我的預科生活

我的預科生活

生活就像一盒巧克力，在打開之前你永遠不可能知道它真正的味道。

題記

高考成績出來后，我毫不猶豫地就報考預科。因為我知道預科是專門對我們少數(shù)民族開設的,民族預科教育是我們邊遠山區(qū)少數(shù)民族子弟接受高等教育的“金色橋梁”，它增加了我們少數(shù)民族上大學的機會。

201*年10月，我來到了湖北民族學院預科教育學院，一看到這樣寬大的學校，教育水平肯定是不一樣，這里肯定是人才濟濟，我想我一定會完成我的學業(yè)的，于是我信心十足的準備過我的預科生活。

記得來那天，經(jīng)驗豐富的輔導員就給我們上了一堂精彩的人際交往課，她鼓勵我們在新環(huán)境里遵循五個原則去交往，及“擇善原則、尊重原則、寬容原則、互助原則、適度原則”，克服交往中的功利投機心理及養(yǎng)成換位思考習慣，更需要正確的語言藝術，經(jīng)過老師的一番話，我們在座的同學好像幾年不見的老同學一樣，毫無顧忌的聊起天來。第一次選班干的時候，同學們都積極到講臺上去演講，不管好不好，每次都有熱烈的掌聲回報，經(jīng)過激烈的競選，有的同學競選上了，難不免有落榜的，但大家都很配合新上任的班干工作，整個班級顯得特別團結(jié)。

記得學院第一次開展選拔運動會的時候，參加得最積極的可能就是我們班了，所有的運動項目我們班報名爆滿。和諧共進是一個非常講究協(xié)調(diào)的項目，剛開始練得特別辛苦，最可怕的就是有人摔倒了，很多同學膝蓋摔得血肉模糊，但仍然堅持訓練，沒有項目的同學也都來為參加比賽的同學加油，不時的為運動員遞上一杯水或指出我們做的不足的地方，從來沒有人認為訓練是一個人的事，瞧瞧我們訓練的時候，都是以一個集體出現(xiàn)的。

“建黨90周年”文藝晚會，我們班也特別積極，晚會要求是全部唱有關黨的歌，同學們在短短的幾天，去下載歌曲并學會，在晚會當天，更加體現(xiàn)了我們班上的凝聚力，從準備到晚會完美結(jié)束，同學們都非常賣力，在這樣的班級，我感到非常榮幸。

漸漸，隨著時間的推移，充實快樂代替了原來的自卑迷茫。每天除了學習課本上的知識，我忙著奔波于圖書館，欣賞名著，學寫讀書報告，和同學們交流讀書心得。現(xiàn)在的我已成為一名本科生。“準大學生”的生活已經(jīng)結(jié)束，再回首時，才發(fā)現(xiàn)預科的生活很美好，老師的那句話也應驗了。當新生處于走進大學的興奮和喜悅，忙著適應新的生活環(huán)境時，我已料理好一切，進入了學習狀態(tài)。更讓我驚奇的是競選學生會和班委人數(shù)最多的是預科上來的學生，最后當選的也是預科上來的。

記得老師們經(jīng)常開玩笑說：“經(jīng)歷了高考復讀預科本科的生活才算是完美的求學體驗�！叭欢�人生短暫，青春更是如此，我們沒有太多的時間挨個去經(jīng)歷，但如果“僥幸”經(jīng)歷了就好好把握。態(tài)度決定一切，生活要自己把握，不再在意別人的眼光和議論，要活出一個瀟灑的自己，一個真實的自我！

在預科，我真的學會了很多，我想到大學后我們肯定會更加適應大學的生活，因為預科為我們升入本科打下了良好的基礎。

預科里有許許多多高校的同學，我很高興能認識你們，就要結(jié)業(yè)了，好舍不得我的預科生活。

擴展閱讀：我的預科生活感受

預科生活的感受

生活就像一盒巧克力，在打開之前你永遠不可能知道它

真正的味道。

題記

裝著滿心的迷茫、無奈，我踏上了異鄉(xiāng)的求學之路。沒有喜悅，沒有激動，有的只是苦悶和困惑。處于第三狀態(tài)的我，感覺自己是世界上最悲哀的人。自卑、憂慮、無奈一切就像毒蜘蛛蟄的我遍體鱗傷。

走進校園，看著新生忙忙碌碌，激動欣喜的表情，我無動于衷。內(nèi)心告訴自己我只是一個預科生而已，一切都與我無關�？墒堑谝淮巫哌M教室，看見許多和我一樣的同學時，心中竟有說不出的欣慰，就像離群的鳥兒再次回到同伴的身邊。心中的那桿稱也有了一絲平衡，那一刻的感覺讓我永生難忘。預科并不是我所期望的，可命運偏偏喜歡開玩笑。“哎，沒辦法，既來之則安之吧！任何事并不是一帆風順的�！拔页０参恐�自己。

每每在校園中遇見熟人，問一句：”哪個院的，學什么專業(yè)？““沒專業(yè)，是預科的““預科？？？噢……“

僅一句無意的預科的？就讓我無言以對，在原地尷尬的站半天。更讓人不可思議的是有些本科生瞧不起預科的，更有甚者上了本科會受歧視。面對這些，我再一次受到了沉重的打擊，突然間迷失了方向，不知以后的路該怎樣走。幸運的是我在預科碰到了一些好老師。她們

讓我們這些迷失方向的小小鳥重新找回了自信，確定了人生的目標。有件事給我留下了很深的印象：那是在一節(jié)英語課上，老師提到有關前程的話題，有個男生在下面小聲嘰咕：別人都說預科生是…”話還沒說完老師就發(fā)火了，那發(fā)火的架勢是我在讀書生涯中從沒碰到過的，當時的場面很是嚇人，大家都不知道老師為什么發(fā)火�？粗�我們無辜的表情，老師發(fā)話了：“難道別人說什么，你們就是什么嗎？你們連最起碼的自信都沒有，還怎么走以后的路？你們只找預科生的缺點，可對于預科生的優(yōu)勢你們考慮過嗎？”一連串的問句，讓我們目瞪口呆。是啊，我們只一味的聽信傳說，但對真實的預科又了解多少？隨后老師說了許多關于預科的事，好多我已模糊了，但有一點我卻記得很清晰，她說：“預科這一年，你充分利用好了，以后的學習生活你就會比別人略勝一籌……。”就因為老師的這句話，我不再傷心難過了，并且重新調(diào)整了心態(tài)，進入了真正的學習生活中。

漸漸，隨著時間的推移，充實快樂代替了原來的自卑迷茫。每天除了學習課本上的知識，我忙著奔波于圖書館，欣賞名著，學寫讀書報告，和同學們交流讀書心得�，F(xiàn)在的我已成為一名本科生�！皽蚀髮W生”的生活已經(jīng)結(jié)束，再回首時，才發(fā)現(xiàn)預科的生活很美好，老師的那句話也應驗了。當新生處于走進大學的興奮和喜悅，忙著適應新的生活環(huán)境時，我已料理好一切，進入了學習狀態(tài)。更讓我驚奇的是競選學生會和班委人數(shù)最多的是預科上來的學生，最后當選的也是預科上來的。

記得老師們經(jīng)常開玩笑說：“經(jīng)歷了高考復讀預科本科的生活才算是完美的求學體驗�！叭欢�人生短暫，青春更是如此，我們沒有太多的時間挨個去經(jīng)歷，但如果“僥幸”經(jīng)歷了就好好把握。態(tài)度決定一切，生活要自己把握，不再在意別人的眼光和議論，要活出一個瀟灑的自己，一個真實的自我！

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