初二 上 學(xué)期總結(jié)

學(xué)期總結(jié)

七.一楊茜

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初二已經(jīng)過(guò)了二分之一�，F(xiàn)在該做什么?好好總結(jié)反思！認(rèn)真計(jì)劃下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

上了初二，從學(xué)習(xí)上看，明顯感覺(jué)到自己成績(jī)有所下降。學(xué)習(xí)沒(méi)有從前專心致志，開(kāi)始心不在焉，有些浮躁。很少會(huì)自己預(yù)習(xí)新課，回家也不愛(ài)復(fù)習(xí)了。在校有空，也不合理利用。在家做作業(yè)總愛(ài)放放，磨蹭磨蹭，拖到很晚。周末作業(yè)也是如此。上課的效率下降，偶爾還會(huì)走走神。夏天中午不睡覺(jué)，下午上課老打盹，甚至有些講課內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。課堂要完成內(nèi)容也愛(ài)往下拖，除非馬上要測(cè)驗(yàn)。自己記東西老是記個(gè)差不多，回過(guò)頭來(lái)馬上就忘。自己也不愛(ài)思考，不會(huì)的題，索性問(wèn)別人好了。上課不愛(ài)發(fā)言，總是怕自己說(shuō)錯(cuò)。而且越來(lái)越怕英語(yǔ)，不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，認(rèn)為好難，閱讀能力很差，但對(duì)副科相對(duì)比較有興趣。

從工作上看，小組討論時(shí)，老愛(ài)扯別的話題，作為小組長(zhǎng)沒(méi)有起好帶頭作用。作為班長(zhǎng)，我更沒(méi)有。班級(jí)里的事，不太愛(ài)管，組織能力較差。班級(jí)上有什么活動(dòng)，總是漠不關(guān)心。也怪自己稍有內(nèi)向。不是自己執(zhí)勤時(shí)，不愛(ài)去管一些事，總認(rèn)為：反正那天不是我，是他們沒(méi)做好。自己愛(ài)包庇同學(xué)，尤其是和自己關(guān)系較好的。我明白我沒(méi)有認(rèn)真管理好班集體，沒(méi)有做好老師的左右手。

或許我還有許多不足，缺點(diǎn)。但在日后我還會(huì)慢慢反思，認(rèn)真總結(jié)，漸漸地改正。

這學(xué)期我的計(jì)劃如下：

一.端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真。當(dāng)堂作業(yè)，當(dāng)堂完成，不能往下再拖。上課勇于發(fā)言，課上有沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題，自己先思考，如果還是不懂，就向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不要不懂裝懂。

二.課后回家積極復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，特別是背誦的內(nèi)容。哪怕能擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。

三.對(duì)于作業(yè)，回家先復(fù)習(xí)一下，然后在做，完成后檢查，提高作業(yè)正確率。在做完作業(yè)后再去干其他事情，不能三心二意。周末作業(yè)也是如此，最好在周六完成，減少一拖再拖的習(xí)慣。

四.擴(kuò)寬自己的閱讀量，提高閱讀能力。尤其是對(duì)英語(yǔ)的理解能力，單詞熟練，打好基礎(chǔ)。每天堅(jiān)持做兩篇英語(yǔ)閱讀理解，并且要懂。

這是對(duì)自己的反思總結(jié)，以及這學(xué)期的計(jì)劃。雖然缺點(diǎn)不可能立即改正，但希望老師監(jiān)督，慢慢改正。

擴(kuò)展閱讀：初二物理上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

初二物理上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、工作態(tài)度

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，盡最大努力保質(zhì)保量的完成，從沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閭�(gè)人的工作，而影響年級(jí)、學(xué)校的工作，時(shí)時(shí)處處以大局為重，把工作房在第一位。

二、教學(xué)工作完成情況

一學(xué)期來(lái)，積極參與上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時(shí)參加集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)，找出對(duì)應(yīng)的突破點(diǎn)，力爭(zhēng)讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學(xué)期我們同科教師之間展開(kāi)互相學(xué)習(xí)的活動(dòng)，每個(gè)人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加上級(jí)部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)或會(huì)議，并認(rèn)真作出筆記，作出評(píng)價(jià)，做到了在學(xué)習(xí)中提高，在活動(dòng)中學(xué)習(xí).三.教學(xué)常規(guī)的完成情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，

嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。

6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)

學(xué)期的努力，二（1）、二（2）、二（4）3個(gè)班的物理成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步。其中，二（2）班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成績(jī)總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。

四，為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施

在平時(shí)的上課過(guò)程中，非常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)不同班級(jí)的情況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對(duì)不同同學(xué)的情況，采取不同的方法，有的放矢，努力保護(hù)學(xué)生的積極性，和創(chuàng)造性，力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都能得到發(fā)展的空間.1、2班學(xué)生比較認(rèn)真能主動(dòng)完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉，所以，在1、2班上課時(shí)，注重鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，積極參與開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力。3班同學(xué)思維比較活躍，但是總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，所以，在平時(shí)的上課過(guò)程中，注重鞏固練習(xí)，及時(shí)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足。五.成績(jī)只代表過(guò)去，需繼續(xù)努力

成績(jī)屬于過(guò)去，盡管上一學(xué)期從各方面都取得了一定的成績(jī)，但是，同時(shí)也存在一些不足之處，而且隨著時(shí)間的推移，學(xué)生、社會(huì)也將會(huì)向老師進(jìn)一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過(guò)程繼續(xù)保持過(guò)去的優(yōu)勢(shì)改正不足，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)找到更為合適這些學(xué)生的更加有效的方法。

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