孫家村本周工作總結201*.09.02

孫家村本周工作總結

一、首先認真完成鎮(zhèn)黨委政府、管區(qū)黨總支的工作布置；二、按時完成第三次秋季育齡婦女環(huán)孕情檢查；三、完成村賬務、財務的審計工作；四、村水費收繳工作；

五、漁船手續(xù)、船牌及救生設備的發(fā)放，以做好漁民出海前的準備；六、非法建設、環(huán)境綜合整治、漁業(yè)安全生產(chǎn)列入日提，時刻不能放松；

孫家村下周工作計劃

一、完成各級領導布置的各項工作安排；二、計劃生育尾子消號工作；

三、通訊設備的安裝（漁船單邊帶及通訊設備）；

四、非法建設、環(huán)境綜合整治、漁業(yè)安全生產(chǎn)是項長期性工作，常抓不懈時刻不能放松；

201*.09.

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從一做起追求一流

陳倉區(qū)香泉鎮(zhèn)孫家村小學

201*-201*學年度第一學期德育工作總結

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。圍繞著“積極創(chuàng)建高質量、有特色、可持續(xù)發(fā)展的山區(qū)寄宿制品牌學校”的辦學目標，在本學期的德育工作中，德育處堅決落實學校關于德育工作的高標準、嚴要求，堅持以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期德育工作總結報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處、少先隊具體抓，實行校長室--德育處--班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1－2次班主任論壇；每學期1次家長會。并在四五六年級開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于新當選班主任，學校采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

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二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心策劃國旗下演講。伴隨著莊嚴神圣的升國旗儀式，每周都會進行德育主題教育。值周班級精心準備演講稿，從中篩選優(yōu)秀的作品，作國旗下演講。國旗下演講主題明確，講稿短小精彩，學生從中獲益匪淺。

2、悉心布置校園宣傳陣地。德育處和少先隊齊抓共管，指導學校宣傳欄、墻報、黑板報、校園廣播，結合德育月主題，定期對學生進行宣傳和廣播教育。

3、創(chuàng)新規(guī)范教室布置。各班級都懸掛了班級工作牌，明確了各班委會成員的職責，并確立了班級口號。教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

4、創(chuàng)建優(yōu)秀文化宿舍。積極開展文化宿舍創(chuàng)建工作，營造了溫馨的寢室文化氛圍，進一步培養(yǎng)了同學生良好的生活習慣，進一步推進了學生宿舍文化建設。展現(xiàn)了學生良好的精神風貌和團結友愛作風。

5、大力推進“書香校園”工程建設。近年來，我校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，伴隨著著“國學經(jīng)典進校園”的號召，我校加快了“書香校園”的建設步伐。首先是確立了師生必讀一百本經(jīng)典書籍目錄，其次給全校學生配發(fā)了《弟子規(guī)》，《唐詩宋詞精選》等書籍，同時開放了圖書室，供學生借閱，并定期舉辦優(yōu)秀閱讀筆記和心得展覽。通過書香工程，學生不僅開闊了眼界，陶冶了情操，同時也養(yǎng)成了閱讀和筆記的良好學習習慣。

本學期以來，學校以創(chuàng)建“陳倉名�！薄ⅰ熬G色文明校園”、“體育示范學�！睘槠鯔C，不斷優(yōu)化學校的育人環(huán)境。以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天中午

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的“飯前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成教育、每周班會課主題教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等。

2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。

3、加強潛能生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4、開展“中國夢”主題活動、法制進校園、感恩教育等系列主題教育活動。本學期我校積極響應教育局地號召，開展了豐富多彩的主題教育活動。緊密結合國旗下演講，班級演講比賽，舉辦專題黑板報，組織觀看教育電影，動手制作主題手抄報等學生喜聞樂見的具體途徑，極大地調動了學生的興趣，與參與的積極性，使得活動收到了良好的效果。

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“家校結合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我校是區(qū)級家長示范校，堅持定期召開家長會。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家庭教育水平。

2、我校非常重視家庭教育工作，定期為家長發(fā)放一些宣傳教育資料，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家

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長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

2、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

陳倉區(qū)香泉鎮(zhèn)孫家村小學

德育處

二一四年元月十二日

同心同德同力同濟

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