第一篇：《城南舊事》讀后感---花兒落了

《城南舊事》讀后感---花兒落了

爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

當(dāng)英子站在那垂落的夾竹桃前默念時(shí)，那首哀婉、惆悵的驪歌就一直縈繞在我耳畔。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多……”

“我分不出海跟天，我也分不出好人與壞人”的清澈童聲，為我們唱起一支支素樸單純的歌謠——緩緩而去的河流，緩緩而去的歲月。

爸爸走了，對(duì)小英子來(lái)說(shuō)，她的童年也就結(jié)束了。也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，水井邊的小伙伴妞兒，“瘋女人”秀貞，躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理英子的德先叔、和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸，他們都在歲月的步影下消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。

相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。英子的童年之所以精彩，是因?yàn)樗�有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)�？梢哉f(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。

那是生活中平凡而美麗的詩(shī)，是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿佛輕重音樂(lè)，扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的對(duì)社會(huì)的評(píng)價(jià)，對(duì)童年的回憶，對(duì)生活趣事的樂(lè)道，還有家中的或人或事……

這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……

第二篇：小學(xué)作文：花兒落了讀《城南舊事》有感

花兒落了讀《城南舊事》有感

“爸爸的花兒落了，我也不再是孩子！”輕輕咀嚼著這句話，它早已爛在嘴邊。思索著，回憶我的童年！

“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多怕呢？當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)得多高，多么大，老師！你們永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀！”

讀到這兒，我深有感觸，童年的時(shí)光是多么美好。童真無(wú)暇的自己，老干出一件又一件傻事。不懂的事情總是那么多。紅撲撲的臉蛋癡迷的眼神，總會(huì)使大人們笑開(kāi)懷�，F(xiàn)在的我是多么懷念童年，是留戀、是不舍。童年只有一個(gè)，時(shí)間不可倒流，對(duì)童年，對(duì)即將離開(kāi)的校園，我真是深情難卻。

林海音要畢業(yè)了，我也如此。轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)躲在媽媽身后，還嗲聲嗲氣的我，那個(gè)歡送五年大哥哥大姐姐的我，如今，成為了畢業(yè)生！回想我童年干的傻事，不禁一笑，可心底又莫名地惆悵。在黃昏落日，我調(diào)皮的望著靜靜呆在湖里的月亮，一屁股坐上，妄想飛天！在玩藏貓貓時(shí)，把頭塞入窗簾，等待著媽媽來(lái)“捉”我歸案。在鄉(xiāng)下，指著一群白色天鵝，錯(cuò)認(rèn)成鴨子……可是，這種傻事，我再也不會(huì)干了。童年也漸漸要離我而去。

童年就是上帝給我們的禮物，禮物也要“回收”。我想回首抓住童年的梗葉，誰(shuí)知手心卻是空的

回顧小學(xué)六年生活，一切仿佛就發(fā)生在昨天，從空空的窗戶護(hù)欄，到上面的英文字母。從三棟教學(xué)樓到四棟，從棕色外圍墻，到紅紅的對(duì)聯(lián)……真是不舍，可我又怎么留駐時(shí)間的腳步！它悄悄帶走了我的童年，只留給我回憶，我祈求還我童年，可童年只有一個(gè)，時(shí)間不可倒流。

望著飛機(jī)飛過(guò)的留痕，它不可能倒退回來(lái)，聽(tīng)著鐘表滴噠作響，它也不可能讓時(shí)間倒流！

爸爸的花兒落了，我也不再會(huì)是孩子！

第三篇：《城南舊事》讀后感---追懷流逝的時(shí)光

《城南舊事》讀后感---追懷流逝的時(shí)光

我盯著末頁(yè)那帶些許憂傷與思念的的淺淡而清雅的筆觸，那再現(xiàn)了舊都城南黎民百姓的喜怒哀樂(lè)。

親愛(ài)的作者小英子為了留下心靈的童年，提筆作了這本濃濃的回憶。冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，引著英子學(xué)起了駱駝嚼東西。在那兒，她認(rèn)識(shí)了扎著辮子的妞兒和她的媽媽?zhuān)�“瘋女人”秀貞，那可是一個(gè)大家目光中的瘋子，誰(shuí)敢接近，反而我的小英子卻不怕，與她成了朋友，幫她找到了女兒，還送了她們一個(gè)金手鐲以幫助她們離開(kāi)，過(guò)她們自己的生活。還有“我們看海去”的誓言，草叢中本是好人的小偷。英子聽(tīng)他講故事，和他許諾去看�！�…六年級(jí)畢業(yè)時(shí)的馬麗歌，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”唱痛了我們的心，我也想畢業(yè)，想到了分別。她回家時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸的花兒落了，爸爸也走了，她也該長(zhǎng)大了，要擔(dān)起責(zé)任了。故事就這樣畫(huà)上了句號(hào)，但她確確實(shí)實(shí)的故事鐫刻在了我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！

