物流專業(yè)學生頂崗實習實施方案

物流專業(yè)學生頂崗實習實施方案

為使學生更好地掌握所學專業(yè)知識，提高操作技能，并將其熟練地運用于實踐工作，為將來就業(yè)打下良好的基礎，經(jīng)與校企合作單位（以下簡稱合作單位）友好協(xié)商，擬派學生前往合作單位進行頂崗實習。

為使頂崗實習工作順利實施，特制定該方案：

1.1.實施對象為本系物流專業(yè)三年級學生。凡擬參加頂崗實習的學生，原則上必須已取得“助理物流師”；申請實習單位后經(jīng)合作單位面試通過后，方可參加實習；

2.2.具體實習時間由系部和合作單位共同商定，申請學生須服從安排；

3.3.實習期為六個月，學生在合作單位實習期間視同在校上課，成績考核合格者方可獲得10學分。參加頂崗實習的學生頂崗實習期間可正常參加一些社會考試，但需要與合作單位協(xié)商好，安排好工作；頂崗實習結束時按照學校統(tǒng)一安排，需返校進行實習交流總結及畢業(yè)論文撰寫輔導；

4．學生頂崗實習成績考核見《物流管理專業(yè)頂崗實習學生成績實施意見》；5．學生頂崗實習期間須服從合作單位指導老師的安排與管理，嚴格遵守合作單位的相關規(guī)章制度，不得給合作單位的正常經(jīng)營活動造成不利影響。對實習期間接觸到的相關商業(yè)信息，要遵從職業(yè)道德規(guī)范的要求嚴守商業(yè)秘密，如造成損失，須承擔相應賠償責任；6．學生按實習單位的時間要求，準時上下班。實習學生無故不得請假，遇有特殊情況，需請示實習單位領導，經(jīng)同意后方可休假，同時報告給班主任，嚴禁外出做與實習無關的事；

7．必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生；

8．實習學生應注意儀表和言談舉止，樹立良好的當代大學生形象；

9．學院將定期派出教師前往合作單位進行巡視，協(xié)助合作單位解決相關問題；10．未盡事宜，由學校和合作單位協(xié)商解決。

南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院

經(jīng)濟貿易與管理系

201*/6/附表一：

頂崗實習報名信息表

單位1單位2姓名政治面貌家庭聯(lián)系地父（母）親稱謂家庭成員信息性別個人聯(lián)編碼政治工作（生活）單位地址職務面貌班級郵箱或郵政個人簡介注：此表一式兩份，用人單位和系部各執(zhí)一份

附表二：

物流專業(yè)學生頂崗實習成績考核表

實習機構：＿＿＿＿＿＿實習學生姓名：＿＿＿＿＿實習時間：＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿年＿＿月＿＿日

評分項目一、學習態(tài)度（30％）1.虛心求教2.自覺主動3.認真求學二、二、出勤狀況（20％）1.遵守規(guī)定之實習時間2.請假3.遲到或早退三、學習能力（30％）1.理解和領會指導老師意思的能力2.對相關專業(yè)知識和專業(yè)技能掌握的能力3.協(xié)助指導老師開展工作的能力四、人際關系（20％）1.與實習單位主管及指導老師之互動2.與其它實習生之互動總分評語得分實習單位主管(簽名)：實習單位(蓋章)：

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物流管理專業(yè)學生頂崗實習方案

一、頂崗實習的目的

頂崗實習是學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程的學習后，必須進行的最后一個重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這個階段的鍛煉，能培養(yǎng)學生具有綜合應用所學基礎理論、專業(yè)知識和操作技能，獨立分析、解決一般物流問題的能力，使學生受到職業(yè)技能的基本訓練，達到培養(yǎng)目標的要求，為早日找到一份好工作打下一個堅實的基礎。

二、頂崗實習的目標(一)知識目標

掌握企業(yè)的貨物的采購、進庫、庫位管理、商品的保護和養(yǎng)護、盤點、出庫、貨物的運輸跟蹤等工作過程和相關的單證制作，能夠對企業(yè)的物流信息進行分析，提出企業(yè)物流解決方案。

(二)能力目標

能夠應用所學的專業(yè)知識和技能，具備一般物流設施操作技術及方法，能夠進行采購計劃編制，生產(chǎn)現(xiàn)場的質量控制、進出庫管理、貨物運輸跟蹤；并具有與其他員工有效溝通的能力；能及時處理與工作中出現(xiàn)的質量、技術與管理方面的問題。通過實習達到采購員、質檢員、理貨員、倉儲管理員等工作的能力。

(三)德育目標

培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀，明確自己所從事的工作與社會發(fā)展的關系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調各方面關系的能力。

三、頂崗實習的基本程序

1、參加頂崗實習的資格：學生必須按教學計劃學完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實習。頂崗實習的崗位必須是企業(yè)一線的專業(yè)技術崗位，不能跨專業(yè)實踐。

2、頂崗實習的基本程序

頂崗實習實行院內指導教師和實習單位指導教師聯(lián)合指導的辦法。

（1）學生離校前，由校內指導教師完成以下工作：①結合專業(yè)制訂頂崗實習基本要求。對頂崗實習崗位、現(xiàn)場指導教師的資格、頂崗實習內容的限選范圍及提交成果提出具體要求；②編制頂崗實習委托書。說明頂崗實習的目的、要求和時間安排，連同頂崗實習基本要求發(fā)送到實習單位；③在接到委托單位的回執(zhí)后，按學生頂崗實習承擔的專業(yè)工作內容，填寫頂崗實習任務書，對頂崗實習的內容提交成果等做出明確的規(guī)定。

（2）頂崗實習結束后，由實習單位指導教師填寫頂崗實習報告指導教師評閱表，客觀評價學

生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習總結成果給出評價意見。最后，單位簽署意見后寄給校內指導教師（實習成果上交時間由校內指導教師通知學生）。

四、頂崗實習的基本要求

1、牢固樹立“安全第一”的思想，圓滿完成頂崗實習任務。

2、頂崗實習的崗位必須是專業(yè)技術崗位，指導教師必須具有專業(yè)技術職稱。

3、學生離校參加頂崗實習之前必須與校內指導教師取得聯(lián)系，明確各項實習任務。在實習期間學生每周應通過電話、郵件、QQ等方式主動與校內指導教師匯報頂崗實習及實習報告撰寫情況。

4、頂崗實習的工作內容限定在采購、倉儲、配送、生產(chǎn)質量管理等方面。

五、頂崗實習報告內容要求

頂崗實習報告的內容要不少于30005000字，具體的內容包括：

1、實習的主要內容。如實習的目的、任務，在何單位實習，做什么工作，工作內容是什么。2、實習中的工作表現(xiàn)。即在實習中自己的學習、工作表現(xiàn)、態(tài)度怎樣，有沒有按單位要求做，做得好與否。

3、自己在實習中有什么收獲與體會。這部分是重點。

4、存在問題。寫出自己在實習中暴露出來的在學習、工作、性格等方面的缺陷和不足，明確今后努力的方向。

5、對實習教學環(huán)節(jié)提出改進意見。

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