我的中國(guó)夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介:
內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗(十一年級(jí))王彩宇指導(dǎo)教師:楊春麗 夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人! (mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰! (mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功! (mèng)想是有力量的,它是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命
我的中國(guó)夢(mèng) 本文內(nèi)容:
內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗(十一年級(jí)) 王彩宇
指導(dǎo)教師:楊春麗
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的,它是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
泱泱中華,上下五千年的悠久歷史。從古至今,有多少人在不斷地追尋著心中的那個(gè)夢(mèng)。商鞅,一個(gè)普通的官員,為了國(guó)家和人民的利益,為了達(dá)到自己心中的夢(mèng),不顧他人的流言蜚語(yǔ),冷笑譏諷,他的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)變過(guò),經(jīng)過(guò)不懈的努力,他終于成功了。這才有了著名的商鞅變法。倘若當(dāng)時(shí)沒(méi)有商鞅的敢作敢為,秦國(guó)不會(huì)變得強(qiáng)大。夢(mèng)想是兩塊小小的石頭,你若不去敲擊錘煉是不會(huì)擦出火花的。有夢(mèng)才有方向。
“為中華崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)總理少年時(shí)就有這樣偉大的志向。他懷著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,他前進(jìn)著,前進(jìn)著,始終堅(jiān)守著心中的那個(gè)不可磨滅的信念,一步步地走向成功。最終中國(guó)屹立在世界的東方。這個(gè)沉睡的東方雄獅正朝氣蓬勃地向世界宣告:中華人民站起來(lái)了!周總理他得到的不止鮮花與掌聲,更有全中國(guó)人民的愛(ài)戴。
今天,我在學(xué)校學(xué)習(xí),正在努力地充實(shí)自己,為了自己心中的那份最初的期待,為了祖國(guó),我甘愿做一個(gè)螺釘,即便力量微小,也要堅(jiān)持著,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的熱情。
“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富。少年強(qiáng)則中強(qiáng)。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
教師評(píng)語(yǔ):本文詠論清晰,行文有致,在三個(gè)并列段的遞進(jìn)中層層鋪開(kāi)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解,有歷史、有現(xiàn)實(shí)、也有作為當(dāng)代中學(xué)生的責(zé)任。在激昂的文字層展今日中學(xué)生的風(fēng)采,祖國(guó)的夢(mèng)與自己的成長(zhǎng)緊密聯(lián)系在一起,這是當(dāng)今中學(xué)生的報(bào)國(guó)心,也是中國(guó)人的立國(guó)志。
我的中國(guó)夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞:中國(guó)
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