童年小英子的童年有著暖暖的四合院，冒熱氣的暖爐，厚的可以立起來(lái)的小棉褲，小油雞，八珍梅……我的童年仿佛在電腦前，游戲機(jī)和電視機(jī)前度過(guò)，從沒(méi)有遇到過(guò)像英子那樣有趣的事。我好渴望有那樣有趣的事情發(fā)生在我的身上，我肯定也會(huì)像善良的英子一樣，對(duì)待每個(gè)人和每件事。我也分得清“海和天”，卻分不清“好人和壞人”，我同她一樣，也認(rèn)為那“蹲在草叢中的男人”是好人，也是可憐之人。那確實(shí)是打從心底的認(rèn)定，但我卻不希望他落到最后的下場(chǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)在已找不到那樣的比“好人”還好的賊了。

之后，隨著年齡增長(zhǎng)，英子面對(duì)許多離別和失去許多的重要的人。離別是讓人懼怕的，不知道你怎么想。我是討厭的，知道現(xiàn)在為止，我已遇到了多次的離別。畢業(yè)，和朋友的分開(kāi)或者分隔兩地……最近的一次便是新年從家鄉(xiāng)回來(lái)。雖在老家呆了十天不到，可卻留下了最深的記憶。我喜歡那兒的大自然，雖沒(méi)有聳立或巍峨的山峰，也沒(méi)有清秀或磅礴的河流，在我的心中就是別有滋味。我們這群孩子們盡情地在滿是星星的夜空下放天燈許愿……留下了瞬間的美麗。時(shí)間在幸福的時(shí)刻總是過(guò)得很快。臨別前夕，我與表妹相約連年再見(jiàn)，并拉了鉤，作了記號(hào)，依依惜別。

我是父母的寶貝，英子也是�？伤�的父親離去了，留她與一家人，她必須得告別無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)分擔(dān)。我可能比當(dāng)時(shí)的英子大了幾歲，可我還是那么的不成熟，不會(huì)獨(dú)立生活卻仍停留在稚氣懵懂的時(shí)光。也許，我應(yīng)該要長(zhǎng)大了�？晌疑岵坏矛F(xiàn)在的童年，還是順其自然，留住這難得的童年吧。想必當(dāng)時(shí)的英子也是這樣想的吧，可她卻不能如我一樣。

《城南舊事》不近講述著“舊事”，還分享著小英子純白的心靈和她心底的童年。翻過(guò)末頁(yè)，心被淡淡的幽香填滿，久久無(wú)法停住蕩漾！

第四篇：抹不去的回憶---《城南舊事》讀后感

抹不去的回憶

————《城南舊事》讀后感

《城南舊事》是中國(guó)著名女作家林海音的短篇小說(shuō)集。作為這部著名的小說(shuō)集的第一編，《城南舊事》共有《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》，《惠安館》，《我們看海去》，《驢打滾》，《爸爸的花兒落了》等八篇短篇小說(shuō)組成。在這里，作者以第一人稱(chēng)的形式，用生動(dòng)和通俗易懂的語(yǔ)言刻化了二十世紀(jì)三十年代一位普普通通的小姑娘——小英子從上小學(xué)前到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)這一段時(shí)間在北京城的生活經(jīng)歷。這其中既有童年生活的種種樂(lè)趣，也有父親去世后的悲痛。

第一篇《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》是整本書(shū)的引子。以“童年”時(shí)代的一個(gè)冬天早晨看“駱駝隊(duì)”作為整個(gè)故事的開(kāi)頭，逐漸將整部書(shū)的敘事引入正軌。在這篇小說(shuō)里作者以一個(gè)五六歲的小姑娘獨(dú)特視角，去觀察這個(gè)世界上得人和事，去體會(huì)“駱駝隊(duì)”的辛苦。

如果說(shuō)《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》只是一個(gè)小品，那后面的《惠安個(gè)館》則令我感受頗深。首先是作者對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，是那么的細(xì)致入微，你可以從中感受到作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事物觀察的仔細(xì)：…… 印花斜紋布的棉襖棉褲，都是新做的：棉褲筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花夠多厚了……另外,在這細(xì)膩的描寫(xiě)中還露出了作者幾分童年的淘氣之色。因?yàn)樾∮⒆拥膵寢屨f(shuō)不好北京話，所以-----她說(shuō)：“買(mǎi)一斤沮漏，不要太回”。其實(shí)，她說(shuō)的是“買(mǎi)一斤豬肉，不要太肥”看到這里，我也不禁捧腹大笑。

