，我們的部門可以越來越完善，同時，有自己的一個專業(yè)技能的團隊，可以傳承下去，真正的為老師排憂解難，更好地為同學們服務。

（六）對學生會工作的建議

學生會的工作是為同學們服務的，我們首先要認清自己還是學生，是為領導和老師分憂，為廣大同學服務的。下面是我的幾點建議：

1、要有“三心”：耐心、細心、責任心

2、每個部門都要與本部門所對應的相應主席加強彼此的溝通聯系。3、各個部長的工作都是可以對應到各班相應的班委，部長可以和對應的班委來分派工作，不要把太多的事情直接交給班長，班長是負責操控本班的整體，做好班委工作的督促。

4、學生干部，不僅要注意上傳下達，更要注意做好監(jiān)督。5、學生會各部門加強彼此的溝通與聯系，互幫互助，團結友愛。

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