第一篇：《世界盡頭的書(shū)屋》讀后感

《世界盡頭的書(shū)屋》讀后感

今天我又看了一篇文章，文章的名字叫做，世界盡頭的書(shū)屋，名字聽(tīng)起來(lái)非常的奇怪，但是故事的情節(jié)，卻異常溫暖，它講述了一個(gè)沒(méi)有爸爸的女孩兒走丟啦，然后來(lái)到了一個(gè)書(shū)店，那里的女孩兒小名叫做小島，小島的爸爸和那個(gè)女孩的爸爸，其實(shí)是同一個(gè)人，于是有一天，你還會(huì)想到來(lái)，到了一個(gè)河邊，女孩并不知道小島在他身后，順手拿起電話給媽媽打了一個(gè)電話，說(shuō)，媽媽，我已經(jīng)找到爸爸了，我一定會(huì)來(lái)，給他帶回去的。結(jié)果被身后的小島，聽(tīng)見(jiàn)了，小島想搶過(guò)電話，但是兩人腳一滑，都掉進(jìn)了河里，女孩醒來(lái)時(shí)，等有很多人圍在他的床邊哭泣，他問(wèn)任何一個(gè)人，任何人都沒(méi)有回答，而且最奇怪的是所有人，所有人手里都拿一本書(shū)，邊看邊哽咽，女孩兒終于叫醒一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)他是這里的管理員，女孩問(wèn)這是哪里？那人卻回答，這是所有死了的人來(lái)到的地方，所有人拿著的東西都是自己一生的經(jīng)歷，它記載了你一生的東西，女兒順手拿起來(lái)一本，發(fā)現(xiàn)那是自己的，他快速的翻到了最后一頁(yè)，看到了，自己也是被嗆死的，它也哭泣了起來(lái)，這時(shí)身旁的老爺爺問(wèn)，有沒(méi)有人會(huì)寫(xiě)作，這里的天使已經(jīng)不夠用了，現(xiàn)在死的人非常的多，寫(xiě)那么多書(shū)，非常的困難，女孩兒說(shuō)她會(huì)，老爺爺把她帶，到了一個(gè)房間，說(shuō)這就是你今天要寫(xiě)的啦。他說(shuō)這么多？這時(shí)老爺爺給了她一個(gè)橡皮擦。告訴他這個(gè)東西可以改變?nèi)�，可以讓一個(gè)快死的人復(fù)活，但他只能用一次，想好給誰(shuí)用吧，女兒做什翻起來(lái)小島的一生，發(fā)現(xiàn)他也死了，她也跟自己一樣死在嗆死在河里，他本以為小島的一生是快樂(lè)的，本來(lái)想的和自己一樣痛苦，于是把橡皮擦給了小島。

人生苦短，及時(shí)行樂(lè)，女孩在面對(duì)生與死的過(guò)程中，他選擇的是把自己的生命給了其他的人，這種精神是知道了學(xué)習(xí)的，面對(duì)對(duì)與錯(cuò)，是與非的時(shí)候，我們是否認(rèn)，為自己選的是正確的，相反自己的選擇是錯(cuò)誤的，人往往都是自私的，沒(méi)有人能寬榮的像海一樣，在我們心中認(rèn)為寬容又是多么的渺小呢？有些人認(rèn)為自己很寬容，但往往非常寬容的人，心靈卻像毒蛇一樣狠，沒(méi)有人是十全十美的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

第二篇：直到世界盡頭讀后感

起航——《直到世界盡頭》

作者/葛銘淇

思緒的一切都從這里啟程，未來(lái)的夢(mèng)想為我指引方向，木舟在水中漂浮，那里載滿了書(shū)。

我讀著《哈利·波特》，我憶著《綠山墻的安妮》，我有著《外公是顆櫻桃樹(shù)》，我看著《海蒂的天空》……但唯有一本書(shū)讓我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。是它——《直到世界盡頭》。

