英語(yǔ)演講比賽總結(jié)

人文學(xué)院201*年英語(yǔ)演講比賽總結(jié)

在201*年下班學(xué)習(xí)里，為了豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。增強(qiáng)我院學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，充分展現(xiàn)學(xué)生積極的精神風(fēng)貌。由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉辦我院第三屆英語(yǔ)演講比賽�；顒�(dòng)由本部門策劃、籌備以及執(zhí)行，期間也由宣傳部和生活部的大力配合。在本次活動(dòng)中，主要參與對(duì)象為大一、大二和專升本同學(xué)。轟動(dòng)從3月上旬開始籌劃，為了是活動(dòng)有更好的效果和操作性，在比賽正式開始之前我部門曾在大一年級(jí)中做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對(duì)英語(yǔ)演講比賽還是有很大興趣。這也成為我們舉辦這次活動(dòng)的動(dòng)力和目的。英語(yǔ)演講比賽在3月26日和27日進(jìn)行，到場(chǎng)參加初賽的選手共65名，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)公平公正的選拔之下，在65名選手中挑選了15名同學(xué)參加決賽。最終有兩名同學(xué)技?jí)喝盒鄢蔀楸敬伪荣惖牡谝幻�，第二名三人，第三名共三人�？傮w而言，本次活動(dòng)是成功的，但是當(dāng)中存在的問題也同樣是不容忽視。

問題一、活動(dòng)宣傳力度不夠

盡管在活動(dòng)正式開始之前我部曾經(jīng)做過調(diào)查，但是由比賽當(dāng)天的到場(chǎng)人數(shù)來(lái)看，比賽的宣傳力度任然是不夠的，活動(dòng)人數(shù)較上年來(lái)看有明顯下降，參賽對(duì)象的年級(jí)也較去年狹窄。并且在現(xiàn)場(chǎng)有多數(shù)選手遲到，原因在于之前并不知道比賽時(shí)間。這點(diǎn)是工作人員的失誤，也是沒有很好的宣傳的結(jié)果。

問題二、工作人員消極怠工

在比賽當(dāng)天除了學(xué)習(xí)部成員應(yīng)到場(chǎng)之外，其他有任務(wù)的工作人員也應(yīng)按時(shí)到達(dá)。但是從現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)看不少人員遲到，即使到場(chǎng)工作態(tài)度也極為散漫，對(duì)工作任務(wù)搞不清楚，沒有活動(dòng)中應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)。

問題三、賽前與評(píng)委聯(lián)系較少

在活動(dòng)開始前一天才確定比賽時(shí)的評(píng)委，致使與評(píng)委交流少。使評(píng)委對(duì)活動(dòng)的流程不甚清楚。并且在現(xiàn)場(chǎng)與評(píng)委的溝通時(shí)間太長(zhǎng)，耽誤了活動(dòng)進(jìn)程。

當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到問題所在的時(shí)候就應(yīng)及時(shí)糾正錯(cuò)誤解決問題，力求完美。

對(duì)策一、結(jié)合學(xué)生情況曲線宣傳

結(jié)合活動(dòng)和學(xué)生的需求和特長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)于有特長(zhǎng)的學(xué)生加大宣傳。同時(shí)也應(yīng)該注意把握宣傳的時(shí)效，在學(xué)生集中的情況下宣傳。工作人員應(yīng)該對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)短扼要的介紹，抓住同學(xué)的興趣和需求所在。

對(duì)策二、緊抓工作態(tài)度

在活動(dòng)開始之前應(yīng)對(duì)工作人員開一次任務(wù)會(huì)議，在會(huì)議中明確工作任務(wù)和范圍，并且要緊抓工作態(tài)度，講明獎(jiǎng)懲制度。務(wù)必使工作人員意識(shí)到自己的權(quán)職，在學(xué)生會(huì)應(yīng)該是效率至上的組織。

對(duì)策三、注意活動(dòng)中的溝通

在活動(dòng)前期應(yīng)該注意和主持人以及嘉賓（包括評(píng)委）的溝通，多與他們交流。務(wù)必使之了解我們活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和流程。確保環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行和活動(dòng)的公平公正。

本次活動(dòng)的目的基本達(dá)到，在同學(xué)中的反響也較好。我們部應(yīng)繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)活動(dòng)中的問題加以重視，使我們的學(xué)生工作得到越來(lái)越多同學(xué)的支持很認(rèn)可。

擴(kuò)展閱讀：英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結(jié)

英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結(jié)

為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái)，我組在全校英語(yǔ)老師和同學(xué)的支持下，于4月4日舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對(duì)八，九年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，在學(xué)生中有一定的影響力，

比賽設(shè)有初賽和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。決賽榮幸地邀請(qǐng)了我校全體英語(yǔ)老師為評(píng)委。九年級(jí)辦公室作為本次演講比賽的地點(diǎn)，每班選出前兩名進(jìn)入決賽。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過程中，每?jī)擅�選手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。決賽結(jié)束后，各評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，只出了個(gè)選手在比賽過程中的不足和缺點(diǎn)，提出對(duì)同學(xué)們的期望，以及對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，最佳才藝獎(jiǎng)2名，他們分別是：一等獎(jiǎng):二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：最佳人氣獎(jiǎng)：最佳才藝獎(jiǎng)：

此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語(yǔ)，與此同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的英語(yǔ)表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。

比賽中參賽選手準(zhǔn)備很充分，演講也很投入，并且充分表現(xiàn)出了自我的特色，讓觀眾深深地領(lǐng)略了他們?yōu)t灑的口語(yǔ)風(fēng)采，值得一提的是幾乎每位參賽選手都能用流利的英語(yǔ)回答外教提出的問題。現(xiàn)場(chǎng)的5位評(píng)委依公正的態(tài)度為每位參賽選手打分。其中有6位同學(xué)表現(xiàn)突出，依流利，純正口語(yǔ)征服了評(píng)委和觀眾，在眾多參賽選手當(dāng)中脫穎而出，

這次比賽由非命題演講，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量。

綜上終結(jié)，本次英語(yǔ)演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會(huì)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委，學(xué)院分團(tuán)委大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西,而且也為我校營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍出了一份力,使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的浪潮。它對(duì)我們學(xué)生會(huì)以后怎么樣開展活動(dòng)，開展什么樣的活動(dòng)有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

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