我的預科生活感受

預科生活的感受

生活就像一盒巧克力，在打開之前你永遠不可能知道它

真正的味道。

題記

裝著滿心的迷茫、無奈，我踏上了異鄉(xiāng)的求學之路。沒有喜悅，沒有激動，有的只是苦悶和困惑。處于第三狀態(tài)的我，感覺自己是世界上最悲哀的人。自卑、憂慮、無奈一切就像毒蜘蛛蟄的我遍體鱗傷。

走進校園，看著新生忙忙碌碌，激動欣喜的表情，我無動于衷。內心告訴自己我只是一個預科生而已，一切都與我無關。可是第一次走進教室，看見許多和我一樣的同學時，心中竟有說不出的欣慰，就像離群的鳥兒再次回到同伴的身邊。心中的那桿稱也有了一絲平衡，那一刻的感覺讓我永生難忘。預科并不是我所期望的，可命運偏偏喜歡開玩笑�！鞍�，沒辦法，既來之則安之吧！任何事并不是一帆風順的�！拔页０参恐�自己。

每每在校園中遇見熟人，問一句：”哪個院的，學什么專業(yè)？““沒專業(yè)，是預科的““預科？？？噢……“

僅一句無意的預科的？就讓我無言以對，在原地尷尬的站半天。更讓人不可思議的是有些本科生瞧不起預科的，更有甚者上了本科會受歧視。面對這些，我再一次受到了沉重的打擊，突然間迷失了方向，不知以后的路該怎樣走。幸運的是我在預科碰到了一些好老師。她們

讓我們這些迷失方向的小小鳥重新找回了自信，確定了人生的目標。有件事給我留下了很深的印象：那是在一節(jié)英語課上，老師提到有關前程的話題，有個男生在下面小聲嘰咕：別人都說預科生是…”話還沒說完老師就發(fā)火了，那發(fā)火的架勢是我在讀書生涯中從沒碰到過的，當時的場面很是嚇人，大家都不知道老師為什么發(fā)火。看著我們無辜的表情，老師發(fā)話了：“難道別人說什么，你們就是什么嗎？你們連最起碼的自信都沒有，還怎么走以后的路？你們只找預科生的缺點，可對于預科生的優(yōu)勢你們考慮過嗎？”一連串的問句，讓我們目瞪口呆。是啊，我們只一味的聽信傳說，但對真實的預科又了解多少？隨后老師說了許多關于預科的事，好多我已模糊了，但有一點我卻記得很清晰，她說：“預科這一年，你充分利用好了，以后的學習生活你就會比別人略勝一籌……�！本鸵驗槔蠋煹倪@句話，我不再傷心難過了，并且重新調整了心態(tài)，進入了真正的學習生活中。

漸漸，隨著時間的推移，充實快樂代替了原來的自卑迷茫。每天除了學習課本上的知識，我忙著奔波于圖書館，欣賞名著，學寫讀書報告，和同學們交流讀書心得�，F(xiàn)在的我已成為一名本科生�！皽蚀髮W生”的生活已經(jīng)結束，再回首時，才發(fā)現(xiàn)預科的生活很美好，老師的那句話也應驗了。當新生處于走進大學的興奮和喜悅，忙著適應新的生活環(huán)境時，我已料理好一切，進入了學習狀態(tài)。更讓我驚奇的是競選學生會和班委人數(shù)最多的是預科上來的學生，最后當選的也是預科上來的。

記得老師們經(jīng)常開玩笑說：“經(jīng)歷了高考復讀預科本科的生活才算是完美的求學體驗�！叭欢�人生短暫，青春更是如此，我們沒有太多的時間挨個去經(jīng)歷，但如果“僥幸”經(jīng)歷了就好好把握。態(tài)度決定一切，生活要自己把握，不再在意別人的眼光和議論，要活出一個瀟灑的自己，一個真實的自我！

擴展閱讀：預科的人生感悟

思想品德課程期末考核作業(yè)

預科學習與人生淺悟

認識自我規(guī)劃自我

個性化自我介紹：

我是***，我是一個19歲的男孩，為什么叫男孩呢？？因為我的心還是很幼小的...我長得不帥也不丑，為什么這么說呢？因為我說我?guī)洶�，你們捂住嘴就笑了；我說我長得丑吧，有些人就委屈的哭了！

我的性格就如我的名字一樣，生龍活虎，龍起生云，唉...可惜就是個玉的，所以我喜歡稱自己為沉默野男孩！

夸夸我自己：

我是一個助人為樂，性格開朗，自信的小男孩，在學習方面，比較刻苦努力，在運動方面，更是熱情百倍，我喜歡打籃球，我可以從下午一點打到晚上八九點，我自認為我打的還可以，除了籃球，我還比較喜歡臺球、乒乓球、羽毛球，平時也比較喜歡登山、跑步。我的人際關系不錯，和每一個同學都能和睦相處，我最大的特點就是不怕困難，吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)自己，從不怕輸，有責任感，工作認真負責，在為人出世方面，我認為要想別人尊重你，首先你要尊重別人！我也有夢想，我會努力的去實現(xiàn)它，直到我死去的那一刻

