輔導員工作總結(jié)

201*201*年第一學期輔導員工作總結(jié)

王慶喜，201*年1月5日

轉(zhuǎn)眼間一學期過去了，本學期里，我在學生處、機電系以及學院的各位領導和同事的關心、指導、幫助下，較好的完成了各項工作。輔導員是大學生健康成長的指導者和引路人，我認為面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的實踐，不斷的總結(jié)，不斷地創(chuàng)新，才能夠把工作做好，使自己的輔導員工作適應新形勢下發(fā)展的需要。本學期我負責機電系機電一體化專業(yè)1201、1202、1203等3個班，共計110名學生的教育管理工作，我盡職盡責，認真完成各項工作任務，取得了一定的成效，積累了不少經(jīng)驗。現(xiàn)就201*-201*學年度第一學期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

我在思想上注重加強政治理論知識的學習，不斷提高政治修養(yǎng)，認真參加組織活動，做好學習筆記，并在工作實際中努力貫徹落實。在政治上，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，做為一名黨員，積極學習保持黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

按照學院黨委要求，認真做好新生黨員的培養(yǎng)教育和組織學習等各項工作，對新生黨員進行先進性教育，在日常黨團支部工作中，注重做到黨團支部工作與學生工作的相輔相成，將入黨積極分子的培養(yǎng)與學生干部的培養(yǎng)緊密結(jié)合，讓黨性教育培養(yǎng)貫穿于學生管理工作各個環(huán)節(jié)。

二、班級的班風、學風建設方面

針對3個班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生多，學生不善于表現(xiàn)自己，生活不夠節(jié)儉等等，這些對學生成長而言是一個大的障礙，針對學生思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，我提出了要樹立良好的班風，要緊密的團結(jié)起來，努力學習，共同進步的口號。具體做法如下：

（1）抓好學生的思想教育工作，正面引導為主，個別談話為輔，在各班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，通過班會，努力幫助學生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢，初步建立合理的學習規(guī)劃。

（2）發(fā)揮班委會學生骨干力量，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力。培養(yǎng)他們自主能力，通過對學生干部的言傳身教和組織招開各個班班干部會議，不斷傳授學生干部工作方法和注意事項，通過主題班會給學生干部足夠廣闊的展示平臺，幫助學生干部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任。

（3）針對各個班大多數(shù)學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，組織學生開展了一些學生們喜愛的課外活動，組織學生參加學生會組織的各項文體活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，增強了班級的凝聚力。為他們以后走向社會，在社會上互幫互助構建良好平臺。

（4）利用多種機會跟各班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。面談溝通是最為有效的交流形式，但隨著信息化網(wǎng)絡化的普及，新信息渠道的建設也極其重要，如：學生們每天不管以怎樣的方式，都會上網(wǎng)，上線，所以我與同學們建立了QQ群信息服務平臺和飛信信息服務平臺，將學校的信息發(fā)布到每位學生的手機上，QQ群內(nèi)。為我的工作提供了非常有效地平臺。

（5）考慮到學生大部分是來自本地農(nóng)村家庭，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力、想辦法，為他們提供可能的幫助和勤工儉學的機會，盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學生。

（6）嚴格一日生活制度，按照學院要求，做好早操、早自習、晚自習檢查，做好宿舍內(nèi)務衛(wèi)生檢查，堅持每周兩次大掃除，每周巡查兩遍學生宿舍，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名相結(jié)合，幫助學生養(yǎng)成良好的日常生活習慣。

（7）加強校紀校規(guī)教育，利用晚自習或主題班會的時間，對學生手冊進行了集中學習，通過各種案例加強學生人身、財產(chǎn)、交通安全意識，加強學生防騙、防傳銷意識，嚴查夜不歸宿和通宵上網(wǎng)，嚴查各類安全隱患。

（8）宿舍建設方面，我在班級設立了流動紅旗，強化思想，統(tǒng)一認識，讓學生從內(nèi)心深刻理解“文明宿舍”對于自身成長成才的重要性，要求學生干部以

身作則搞好宿舍衛(wèi)生。同時，加強監(jiān)督檢查，如有宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。

