201*年巴州業(yè)余體校工作計劃

201*年巴州業(yè)余體校工作計劃

1、認真學習貫徹落實黨的十八大精神2、寒假各訓練隊集中訓練，各訓練隊對運動員專業(yè)項目測試3、參加自治州中小學生乒乓求比賽4、積極組隊備戰(zhàn)自治區(qū)年度比賽，各訓練隊確定各訓練隊獎牌基本任務1、參加自治州中學生春季長跑比賽2、教學班招生宣傳及選拔優(yōu)秀體育后備人才3、201*級教學班學習實習工作總結和畢業(yè)典禮4、積極與河北對口項目運動隊的聯(lián)系，進行教練員、運動員的交流學習1、承辦自治州中小學生拳擊比賽2、承辦自治州中小學生乒乓求選拔賽3、參加自治州中小學生籃球比賽，參加自治區(qū)競技體育運動學校各項比賽4、參加高考體育加試、體育專業(yè)院校單招考試，教學班學生錄取工作1、暑假各訓練隊集中訓練2、參加自治區(qū)201*年青少年各項目比賽3、各訓練隊參加自治區(qū)年度比賽工作總結1、教學班新生報到、軍訓2、承辦自治州中學生跆拳道比賽3、安排教練員參加全國、全區(qū)各級各類培訓學習1、各訓練隊進行冬訓工作，各訓練隊對運動員專業(yè)項目測試、二月份、四月份、六月份、八月份、十月份、十二月份2、承辦自治州中學生冬季長跑比賽3、201*年年終考評

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巴州特教學校體育工作三年行動計劃

(201*201*)

巴州特教學校體育工作三年行動計劃

全面貫徹落實《關于進一步加強學校體育工作若干意見》，以教育局的文件精神和體育(與健康)課程標準為指導，充分發(fā)揮體育的育人功能，推動我校體育學科向縱深方向發(fā)展，以達到提高體育教育教學水平，促進學校、教師的可持續(xù)性發(fā)展，最終實現(xiàn)教師專業(yè)化成長和學生全面發(fā)展，特制訂我校體育三年行動計劃。

一、體育條件（一）、有利條件

學校領導重視體育教學工作，在建校初期積極制定一系列體育管理辦法、采購體育器材、招聘專業(yè)體育教師。師德高尚。熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責任感，在工作中模范遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，敬業(yè)愛生。教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀，了解青少年的身心特點，遵循教育規(guī)律，引導學生健康成。教育教學能力強，具有高超的教學藝術，能教課，能訓練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，精通裁判知識。（二）、面臨的困難1、教師問題

師資不足，外出交流、探討、協(xié)作的機會不多、思想上不重視體育課堂質量，課堂內容單一。信息資源的開發(fā)和現(xiàn)代教育技術的運用能力還有待提高。2、學生體質問題

學生體質偏低、體重不達標、營養(yǎng)不良、運動能力差，活動時間少。3、家長問題

學生家長只重視學生的文化課成績，對于學生的體質從不過問，不了解學生營養(yǎng)是否滿足其身體的成長需要。二、體育工作思路

以“讓更多的孩子接受更優(yōu)質的教育”為目標；以“責立陽光、任當世界”為校訓；以“沒有愛就沒有教育、沒有興趣就沒有學習”為理念；以“走進陽光的孩子是幸福的，走出陽光的孩子是自信的”為追求。陽光實驗學校的育人目標是：“教給學生做人的基本道理，終身學習的基礎知識，后續(xù)發(fā)展的基本能力，適應社會的基本經驗，智慧人生的基本思維，為每一位學生的美好未來做好準備”。讓每一個陽光學子德、智、體、美全面發(fā)展。三、發(fā)展目標

（一）、探索階段（201*年4月－201*年5月）

體育課每班每周從原有的2節(jié)增設至每班每周3節(jié)，開設體育特長班。按國家標準配備專業(yè)體育專業(yè)教師，逐步使學生接受專業(yè)體育知識。根據(jù)合格學校《體育器材設施配備標準》要求，結合學校實際情況，認真貫徹實施，逐步完善學校體育器材設施的建設，并規(guī)范管理。讓全體師生都能參與體育鍛煉。每學期期末組織學生體質測試，并把學生的體質狀況納入家校聯(lián)誼書通知學生家長。（二）、完善階段（3013年3月－201*年3月）

