現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)201*-201*-2

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

我校充分認識教育信息化的重要性和緊迫性，以網(wǎng)絡(luò)和其它信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與課程整合建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育技術(shù)隊伍培養(yǎng)、教育資源建設(shè)為重點，以信息技術(shù)在教育教學和管理過程中的應(yīng)用為核心，用全新的教育理念、現(xiàn)代化的教育手段來深化課程改革。

一、細化日常管理，加強硬件設(shè)施維護。

隨著教學信息資源的日漸豐富和教師使用熟練程度的提高，硬件設(shè)備的經(jīng)常性使用也加快了設(shè)備的老化，提高了故障的發(fā)生比率，使維護的工作量大大增加。為了保證媒體輔助教學的正常開展，我校陶軍平老師組織教師再次溫習操作技能，了解設(shè)備的常規(guī)維護保養(yǎng)知識，正確規(guī)范使用設(shè)備。學校把硬件設(shè)備的正確使用和維護作為日常管理工作的內(nèi)容之一，通過檢查和指導，改正個別教師的錯誤操作，強化日常的維護，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮最大效用。

在各辦公室都安排了信息技術(shù)水平較高的年輕老師作為本辦公室的硬件設(shè)備維護員，該維護員所轄區(qū)域的教室、辦公室設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)發(fā)生問題，由該維護員先負責查修，并把產(chǎn)生問題的原因及解決方法告知使用者。如遇到維護員無法解決的重大問題，再告知學校教育技術(shù)組負責老師，由他們進行檢修。這樣縮短了解決故障的時間，保證學校電教設(shè)備更好地為教育教學服務(wù)。

我校為了切實抓好校園網(wǎng)安全管理，購買了方圓網(wǎng)關(guān)。對校園網(wǎng)管理制度、校園網(wǎng)安全防范制度、學生機房使用上網(wǎng)制度、計算機使用常規(guī)等一系列規(guī)章制度，加強督促，以制度促規(guī)范，延長設(shè)備使用壽命，保證網(wǎng)絡(luò)暢通。

二、積極開發(fā)資源，強化學校教學資源建設(shè)在教育教學資源方面，一方面我們通過培訓，推薦一些資源豐富的好網(wǎng)站，并指導教師掌握注冊、登陸以及快捷地搜索等方法，尤其是對我們江陰市學科教學資源庫，我校就資源庫的板塊介紹、上傳自創(chuàng)的精品資源等方面進行了動員和指導，使老師們享受到江陰學科教學資源庫給工作帶來的便利，同時也能為我市資源庫內(nèi)容的進一步豐富出一份力。

教師既是教學資源的使用者，也是教學資源的建設(shè)者。我校繼續(xù)以提供技術(shù)支持，教導處進行具體指導和把關(guān)，一線教師廣泛參與的模式強化教學資源建設(shè)。語、數(shù)、外三門主學科要求各備課組按教材分析、教學設(shè)計、文字資料、圖片資料、音頻資料、視頻動畫、成品課件和同步練習這七個板塊。其他學科也要根據(jù)本學科特點建立相應(yīng)的資源庫。教師以備課組為單位，備課組長發(fā)揮引領(lǐng)和協(xié)調(diào)功能，促使組內(nèi)教師分工協(xié)作，逐步豐富和完善本年級的學科教學資源庫。學校修訂優(yōu)秀備課組考核條例時，特意增設(shè)了資源庫建設(shè)情況這一考核項目，期末對各備課組的資源庫建設(shè)情況進行了考核和評比。經(jīng)過兩學期的積淀，我校的學科教學資源庫已初具規(guī)模。

三、加快普及應(yīng)用，積極推進實踐性研究

學校要進一步加快教育信息化的普及和應(yīng)用，不能停留于意識和理論層面，而關(guān)鍵要在實踐層面上下工夫。

⒈以課題促應(yīng)用。

我們根據(jù)教師迫切需要進一步提高在教學中有效使用信息技術(shù)能力的實際情況，確立了“信息技術(shù)與學科有效整合，實施‘情智型’課堂教學”這一課題，撰寫了比較完善的研究方案，制訂了切實可行的措施。

⒉以管理促應(yīng)用

現(xiàn)在我校各管理部門已把校園網(wǎng)站作為一個重要的信息平臺予以運用，加強與教師信息的交流，從而提高管理的效益。學校公告通知、每周工作安排、教師考核條例等項目的信息均在網(wǎng)上發(fā)布，使教師通過校園網(wǎng)可以及時了解學校動態(tài)、工作要求；同時學校各管理條線部門也能通過校園網(wǎng)站更快捷地獲得來自教師和學生方面的信息，提高管理效率。

