201*年市委黨校黨建工作總結

市委黨校201*年黨建工作總結

及201*年工作要點

201*年，黨校支部在市機關工委及校領導班子的正確

領導下，在廣大教職員工的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞黨校工作實際，開展黨務工作，進一步加強了思想建設，圍繞創(chuàng)建“學習型黨組織”活動，不斷強化政治理論和業(yè)務知識學習，使廣大黨員干部的政治素質、理論水平和業(yè)務能力得到了新的提高。

一、加強思想建設，提高黨員干部的政治理論水平。1、強化理論學習和業(yè)務培訓。堅持把學習作為提高干部職工素質的重要手段，班子成員帶頭學習，采取集中學習、個人自學、組織討論等形式，認真組織學習十七屆五中全會會議精神及市委相關會議、文件精神，并有針對性地對黨員干部學習情況進行檢查，使廣大黨員干部正確領會精神實質。同時，加強專業(yè)知識的培訓學習，并將理論與實踐相結合，不斷提高工作管理水平。

2.創(chuàng)新學習方法,注重教育實效。采用學習文件材料、領導上黨課、專題宣講輔導，觀看警示教育片、組織座談討論、撰寫學習體會等多種形式，開展黨風廉政和業(yè)務知識培訓活動。

二、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力1、組織機構健全，班子成員嚴于律已。

機關黨支部班子成員人人忠于職守，以身作則。堅持民主集中制原則，把集體領導和分工負責有機結合起來，廣開言路，多方聽取群眾意見，大家出主意，想辦法，發(fā)揮了每個成員的聰明才智，較好地完成了各自分管的工作。做到了帶頭參加學習，帶頭遵守各項規(guī)章制度，帶頭參加各種扶貧幫困公益活動，為黨校團隊戰(zhàn)斗力、凝聚力的發(fā)揮起到了較好的表率作用。

2、按照《黨章》要求，嚴格把好發(fā)展黨員工作的各個環(huán)節(jié)，嚴格履行入黨手續(xù)，把握發(fā)展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環(huán)節(jié)。今年培養(yǎng)入黨積極分子5名，進一步擴大了黨員隊伍。

3、督促黨員自覺參加組織生活，完成黨組織交給的任務，按期按規(guī)定交納黨費，自覺接受黨組織的教育和培訓。黨員領導干部無論職務高低，都能以普通黨員的身份參加組織生活，自覺接受黨組織和黨員的監(jiān)督。

三、抓好支部自身建設，爭創(chuàng)“五好”黨支部

支部委員會結合黨校實際，把“抓班子、帶隊伍、定制度、建機制、創(chuàng)造良好局面”作為支部奮斗目標，通過爭創(chuàng)活動，更好地發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，加強了黨支部建設。一是采取集中學習和自學相結合的辦法，學

習政治理論，不斷提高思想水平。在學習的基礎上，支部要求每一個黨員寫一篇心得體會。通過學習，黨員的政治理論知識得到了提高。二是找準切入點和落腳點，使活動落到實處。支部委員會把調動各方面積極性、創(chuàng)造性作為切入點，把加強機關管理和為基層服務作為落腳點，使爭創(chuàng)活動開展扎實、效果明顯，出現了一個好的工作局面。

四、認真開展“學習楊善洲先進事跡、爭做優(yōu)秀共產黨員”活動。

校領導班子高度重視“學習楊善洲先進事跡”活動，把“學習楊善洲精神”擺上重要議事日程來抓。一是領導干部帶頭學。班子成員認真學習了胡錦濤總書記的重要批示精神，收看楊善洲先進事跡報告會。認真撰寫了學習心得全會、黨性分析材料。二是結合實際學。深入開展向楊善洲同志學習活動，重在實踐，重在行動，為了確保學習活動取得實效，結合我校工作實際，圍繞“入黨為什么、當干部為什么、身后留什么”開展了專題討論，交流學習心得，引導黨員干部進一步堅定理想信念，加強黨性鍛煉，強化宗旨意識。