在我迷離之際，是你一語(yǔ)點(diǎn)破了我的悲觀，讓我重拾球拍，回到那熟悉的地方。面對(duì)教練一次次地責(zé)罵點(diǎn)評(píng)，我沒(méi)有像原先一樣一走了之，而是在心里積滿了刻苦與奮斗。

還記得那日，我和平常一樣去打球，哪知來(lái)了一位新教練，為了了解大家的情況，讓我們打比賽，可憐我才去了不到兩周呀！但是教練一聲令下，只得硬著頭皮上了場(chǎng)。三局下來(lái)，我以大比分之差輸?shù)袅吮荣�。雖然，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓，精疲力盡了。但教練仍黑著臉狠狠地訓(xùn)斥了我，他的神情好像一頭雄獅，似乎隨時(shí)可以把我吞噬，他的眼神如七月的暴雨打在了我的身上，他的動(dòng)作像八月的暴風(fēng)，驟然噴發(fā)了——隨手拎起球拍，朝我背后就是一擊，打得我踉蹌了兩步，委屈的淚水奪眶而出……并聲色俱厲地說(shuō)：“去做100個(gè)蹲步并步轉(zhuǎn)體，50個(gè)仰臥起坐。真丟人！”雖然教練的最后幾個(gè)字，說(shuō)的比較輕，但我仍聽(tīng)了個(gè)一清二楚。內(nèi)心煎熬著我，面對(duì)這樣的折磨，我無(wú)力反抗，只能機(jī)械地做著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，淚水汗水混合著流淌，臉憋得通紅，再也忍不住了，我喊出了你的那句經(jīng)典“不是你今天感覺(jué)不好，就可以隨隨便便輸?shù)舻摹�，話一出口，我覺(jué)得舒暢了許多，猛一抬頭，看到了教練那充滿些許鼓勵(lì)的眼神……

經(jīng)歷了那次傷痛之后，我似乎一下子成長(zhǎng)了許多，教練說(shuō)，我有球感了，動(dòng)作到位了，堅(jiān)強(qiáng)了……我知道這都源于你的支持、教誨，我此時(shí)真正起航了，夢(mèng)想的航船正披荊斬棘地駛向——《直到世界盡頭》！

太原市理工大實(shí)驗(yàn)中學(xué)初121班

第三篇：林丹自傳世界的盡頭讀后感

用了三日時(shí)間，終于看完了林丹的自傳。合上書(shū)后，久久不能平靜。我雖然不是林丹的鐵桿粉絲，卻深深感受到他身上散發(fā)的氣息；那是只有我們80后，尤其是80年至84年出生的人才能感動(dòng)的氣息。

第一次關(guān)注林丹，是因?yàn)橐粋�(gè)70后。我和他談起林丹，他說(shuō)很反感這個(gè)運(yùn)動(dòng)員，個(gè)性太張揚(yáng)，一點(diǎn)國(guó)家運(yùn)動(dòng)員的樣子都沒(méi)有，而且打罵教練。最后一句刺痛了我：非常符合你們80后的樣子。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有反駁，確實(shí)林丹是80后，而且我同意林丹符合80后的樣子。那時(shí)我就有個(gè)疑問(wèn)：80后到底是什么樣子？這個(gè)問(wèn)題竟然在這本書(shū)里找到了答案。我在書(shū)上看到的林丹和很多普通的80后一樣經(jīng)歷：獨(dú)生子女的童年、感染著女排精神長(zhǎng)大、少年時(shí)期就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、“靠關(guān)系”進(jìn)入國(guó)家隊(duì)、身在國(guó)家隊(duì)要面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)、隨時(shí)籠罩被送回地方隊(duì)的壓力、個(gè)性張揚(yáng)不被領(lǐng)導(dǎo)看好等等。這些正是不少80后最直接最貼切的經(jīng)歷，這些也同時(shí)回答了上面的那個(gè)問(wèn)題。