挑挑我的小毛�。�

我是一個比較幽默的人，可是有時候總是把玩笑開大，把別人弄的很尷尬，甚至有的人就會當真，所以我覺得我逛人沒有深淺，開玩笑把握不住一個度，以后應該多加注意；我很自信，但有時也沒掌握，過于自信，所以很自大，容易驕傲，以后也要改；我很容易生氣，生氣起來別人的話一句都聽不進去，甚至做一些沖動的事，我想隨著年齡的增長，我應該學會穩(wěn)重！

我充實的預科一日生活剪影：

早晨六點半起床洗漱，七點出早操，七點十五吃早餐，七點半背書，八到十二點上課，中午十二點到兩點吃飯午休，下午兩點到五點半上課，六點吃晚飯，七點去教室上自習，沒課的時候就去打籃球或者圖書館

回味預科，我的預科生活的得與失：

剛來到預科，我?guī)е鴿M腔的激情與自信，我來到了我夢寐以求的大學，我得到了自由，我擺脫了讓我喘不過氣來的高中，我像一只脫離籠中的小鳥，無拘無束的飛翔在天空就這樣瘋了有一個月，我卻感到無比的空虛，我不知道我一天該干什么，對玩耍都沒了興趣，對學習更是沒有激情，我像一個無頭蒼蠅一樣，沒有目的的亂撞著我開始反省自己，我提醒自己再不能如此的頹廢下去，我開始給自己制定嚴格的學習計劃和活動計劃，從這以后，我每天都過的很充實，學習的時候，我收獲的很多，玩耍的時候，也很輕松，我知道了自己該做什么，該追求什么，也知道了該怎樣去做，怎樣追求，我感覺自己的思想成熟了很多，完善了很多！

我的理想，我的夢：

我原來的夢想是自主創(chuàng)業(yè)，不過后來學了醫(yī)學專業(yè)，好像是沒有了機會，所以我也想做一個技藝精湛的外科大夫我會根據(jù)自己的實際情況來實現(xiàn)我的夢想的

規(guī)劃我的大學：

我今年要在預科爭取選一個好的專業(yè)，明年到大學后，在大一要過英語四級和計算機二級，大二努力學習專業(yè)課，大三開始準備考研，大四大五積累實踐經(jīng)驗，爭取分到一家好的醫(yī)院！在大學期間要好好的戀愛一回，在大學的假期，要自己去打工掙錢買電腦，學駕照，因為這樣既實現(xiàn)了自己的愿望，又積累了社會經(jīng)驗，也給家里省了不少心

規(guī)劃我的人生：我今年十九歲，今年九月份到醫(yī)科大上大學，我們學的是醫(yī)

學專業(yè)，需要上五年大學，在這五年里，要爭取考研究生，大學畢業(yè)了，要找到一份好的工作，并開始為了結婚、房子積攢基金！到能結婚的時候就開始結婚，并開始承擔一個家的責任！至于后面的人生，這個真沒想好

激勵我刻苦努力、挑戰(zhàn)自我、完善自我的溫馨話語：

男兒當自強，做一個熱血男兒，用激情點燃夢想！

認識環(huán)境感恩校園

我理解的未來世界：

我心中的未來世界是一個沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，人與人之間沒有歧視，是一個充滿愛與關心的和諧世界！全世界的人們都更加注重環(huán)保，整個地球都恢復到原始的樣子

我理解的未來中國：

未來的中國是一個沒有“三聚氰氨”，沒有“蘇丹紅”，沒有“瘦肉精”，沒有“地溝油”，沒有“謠鹽”，沒有“高房價”，沒有“叛亂”，沒有“腐敗”，而且人人都能找到工作的和諧社會！

我感知的社會現(xiàn)實生活：

夢想是美好的，但是現(xiàn)實是殘酷的！在現(xiàn)實生活中，我們應該

學會理解，因為只有理解別人，才會被別人理解。學會忍耐，因為事已成現(xiàn)實自己無法改變。學會寬容，因為人生在世誰能無過呢，人無完人。學會沉默，因為沉默是金。

