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六年級上學期班級工作計劃

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六年級上學期班級工作計劃

 
  一、學生情況分析:
 
  我班學生共有38人,其中女生17人,男生21人。經過一段時間的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學生在守紀方面較好,他們活潑可愛,樂觀向上,自尊心很強,但由于他們年齡偏小,也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣和學習常規(guī)的養(yǎng)成還有待于提高,一些學生不敢大膽發(fā)言,個別學生自控力比較弱,這些都是本學期班級工作的重點。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念,紀律觀念,安全觀念等等,特制定此計劃。
六年級上學期班級工作計劃
 
  二、本學期全班總體目標:
 
  根據(jù)班級情況,本人決心開展行之有效的班級工作,充分利用班隊課、道法課、夕會課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,熱愛中國共產黨,培養(yǎng)團結協(xié)作精神,樹立“勞動光榮”的觀念,全面推進班風班紀建設,培養(yǎng)“合格加特長”的人才,爭創(chuàng)金果班級,完成學校下達的各項目標。
 
  1、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
 
  2、建立完善的管理制度。班級里做到人人有崗位。形成正確的集體輿論和集體紀律,做好個別教育工作。抓好班級紀律,緊抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
 
  3、結合“六一”等各種節(jié)日及利用班會、夕會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,開展好主題班會和夕會。
 
  4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,消除隱患,確保學生安全。
 
  5、保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制,每天小結進行獎勵和改進。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
 
  6、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
 
  三、主要活動及措施:
 
 。ㄒ唬、常規(guī)教育方面
 
  1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。教育學生遵守學校的常規(guī)紀律,注意個人衛(wèi)生,平時要衣著整潔,紅領巾要佩帶整齊,對人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危險的游戲。
 
  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,班會、夕會加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
 
  3、抓好學生一日常規(guī),樹立良好的班風,形成文明的班集體。
 
  4、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
 
  5、認真開展安全教育。經常教育學生注意交通、飲食、活動等安全,指導管理好中午在校用膳學生,及時處理偶發(fā)事件,通過多種途徑,提高認識,消除各類安全隱患。教育學生遵守學校的常規(guī)紀律,對人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危險的游戲。
 
 。ǘ、班級紀律方面
 
  1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎勵機制。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。
 
  2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
 
 。ㄈ、衛(wèi)生方面
 
  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,紅領巾要佩帶整齊,桌箱勤清,物品勤擺。
 
  2、班級衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
 
 。ㄋ模、學習方面
 
  1、加強后進生管理:對后進生的行為習慣進行跟蹤督查,并采取一幫一的方法,幫助后進生進步。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
 
  2、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
 
  3、經常與任課老師聯(lián)系,了解學生各學科的學習情況,配合任科教師,深化培優(yōu)輔困工作,平衡學生的學科發(fā)展,努力培養(yǎng)學生樂學善思,刻苦學習的良好品質。
 
 。ㄎ澹⑵渌矫
 
  1、關心學生的身心發(fā)展和健康成長,教育學生珍惜同學友誼,學會關心人,懂得尊重人,虛心心好學,團結友愛,努力培養(yǎng)學生的合作意識,協(xié)作精神,促使學生健全人格的形成。
 
  2、家教結合:經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
 
 。、班主任自我要求
 
  嚴于律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質,以自己的實際行動去影響學生;注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人;保持良好的精神狀態(tài),使學生受到良好的影響。
 

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