社會(huì)階層永遠(yuǎn)都是成金字塔形狀的，不是所有人都能爬到金字塔的頂峰。林丹他能成功登頂，他堅(jiān)韌的個(gè)性和不懈地努力是分不開(kāi)的。書(shū)中他提到他的很多隊(duì)友，相信有些人連名字我們都不曾有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。所以林丹也是幸運(yùn)的。書(shū)中提到的他剛進(jìn)入國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，整天提心吊膽，打得不好沒(méi)有成績(jī)就要卷包袱走人。那個(gè)時(shí)候他特別壓抑，而且他是“插班生”，被安排到地下室的集體宿舍住。大強(qiáng)度的訓(xùn)練加上國(guó)家隊(duì)里的激烈競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有“不服輸、好勝心強(qiáng)、求勝心切”支持他，估計(jì)他很難熬下來(lái)。即便他熬下來(lái)了，他通向冠軍和全滿貫的道路也不是一帆風(fēng)順：雅典失利、阿納海姆和多哈的暴風(fēng)驟雨、格拉斯哥團(tuán)體失利后換教練、韓國(guó)公開(kāi)賽與對(duì)方教練的不愉快，還有后來(lái)的“林丹打罵吉新鵬教練”事件。一路走來(lái)，可以說(shuō)“登上頂峰之前，任何艱辛都是難以預(yù)料的�！钡珪�(shū)中林丹并沒(méi)有只表現(xiàn)自己的艱難。每一次的失利或事件后，他都在反省和成長(zhǎng)，而且毫無(wú)忌諱地道出自己的缺點(diǎn)和不足。這些正是我們這一代80后身上很寶貴的本質(zhì)：張揚(yáng)的背后不斷自省，在跌倒中不斷成長(zhǎng)。他的經(jīng)歷其實(shí)也和很多80后不盡相同。他說(shuō)他很喜歡看日本動(dòng)漫《灌籃高手》，像每個(gè)那個(gè)年代的80后一樣熟悉那首歌：《直到世界盡頭》。當(dāng)耳邊響起熟悉旋律時(shí)，林丹也和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)80后一樣是個(gè)普通人，希望通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持去讓別人刮目相看。

這是一個(gè)殘酷的社會(huì)，正如林丹所說(shuō)：“這么多年來(lái)，我時(shí)常有種感覺(jué)，就是周圍的人似乎還沒(méi)有學(xué)會(huì)承認(rèn)別人的好，也不懂得贊美和祝福別人。相反，越是看到別人過(guò)得不好，越是愿意同情他。甚至可能是以匪夷所思的大方去幫助別人，哪怕自己家里揭不開(kāi)鍋了，也要給別人一口吃的。但是一旦看到別人過(guò)得比他好，心里就不樂(lè)意了�！弊鳛榈谝淮�獨(dú)生子女，80后好像注定被質(zhì)疑，注定要在這樣的社會(huì)里掙扎，與別人競(jìng)爭(zhēng)，最終有小部分可能成功，有大部分相對(duì)平凡。我不知道那位70后有否看過(guò)這本書(shū)，不知道他看到林丹在倫敦拿下金牌時(shí)是否還會(huì)對(duì)他持有“個(gè)性太張揚(yáng)而且打罵教練”的印象？我很想跟他說(shuō)：林丹的張揚(yáng)背后是一條不平凡的錘煉之路；盡管他只是80后其中一員，但是他卻代表了我們所有人，不管成功與否，不管平凡與否：我們很平凡，但是我們可以做成一些不平凡的事；無(wú)論別人如何看我們，我們也要按照自己的路走下去，真到世界盡頭！