五、鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，深入開展黨員志愿者服務活動。

校支部委員會發(fā)揮黨校優(yōu)勢，成立講師團到居委、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)送黨課。教師不計報酬到各個單位、村鎮(zhèn)送黨課。我校成立了以黨校副校長張豐雅為組長，以教務科長劉成杰，高級

講師王校艷、孫愛黨、馮新智同志為成員的講師團。就黨章、黨史以及市委的重要精神到各級黨委、街道、村鎮(zhèn)做深度宣講，取得了良好效果。

六、以“六個一”活動為載體，慶祝建黨91周年1、開展一次“黨內關懷”活動�！捌咭弧鼻跋﹂_展以“慰問困難黨員，感受黨的溫暖”的黨內關懷活動，走訪慰問黨校年高、常年患病、生活自理比較困難的退休老黨員。

2、出一期宣傳板報，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)踐行宗旨”教育活動。以“慶祝建黨91周年”為主題出一期宣傳板報。

3、開展一次黨性教育。對黨校全體黨員干部開展一次以《黨章》、《廉政準則》知識等為主要內容的專題學習輔導，并組織綜合測試。

4、讀一本好書。支部倡議黨員結合自己本職工作，選讀一本書，進行精讀，并寫好讀書心得。

5、上一次黨課，為市直機關或農村入黨積極分子上一次黨課。

6、開展一次警示教育和愛國主義教育，組織黨員干部到警示教育基地和愛國主義教育基地接受教育，聽先進人物作事跡報告、觀看正反兩個方面的典型教育片等。

七、廉潔自律，不斷加強黨風廉政建設

1、落實黨風廉政建設責任制。我們按照黨風廉政建設

責任的要求，結合我校的實際情況，做到一級抓一級，一級對一級負責，形成齊抓共管，各負其責的工作格局，保證黨風廉政建設和反腐敗工作的各項任務落到實處。

2、抓好廉潔自律教育。我校支部委員會圍繞中央黨風廉政建設指導思想，采取各種行之有效的宣傳形式，組織學習胡錦濤同志提出的“三種意識”，中紀委的《規(guī)定》，要求黨員做到自警、自省、自律，使廣大黨員干部真正提高了遵紀守法的自覺性，增強了防腐拒變的能力。

201*年的黨建工作雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一些差距。在新的一年里，我們將黨建目標管理工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合起來，與深入開展學習楊善洲精神緊密結合起來，與學習貫徹六中全會精神和迎接十八大的勝利召開緊密結合起來，與推進學習型黨組織建設緊密結合起來，并通過各種形式加強廣大黨員的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設，激發(fā)廣大黨員的積極性，推動我校支部委員會黨建工作再上新臺階，為全力開創(chuàng)鞏義科學和諧發(fā)展新局面作出應有的貢獻。

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**市委黨校201*年黨建工作總結

２０11年，我校以“三個代表”重要思想,十七大和十七屆四

中、五中、六中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，努力推進農村改革發(fā)展,構建社會主義和諧社會。進一步加強黨的思

想、組織、作風和制度建設，切實加強機關黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，激活全體黨員積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。為建設海峽西岸經濟區(qū)綠色腹地經濟強市和全面建設小康社會提供強有力的思想、政治和組織保證。現將一年來黨建工作的情況匯報如下：

一、健全工作機構與機制，切實加強對黨建工作的組織領導。

合理地調整領導小組成員，由常務副校長兼總支書記任黨建工作組長，黨總支副書記任副組長，各科室負責人任組員，建立起主要領導親自抓，分管領導具體抓，各職能科室協(xié)調落實的工作制度。我們認真修訂完善了《黨員目標管理責任書》，進一步加強思想建設、作風建設和組織建設，深化創(chuàng)建學習型黨組織、學習型機關活動，制定了《市委黨校黨員輪訓上黨課計劃》，要求機關支部全體在職黨員每人每年至少主持上一堂黨課，以激發(fā)機關支部全體黨員的學習熱情，進一步提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力。

