班干培訓

化學學院1006班班干部培訓材料

作者：魏林

今天我的培訓內(nèi)容分為五部分：班干部作用，班干部分工，班級內(nèi)部管理與建設，班級與外交流，班干部自身能力素質(zhì)。

一、班干部是一個班級的重量級人物，具有如下骨干作用。

（一）班干部的組織領導作用

班干部是班、級學生組織各項工作的領導者和組織者。他們在班主任的領導下，以身體好、學習好、工作好為目標，以學習為中心，以提高學生綜合素質(zhì)為重點，根據(jù)學校有關工作要求和本班學生特點制定工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領學生“爭先創(chuàng)優(yōu)”，全面提高思想政治素質(zhì)，智能素質(zhì)，專業(yè)文化素質(zhì)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

（二）班干部的橋梁紐帶作用

班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學校的有關政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，又將同學中的問題、意見和建議向學校和班主任反饋。班干部是學校班主任及各位老師與學生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經(jīng)常與學校有關部門的領導和老師接觸，比較了解學校的各項工作部署及其他信息，發(fā)揮著溝通學校領導及校內(nèi)各職能部門與同學們之間的信息，及時向同學們傳遞上級領導和學校的意圖，并組織同學們貫徹執(zhí)行的作用。同時，他們又將班內(nèi)學生的思想、學習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向學校有關領導及其職能部門反映，為學校領導和老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。（三）班干部的“三自一助”作用“三自一助”，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務活動，在學校教育管理中充分發(fā)揮助手作用。班干部是學生，與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現(xiàn)，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學生打成一片，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，教師要更有針對性地做好學生工作，為學生及時地排憂解難，充分滿足學生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學生們的真實情況。從而對學生中存在的問題能夠及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，把事件處理于萌芽狀態(tài)，有利于問題的迅速控制和解決。

（四）班干部的榜樣示范作用

班干部是競選產(chǎn)生的。班干部雖然擔任一定的職務，但是，你們畢竟是學生，你們的威信不是通過職務和權利樹立，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，在學習工作生活中時時處處率先垂范，要求其他同學做的，必須自己首先做到；要求其他同學不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學團結起來，形成一個團結、健康、奮發(fā)向上的群體，有計劃、有目的地完成各項教育教學任務，有利于學生的德智體全面發(fā)展，有利于良好的學風、班風、校風的建設。但是，如果班干部不能以身作則，將產(chǎn)生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。二、班干部職責

1.班長

作為班長，任務繁雜，要做到統(tǒng)籌班級工作，按時完成上級的各項任務。主要有以下幾點：

1）定期召開班會及班委會，傳達貫徹上級指示和提議。

2）研究安排班級工作，將班級工作中的重大問題及時向上級反映。

3）及時、準確地向黨政部門反映班級成員的意見和要求，代表和維護班級成

員的利益。

4）檢查班級工作計劃、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的情況，同各方面加強聯(lián)系，

爭取得到幫助和支持。

5）抓好班委會的自身建設，認真學習，加強集體領導，督促和幫助各個委員

做好分管工作，充分發(fā)揮每個委員的作用。

6）及時掌握同學的工作和學習情況，并提供及時的幫助7）按時上級班級各種材料。

2.團支書

作為團支書，在配合班長的工作同時，加強團支部建設。

1）配合協(xié)調(diào)班長工作。

2）定期開展團日活動，加強團的建設。3）了解掌握同學的思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好日常性的思想政治工作。

4）進行團內(nèi)的日常工作，加強與上級團組織的聯(lián)系。5）積極鼓勵班級成員申請加入中國共產(chǎn)黨，組織同學學習黨章，使班級成員

向黨組織靠攏。

3.學習委員

負責班級學風建設。

1）時刻關注同學上課出勤情況2）與科任老師保持聯(lián)系

3）收集課件及學習資料，定期整理聽課筆記，發(fā)放給全班。4）收發(fā)作業(yè)，發(fā)布考務通知，完成上級有關部門的工作等。

4.生活委員

負責班級日常生活中的各項工作

1）關注同學生活狀況，及時幫助解決生活上的困難；

2）管理班級財務，包括班費的收取與保管，班費的支出統(tǒng)計與通報等。3）完成上級生活部的各項任務。

5.文藝委員

負責班級文藝工作。

1）主要負責班級文藝娛樂活動，配合上級開展文藝娛樂活動，營造積極活躍

的氛圍；

2）擔任班報《相約》的美術編輯。

6.體育委員

1）主要負責班級體育活動的開展，

2）并積極配合開展院、校運動會的開展；

3）積極組織班級進行體育鍛煉，達到人人都有一個健康的身體的目標。7.心理委員

負責班級成員的心理保健工作，了解同學的心理動向，主動聯(lián)系同學，并把同學們的心理需求及發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。8.組織委員

