土木工程類畢業(yè)論文(開題報告)

XX大學20XX級土木工程畢業(yè)論文（設計）開題報告

姓名題目XXX學號XXXXXX專業(yè)土木工程關于路基施工技術研究一、研究背景、概況及意義針對于《XXXXX工程》面對的低級公路施工而展開的關于路基施工技術的相關研究。此工程系對XXXXX道路進行拓寬改造，對路線平面、縱斷面以及沿線構造物進行優(yōu)化、完善，對路基路面整修整改，盡可能減少工程數(shù)量，減少征地拆遷工程量。農村公路建設意義深遠，主要改善農村交通基礎設施條件，完善路網(wǎng)結構、提高路網(wǎng)功能，方便廣大村民群眾的出行，促進物質交流，改善提高人民生產(chǎn)、生活條件，加快農村社會經(jīng)濟發(fā)展，推進城鎮(zhèn)化進程，全面建設小康社會。二、研究主要內容[1]路基的主要組成、路基類型與構造；[2]路基工程特點、路基準備工作以及相關規(guī)定與一般工序和測量；[3]地基處理與實驗以及之后的挖填工序、路基壓實方法；[4]路基排水、路基防護與加固；[5]路基病害以及原因和處理方法；[6]路基整修等。三、研究步驟、方法及措施[1]持續(xù)跟進所做工程進度并整合所接觸到的技術管理資料，以及查找關于路基施工技術與道路方面文獻與材料；[2]以所整理得到的現(xiàn)有工程管理資料與文獻材料為參考資料，圍繞路基施工等一系列工序和方法技術，環(huán)環(huán)相扣進行路基施工技術性研究；[3]采取結合文字與現(xiàn)實工作經(jīng)驗，以及多方面取證和詢問，對路基施工中的一切技術問題與處理問題方法措施進行進一步研究并記錄整合。

四、研究進度計劃[1]在4周實習期內對于經(jīng)手的工程了解透徹，并整合資料，掌握其施工工藝，并針對路基施工技術進一步研究；[2]參考各方相關文獻進行比對與深入研究；[3]結合現(xiàn)場調查與試驗，比對所找文獻材料與掌握的工程現(xiàn)實概況流程，整理關于路基施工技術研究；[4]對于所整理的技術性研究進行深刻總結。五、參考文獻[1]《公路工程技術標準》（JTGB01-201*）[M].北京：中華人民共和國交通部發(fā)布，201*；[2]張生瑞著《公路可持續(xù)發(fā)展問題研究》[M].北京：人民交通出版社，201*；[3]王煒，鄧衛(wèi)，楊琪等著《公路網(wǎng)絡規(guī)劃建設與管理辦法》[M].北京科學出版社，201*；[4]裴玉龍等編著《公路網(wǎng)規(guī)劃》[M].北京：人民交通出版社，201*；[5]翟忠民著.《道路交通組織》[M].北京：人民交通出版社，201*；[6]王穗平著.《路基施工技術》[M].中國建筑工業(yè)出版社，201*。學生簽名：胡龍鈺201*年03月05日指導教師意見（對本課題的深度、廣度及工作量的意見及開題是否通過）：通過□完善后通過□未通過□指導教師簽名：年月日注：開題報告用A4紙打印裝訂在畢業(yè)設計（論文）任務書后，學生可根據(jù)開題報告的長度加頁。開題是否通過請指導教室在□內打“√”。

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畢業(yè)設計（論文）開題報告

1、課題的目的及意義（含國內外的研究現(xiàn)狀分析或設計方案比較、選型分析等）

畢業(yè)設計是一個總結性的教學環(huán)節(jié)，是學生全面系統(tǒng)地融匯所學理論知識和專業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學環(huán)節(jié)，要加深學生對所學基本理論知識的理解，培養(yǎng)學生綜合分析和處理問題的能力以及設計創(chuàng)新精神，使學生得到有關單位工程建設從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓練。

通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

在完成本次畢業(yè)設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內外建筑設計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。

1.1研究現(xiàn)狀：

土木工程是建造各類工程設施的科學，技術和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經(jīng)濟、文化、科學、技術發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。1.2發(fā)展趨勢：