二、加強支部班子建設，進一步構筑堅強有力的領導集體。

切實加強領導班子自身建設，進一步提高領導水平和執(zhí)政能力。班子團結協(xié)調，“班長”起表率作用，班子整體功能發(fā)揮好。在班子中認真開展理論政策學習。班子成員堅持每周一政治理論學習，認真學習了“三個代表”重要思想、十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，努力推進農村改革發(fā)展,構建社會主義和諧社會。不斷增強了班子隊伍的理論素質；堅持每月召開一次的校委班子會議，重大事項集體研究決策，學校的重大決定都能發(fā)揚民主，集體研究，慎重決策。并充分發(fā)揚嚴以律已、帶頭表率的精神，重任首先挑，重擔帶頭干，以敬業(yè)、團結、表率的作風贏得教職工的信賴。

三、抓好隊伍建設，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

機關支部努力按照“五個好”的目標，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，促進隊伍建設。堅持“三會一課”認真抓好黨務日常工作。認真組織退（離）休黨支部、退離休黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動。結合機關作風整頓活動，全體黨員進一步加深了對“三個代表”重要思想的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，大家進一步統(tǒng)一了思想，整體素質都有進一步的提高，在工作中身體力行，從各方面自覺展示共產黨員應有的先鋒模范作用。廣泛開展了社會主義榮辱觀教育和“四德”教育。把社會主義榮辱觀教育和“四德”教育作為精神文明建設的基本內容，針對當前新的市場經濟條件下，世界觀、人生觀、價值觀面臨的挑戰(zhàn)，在教職工中廣泛開展了職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德教育。要求全體教職工努力踐行社會主義榮辱觀和《公民道德行為規(guī)范》，要講究社會公德，樹立良好的道德形象。在家庭美德教育中，要提倡弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。在教育中，重點突出了職業(yè)道德建設，要求所有的教師牢記宗旨、愛崗敬業(yè)、團結一心、為人師表、廉潔奉獻；行政后勤人員熱情接待，禮貌服務，文明辦事。通過這一活動，***榮獲**市201*年“三八紅旗手“稱號。***老師***老師被評為全省黨校函授教育先進工作者，***老師還榮獲市直機關“優(yōu)秀共產黨員”稱號。有多個家庭獲“五好文明家庭“表彰。

四、與時俱進，創(chuàng)新黨建工作方法。

根據黨工委的部署，我們注意發(fā)揮黨建聯(lián)系片這個機關黨建工作平臺，加強與聯(lián)系片成員單位的聯(lián)系，開展活動，互相學習交流經驗。發(fā)揮黨校的理論優(yōu)勢，中央、省、市委有新的大政方針，有重要工作部署，黨校要力爭做到盡快學習、傳播、宣講。比如，黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會勝利召開，《黨校工作條例》頒布，我們馬上組織全體教工學習、討論、宣講。市委、市政府關于建設***的重大戰(zhàn)略部署，我們每個主體班次都要極力宣傳和主動貫徹，邀請有關專家、領導作專題宣講或組織學員到現場參觀，到實地考察。有的老師還專門對***建設工

作進行調研，寫出調研報告，提供領導決策參考。為了創(chuàng)新機關黨建形式，扎實推進創(chuàng)建黨建工作先進單位活動，我校與**公司黨支部結合各自工作的性質、特點，發(fā)揮各自的特長，資源共享，優(yōu)勢互補，聯(lián)合開展黨建活動，參與評議行風活動，使黨校的教師有更好的深入基層理論聯(lián)系實際的平臺。拓展機關黨建內涵，豐富機關黨建內容，創(chuàng)新機關黨建工作方式。為不斷創(chuàng)新機關黨建形式，提升機關黨建工作水平促進業(yè)務工作成效走出一條新路子。積極拓寬機關黨建路子，開展與農村黨組織聯(lián)建共創(chuàng)活動。在共建共創(chuàng)工作方面，我們依托黨建聯(lián)系片，與**鎮(zhèn)**村、**社區(qū)、**社區(qū)開展聯(lián)建共創(chuàng)活動，促進我校黨建工作和精神文明建設的穩(wěn)步發(fā)展。今年向“四聯(lián)五掛”村捐助8000元；捐資貧困母親健康天使基金500元；捐資助學給機關幼兒園300元、聾啞學校600元，市第一小學600元；“八一”慰問武警500元等。中秋節(jié)還為社區(qū)困難群體送月餅，表達我們的一點心意，總之，我們通過各種方式積極促進我校黨建工作和精神文明建設的穩(wěn)步發(fā)展。