第四篇：冷酷仙境與世界盡頭讀后感1

早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)村上春樹(shù)的大名，但一直沒(méi)有拜讀過(guò)他的作品，冷酷仙境與世界盡頭讀后感1。最近在看他的三大代表作之一《世界盡頭與冷酷仙境》，正如評(píng)論所說(shuō)，這是一部構(gòu)思奇特的作品，情節(jié)極其荒誕而主題又極其嚴(yán)肅。這也是眾多日本藝術(shù)家的特點(diǎn)，包括作家及動(dòng)漫畫(huà)家。如宮崎峻的《千與千尋》也是如此，不展開(kāi)論述了。網(wǎng)上有很多對(duì)這部作品的精彩評(píng)論，不一一細(xì)述。這里我只想說(shuō)說(shuō)我自己對(duì)這部作品的一些零散的讀后感。

全書(shū)共40章，單數(shù)章為“冷酷仙境”，雙數(shù)章為“世界盡頭”，采用平行敘事的寫(xiě)作手法，這也是村上的慣常做法，讀后感《冷酷仙境與世界盡頭讀后感1》。 個(gè)人認(rèn)為，“冷酷仙境”比“世界盡頭”情節(jié)要復(fù)雜和驚險(xiǎn)得多，因?yàn)槔锩嬷辽儆袃蓚�(gè)反派，所以情節(jié)推動(dòng)十分自然和緊湊；而世界盡頭描述的是一個(gè)寧?kù)o的與世隔絕的小鎮(zhèn)，沒(méi)有反派，故而情節(jié)推動(dòng)方面較為艱難，顯得十分緩慢甚至有點(diǎn)拖沓的感覺(jué)。事實(shí)上，就目前我看的一半內(nèi)容而言（20章），冷酷仙境的內(nèi)容比世界盡頭的內(nèi)容要多得多，具體多多少我沒(méi)有統(tǒng)計(jì)，也沒(méi)有看到有人關(guān)注這方面的東西。網(wǎng)友的評(píng)論大多集中在其藝術(shù)手法及精神內(nèi)涵方面。這些我(推薦打開(kāi)范文網(wǎng)Wm.7334dd.com)暫不評(píng)論。

第五篇：直到世界盡頭-林丹自傳讀后感

推薦：

201*年倫敦奧運(yùn)會(huì)，林丹成功衛(wèi)冕奧運(yùn)羽毛球男單金牌，成為世界羽壇唯一“全滿貫”的選手，同時(shí)也是史上首位兩奪男單奧運(yùn)金牌的羽毛球選手。《直到世界盡頭》是林丹以他自身為題材，展現(xiàn)了80后所特有的張揚(yáng)氣息。但是張揚(yáng)背后是一條不平凡的錘煉之路。如他所說(shuō)“男人或許只有經(jīng)歷過(guò)失敗和坎坷之后才能成就大事。在前進(jìn)的道路上，一定會(huì)遭遇疾風(fēng)驟雨，他們迎面而來(lái)，你扛住了，全世界就屬于你，你若被打垮，腳下就是萬(wàn)丈深淵”。

這本書(shū)國(guó)情、人情揮灑自如，喜怒哀樂(lè)淋漓盡致，沒(méi)有矯揉造作，沒(méi)有憤書(shū)疾筆，對(duì)自己的得失、情緒把握有度，對(duì)對(duì)手的情緒理解透徹，無(wú)論勝負(fù)總能冷靜理智的從不同角度理解對(duì)方，他用真情換取理解，用尊重贏得尊重。這本自傳，能讓更多年輕人學(xué)會(huì)如何尋找自己人生的位置。比如，人要應(yīng)該怎么活才更有自己的價(jià)值、更有現(xiàn)實(shí)意義。

《直到世界盡頭》讀后感

201*年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我被那個(gè)霸氣十足、冷靜帥氣的身影深深吸引了，林丹，以為散發(fā)80后特有氣息的奧運(yùn)冠軍，完美的完成自己“全滿貫”的計(jì)劃。一舉成為這個(gè)星球上羽壇中的霸主，全中國(guó)人心中的英雄。終于在后來(lái)，我無(wú)意中能夠發(fā)現(xiàn)《直到世界盡頭》這本林丹自傳，就一口氣讀完。