為了了解學生對各位教師教育教學的認滿意度和建議，我校自主研發(fā)了“學生測評教師”的系統(tǒng)，采用民主測評的方式，讓每一位學生對自己的任課老師進行不記名的投票和評價。這對教師調(diào)整教育教學方式，關(guān)注學生學習過程中的心理感受，提高學生對自己教育教學方式的認可度起到了一定的促進作用。

⒊以競賽促應(yīng)用。學校積極舉辦面向教師、學生的各類競賽活動，如教師的信息技術(shù)論文評比活動、整合課評比、優(yōu)秀課件評比，學生的電腦繪畫、信息搜索比賽等等。通過競賽和獎勵激發(fā)師生探索信息技術(shù)應(yīng)用的熱情，進一步提高師生的應(yīng)用水平。

⒋以典型促應(yīng)用。我校將一部分信息化應(yīng)用能力較強的青年教師都分散安排到各辦公室、各備課組，讓他們針對信息化日常應(yīng)用過程中組內(nèi)老師遇到的問題和困難隨時隨地地進行幫助和指導，從而實現(xiàn)樹立一個典型，帶動一組老師，逐漸普及全校的目標。積極推進信息技術(shù)應(yīng)用的研究與實踐，推進信息技術(shù)手段使用、提高信息化應(yīng)用水平。

四、加強教師培訓，提高信息化應(yīng)用水平硬件完善、軟件充實僅僅是做到了基礎(chǔ)保障，教育信息化應(yīng)用的實際效果必須在對信息化硬件、軟件充分使用的過程中才能顯現(xiàn)，因此，決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來，我校高度重視師資培訓工作。我校組織了“班班通”使用培訓、教育博客培訓和課件制作等培訓。在培訓過程中，我們采用“分層搭配、教師互補”等方法，使培訓工作的針對性和實效性大為提高。通過培訓，教師人人能使用“班班通”，青年教師人人能撰寫電子教案、自制較高質(zhì)量的課件，并能快捷地搜索資料，熟練地在云小論壇、教育博客上發(fā)貼、回帖。培訓工作的穩(wěn)步推進，使教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識和能力不斷得到提高。

今后，我們將繼續(xù)求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，以信息化技術(shù)的應(yīng)用為重點，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好地為教育教學服務(wù)。

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現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

201*-201*-2

內(nèi)

二小學

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作在市縣有關(guān)部門的關(guān)心支持下，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，積極探索、不斷實踐，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平，現(xiàn)將我校開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作的主要情況做總結(jié)。

一、健全機構(gòu)，管理工作日趨制度化。

學校成立現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，每學期召開會議，討論制定現(xiàn)代教育技術(shù)工作方案、措施，定期部署各階段工作任務(wù)，確保工作有的放失、扎實有效。

為了使實驗工作規(guī)范、有序開展，學校先后建立健全了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有關(guān)制度并且堅持在工作中一以貫之，持之以恒，使現(xiàn)代教育技術(shù)工作日趨制度化、規(guī)范化。

二、學、用結(jié)合，師資培訓注重經(jīng)�；�。

要搞好現(xiàn)代教育技術(shù)實驗工作，師資是關(guān)鍵。著力抓好師資培訓，在培訓師資時堅持“學”“用”結(jié)合，既做到“短平快”，又努力做到適度超前。為現(xiàn)代教育技術(shù)實驗工作的扎實開展提供師資保證。在師資培訓上，我們主要抓了以下三項工作：一是抓了常規(guī)電教媒體的操作技能的鞏固提高工作。要求教師在教育教學活動中，對一些簡單媒體的使用做到熟練規(guī)范，注重實效性和針對性。為教師全面參與現(xiàn)代教育技術(shù)工作奠定了基礎(chǔ)。二是抓了課件制作培訓。切實發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的優(yōu)勢作用。三是引導教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)理論。學校經(jīng)常利用現(xiàn)有的資源環(huán)境，搜集一些對教育技術(shù)工作有幫助的信息，使全體教師在學習中不斷充實、完善。

三、注重實驗，課題研究力爭實效化。

在課題實驗上，全體教師積極參與，教師大膽實踐。實踐過程中，圍繞課題實驗工作的內(nèi)容，重點是解決教學工作中存在的實際問題，實驗工作有序開展成效較好。

總之，我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以強化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點，以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用為主要途徑，加大工作領(lǐng)導力度，注重師資隊伍培訓。努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。同時，學校積極主動爭取縣電教站的指導和幫助，上級交給的各項任務(wù)我們都能認真積極完成，工作中有支持、有幫助、有理解、可謂上下關(guān)系融洽、政令暢通，為我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作和現(xiàn)代信息技術(shù)工作的順利開展創(chuàng)設(shè)了良好的外部環(huán)境。因此，才取得了較好的成績。今后，我們將加倍努力，力爭把工作做得更好，以最優(yōu)秀的業(yè)績回報關(guān)心幫助，支持我們的工作的各級領(lǐng)導和人民群眾。

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