第一篇：母親的心就是天堂——讀《請(qǐng)?jiān)试S我,叫你一聲媽媽》有感

母親的心就是天堂——讀《請(qǐng)?jiān)试S我，叫你一聲媽媽》有感母親的心就是天堂。

終于讀完了《請(qǐng)?jiān)试S我，叫你一聲媽媽》了。合上書(shū)，咽了口吐沫，回味了書(shū)中的故事，它讓我明白了：母親的心就是天堂！

故事是這樣的：以為單身媽媽的兒子在下夜班途中被人劫財(cái)害了命。聽(tīng)到噩耗的母親每天不吃不喝，看著兒子的相片哭的死去活來(lái)。終于兇手被抓住了，是一個(gè)不到20歲的男孩，不久法院開(kāi)庭，法官宣判男孩死刑，話音未落，一個(gè)黑瘦的農(nóng)村婦女跪在地上，一次又一次地磕頭。雖然，她知道這一切都是徒勞的，最后，法官問(wèn)原告席上的他：“還有什么要求�！笨赡俏荒赣H的回答震驚了全場(chǎng)。她哽咽地說(shuō)：“如果可以的話，我希望能減輕他的罪行??因?yàn)�，我已�?jīng)失去了一個(gè)兒子。所以，我再也不希望另一個(gè)媽媽承受同樣的痛苦�！狈ü冱c(diǎn)了點(diǎn)頭，改判男孩有期徒刑25年。故事講完了，可那位母親的心，卻讓我知道了寬容的力量如此之大。

寬容是什么？寬容是哪位母親有寬容之心原諒了害死自己獨(dú)生子的過(guò)錯(cuò)；寬容是犯錯(cuò)時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)；寬容還是原諒朋友一不小心弄壞自己玩具時(shí)的沒(méi)關(guān)系??

其實(shí)，母親的心就是寬容的天堂。

五年級(jí):賈昕宇

第二篇：語(yǔ)文教學(xué)體會(huì)：請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲抱歉

語(yǔ)文教學(xué)體會(huì)：請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲抱歉

湖北監(jiān)利縣朱河中學(xué) 朱衛(wèi)國(guó)

吾以為，語(yǔ)文課堂上的教師與學(xué)生，應(yīng)如火柴盒與火柴棒。每一根火柴棒都能在火柴盒的藥邊上擦出閃閃的火光，當(dāng)火柴棒都燃出了自己的光亮，盡管有的明、有的暗，但都在努力地綻放著，它們攢聚在一起，像一叢盛開(kāi)的鮮花，語(yǔ)文課堂才是靈動(dòng)的、美麗的。很抱歉，在有些時(shí)候，不，在很多時(shí)候，我都沒(méi)能讓火柴棒燃燒起來(lái)，這樣的語(yǔ)文課就像炎夏欲雨的天際，沉悶、壓抑，讓人想倉(cāng)皇逃離。我不能去怪罪火柴棒的笨拙，我只能認(rèn)真反�。菏俏覊焊鶝](méi)有和他們摩擦到一起，還是我沒(méi)有給予他們足夠的摩擦力？

為語(yǔ)文教師多年，我把更多的原因歸結(jié)于我這塊帶有硝藥的摩擦邊。也許，我沒(méi)有補(bǔ)充足夠的硝藥量，以至于提供不了摩擦應(yīng)有的環(huán)境；也許，我沒(méi)有調(diào)整好給予他們的恰當(dāng)角度，以至于他們?cè)凇斑辍钡囊宦暫蟊阆�滅在煙霧中；也許，我這個(gè)火柴盒根本就沒(méi)有把他們聚攏在語(yǔ)文的天地中，以至于弄丟了語(yǔ)文課最可貴的東西——語(yǔ)文味。

很抱歉，我沒(méi)能出色地扮演好火柴盒的角色。但我又深知，一位成功的語(yǔ)文教師絕不能僅是燃燒自己、表現(xiàn)自己，在學(xué)生驚羨的目光中獲得滿足。語(yǔ)文教師應(yīng)永遠(yuǎn)把“點(diǎn)燃學(xué)生”置于第一要?jiǎng)?wù)，讓每一根火柴棒——學(xué)生——在你給予的摩擦平臺(tái)上，擦出思想的光芒，擦出情感的共鳴，擦出涵泳語(yǔ)文的真滋味。

可是，很多時(shí)候，面對(duì)語(yǔ)文，作為傳道授業(yè)解惑的我仍然滑行在文字的表面，或持現(xiàn)有的結(jié)論與觀點(diǎn)，或敷衍于一個(gè)淺近的教條，或滿足于從“已知”到“已知”的肢解，我沒(méi)能給課堂一個(gè)“思想”的摩擦點(diǎn)。很抱歉，因?yàn)檫@，我無(wú)法點(diǎn)燃我的語(yǔ)文課堂。

還有，很多時(shí)候，置身于課堂，我還沒(méi)能擁有一顆純粹的“語(yǔ)文心”。年復(fù)一年杏壇路，語(yǔ)文的“心”不去保鮮，就會(huì)日漸風(fēng)干。感動(dòng)于天地間的每一份情，繼而感恩于尋常萬(wàn)物的相生相伴。醉心語(yǔ)文，浸潤(rùn)己心，才能動(dòng)情于“望月懷遠(yuǎn)”的悵惘，才會(huì)傷心于“黍離之悲”的血淚文句，才會(huì)領(lǐng)略“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的明媚……