（9）以貧困助學金評定為契機，引導學生熟悉德育、智育、體育等綜合測評的成績和學校獎學金評定規(guī)則，以評促建，加強學風班風建設。

三、心理健康方面

在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級大部分學生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內(nèi)心脆弱，自尊心強，表現(xiàn)欲望強烈，很多學生在順境中成長，抗挫折能力存在潛在問題，并且部分學生在中學已經(jīng)開始談戀愛，上大學后直接面臨嚴峻的情感問題。針對90后學生群體共同特點，我在各班有針對性地開展了“做什么樣的人，做什么樣的大學生”主題教育活動，并要求每位同學寫出心得體會。針對部分學生網(wǎng)癮問題采用教育與檢查相結(jié)合，學校工作與家長配合相結(jié)合的方式，并取得一定的效果。

另外，與同學們平等對話。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。輔導員則是學生自我發(fā)展的促進者。現(xiàn)在同學們都已是大學生了，他們將面臨著走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？輔導員是他們走向理想之路的引路人。對大學生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

四、幫助學生適應大學生活、養(yǎng)成良好學習生活習慣

我組織高年級優(yōu)秀學長在班級開展經(jīng)驗交流，幫助新生準確定位自己，合理規(guī)劃大學生活，糾正錯誤觀念，盡快融入大學生活。同時，加強檢查監(jiān)督，幫助學生養(yǎng)成良好的日常生活制度和學習生活習慣。

五、貧困生工作

開學之初，我就通過個別談話，多方了解，填寫學生個人簡歷等方法，對班級貧困學生進行摸底，梳理名單，對貧困生專門召集開會，進行了貧困生誠信教育，鼓勵學生積極面對今后人生，我還通過與學院后勤公司聯(lián)系，為學生尋找勤工儉學的機會，要求他們通過自己的雙手和努力戰(zhàn)勝貧困。目前，我的學生有20人參加了學院固定勤工崗位，有18人參加了學院臨時性勤工崗位。

另外，本學期各類獎助貸資助工作我嚴格按照流程進行，全程進行監(jiān)督，所有資助政策及時宣傳到每一個學生，然后經(jīng)過學生提交書面申請、班級資助評議小組評議、結(jié)果公示、遺留問題處理等環(huán)節(jié)，確保各類資助公開、公平、公正發(fā)放到每一個需要的學生。

六、黨建團學工作

平時積極配合黨支部的工作，認真做好黨員接收、審核等等相關工作。到目前為止，我所帶班級的正式黨員有1人，預備黨員有3人。我還定期與入黨積極分子談話，了解其近期的學習生活情況，以及身邊同學的情況。教育學生骨干時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏，自覺在日常的學習生活中發(fā)揮模范帶頭作用，積極配合院團委，較好地完成了各項工作。

七、工作態(tài)度

本學期工作中，我認真對待學生教育管理中出現(xiàn)的各種問題，及時溝通解決學生中存在的各種問題，及時深入學生，積極宣講，正面引導，確保學生安全意識和校園穩(wěn)定。我認真做好考勤工作，切實發(fā)揮好思想教育的作用，對學生干部進行教育培訓，發(fā)揮學生干部的作用。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，由于日常工作繁雜，投入到學生管理的時間相對較少，和學生的交流還很不夠深入，在今后的工作中我會努力克服這些缺點。

八、工作中的不足

回首這一學期的工作，在學生處、機電系以及學院領導的大力支持下和關懷下，在同事的幫助下，我較好地完成了各項工作，但是也確實存在著一些問題，比如，理論知識不夠扎實、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進，相信在201*年必然有所改觀。

回顧這一學期的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己

逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝各位領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

我會努力的，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員。

在以后的工作中我會加強理論學習，更加積極地向領導和老同事請教學習，改進工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好。

九、以后的工作方向

為了更好提高自己的業(yè)務水平和班級管理水平，進一步完善自我，在以后的工作過程中，我認為有以下幾點是我應該要努力的方向。

1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。在輔導員工作當中，始終堅持養(yǎng)成教育、惜時教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法；同時多向有經(jīng)驗的教師請教教學上的問題和輔導員管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級學習管理經(jīng)驗。

2、向?qū)W生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在輔導員工作黔驢技窮的時候，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果輔導員工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議，學生與輔導員的距離將進一步拉近，學生敢于也樂于和輔導員接近。1、輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。

3、堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過QQ等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分

