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袁貴仁在學(xué)習(xí)貫徹十八大精神擴大會議上的發(fā)言

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努力辦好人民滿意的教育

——在教育部黨組學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神擴大會議上的發(fā)言

教育部黨組書記、部長袁貴仁

(201*年11月18日)

同志們:

黨的十八大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議,科學(xué)地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進等重大問題,對于鼓舞和動員全黨全國各族人民在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利,確保實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo),具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

黨的十八大報告高度評價科學(xué)發(fā)展觀的重大理論貢獻和實踐價值,著眼堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略全局,明確提出科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道,是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。報告指出,中國特色社會主義道路,中國特色社會主義理論體系,中國特色社會主義制度,是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就,必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展,全黨要堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。報告著眼于解決當(dāng)代中國發(fā)展面臨的重大理論和實踐問題,按照中國特色社會主義事業(yè)五位一體總體布局對黨和國家事業(yè)進行了全面部署,具有很強的針對性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性。

黨的十八大報告把教育放在改善民生和加強社會建設(shè)之首,強調(diào)要“努力辦好人民滿意的教育”,從堅持教育優(yōu)先發(fā)展、全面貫徹黨的教育方針、深化教育改革創(chuàng)新、推動教育協(xié)調(diào)發(fā)展、大力促進教育公平、加強教師隊伍建設(shè)和加強高校黨的建設(shè)等方面,明確提出了下一階段教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)和任務(wù),充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心,為我國教育改革發(fā)展指明了方向,提出了更高要求。教育部機關(guān)和教育系統(tǒng)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,堅決貫徹落實。

一、充分認(rèn)識新形勢下努力辦好人民滿意的教育的重要性和緊迫性

黨的十八大報告對中國特色社會主義事業(yè)五位一體的總體布局進行了新的謀劃,對堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)提出了更高要求。綜觀國際國內(nèi)大勢,立足基本國情,必須深刻認(rèn)識努力辦好人民滿意的教育的重要性和緊迫性,切實增強歷史使命感和工作責(zé)任感。

(一)準(zhǔn)確把握新世紀(jì)(002280,股吧)新階段我國建設(shè)人力資源強國的新機遇。當(dāng)今世界的綜合國力競爭,說到底是民族素質(zhì)競爭。隨著世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,國際經(jīng)濟格局發(fā)生新變化,綜合國力競爭愈加激烈,知識創(chuàng)新越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素,人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,許多發(fā)達國家都把教育和人才優(yōu)勢作為國家最核心的戰(zhàn)略利益。進入新世紀(jì)(002280,股吧)以來,我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全面推進,綜合國力顯著增強,但資源環(huán)境約束日益強化,深化改革開放和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式任務(wù)艱巨,社會思想文化多元多樣多變。在這樣的形勢下,確保我國在國際競爭中占據(jù)更為有利的位置,迫切需要提高全體國民素質(zhì),深度開發(fā)人力資源。

強國必先強教。“要堅持教育優(yōu)先發(fā)展”和“深化教育領(lǐng)域綜合改革”,加強人力資源開發(fā)能力建設(shè),盡快把我國建設(shè)成為人力資源強國,使我國人力資源的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和貢獻處于全球領(lǐng)先地位。這是我國從人口大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強國的現(xiàn)實需要,集中體現(xiàn)了我國人力資源開發(fā)的階段性特征。黨中央把努力辦好人民滿意的教育,同建設(shè)人力資源強國的總體部署緊密聯(lián)系在一起,必將成為我國在紛繁復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢下贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來的關(guān)鍵。

(二)主動適應(yīng)全面建成小康社會和全面深化改革開放的新要求。黨的十八大報告根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展實際,在黨的十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會目標(biāo)基礎(chǔ)上,提出了全面建成小康社會的新要求,特別強調(diào)“全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高,進入人才強國和人力資源強國行列,教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)”。努力辦好人民滿意的教育,是實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)、在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。

教育在全面建成小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,大力推進生態(tài)文明建設(shè),增強我國發(fā)展后勁、自主創(chuàng)新能力和國際競爭力,必須更多依靠勞動者大軍和各類人才隊伍素質(zhì)的持續(xù)提高;走中國特色社會主義政治發(fā)展道路,建設(shè)社會主義文化強國,必須堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程,“積極培育和踐行社會主義核心價值觀”,從青少年開始筑牢全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ);在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設(shè),必須把教育擺在健全基本公共服務(wù)體系、推動社會主義和諧社會建設(shè)的特殊重要位置。總之,社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局的不斷完善和全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,迫切要求培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。

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