雖然我對(duì)羽毛球接觸不多，也并非super dan的鐵桿粉絲，可我能夠深深感受到他的氣息。有人說(shuō)林丹個(gè)性太過(guò)張揚(yáng)，沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)的謙虛，而且還打罵教練，這在傳統(tǒng)古代是絕無(wú)容身之地的，即使在現(xiàn)在也很難被認(rèn)可，可這也正是林丹，憑借他的霸氣、堅(jiān)韌不服輸?shù)膫�(gè)性書(shū)寫(xiě)的人生傳奇，并贏得了所有人的尊重與喝彩。其實(shí)，在林丹張揚(yáng)的背后是一條不平凡的錘煉之路：獨(dú)生子女的童年卻遠(yuǎn)離父母；夢(mèng)幻般的童年就要學(xué)會(huì)獨(dú)立；“靠關(guān)系”進(jìn)入國(guó)家隊(duì)隨時(shí)籠罩著被送回地方隊(duì)的壓力與更強(qiáng)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)；個(gè)性張揚(yáng)被蓋上“難以管理”的郵戳被領(lǐng)導(dǎo)冷落??

而這些辛酸是靠他用耐心和比別人多的汗水來(lái)湮沒(méi)，他必須用實(shí)力粉碎那些冷嘲熱諷、來(lái)證明自己。社會(huì)的階層永遠(yuǎn)是金字塔形狀，只有你爬到高處才能贏得大家的肯定。林丹能夠成功登頂正是由于他的不服輸和強(qiáng)烈的求勝心、好勝心。但這是把雙刄劍，也讓他在職業(yè)生涯中多次遭遇危機(jī)，雅典兵敗就是例證。但他說(shuō)過(guò)“男人或許只有經(jīng)過(guò)坎坷和失敗之后才能成就大事。在前進(jìn)的道路上，一定會(huì)遭遇疾風(fēng)驟雨，他們迎面而來(lái)，你扛住了，全世界都屬于你，你若被打垮，腳下就是萬(wàn)丈深淵”。于是，林丹扛住了，也因此成功了。

這本書(shū)不僅僅是林丹的奮斗史，對(duì)他自己人格上的魅力勾畫(huà)的也相當(dāng)全面。他沒(méi)有多少時(shí)間進(jìn)大學(xué)接收系統(tǒng)完整的只是講授，可在他的筆下，國(guó)性、人性被表現(xiàn)的淋漓盡致，因?yàn)樗�是用心去體悟生活，用自己的生活為題材，讓人感受到了一個(gè)真切、有情有愛(ài)、有人情味的林丹，沒(méi)有半點(diǎn)的嬌柔做作。雖然他張揚(yáng)個(gè)性，但是他只把自傳當(dāng)作“紀(jì)念冊(cè)”。并沒(méi)有夸大自己，能以自己作為參照物站在別人的角度去理解對(duì)方的感受，無(wú)論勝敗，讓對(duì)方感受“到大家都在追求夢(mèng)想，但目標(biāo)一樣時(shí)，難免一方會(huì)受傷，比賽的結(jié)果只是競(jìng)技體育的殘酷不是林丹的錯(cuò)”。他以志服人、以情感人，他活的率真，討厭假惺惺。他很少避諱什么，失敗時(shí)認(rèn)真反思，成功時(shí)懂得感恩，總能讓人信服口服。

我想我們?cè)撓窳值つ菢訉?duì)生活處處留心，學(xué)會(huì)怎樣活著才更有價(jià)值、更有意義，為了夢(mèng)想有不怕輸?shù)挠職�、心存必勝的信念，不管成功與否，不管平凡與否我們總會(huì)按照自己的路走下去，敢愛(ài)敢恨，這樣便問(wèn)心無(wú)愧了。

更多范文：

林丹直到世界盡頭讀后感

直到世界盡頭

陪我走到世界盡頭

世界盡頭的那片的森林

林丹《直到世界盡頭》

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