思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。

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201*年工作總結(jié)

201*年8月，我應聘到工商學院，被分配到經(jīng)濟與管理系擔任08級市場營銷本�？啤⑼顿Y與理財、金融管理與實務專業(yè)五個班的輔導員工作，至今已三個學期過去了，就輔導員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認為有必要進行總結(jié)，下面就一年的工作情況總結(jié)如下：

一、摸清情況，了解學生。

我是一名剛剛從獨立學院畢業(yè)的的同志，和學院的其他輔導員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔任輔導員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學生不了解，那么在工作中，不僅要誤導學生，而且會給學校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學校教學、管理的相關資料，了解學校辦事程序，同時廣泛接觸學生，并對學生情況進行了解，在開學之初通過學校的培訓、迎新，并請教有實際工作經(jīng)驗的輔導員，我對學校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務，在對學生有了基本的了解后，根據(jù)學校相關規(guī)定我所分管的232名學生共分五個班，我很快地組建各班的班（團）委，將班上的工作基本開展起來，并根據(jù)學校有關規(guī)定，對學生的基本情況進行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工

作打下了一定的基礎。

二、抓好班級干部建設。

去年開學之初，我組建了各個班的臨時班委、團支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班（團）委日常聯(lián)席會，采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班（團）委進行培訓和教育，讓他（她）們明確自己的職責，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班（團）委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為201*201*學年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學習雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學生攜手開展了清洗學校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學校網(wǎng)站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中，由于班（團）工作到位，在各項活動中，我所帶的班參加的人數(shù)取得成績都是很可觀的。我認為一個班級建設是整個學校建設的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班（團）委是關鍵；一個好的學生干部要想得到同學們的認可，

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應該有一定的工作技巧，在不違反學校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學生們組織起來。根據(jù)同學們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學習、工作和生活感情等一系列關系，這對一個新生而言，的確有相當?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應工作的學生調(diào)整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟。

三、狠抓教學管理工作。

學生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應大學生活，不適應教育方式，針對這種情況，結(jié)合學校要求，我從到課率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，兩個學期學生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質(zhì)量和進度，學生們能否接受？也將學生們對教學意見等反饋給學院及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、晚自習，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要，每天的早操和晚自習，我對按照學校的要求按時到操場和晚自習教室督促學生出勤。通過二個學期的努力，學生的各項行為習慣都有相當大的改進，除了增強體質(zhì)外，大多數(shù)同學對學習的

目的有了一定認識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導員，他的行為在學生的眼里代表著學校的形象，學生在校接觸最多的人就是輔導員，因此輔導員的言行是學生最直接的楷模，通過對學生的了解，我發(fā)現(xiàn)學生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育，需要廣大同學的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認為廣大學生應當了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學生應當掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學做好基本思想教育，對學生干部，利用召開班（團）委會形式，分析學生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結(jié)構、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法，針對個別生活學習習慣相對存在問題的同學，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學大多數(shù)已處于正常狀態(tài)，在生活、學習、觀念上都有了一定的起色，我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學生家長將學生

送到學校，就是希望通過學校的正規(guī)教育，使學生們在知識學習上有一個扎實的理論基礎，在生活上學會自立和與人相處，在處理事情上學會獨立面對和解決問題，在情感上學會交流和溝通，因此，我們在學生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學生溝通，我24小時手機不關，學生有問必答。對學生的教育和管理，我認為應當采用從嚴管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學習上決不允許出現(xiàn)特殊學生，鼓勵學生在學習上進行競爭，我們的任務就是給學生一個公平公開的競爭的平臺，給學生提供更多地展示自己潛能的機會，在競爭的同時教育學生提高自己對社會的認知度，學會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據(jù)對學生的了解，對學生制定適合自己的學習計劃，設計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學生的生活自理能力，搞好生活開支預算并建議學生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當學生遇到困難時，及時給予借助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數(shù)學生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強的工作。

2、當前在校學生的學習生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網(wǎng)絡教育問題是空白，如何強化網(wǎng)絡教育，占領網(wǎng)絡陣地需解決；

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學生獲得了獎學金，在院系學生會和分團委有多人擔任職務。每年的節(jié)假日，問候的學生多了，我個人認為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法，爭取做的更好。

經(jīng)濟與管理系輔導員：201*年1月3日

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