框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。

[1]鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式,具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點,目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理。框架結構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質量較好。

[2]框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發(fā)生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞�？蚣芙Y構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。

[3]作為一座辦公樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟條件。而作為本課題中框架結構的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現(xiàn)行政辦公特征。設計要滿足室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。1.3研究方法：

框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，

前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。這些方法的使用都作了以下幾點的假定：[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。

[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為框架計算軸線。

[3]在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。

1.4應用領域：

框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架�？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等。

2、課題任務、重點研究內容、實現(xiàn)途徑

本次畢業(yè)設計任務包括三個部分：建筑設計，結構設計和施工組織設計。

2.1建筑設計

2.1.1設計任務

根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據(jù)相應的建筑設計規(guī)范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。

2.1.2設計成果：

（一）總平面圖：1：500要求標明建筑物位置、道路、綠化、標高、朝向等。（二）平面圖：1：100或1：200平面圖應標明各房間名稱，固定設備布置。1.底層平面圖：標注三道尺寸，注標高。2.標準層平面圖：標注三道尺寸，注標高。3.頂層平面圖：標注兩道尺寸，注標高。（三）剖面圖：比例1：100或1：200（一個）

要求剖到樓梯，標注層高、樓梯平臺、屋頂、室內外地坪標高、標注兩道尺寸（門窗洞口、層高）。

（四）立面圖：比例1：100或1:200(二至三個)1.入口立面2.側立面或背立面

標注三道尺寸（墻段及洞口、層高、總高），標明室內外地坪標高，屋頂標高。（五）節(jié)點詳圖：（二至三個）比例自定（六）設計簡要說明：1.建筑總平面及概況。

2.方案特點及主要建筑技術措施。3.防火設計簡要說明。

（七）主要技術經(jīng)濟指標1.總用地面積2.總建筑面積

3.建筑密度（底層建筑面積/總用地面積）4.容積率（總建筑面積/總用地面積）5.綠地率(綠地面積/總用地面積)

2.1.3進度安排

第1周：講解建筑設計基本原理、建筑設計基本步驟，了解并掌握辦公建筑基本設計知識。完成“一草”。

第2周：深入方案，細化初步設計，為結構設計提供必要的條件。完成“二草”。第3周：結構設計完成之后，完成施工圖設計。

2.2結構設計

2.2.1設計任務

根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。

2.2.2設計內容和步驟

1.根據(jù)房屋基本情況確定結構設計基本參數(shù)2.進行結構平面布置

3.手算一榀框架，并用計算機程序PK復核

4.使用PMCAD,建立結構整體計算模型，用SATWE進行結構空間分析與設計5.設計一部現(xiàn)澆板式樓梯6.基礎設計

7.整理計算書，繪制結構施工圖

2.3施工組織設計3、進度計劃

序號1起止周次1周至3周工作內容建筑設計1依據(jù)建筑方案及結構設計任務書提供的資料，確定基本設計條件24周至4周2確定結方案，進行結構布置（平面、豎向）3選擇結構計算單元，建立結構設計計算簡圖4荷載（恒、活、風、地震作用）計算5小震作用下結構變形驗算6整理完成譯文和開題報告單工況荷載作用下（恒、活、風、地震作用）的橫向框架的內力35周至5周計算1進行荷載組合和內力組合2計算梁、柱截面配筋設計46周至6周3使用PK程序對橫向框架進行建模分析，對比分析手算和電算結果；使用SATWE程序建立結構整體模型，進行分析、設計1驗算框架節(jié)點承載力57周至7周2樓梯設計3基礎設計1根據(jù)計算結果，繪制結構施工圖2整理裝訂計算書，按標準格式（封面，中文題名頁，英文提名頁，中文摘要關鍵詞，英文摘要關鍵詞，目次頁，引言（或緒論），正68周至9周文，結論，參考文獻，附錄（必要時），附件（任務書，開題報告，譯文，譯文原件））710周至12周施工組織設計

學生簽名：

年月日4、指導教師意見

指導教師簽名：年月日

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