學會說不，因為做不到的事不要強求，做自已力所能及的事。

學會觀察，因為大千世界無奇不有，只有眼觀其變，才能明辯是非。學會忘記，因為只有忘記已經(jīng)失去的才能立足當前，展望未來。

學會放棄，因為有的東西只能遠遠的欣賞。不是你的，就不要去追求，放棄是最好的選擇。

學會適應，因為任何條件下都要生存。學會珍惜，因為現(xiàn)在得到的都是最美好的。

學會付出，因為只有付出才能得到回報，雖然付出與回報不總成比例。學會克制，因為沖動往往會事得其返。學會思過，這樣才能找到自己不足之處。

學會償試，因為只有這樣才能懂得人生的苦與樂。學會改變，因為你不能改變別人，只有改變自己。學會裝傻，因為人生難得糊涂。

學會快樂，因為只有開心度過每一天，活得才精彩。學會知足，因為只有這樣才會覺得現(xiàn)在的生活是多么的美好，真所謂是知足常樂。

學會承受，因為在人生當中總是發(fā)生一些突如其來、讓人意想不到的事情，別無選擇，只是默默地承受，并勇敢地面對。

學會傾聽，因為聽取傾訴，是對她人的尊敬，也是對她人的一種解脫，也是一種安慰。

學會知而不言，因為言多必失。

學會自我解脫，因為只有這樣才能自我超越。學會知難而進，因為這樣可以磨練自己的意志。

學會一分為二看事情，因為凡事不是以自己的目的為轉移。學會一個人靜靜地思考，因為這樣才能讓自己清醒、明白。學會從痛苦中堅強地爬出來，因為人是從坎坷中才茁壯成長。學會珍愛生命，因為生命只有一次，為什么要等快要離開這個世界時才感到人生短暫呢。

學會用心去看世界，因為這樣才會看清人的本來面目。

學會拿得起來放得下，因為只有這樣才會重新開始新的起點。學會轉移心情，因為只有這樣才會從悲傷掙扎出來，才會讓自己快樂起來。

學會向前看，因為生活節(jié)奏太快來不及回首。

學會堅韌不撥，因為只有這樣才會戰(zhàn)勝生活中好多困難。學會渴望，因為只有這樣才能造就動力的源泉。學會享樂，因為這是我的努力付出所收獲的成果。學會奮斗，因為它是我美好人生的伴侶。

學會愛，因為愛可以給我力量，只有愛才能得到真正的幸福。

學會感恩，因為感恩可以帶來融洽，帶來快樂，不讓自己留有遺憾。人生之路腳下走，生活之辛心間流，風霜雪雨，傲骨寒霜，細心品味，感悟人生

笑看昨天珍愛今天期待明天想想長這么大我要感謝的人，并為他們送上最美好的祝福：

我最想感謝的就是我的父母，是他們給予我生命，把我含辛茹苦的拉扯大，我只想讓我的父母健健康康的，別為了我們再操勞了，我們長大了，也該讓父母享享福了！

想想這熟悉的校園，我想為她做點什么？

畢業(yè)了，也許應該為自己的大學做點總結了，打算把自己生活過的大學校園以照片的方式留存下來，作為紀念。我那熟悉的教學樓，擁有寶貴資源的圖書館（可惜大學期間自己去的太少了），曾經(jīng)留下我的腳印的一教、二教和六教，還有我進入大學的第一個家2#223宿舍和我那幾個朝夕相處的兄弟們。

那個我曾經(jīng)灑下汗水的操場，或許我應該以一個一萬米長袍的方式來向他告別。

籃球場啊我越來越愛你了，你讓我感受到運動帶來的活力和激情，你是我們年輕的象征，年輕真好！

校園的氣息是如此的清新和舒適，現(xiàn)在才體會到每屆即將畢業(yè)的師哥師姐們留給師弟師妹們最后的感言就是好好珍惜留下來的大學時光，因為那是你生活中最珍貴的一段時間之一，好好珍惜吧我的師弟師妹們。

洞察學院管理談談個人想法

理性分析早操的意義：

我是一個熱愛運動的人，我認為出早操非常有必要，如果不出早操，很容易睡懶覺，日復一日，身體素質越來越差，如果有一流行感冒，很可能倒下去的就是一個班級，或者整個學校唯一不足的就是跑操的路程太短，感覺沒有效果，應該把操場重新修一下

正確對待課堂考勤：

考勤是為了提高教學效率，防止學生上課時間耽誤上課，是為了幫助和督促學生，形成良好的自律能力！

我眼中的校園不文明現(xiàn)象：

1抽煙喝酒，2口吐臟話，3浪費糧食，4打架斗毆，5霸占坐位而人不在，6上課手機、QQ聲音不斷，7課桌上亂涂亂畫，8偷盜別人東西！

關于班級管理：

班級是學校工作的一個基本單位，也是學生學習生活的基本組織。班主任是班集體的組織者和教育者，是學生德、智、體、美諸多方面發(fā)展的指導者。班級管理就是千萬百計地調動學生參與班級管理的主動性和積極性，使學生成為學習、生活和班務管理的主人。良好的班級管理能加速了學生的全面發(fā)展，并有效地展現(xiàn)學生各方面的潛質和才能，為學生發(fā)展提供一個廣闊的空間�？傊�，良好的班級管理是學生全面發(fā)展的保證學校是養(yǎng)成健全人格，培養(yǎng)真人的場所。

