郭峪小學(xué)201*年度第 次家長課程開課情況總結(jié)

郭峪小學(xué)201*年度第次家長課程開課情況總結(jié)

我校啟動“親子共成長”工程以來，全校師生積極行動，不斷加大對家長課程學(xué)校的宣傳工作力度，以多種形式開展家長教育，努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，在建設(shè)和諧家庭、和諧社會中發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。

本次家長課程開課的做法和經(jīng)驗：

家長課程工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的重要紐帶，為了更好的調(diào)動家長參與學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步推動家長教育普及工作，讓家長課程試驗學(xué)校成為家庭教育的培訓(xùn)中心，努力促進(jìn)和諧家庭、和諧社會建設(shè)，我們采取了以下措施：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳發(fā)動。

自啟動“親子共成長”工程以來，我們迅速成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長代表組成家長課程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長具體負(fù)責(zé)本次家長課程的教學(xué)與指導(dǎo)工作。同時，我們都知道，只有讓家長及時了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教育教學(xué)情況，虛心聽取家長們的意見和建議，家長課程工作才能贏得家長的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。為此，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作用，定期召開會議，并通過他們廣泛宣傳家長課程學(xué)校工作的重要性，積極與家長取得聯(lián)系，及時向他們匯報學(xué)校教育教學(xué)情況，通過張掛宣傳口號和標(biāo)語、舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》、舉行學(xué)校開放日等多種形式，讓他們及時了解學(xué)校，積極參與學(xué)校工作。我們虛心聽取家長們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對子女進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。2、強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，引導(dǎo)家長更新教育理念。

班主任是家長課程學(xué)校工作的主力軍，是家長學(xué)校課程順利開展的關(guān)鍵。開課之前，我們多次召開專門會議，再三強(qiáng)調(diào)參加家長教育骨干教師培訓(xùn)的重要意義，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍。我校教師從無遲到曠課現(xiàn)象，他們積極參加家長教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)家長試驗課程，精心做好學(xué)習(xí)筆記，虛心向有家長教育經(jīng)驗的教師請教。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們更新了家長教育觀念，明確了自己在家長教育過程中的地位，對今后家長課程工作的開展奠定了堅實的知識基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

3、利用家長課程，家長自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識。

《牽手兩代》是開展家長課程教育，培養(yǎng)家長教育子女的正確方法的重要學(xué)習(xí)資料，如何推介和引導(dǎo)家長閱讀教材、合理使用教材，是家長課程工作取得成功的關(guān)鍵。為此，我們一方面繼續(xù)宣傳家長教育課程的重要性，一方面利用家長課程培訓(xùn)時間，宣傳這套教材的實用性，告訴他們這本書能夠教會他們?nèi)绾巫龊靡幻�父母，讓他們學(xué)會“父母之道”，盡職盡責(zé)的做好孩子的第一任老師；這套教材能夠幫助他們提高自身素質(zhì)，了解不同年齡段孩子內(nèi)心想法，知道怎樣去教育自己孩子。4、明確教學(xué)內(nèi)容。

各年級的教學(xué)內(nèi)容我們都做了具體要求，每一個年級內(nèi)容統(tǒng)一，便于班主任集體備課，研究重點(diǎn)和難點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。

我們相信，我們學(xué)校的家長課程工作會越辦越好。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)家長課程教研活動總結(jié)

單位：高密經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八里小學(xué)

201*-201*學(xué)年度家長課程第三次開課教研活動總結(jié)根據(jù)教育局的安排，我校于201*年4月17日下午2:004:50進(jìn)行

了《牽手兩代》家長課程第三次開課，為了搞好這次家長課程開課，我校成立了家長課程教研組，制定了家長課程第四次開課時間，首先確定了家長課程分兩步進(jìn)行，首先我們要聽取中國關(guān)心下一代工作委員會“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”主題報告會，其次我們根據(jù)濰坊市家長課程的聽課要求，我們共同研究小腳丫視頻，要求這次家長課程都使用班班通。最后要求各班主任一定要認(rèn)真組織，精心布置課堂環(huán)境，做好開課前充分準(zhǔn)備（教師備課、家長會活動方案、班班通，微機(jī)，家長聽課紙、家長作業(yè)等）。

組織全體班主任觀看專家講課光盤，熟悉講課內(nèi)容，預(yù)設(shè)好討論主題；確定教學(xué)的內(nèi)容、活動方案，研究教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，編寫討論課教案，確保每一位班主任都能組織好討論課的教學(xué)工作。為保證教師授課質(zhì)量，要求家長攜帶《牽手兩代》教材讀物聽課，并做好聽課紀(jì)錄。根據(jù)《牽手兩代家長課程》，課程內(nèi)容為本年級教材，內(nèi)容自己確定，學(xué)校印好家長課程開課通知，擬好家長課程作業(yè)題，教師寫出授課教案。開課形式按照分班教學(xué)，回收家長作業(yè)并進(jìn)行批閱，做好授課記錄、家長簽到表、出勤率，選出家長學(xué)習(xí)進(jìn)步的典型，保存好家長學(xué)習(xí)的有關(guān)資料。課后學(xué)校寫出總結(jié)，班主任寫出體會等。但是在布置作業(yè)時要充分考慮家長的文化水平和其他情況，在評估作業(yè)時以鼓勵和表揚(yáng)為主，避免作出任何有傷害家長尊嚴(yán)和學(xué)習(xí)熱情的評價。

高密經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八里小學(xué)

201*.4.19

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