進一步加強對體育教師的培訓，每學期讓體育教師在校本、校外交流學習1－2次。把體育教師的額外工作量列入考核范圍。體育特長班訓練工作有序進行。做好實施訓練的紀錄和測試成績紀錄。通過科學訓練，提高運動隊的成績。在原有基礎上補充體質測試儀器，使學生體質更加精確，評定更加科學。定期邀請外校有經驗的體育教師、教練到我校指導體育教學、訓練工作。填充課堂內容，使每個學生掌握一到兩項終身受益的體育鍛煉項目。（三）、穩(wěn)定階段（201*年3月－201*年）

體育師資、器材完成配備，課堂內容、場地安排上得到有效保障。學生每天參加體育鍛煉1小時以上，學生體質達標率超過85%，群體活動形成系列，具有多樣化、規(guī)范化、科學化的特點，深受學生喜愛。體育競賽與思想教育、能力培養(yǎng)、體育教學、健康標準測試有機結合。學生家長了解學生每學期的體質狀況并積極配合學校，為學生的體質做堅強的后盾。每學期至少開展2次不同類別的體育競，體育訓練有序進行。四、主要任務

（一）、加強學校體育工作的組織與管理。

1、充分發(fā)揮學校體育工作領導小組的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究體育工作，學習學校體育工作的法規(guī)、文件，搞好學校體育工作的發(fā)展規(guī)劃，并進行宏觀調控。

2、完善現(xiàn)有體育規(guī)章，為學校體育工作的開展提供導向和保障作用。3、加強組織與協(xié)調，統(tǒng)籌安排好學校的各項體育工作，并抓好“計劃、組織、實施、總結、反饋”等環(huán)節(jié)，確�；顒拥挠行�落實。

4、加強學校體育工作的宣傳力度，充分利用校園廣播、櫥窗、板報、校園網站宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍，構建人人關心學校體育工作的局面。

5、繼續(xù)加強檔案資料的管理，建立健全學校體育工作檔案，并抓好檔案規(guī)范化建設。

6、參加殘奧會、特運會等比賽（二）、優(yōu)化教師隊伍、落實體育內涵發(fā)展

1、積極開展學習、培訓、交流、研討等活動，體育專職教師，特別是與兼職體育教師之間加強交流、探討，每位教師每學期開設一堂專題性公開課，并進行評課與交流，全面提高教師的師德素養(yǎng)及業(yè)務能力。嚴格課堂教學常規(guī)，把此作為對每位體育教師的管理與考核的依據(jù)，為學校體育工作的開展奠定堅實的基礎。

2、應用信息技術、多媒體設備提高教師教學水平，使體育教師的上課方式有全新的轉變。

（三）、優(yōu)化教學、提高體育學科質量

促進教師專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)有的體育專職教師，遠遠不能滿足目前學校體育教學需要，一方面加強對兼職體育教師、班主任以及其他學科教師體育常識的培訓；另一方面將根據(jù)學校具體情況，加強體育師資的建設，逐步實現(xiàn)體育教師專職化。并以教師主動發(fā)展為核心，以校本培訓為載體，通過23年的努力，所有體育教師在學術水平和教學能力及個人素質上均得到全面提升。

加強體育特長班的管理，訓練分工到人，明確職責，并對體育特長班取得的成績進行客觀的評估，作為組內對每位教練員的考核。進一步提升籃球賽、拔河賽等已有的大型學生體育活動品牌，再樹一批有影響的新品牌。開發(fā)和推廣“集體體育競賽項目”，如“全校師生健身周”活動、“假日體育”、“休閑體育”、“趣味娛樂體育”等特色學生體育活動。五、

實現(xiàn)完善基礎設施標準化建設由于我校人員較少是所以實現(xiàn)學生基礎設施標準化建設、學校一是重視抓好基礎性工作，從創(chuàng)建計劃的制定到各班組隊，日常訓練和活動以及每年一次的班際比賽保證有序進行，營造創(chuàng)建氛圍；二是要保證創(chuàng)建經費的投入，及時添置創(chuàng)建所需的設施、設備，以保證創(chuàng)建工作的順利實施；三是要重視抓好師資培訓工作，創(chuàng)造條件讓帶隊教師赴外進行培訓和學習，不斷提高其自身的業(yè)務素質，為創(chuàng)建質量的不斷提升提供保障。

繼續(xù)增加體育經費的投入，補充體育器材、設備，保證教學、訓練以及群體活動的開展。體育器材室由專人負責管理,制定體育器材室的管理制度,明確管理人員的職責,對體育器材進行登記與合理的分類,器材分布適當、井然有序。做好運動器材、設備和運動服裝的選購工作,及時滿足體育教學發(fā)展中各種物質的需要,保證體育教學的順利進行。每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量,及時補充。使我校的體育器材設備達到省級標準。

巴州特教學校

201*年4月

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