我們?yōu)槭裁匆x書? 本文簡(jiǎn)介:
讀過(guò)《平凡的世界》,愛(ài)看書的孫少平,生于貧困家境的陜北農(nóng)家,同無(wú)法抵擋的饑餓感一樣,有著難以遏制的求知欲。“到遠(yuǎn)方去,到遠(yuǎn)方去,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”。外出打工扛石頭,點(diǎn)著煤油燈看書。重拾行囊、踏上追夢(mèng)的路。我們?yōu)槭裁匆x書?臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái):兒子,為什么我要求你讀書?文章是她寫給兒子安德烈的一段話。
我們?yōu)槭裁匆x書? 本文內(nèi)容:
讀過(guò)《平凡的世界》,愛(ài)看書的孫少平,生于貧困家境的陜北農(nóng)家,同無(wú)法抵擋的饑餓感一樣,有著難以遏制的求知欲!暗竭h(yuǎn)方去,到遠(yuǎn)方去,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”。外出打工扛石頭,點(diǎn)著煤油燈看書。重拾行囊、踏上追夢(mèng)的路。
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臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái):兒子,為什么我要求你讀書?文章是她寫給兒子安德烈的一段話。 “你將來(lái)想要做什么”,安德烈不屑于回答他媽媽龍應(yīng)臺(tái)的這個(gè)問(wèn)題,以致一通胡謅。
一個(gè)孩子要是不讀書,他6歲的時(shí)候就能夠放牛趕羊了;一個(gè)人如果讀過(guò)幾年書,學(xué)會(huì)算算術(shù),或許就是小商販;一個(gè)人要是技校畢業(yè),他能夠去建筑隊(duì)做技術(shù);一個(gè)人如果達(dá)到研究所階段,他就能創(chuàng)造出還沒(méi)有的東西。當(dāng)然并不是說(shuō)起放羊人、小商小販、技術(shù)工沒(méi)有作用,但是如果更努力地讀書,可能意味著將來(lái)能夠有更多的選擇機(jī)會(huì),選擇讓你快樂(lè)、有意義的工作,追逐夢(mèng)想,而不是迫于生計(jì)。
今年9月9日是毛澤東主席逝世39周年紀(jì)念日。他是中國(guó)人民共和國(guó)的締造者,也是個(gè)簡(jiǎn)單的終生與書為伴的人。毛主席曾說(shuō):“我一生最大的愛(ài)好是讀書!彼簧釔(ài)讀書,住所隨處可以看到書,甚至是衛(wèi)生間。從沒(méi)有停止讀書學(xué)習(xí),從追求革命理想的年青,到復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的引路人。
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幾年來(lái),習(xí)近平總書記多次公開(kāi)講話提及到要愛(ài)讀書、讀勸善之書,“把讀書作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)樂(lè)學(xué)”,也坦言“讀書已成了我的一種生活方式!弊x書要成為一個(gè)人的精神追求。人有追求,或許勞心費(fèi)神,但是是充實(shí)、幸福、快樂(lè)的,萬(wàn)一沒(méi)有它、要怎么辦?
早前的話,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。生活的節(jié)奏給時(shí)代提上了更高的層次,我們看上去更加地忙碌,擠不出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)讀書。似乎“忙”成了僅存的安慰。我們?cè)趯ふ易晕野参康臅r(shí)候,卻忽略讀書給我們帶來(lái)的快樂(lè)。漢代時(shí)候文學(xué)家劉向:“書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚!薄搬t(yī)愚”,不僅是指讓人腦洞大開(kāi),也可以使人更加快樂(lè)、消怒和開(kāi)朗。時(shí)代不斷地在前行,我們也在丟掉一些讀書的味道,F(xiàn)在大多數(shù)人讀書更加地功利,甚至已無(wú)保留讀書的快樂(lè)。為了一本喜歡的書,三天兩頭跑書館,這樣純粹的人,見(jiàn)得少了。
像孫少平這樣的,被自己的父輩看作是“先生”的人,當(dāng)他決定出去干點(diǎn)事,并不是所有的人都可以理解。但是他卻活得明白通透,苦日子里至少書能給快樂(lè)。
讀書本身是一件快樂(lè)的事。讀書融入生活,成為一種健康快樂(lè)的生活方式。希望有更多純粹的人,因樂(lè)而讀。讀書也許沒(méi)有辦法保證你定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是可以肯定地說(shuō),越來(lái)越近了,無(wú)論是快樂(lè)還是在追夢(mèng)路上。
我們?yōu)槭裁匆x書? 本文關(guān)鍵詞:讀書
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