五、努力餞行“三個代表”，促進各項工作再上新臺階。

黨校的中心工作是干部教育和培訓。我們力求做到干訓工作年初有計劃，培訓有方案，過程有督促，事后有反饋，年終有總結。年初，我們會同市委組織部擬定全年的干部教育培訓計劃；具體到每個班次，我們又擬出相應的培訓方案，明確時間、主題、對象、課程、教材、老師、班主任等等，干部教育培訓的重大事項以《呈閱件》報市委領導審核；培訓期間，我們狠抓學員的黨性教育，嚴格考勤制度，及時督促和通報；培訓結束進行小結、反饋、評比，年終再全面進行總結。黨校姓“黨”，是黨校的最大特色，也是辦好黨校的根本。我們努力踐行“三個代表”,認真貫徹“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的要求，把這16個字、四個方面的教育作為重點課。在課程設置上，無論是科級班、青干班，還是村主干培訓班，我們都突出安排“三個代表”重要思想在黨校教育中的核心地位。在教學過程中，我們從教材、教法、教學形式、教學內容、各方面大力推動“三個

代表”重要思想、十七大和十七屆四中、五中、六中全會會精神進教材、進課堂、進頭腦，并按照市委提出的“學員缺什么，黨校補什么；學員用什么，黨校教什么；市委做什么，黨校宣傳什么”要求，安排各個主體班次的教學工作。一年來，我校舉辦了*類**期培訓班，共培（輪）訓學員****人。其中科級干部培訓班兩期和綜合類干部培訓班一期（與組織部聯(lián)辦），培訓學員***人；組工干部干部培訓班一期（與組織部聯(lián)辦），培訓學員52人；專業(yè)技術人員培訓班七期（與人事局聯(lián)辦），培訓學員1229人；市直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的機關、企事業(yè)單位黨組織書記學習十七屆六中全會精神培訓班兩期（與組織部、黨工委聯(lián)辦），培訓學員***人；全市村（場）黨支部書記學習十七屆六中全會精神培訓班兩期（與組織部聯(lián)辦），培訓學員***人。我們堅持以黨的理論、路線、方針、政策和黨的十七屆五中、六中全會精神和中國特色社會主義理論體系為教學重點，在側重理論輔導、政策教育的同時，注重與**的市情和具體實際相結合。以積極探索教學內容的拓展和教學方式方法的創(chuàng)新，對互教互學、研討式教學、現場教學和異地辦學等互動教學方式作了新的嘗試，取得了較好的效果。

我校理論教員積極走出去，受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和市直各單位宣講科學發(fā)展觀、胡錦濤總書記的“七一”講話精神、黨的歷史和黨的十七屆五中、六中全會精神，共外出授課29場次，受訓干部群眾多達2498人次，受到各單位的普遍歡迎和好評。

在科研方面，201*年共撰寫了**篇論文，其中省級刊物發(fā)表*篇，入選省級理論研討會*篇，地（市）級刊物發(fā)表*篇，入選地（市）級理論研討會*篇，縣（市）級刊物發(fā)表*篇。

在對外服務方面，全年為市紀委、市財政局、人事局、老體協(xié)、婦聯(lián)、一中、二中、藥監(jiān)局、**區(qū)紀檢會等20多家單位34場次的會議、培訓提供后勤服務，均受到主辦單位的好評。同時為**公司提供辦公場所，合理利用了閑置資產，為黨校工作的進一步發(fā)展提供資金支持。