配合各干部，各部門組織各項活動，組織班級成員學習各種文件精神及指示。

9.宣傳委員

1）加強班級宣傳，增大班級知名度；及時向班級成員宣傳上級領導的重要精

神及指示。

2）負責班報《相約》編輯

三、班級內(nèi)部管理與建設

（一）學習型班級建設

我們作為基地班，主要目的是考研出國，學習尤為重要，作為班干部，引導大家學習非常重要。我覺得有兩個方面的要求。

1.自身學習

凡是要求同學做的各種規(guī)定你要率先做到，諸如學習要優(yōu)秀，誠實認真等等，只有在班內(nèi)眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。作為班干部，會比普通同學要忙，所以大家課后學習時間要比別人少，那怎么辦呢？我覺得最重要一點，就是加大課堂學習效率。這就要大家上課要比別人更加集中注意力，要比別人學得更快，做到不玩手機不睡覺，這樣怎么也能聽到一些吧。這也是給其他同學做了一個榜樣。2.班級學習

這一方面就需要大家發(fā)揮自己才能，多提一些建設性意見并論證實施，以獲得班級發(fā)展。比如，科代表制度就是一個比較好的制度。這一塊我就不多說了。

（二）班級活動開展

班級活動展現(xiàn)一個班級的特色，是非常重要的一塊�；顒娱_展的好壞，直接關系到同學們的積極程度，關系到班級凝聚力。所以我也希望大家能多出主意。我從大的方面說一下怎樣開展好活動。

首先是活動時間的選擇�；顒訒r間要根據(jù)同學們的要求安排。比如周五晚，周日晚，一般周末不要安排在白天。否則會怨聲載道，甚至沒人參與。

然后是活動形式的選擇�；顒有问揭�有新意，如若老是同一個套路，估計同學們也會很反感。在活動的過程中也可以借助各種軟件，給活動添彩。

另外，班干部應當根據(jù)本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態(tài)度，目的明確地對待這些活動，以培養(yǎng)自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關注，并且要始終和學生在一起，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生對集體的榮譽感。（三）日常工作

1、班級日常管理

班級日常事務很多，包括通知及時下達，突發(fā)事件的處理，同學們的問題的解答等。事情很多，要以“班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益”作為自己工作的動力。2、關心班內(nèi)同學

班級中每個學生都有自己不同的發(fā)展經(jīng)歷和特點，學習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統(tǒng)一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規(guī)管理。這種信息檔案庫大致包括下述內(nèi)容：學生的家庭情況，主要經(jīng)歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發(fā)育和健康狀況、獲獎經(jīng)歷、特殊經(jīng)歷等等。

四、班級與外界交流

（一）班級與上級交流

在班級工作中，難免要與上級進行交流，在交流過程中要注意幾點。1.合理提出自己的要求和意見

在班級建設過程中，經(jīng)常需要上級的幫助，我們經(jīng)常要提出我們自己的請求，這個請求一定要經(jīng)過班委的深思熟慮，確定合理后在提出來。否則別人也不會同意，并產(chǎn)生不好的影響，對班級有不好的影響。所以要求要合理。