關于宿舍管理：

寢室是大學生活的組織細胞,是同學們最主要的活動場所,是各種思想的碰撞點,在培養(yǎng)具有健全人格的現(xiàn)代化人才的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。宿舍對于大學生來說，是他們的“第二課堂”，是學習、生活的重要場所，學生在校期間幾乎一半的時間是在宿舍里度過的。因此加強宿舍管理對于學校管理具有重要意義。

如何創(chuàng)建一個和諧、安靜的晚自習學習環(huán)境：

晚自習不僅僅是學習，還可以組織一些活動，比如：學生會文藝部、生活部和團委社團部可以為大家安排、組織了形式多樣、內容豐富的活動，如播放經(jīng)典影片，有動漫系列、時尚系列、愛國影片等等；喜歡下棋的同學，也可以一展身手，不論是象棋、五子棋、跳棋，還是圍棋，都可以與同學共同切磋，增長棋藝。而且晚自習時間，計算機教室對學生全面開放，同學們利用互聯(lián)網(wǎng)，在學習、了解自己感興趣的知識同時，也可以和家人、朋友、同學聯(lián)系，增進彼此之間的溝通、友誼。晚自習不但為同學們提供了良好的學習環(huán)境，調動同學們的學習積極性，給了同學們很大的自由活動空間，開拓了同學們視野，陶冶同學們情操，促進了學生實踐能力、創(chuàng)新能力和人際溝通等能力，也創(chuàng)造了生動活潑、積極向上的校園文化氛圍，為建設和諧的校園文化氛圍奠定了一定基礎。

關于校園文化建設：

我覺得校園的學風建設還有待加強，優(yōu)良學風像校風、教風一樣，對學校教育教學質量的提高，對學生人格品質的發(fā)展和完善，對培養(yǎng)學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，都有重要意義。

想給學院老師說的真心話：

1多和學生交往，2管理應該更加嚴厲些，大學不是大學生的放縱之地，3學校應該及時修理硬件設施！

專題小議

結合預科學習生活實際，談談當代學生應當如何自覺維護名族團結？

1、努力學習科學文化知識，堅守政治信仰，擁護我黨的民族政策

2、與分裂祖國、破壞民族團結的分子做斗爭3、尊重其他民族的生活習慣

4、通過開展各種宣傳活動，普及我國的民族宗教政策6.積極擁護我國的民主政策7。維護民族團結就要做到三尊重，尊重少數(shù)民族的宗教信仰，風俗習慣，語言文字

8維護民族團結就要在日常生活中，與少數(shù)民族同學平等相處，互幫互助，以實際行動履行維護民族團結的義務

談談網(wǎng)絡對于預科學生學習生活的正面和反面影響？

正面影響：1．有利于青少年非線性思維方式的形成2.青少年的創(chuàng)造能力得到了發(fā)展，見識面有了很大的拓展3．滿足了青少年交流、溝通和理解的需要

負面影響：長時間沉溺網(wǎng)絡游戲會使人產(chǎn)生精神依賴，導致植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，使人免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，腸胃神經(jīng)功能病，緊張性頭痛、焦慮、憂郁等，甚至可能死亡。長時間地與電腦打交道，容易使形成的基本思維與電腦的符號式思維相同，零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力，結果導致記憶力下降，思維遲鈍。網(wǎng)迷對上網(wǎng)有很強的心理依賴，影響學習、注意力分散，游戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。

關于愛情，試論大學生的戀愛行為規(guī)范：

1不允許在餐廳相互喂飯，2不允許在課堂上摟肩搭背，3不允許在公共場合做一些不雅的動作，4可以戀愛，但絕對要把握好一個度喔～

結合個人實際，談談怎樣增強人際交往能力？

談談大學生“自我管理，自我服務，自我引導”的重要性？

1有助于學生自身素質的提高，2有助于思想文化的進步，3有助于發(fā)揮學生自己的潛能，提高大學生的自主能力，4培養(yǎng)大學生組織管理，服務溝通的能力，5增強大學生的責任感，使命感，緊迫感！

我院學生的學風現(xiàn)狀分析，淺談如何加強學院學風建設？

學風？似乎沒有什么學風，早晨沒有背書的，圖書館都成了戀人的娛樂場所，晚上南湖也是一道美麗的風景線，大家看起來都不擔心考試，只是在最后的一周有點忙

結業(yè)時，如何做到文明離校？

1組織師生聯(lián)誼活動，加深感情，增進友誼。

2將自己用過的書留給下一屆學生，不要把書當作廢品賣掉，3同學之間多交往在預科一年的美好回憶

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