借貫徹中央、省、市關于縣（市、區(qū)）委黨校辦學質量評估

工作的契機，狠抓落實：（略）為黨校解決為今后進一步開展工作創(chuàng)造了條件。

六、制定完善《黨校機關效能建設工作方案》，廣泛開展“創(chuàng)建文明機關，做人民公仆”活動。

在以前爭創(chuàng)的基礎上，改進了原有機關效能建設工作方案，使方案更聯(lián)系實際，爭創(chuàng)措施更為具體。建立健全各項效能建設規(guī)章制度，努力推進“政令暢通”建設。黨校成立機關效能建設和政務公開工作領導小組，聘請***、***同志為黨校機關效能建設監(jiān)督員，公開了效能舉報電話。近年來，黨校相繼健全和完善了各項規(guī)章制度，努力做到以制度管人，以制度管事。比如建立健全了《機關崗位責任制》、《校委會工作職責》、《教學科研成果獎勵制度》、《公開承包管理監(jiān)督制度》、《黨支部目標管理責任制》、《黨員目標責任制》、建立起《辦事首問制》、《限時辦結制》、《勤政廉潔制度》、《聽、評課制度》和校務公開制等等。崗位責任制明確每位教工的職責范圍，甚至學校宣傳欄每期誰出都確定下來，毫不含糊�？记谥贫纫�(guī)定教工每天上班到當班領導辦公室簽到，下班簽退，有事外出要請假，值班領導隨機抽查，每月進行公布通報，從而促進了機關良好作風的形成。強化了管理，保證了工作運作有序，暢通高效。學校堅持校務公開制度。在公開的內容上，無論是主體班次辦班情況還是為外單位辦班提供服務；無論是職稱評定還是年終考核；無論是捐款捐物還是教工考勤，學校都一一公示，接受群眾監(jiān)督。在公開的形式上，學校設有校務公開欄、公示欄、投訴箱，教師授課有學員評課反饋，黨員考評有民主生活會、民主測評黨員活動。有時我們還向有關單位寄發(fā)《黨校工作征求意見表》，廣泛聽取群眾意見和建議，及時改進我們的工作。我們還經常聽取退休教工的意見和建議，對不足環(huán)節(jié)進行認真整改。廣泛開展了“三德”教育。緊緊把握“三德”教育是精神文明建設的基本內容要求，針對當前新的市場經濟條件下，人生觀、世界觀、價值觀面臨的挑戰(zhàn)，在教職工中廣泛開展了職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育。組織全體教職工學習社會主義榮辱觀、《公民道德行為規(guī)范》，要求全體教職工要

踐行社會主義榮辱觀，講究社會公德，樹立良好的道德形象；在家庭美德教育中，要提倡弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。有多個家庭受各方面好評。我校認真貫徹年初工作計劃中關于加強法制宣傳和社會治安綜合治理工作的精神，將其作為每期中長班必上之課。同時，結合本單位實際積極開展法制宣傳學習活動，組織全校教職工學習法律法規(guī)知識。通過法制宣傳學習教育，提高了廣大干部職工守法用法的主動性和自覺性，校內依法行政水平得到提高。積極引導教職工及學員們健康向上的學習、生活方向，全體教職工參加“**杯”的氣排球比賽活動，整體提高了全校教職工的素質水平。

一年來，我校的黨建工作取得了一定的成績，但離上級和形勢發(fā)展的要求還有較大差距。主要是教學改革和研究的力度不夠；服務市委、市政府中心工作的意識不強；教職工的工作積極性和創(chuàng)造性沒有得到充分發(fā)揮等等。我們將在今后進一步尋找差距，分析原因，研究整改提高的措施，力爭在新的一年里，把黨校工作做得更好，把黨校的事業(yè)發(fā)展得更好。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使機關黨建工作更上一層樓。

市委黨校黨總支201*年12月20日

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