在對上級做法有不同看法時，也要提出自己的觀點，毫不猶豫地維護班級利益。同樣，這也需要方法。

在此過程中的禮儀問題將在后面講到。2.維護班級任何一位同學的權利，利益和名聲

在上級的決定侵犯了班級或其中的任何一位同學的利益時，要毫不退讓地維護，哪怕得罪上級。

（二）班級與班級見的交流

1.在合理的條件下做到本班利益最大化：提出的要求別人能夠答應，同時自己獲得的利益最大。

2.交往時，你就代表班級，是班級的一張名片，所以要注重交往過程中的自身形象：包括衣著，言辭等。

（三）班級與外界組織交流

1.上面的第二條更加重要。2.利益均衡，謀求長期合作。

五、班干部各種技能

（一）材料書寫

1.總體格式

書面材料一般用A4紙制作，一般需要有頁眉頁腳。2.標題

標題清楚簡潔字體一般用黑體三號，具體根據(jù)需要改變。如有副標題，字體一般用黑體11號。3.正文

正文一般用宋體五號字體。里面不要含有有歧義的文字。特別強調(diào)不能用明天，昨天等指代不明的詞。4.落款

字體一般用楷體五號。

一般的，上交的班級材料示例：

華中師范大學化學學院10級6班班委

二○一一年六月四日

（二）電腦軟件的使用

首先跟大家推薦一個網(wǎng)站中國素材網(wǎng)和一款軟件wps校園版，對大家以后制作各種材料會有幫助。

電腦軟件使用我在這里不講，也講不了，這只是提出來作為硬性要求，大家在暑假一定要通過學習能精通office（推薦使用201*版），能夠懂得ps（推薦cs5），繪聲繪影，flash等常用軟件的使用。（三）了解同學之間的關系

在各項活動中，免不了要對同學們進行任務分配，這時候就要考慮同學們之間

的各種關系，如：情侶關系，朋友關系，特別注意兩人之間的矛盾。這樣按關系來決定兩個人是否能夠合作，這很重要。（四）班干部素質(zhì)

不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發(fā)議論，亂傳小道消息，不負責任地亂說；上課遲到、早退、曠課；不愛整潔，在寢室里不掃地，不遵守寢室紀律；言談舉止不文明，說臟話，亂扔亂倒；自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班干部的形象，在同學中將產(chǎn)生消極作用。特別是班長，代表整個班，無論什么場合都要注意言行。

班干部的不良行為在同學們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利于良好的學風、班風和校風建設。因此，班干部應以角色規(guī)范嚴于律己，規(guī)范自己的言行，加強自身的道德修養(yǎng)，改正不拘小節(jié)的壞作風，時時處處以身作則，起好模范帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班干部。

班干部要時刻自我反省。自我反省就是指自己給自己找毛病，找問題，找錯誤，就是自我檢察，自我改正錯誤和缺點。（五）班干部形象禮儀

在人與人交往中要注重自己的形象和禮儀，班級交往同樣如此。1.第一印象很重要。什么會給人家留下第一映像？就是看穿戴是否整潔。在交往過程中注意對方頭部會比較多，所以勤洗頭，反正不要讓人家看出很長時間沒洗頭，不要有很亂的樣子。特別男生要注意常刮胡子，剪頭發(fā)。衣服不一定要很好，但一定要干凈整潔，不要邋里邋遢。

2.交往過程中要講禮貌

一般的禮儀我相信大家都懂，我講一下特別要注意的。1）開會的座次。

在一般的教室開會不要坐在第一二排，那一般是給領導做的，哪怕沒有領導來也空著。在會議室開會一般是像化學樓三樓那的桌子或者方桌，如果只有一位領導，那么他一般坐在這個長方形的短邊的這邊，或者是比較靠里的位置。如果是由主客雙方來參加的會議，一般分兩側來就坐，主人坐在會議桌的右邊，而客人坐在會議桌的左邊。還有一種是圓桌，主要記住以門作為基準點，比較靠里面的位置是比較主要的座位，就可以了。2）握手的禮儀

握手必須用右手，除非右手受重傷或者沒有。戴帽子手套的必須摘下帽子手套，但女生戴的紗巾手套不用取。握手時力度適中，時間一般是搖晃一兩下。握手，男生與女生間，女生先伸手；上級與下級，上級先伸手。3）電話短信禮儀

在我們交往過程中，電話短信交往占了很大部分。

在跟外界打電話時，首先要自報家門，然后講清事由，在通話結束前先復述一遍主要內(nèi)容，然后禮貌掛機。如果不是緊急事件不要在深夜，上課時間打擾別人。在接不知對象的電話要先確定對方身份，同樣通話結束前先復述一遍主要內(nèi)容，然后禮貌掛機。

短信交流要盡量簡潔明了無歧義跟材料書寫有類似要求。在短信末尾一定要加上收到請回復，以便根據(jù)短信回復情況知道別人是否收到。

我的培訓就到這里，大家還有不明白的可以問我，但我所知有限，還希望大家上網(wǎng)搜索有關知識。

擴展閱讀：班干培訓總結

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