在《惠安館》中，讓我印象最深的就是那位住在惠安館里的“瘋

女人”秀貞——人們都很討厭她，因?yàn)樗�瘋�？墒切∮⒆訁s認(rèn)為她是一個(gè)正常的人；一個(gè)很可憐的人，并且和她相處的很好，還把媽媽的金鐲子送了她，做為她出走的路費(fèi)……不過(guò)我還真覺(jué)得秀貞她有點(diǎn)瘋，當(dāng)然，還沒(méi)有瘋到亂罵人亂打人的地步。就說(shuō)她的那個(gè)不知有沒(méi)有的叫“小桂子”的女兒吧，開(kāi)頭還說(shuō)她是和一個(gè)叫“思康”的男人結(jié)了婚，生下了“小桂子”；卻又被別人抱走了。后來(lái)，竟又指著肚子說(shuō)：“還在這兒呢！”光憑這一點(diǎn)，誰(shuí)不覺(jué)得“秀貞”有點(diǎn)瘋呢。

另外，我還有幾個(gè)地方一直都沒(méi)弄明白。第一，小英子的朋友“妞兒”雖然和秀貞的女兒“小桂子”一樣脖子后面有塊青痣，可“妞兒”到底是不是“小桂子”呢?第二，當(dāng)小英子發(fā)高燒昏迷十天后醒來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和保姆宋媽說(shuō)：“可也真怪事，她（秀貞）怎么一拐就能拐了倆孩子走?咱們要是晚回來(lái)一步，咱們英子就追上去了，唉!越想越怕人，乖乖巧巧的妞兒！唉！那火車(chē)，倆人一塊兒，唉……”那秀貞到底是好人還是壞人，為什么要帶著妞兒她們走呢？第三，英子醒來(lái)后，送出去的金鐲子怎么又會(huì)回到媽媽手上？這些問(wèn)題，令我百思不得其解……

在上小學(xué)的這六年的生活里，小英子不僅遇到了宋媽的丈夫和家里的親戚蘭姨娘，還遇到了“老實(shí)”的小偷。而在這六年里一直伴隨小英子的那首《我們看海去》的詩(shī)也讓我念念不忘。

六年后，英子畢業(yè)了。原本給站在臺(tái)上的畢業(yè)生唱“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草(謝謝你訪問(wèn)好范文m.7334dd.com)碧連天……”的英子，現(xiàn)在已經(jīng)作為畢業(yè)生站在了臺(tái)上。而此時(shí)，英子的父親卻離開(kāi)了人世，英子也不再是那個(gè)小女孩了……

……

當(dāng)我一口氣讀完，輕輕的合上書(shū)頁(yè)。慢慢的回味著作者在文章中向我們展現(xiàn)的那一幅幅精彩的生活畫(huà)卷，一個(gè)個(gè)活生生的人物。我不禁贊嘆作者對(duì)環(huán)境觀察的仔細(xì)，對(duì)三十年代北京生活描寫(xiě)的細(xì)致以及對(duì)人物刻化的生動(dòng)。同時(shí)，我也深深的感慨英子童年生活的坎坷與磨難，從一個(gè)什么都不懂得小姑娘到一名站在臺(tái)上的六年級(jí)畢業(yè)生；從家庭生活的幸福親人的關(guān)心到失去父親的巨大打擊，這里有歡笑有悲傷更有眼淚。可英子是堅(jiān)強(qiáng)的，她經(jīng)受住了這些打擊，勇敢的走了下去……相比于英子，我們今天的生活是多么的輕松，是多么的幸福，是多么的快樂(lè)。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，我們又有什么困難不能去克服呢！

第五篇：《爸爸的花兒落了》讀后感

《爸爸的花兒落了》讀后感

他們說(shuō)：“一個(gè)好的作者是可以讓讀者調(diào)動(dòng)起自己的經(jīng)驗(yàn)參與到他的作品中去的�！边@么說(shuō)來(lái)，林海音是一個(gè)很好的作者了，因?yàn)樗�的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那�?chǎng)小學(xué)畢業(yè)典禮。

我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學(xué)，大家對(duì)著照相機(jī)淺淺地笑。校園里的香樟樹(shù)葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣，夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹(shù)影。

少年時(shí)分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的記憶卻如底片般漸漸在時(shí)光的顯影液下清晰起來(lái)——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。

我一個(gè)人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上??

我努力地想回想起那些小學(xué)同學(xué)的面容，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有些面容在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經(jīng)開(kāi)始失去他們了。這一刻，我突然有點(diǎn)羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰？

我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)離別，但是當(dāng)離別被意識(shí)到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長(zhǎng)大了，如果長(zhǎng)大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說(shuō)的一句話：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呀！”

前幾天參加一個(gè)閱讀寫(xiě)作大賽，又見(jiàn)到了三個(gè)分別很久的小學(xué)同學(xué)，微微和瑩瑩長(zhǎng)高了，變得穩(wěn)重了，小陽(yáng)幾乎一點(diǎn)也沒(méi)變，還是那么出眾。比賽開(kāi)始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說(shuō)：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時(shí)間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵(lì)我，每次都是晃著手臂說(shuō)：“加油！加油！”一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話，卻讓我有了一份小小的幸福??

六年級(jí):1244777390

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