個人評優(yōu)材料

事跡材料

一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強學習，提高業(yè)務水平。

在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期閱讀有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在多次被學校評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師等。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

長期擔任班主任工作，并且一直擔任中學語文科教學工作任務，多年任教畢業(yè)班。當班主任時，每天早出晚歸，在學生到校之前到校，在學生離校才走。積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“文明班級”。

多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教，班級成績一直保持良好水準。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自己擔任中學語文一級教師職務以來工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

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個人簡介

姓名：XXX性別：男民族：漢族

出生年月：19XX年X月X日政治面貌：中共黨員學校：XXXXXX院系：電信學院專業(yè)：電氣工程及其自動化入學年份：20XX年

重要獎項及榮譽獎學金：一等獎學金

榮譽稱號：“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明大學生”、

“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀學生記者”

個人事跡

XXX，XXXXXX電氣與信息工程學院電氣工程及其自動化專業(yè)201*級的一名學生�；厥走@三年在學校的學習生活和工作，那一幅幅畫面既生動又深刻。在他最美的年華里，這幾年的大學生活無疑是他人生軌跡上不可磨滅的美麗。此時此刻的他多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重，更多了一份對于社會，家庭的責任感，他學會了在挫折中成長，在磨練中成熟，這是學校教會他的，是大學生活給予他的。

思想與黨保持一致

自201*年10月入學之后，一直對黨組織有著無限的向往，并系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優(yōu)異的成績；堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，熱愛同學，關心集體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己，檢查自己，讓他在思想行為方面作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌按排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。終于，在201*年通過黨的審核，成為一名光榮的中共黨員。

學業(yè)為重

他深知學習是學生的天職，所以始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識的同時，努力擴展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養(yǎng)其他方面的能力同時也提高了自學能力，并通過了計算機二級，C語言程序員考試等，為踏入社會打下了堅實的基礎。同時，“優(yōu)秀學生”、“一等獎學金”等榮譽的肯定讓他對以后的學習、工作更充滿動力。

他一直堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸?shù)木�神。正因為有了這些，他的學習成績始終名列前茅，不僅系統(tǒng)地學習掌握了各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時他也感覺到了自身的不足，這更加激勵了他除努力學習專業(yè)知識外，還應該提高自身各方面的能力的決心，所以他利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，正是這種嚴謹?shù)膶W習作風和端正的學習態(tài)度塑造了他樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

工作即責任

經(jīng)過三年的學生工作鍛煉與學習，他增強了自己各個方面的綜合能力，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西；也使他養(yǎng)成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升�！皟�(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生記者”、“文明大學生”、“優(yōu)秀團員”等一系列的榮譽是對他工作的肯定。

在工作期間，他始終以“奉獻學院，服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦。因此在以后的大學生活中他還將一如既往地進行學生工作。他也知道在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，他還積極參加各種社會活動，把所學的專業(yè)知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。同時，通過實踐活動也促進他更好的學習專業(yè)知識，找到了自己在學習中的漏洞，提高自主學習的能力，并且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀，端正了人生態(tài)度。在業(yè)余時間，他曾做過家教、促銷員等，通過實踐活動，他努力克服自身的缺點，提高了語言表達能力、適應環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓他抓住每一個鍛煉自己的機會，不斷提高自己解決分析問題的能力。

讓生活充滿陽光

從小爸爸媽媽嚴格的管教，使他從小養(yǎng)成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風，勤儉節(jié)約的好習慣。在生活中，他性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，勤儉節(jié)約、艱苦樸素，嚴以律己、寬以待人嚴格的以身作則，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，保持良好的生活習慣，不攀比不浪費。在平時他主動和老師、同學交流溝通，師生關系融洽、和睦相處。他也樂于幫助同學，無論是在學習上、生活上還是思想上，同學們有了困難都愿意與他交流溝通，爭取他的意見�？傊�，在日常生活中他深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為他追求進步過程中的終點，在以后的工作學習中，他應該再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標沖刺，為學校增光添彩，爭做一名優(yōu)秀的大學生，將在大學學到的專業(yè)知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

回顧他的大學生活，他收獲了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的進步。他不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇，更重要的是讓他在學習專業(yè)知識的同時經(jīng)歷了無數(shù)的考驗、挑戰(zhàn)和歷練。他常說，感謝大學生活讓他在思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。老天總是眷顧那些勤奮的人，XXX，相信經(jīng)歷大學的洗禮，這個生活態(tài)度積極樂觀向上的小伙子，未來的舞臺將更加寬闊。

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