很抱歉，有些時(shí)候，我沒(méi)能先讓自己感動(dòng)在語(yǔ)文的園地里，所以我沒(méi)法讓學(xué)生感動(dòng)。我希望我是春風(fēng)里的一株草、江河的一滴水，每一縷陽(yáng)光我都能銘記，每一次潮汐我都會(huì)心動(dòng)，那樣，我的“語(yǔ)文心”永遠(yuǎn)都是“華枝春滿，天心月圓”。

是的，我的“語(yǔ)文心”還不夠透明、不夠豐盈、不夠溫潤(rùn)，甚至在某些時(shí)候，我把俗世的急切的“物質(zhì)心”也帶進(jìn)了課堂，當(dāng)語(yǔ)文遭遇功利，課堂便萎蔫在滯塞的語(yǔ)文審美中。

語(yǔ)文課，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲抱歉。原諒我這個(gè)火柴盒的不稱職，因?yàn)槲曳N種的粗拙，我沒(méi)能在我呵護(hù)的園地中，讓每一個(gè)可以燃燒的生命綻放美麗。

我渴望有一天，我能驕傲地對(duì)語(yǔ)文課說(shuō)：盡管我是一塊不起眼的火藥皮，但我點(diǎn)燃了一片春天！

第三篇：《叫我一聲乖女》讀書(shū)筆記

“平平淡淡才是真”，不一定每一個(gè)人生都充滿著驚險(xiǎn)與曲折。大多數(shù)人的人生，都是普普通通的，生命也很普通。

《叫我一聲乖女》這個(gè)故事的主人公是一個(gè)普通的學(xué)生，爸爸是一個(gè)著名畫(huà)家，媽媽在他十四歲時(shí)出國(guó)留學(xué)。她不是一個(gè)突出的學(xué)生，老師和父親總說(shuō)他不求上進(jìn)，她只是無(wú)奈地笑笑而已。可是在一次表演中，他感受到了家庭的溫暖。她演女兒，有兩個(gè)老師分別演她的父母。當(dāng)老師聽(tīng)到她優(yōu)美的歌聲時(shí)，笑盈盈地夸獎(jiǎng)她：“乖女唱得好。水蓮很開(kāi)心，她覺(jué)得覺(jué)得有種異樣的溫暖。她的媽媽寄來(lái)一本相冊(cè)，扉頁(yè)上寫(xiě)著：“我的乖女，看媽媽!”水蓮多么希望自己能夠有家。

普通人，誰(shuí)沒(méi)當(dāng)過(guò)普通人呢?即使(本文 來(lái)自公文素材庫(kù)m.7334dd.comdash;—《駱駝媽媽》，由于沒(méi)事，我便讀了起來(lái)。讀完后，我深有感觸，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。

當(dāng)我讀到“駱駝媽媽縱身躍入深潭”的時(shí)候，我眨了一下眼，沒(méi)有想到駱駝媽媽居然可以為了孩子們獻(xiàn)出自己寶貴的生命。但，細(xì)想一下，是呀，母愛(ài)就是這么偉大呀。母親讓我們來(lái)到這個(gè)世界，這就是一種神圣的愛(ài)呀。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我兩眼模糊，淚水滴濕了書(shū)。偉大的母愛(ài)把我感動(dòng)了。這使我知道了：世界上的無(wú)價(jià)之寶，不是金錢(qián)，也不是愛(ài)情，其時(shí)就是最樸素、最無(wú)價(jià)的母子之情。

讓我們仔細(xì)想一想，生活中，我們生病了，是媽媽第一時(shí)間把藥片送到我們眼前;我們生氣了，是媽媽勸導(dǎo)我們;我們沒(méi)有考好，是媽媽鼓勵(lì)我們……而我們卻連幫媽媽端盆洗腳水，蓋一下被子，穿一次衣服都做不到。還有，當(dāng)媽媽對(duì)我們叮囑時(shí)，我們卻說(shuō)：“好了，好了，不要再嘮叨了。”

世界上，最偉大的就是母愛(ài)，而一定要做的事就是盡孝。當(dāng)他們老的時(shí)候，我們就要像小時(shí)候媽媽拉著我們一樣拉著她們�，F(xiàn)在是媽媽為我們撐起一片天，待將來(lái)，我們一定要為父母撐起一片更廣闊的天空，藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)雨無(wú)阻，直到永遠(yuǎn)……

母愛(ài)是雨過(guò)天晴后的彩虹，母愛(ài)是波濤洶涌中的一片安靜，母愛(ài)是成功道路上的一聲鼓勵(lì)，母愛(ài)是跌倒后爬起的信念與力量，而母愛(ài)更是一盞鵝黃的燈，讓我在黑暗中找到光明、在寒冷中感到溫暖。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《請(qǐng)?jiān)试S我，叫你一聲媽媽》讀書(shū)筆記》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/288125.html

• 上一篇：《讓心靈充滿快樂(lè)》讀書(shū)筆記
• 下一篇：《讓你的愛(ài)非誠(chéng)勿擾》讀書(shū)筆記